1，在哪可以查询到期刊是否为正规期刊，能否查询到期刊详细信息？
1.鉴别刊物第一步，就是去国家新闻出版局总署的查询系统进行查询。
国家新闻出版总署为国内的期刊杂志行政部门，对刊物有鉴定的义务。根据新闻出版总署工作人员的答复：凡在查询系统里查不到的刊物，均为非法刊物。国家新闻出版总署网址：http://www.gapp.gov.cn/
在网站的右中部位有的查询窗口，选择期刊查询。凡查不到的期刊均为非法期刊。比如：《中国教育研究 》这个杂志，名字看上去好像很正规，但在新闻出版总署的查询系统里查不到，那就是非法。根本不用再去听别人的那些废话了。毕竟，国家出版行业的最高权威机构都说了非法了，那就肯定非法。其实，很多的当地职称评审机构对刊物的真假辨别也是通过新闻出版总署的查询系统来定夺的。所以出现了某新创刊的正规合法刊物，在新闻出版总署没有更新数据的时候被直接认定成了非法期刊，前几期的作者文章在评审的时候也被视为无效。
2.鉴别刊物第二步，去中国期刊网等数据库网站查询刊物出刊记录。
中国期刊网或万方数据等期刊数据登录网站，虽非官方行政机构，但对国内的合法期刊基本都有登录。所以，如果是冒充正规期刊刊名的非法期刊，一定不会在中国期刊网的查询系统里查到，因为，那样就会有重复的名字了。所以，很多当地职称评审机构为了防止有假冒的期刊，又将"文章是否登录到中国期刊网"作为杂志真伪鉴别的重要参考数据。
值得作者注意的两点是：⑴并不是所有的正规期刊，在中国期刊网上都可以查询到。有很多的合法期刊，甚至很有名的期刊，在中国期刊网都没有登录。⑵并不是所有登录在中国期刊网的期刊都为正规合法期刊。介于特别原因，本站不对这类刊物列举。但确实是中国期刊网上有很多刊物，在国家新闻出版总署里根本查不到。这类刊物均算非法期刊。
2，论文交给导师之前，应该注意什么？
第一点：注意学术细节 注意学术规范，尤其是论文第一章绪论部分，引言要全面，文献综述不能单纯罗列别人的研究成果，最后要总结论文全文框架及思想路线。 注意错别字和语句。不要定式思维，论文中尽量不要用排比句，主动被动皆可以。 在降重后，尽量可能多的找亲朋好友阅读，因为有很多东西只有别人才能看到缺点和错误。文章图片2 第二点：注意定稿格式 联系上届师兄师姐，看看导师喜欢的写作格式是啥样的，给导师的第一印象很重要的，可以使用中教数据库智能写作助手进行写作，一边写作一边保存，不怕数据丢失，另外写完了保存后就是标准的论文格式了。当然你可以参照上届师兄师姐的论文格式模板。 论文写作严谨性。文档命名要你的姓名加上题目。 封面信息别漏了，页眉页脚要正确，正文排版不要有空白页和空行哦。 第三点：检查论文字体样式 1.标题一般用黑体 2.正文一般为宋体 3.英文字母和数字要用罗马体 4.字号大小要区分注意 5.公式中的变量要用斜体 6.参考文献上的上标也要注意文章图片3 第四点：注意序号顺序 1.论文中参考文献、图标、公式都需要排序，序号编写一定要统一、正确。 2.参考文献与正文引用序号要对应。 3.涉及到论文标题等的排序也要检查。 4.注意正文中的“如图1-1所示”和所插入的图1-1是否匹配。 第五点：英文摘要要检查 1.论文开始时，盲审中英文摘要要注意。 2.不要有语病错误，尽量用被动语态。 3.英文单词之间要有空格。 4.一般盲审老师都会格外注意写作格式，通常论文都会被戴上“格式不正确”的帽子。 5.千万不要将翻译软件的结果直接复制。
3，有经验的进来，选毕业论文导师要注意什么
拿到毕业论文题目后和导师联系时要注意什么一、熟悉内容，携带纸笔、论文底稿和一些必要的参考资料等;
二、图表穿插，直观的表达观点;
三、要有自信意识，克服怯场心理，消除紧张情绪，尽量放松，语速不要太快;
四、是“自述”而不是“自读” 论文的概要;
五、在答辩时，学生要注意仪态与风度 ，目光移动 ，体态语辅助;
六、发言提纲的准备。时间控制，答辩前应对将要答辩的内容有时间上的估计;
七、陈述论文内容时，应尽量紧扣主题、言简意赅;
八、人称使用 尽量多地使用 “我”“我们”;
九、回答问题过程中，要简明扼要，层次清晰，并留有余地。回答问题后，要认真听取答辩老师的评判和意见，总结论文写作中的经验教训。
清楚无误的问题,自己又有十分把握,那就暂钉截铁地回答!
模糊不清的提问,在自己有所认识的情况下,探索性地回答,留有余地! 根本不懂的问题,就大胆地承认自己现在不明白,但今后会努力弄懂!
十、争论过程中，要注意言行举止的礼貌问题。
4，中国知网与同方知网有什么区别？是一个吗？
中国知网与同方知网是同一个。中国知网CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目。由清华大学、清华同方发起，始建于1999年6月。同方知网（北京）技术有限公司是由教育部主管、清华大学主办，国家新闻出版总署批准成立的首批互联网出版机构之一。从公司全称的角度来说：同方知网（北京）技术有限公司，所以叫同方知网。从所从事工作来说叫：中国知识基础设施工程。所以叫中国知网。但两个称呼是一家。扩展资料：通过与期刊界、出版界及各内容提供商达成合作，中国知网已经发展成为集期刊杂志、博士论文、硕士论文、会议论文、报纸、工具书、年鉴、专利、标准、国学、海外文献资源为一体的、具有国际领先水平的网络出版平台。提供CNKI源数据库、外文类、工业类、农业类、医药卫生类、经济类和教育类多种数据库。其中综合性数据库为中国期刊全文数据库、中国博士学位论文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据库、中国重要报纸全文数据库和中国重要会议文论全文数据库。参考资料来源：百度百科——中国知网百度百科——同方知网（北京）技术有限公司
5，中国基础教育文献资源总库包括有哪些数据库
数据库名称 文献来源 收录时间 文献量 （万篇/本）
中国基础教育期刊全文数据库 2000种期刊 1994年至今 580
中国基础教育重要报纸全文数据库 250种报纸 2000年至今 45
中国基础教育优秀博硕士学位论文全文数据库 120家院校 2002年至今 2.5
中国基础教育重要会议论文全文数据库 60家单位 1999年至今 1.4
中国图书全文数据库 300家出版社 1949年至今 1
中国工具书网络出版总库 1200种工具书 1990年至今 780
中国精品科普期刊文献库 150种期刊 1994年至今 70
中国精品文化期刊文献库 400种期刊 1994年至今 110
中国精品文艺作品期刊文献库 320种期刊 1994年至今 70
6，中教数据库是做什么的，跟知网一样么？
中教数据库简介
【摘要】：正《中国终身教育学术研究数据库》简称:"中教数据库",是迄今为止我国唯一一个以收录中国终身教育学术研究类方面期刊为主的网站,内容涵盖时政、党建、管理、财经、文学、艺术、哲学、历史、社会、科普、军事、教育、家庭、体育、休闲、健康、时尚、职场等领域。中教数据库建设意义:旨在收录国内终身教育学术研究思想成果;将全面真实的反映我国终身教育学术研究现状;通过研修培训、学术交流、期刊杂志发表、项目资助等方式,培养教育教学骨干。力图根据学术研究论文发表数量的分布,总结学习型社会
中国知网，是国家知识基础设施（National Knowledge Infrastructure，NKI）的概念，由世界银行于1998年提出。CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目，由清华大学、清华同方发起，始建于1999年6月。在党和国家领导以及教育部、中宣部、科技部、新闻出版总署、国家版权局、国家发改委的大力支持下，在全国学术界、教育界、出版界、图书情报界等社会各界的密切配合和清华大学的直接领导下，CNKI工程集团经过多年努力，采用自主开发并具有国际领先水平的数字图书馆技术，建成了世界上全文信息量规模最大的"CNKI数字图书馆"，并正式启动建设《中国知识资源总库》及CNKI网格资源共享平台，通过产业化运作，为全社会知识资源高效共享提供最丰富的知识信息资源和最有效的知识传播与数字化学习平台。（一般评定职称所说的中国期刊网，是中国知网）
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