1，初一语文家教应该怎么教？
本人初三，并且语文较好。
语文其实虚是因为往往没有很统一的，很没什么争论性的答案。但是就初一学生毕竟还是要中考的。况且我觉得那学生一定也是要学的。
所以可以从结构上着手。因为现在学校里的老师教语文其实也不讲结构。而往往答分点就在结构上。（有种想说但说不清楚的感觉）
比方： 比喻的作用套路：把。。。比作。。。形象生动地说明了。。。的（某个特征），更进一步说明了（作者的写作用意或思想感情） （不是官方的，错了我不管呐。。。）（网上应该有）
还有，你可以问学生他作文怎么样，如果不好就看看他写的作文，一般是可以看出点低分原因的。（比如说报流水账、题材太过老套），然后让他多积累素材。
本人现在就在努力中，迎接中考。希望对。。额。。。有用。
2，做新初一学生的语文家教需要注意什么？（急）
首先，要明确初中考试的内容及类型。初中学生语文考试和小学最明显的不同就是阅读部分加深难度了。另外，作文作为半壁江山，更是初中语文考试的重点。所以，你可以把补课的重点放到这两个方面。另外，看看孩子小学试卷，评估一下孩子语文能力和基础部分的掌握程度，补课时可以师范添加内容。如果孩子语文基础不错，你可以单独进行阅读和作文教学。先进行阅读教学，因为语文阅读考试有考点，比如，记叙文阅读主要从以下几个方面出题：对文章内容的理解（整体或者部分），出题方式一般是：本文写了一个怎样的故事，用简洁的语言概括一下等；揣摩加点词语的妙处……所以，阅读部分建议你按照考点来进行训练。然后再进行作文训练，也是板块教学，一点点夯实。
3，第一次带家教该注意什么
做好家教，基本就是三方面：1.备课；2.授课；3.沟通。一个一个来说。
首先是备课，我认为备课比授课要重要很多，准备充分的话才能起到效果。备课第一是熟悉教材，不光是本学期教材，上下册都要熟悉；第二是掌握考点，这一点地区不同可能会有差异，比如我原来在天津做补习，不同区的考点不一样，甚至不同的教师也会有不同区别，举个例子，语文作文，拿给一个老师看能够得高分，到另一个老师手里或许就不及格，这倒不是老师们胡来，而是标准不同导致的，所以在备课的时候必须了解孩子的学校，并且要到他以往的试卷和练习进行分析。
然后是授课，根据孩子的水平不同，授课方式也有所区别，主要在于信息量，要让孩子能够接受，你讲得天花乱坠酣畅淋漓没有用，很多水平特别高的老师讲完一节课底下孩子没听明白，一对一教学需要注意的就是这个问题。还有的老师备课过于简单了，谁知学生水平很高，导致被学生鄙视，一节课之后就被换掉了。所以关键还是在于事先了解孩子的水平，没能做好这一点你就没法备好课，这是老师的失职。
最后是沟通，根据我的经验，一对一教学中遇到明显有问题的学生的概率是很低的，比如多动症、暴力倾向、厌学、沉迷游戏、心智发育不健全等等……不过这些我都遇到过，因为带的学生数多。你要是以后一直做这行肯定也会遇到，遇到这种孩子的话，切记一定一定要和家长做好沟通，因为以我的经验来看，但凡孩子有问题的，家长一般也有问题。结果就是家长永远不会认为自己孩子有问题，肯定是老师教得不好。所以遇到这种孩子一定不要过于被动，要展现出自己的教师风范，在教学中占据主动，同时和家长以及学生双方都做好沟通。
但即便是没什么问题的孩子，每个人的个性也是不一样的，一对一教学一定要个性化，这个个性化不只是不同学生不同讲义，更重要的是讲课的方式。有的要吓唬，有的要哄，有的要带着玩，等等。首先要被学生喜欢，然后才能被认可，再然后你的教学才能够顺利进行，当然，也不能舍本逐末，光顾着迎合学生了，课没讲多少也不行，要时刻记得老师的本职。如果你以教师的高标准要求自己的话，遇到一个不认真学习的孩子，这种矛盾是很痛苦的，没有办法，自己取舍吧。
当然是要放松心态，准备好课程，逻辑要清晰罗列好讲课内容，家长愿意了解的话就把你的讲课安排和对孩子有针对性的教育方式跟家长说一下，你可以跟家长说你会在给孩子补一两次课以后根据对孩子性格和知识掌握程度来给孩子定一个比较合适他的学习方案等等…这个你自己编。了解当前考试的侧重点，也需要多备一些有趣的例子，讲课时多来些搞笑的段子，让孩子学的有有劲儿，其他的也没啥了，最重要的还是自己的知识水平，少出错，多备课
回完才注意到是四年级的孩子，那这个最重要的就是想办法让他对做作业有兴趣，能学进去，养成好一点的习惯，然后适当在过程中给一些奖励什么的，这个根据孩子的性格来
4，做语文家教的要怎么给学生补习最合适，最有效？！
对于孩子不是很好的成绩单.许多家长们都选择了家教补习来帮孩子们提高学习成绩,如今,初三和高三的学生们都已经进入了最后中考,高考到冲刺阶段了,最后的半年时间是非常重要的,如果能够全面地展开复习的话,那么中考和高考就不是问题.辅导做题而初一和高一的同学也会经过半年的学习也跨界到了初二高二二初二,高二的学生们就已经做好了准备,中考高考的复习和学习了.所以,这个暑假是对于每个同学来说,提升自己成绩的最好阶段.所以孩子们都选择认真的对待,好好的把握这最后的时间.不过,现如今的家教市场什么人都有,家长上当受骗的例子也有很多,不仅被骗了钱,而且孩子的学习成绩也退步了不少呢.那么,到底该如何选择家教补习老师呢.在这里我提醒所有的家长们注意起来.家长在选择的时候要认清品牌,要选择真正有实力,正规的家教公司进行为孩子补习.第一点:要选择正规的家教公司进行补习现如今的家教公司有好多家,甚至可以说是上万家,家长有时候在选择的时候难免会有些困难.所以.选择的时候必须要认清名牌,一定是那些正规的家教公司,而不是一些非法的.如果不是正规的话,被骗了钱不说,反而会让你自己家孩子的学习更加的不好.第二点:不一定非要请一些名校的老师,只要是有真正高的水平的老师都是可以的现如今的名校也有很多,所以,家长们想要请家教补习的时候就想到了名校当中的老师.但是不一定名校当中的老师就是水平很高的,有一些普通地方的老师的水平也是可以的,而且又是你家庭经济范围能接受的.老教师为孩子补习功课如果选择了名校的老师,也不一定会有很高的效果,因为名校出来的学生学习都是非常好的,要进行补课,当然是有一些学习比较好的,想要成为尖子生的学生才适合这些名校的老师.而如果你家的孩子学习比较差的话,就找一些普通地方的老师,只要是教学水平较高的就可以了,而且自己家也能承受的了的.关于选择家教补习老师的要求就这两点,希望家长们能够吸取经验,为孩子找到适合的家教补习老师,从而快速的提升自己的成绩.
5，初次做初中语文家教该注意什么
要从基础开始教起,不要忽略字词句的应用与理解.因为只有在中考中语文基础满分才有可能取得语文高分,其次不要忽视培养孩子的阅读能力.多安排孩子读一些让他感兴趣的文章.这样有助于培养孩子的思维能力与阅读能力!在于孩子的相处中,一定要注意自己的言行,不要使孩子失去学语文的兴趣!在课上可以让他做一些习题或中考的模拟卷,记好时间.再他做题的过程中你就能摸清他语文的底子再对症下药.与孩子交流时一定要面带笑容.让孩子觉得你是一个可以接近与相信的人.学习的内容要由浅入深.如果允许的话,每次上课后可以给他布置一篇作文,让他完成.如果是男生的话语文学习的兴趣会比女生少很多!这时就是你这个老师应该发挥作用的时候了!可以带他玩一些成语接龙 填词造句等有助于提高成绩的游戏!最重要的一点是上课不要迟到不要打手机!我是一名初三学生我很了解我们需要怎样的老师,希望我的意见可以被采纳!祝您成功一切顺利!
6，第一次做家教注意事项
一、学生做家教注意事项
一般家长比较看重第一堂课，主要是看学生能不能接受这个家教，因此第一堂课比较重要。最好先具体了解学生的学习情况，事先与家长做好沟通，学生的学习习惯，学习好坏，掌握了哪些知识，现在学校学习内容，是否愿意学习，以及脾气秉性等，做足准备，这样才能够做到有的放矢。如果基础比较差，就要复习旧知，伴随相应的习题以作巩固；学习比较好，就可以适当加深难度。但是建议不要只讲习题，不讲知识点。
事实上，与学生沟通也比较容易。第一也是最重要的，就是有耐心，很可能讲了很多遍的习题，内容，他们还是不会，记不住，此时千万不能发火，要心平气和，采取多种方法教授，寻找适合他学习习惯或思维方式的方法。第二，微笑。学生都喜欢天天乐乐呵呵的老师，心情也会跟着愉悦。毕竟家教不是课堂上的教师，不必与学生拉那么远的距离。第三，自己要对所教的知识内容融汇贯通，这样才能够讲解精彩。而且这个年纪的学生很容易轻视答不上来题的老师。一般学校发的习题册就够了，可以在了解学生的基础上，给其做个计划，配合习题。
至于费用问题，在讲课之前一定与家长沟通好，最好别当着学生面。要坚持你自己的原则，我给个建议：价钱不能降低，但是可以适当多讲一些。不要抹不开面子，这是你自己应得的劳动所得。
二、选择家教对象注意事项：
1、家教对象最好选初一到高一的孩子，因为这些知识稍微温习一下就可以了。高一以上的数学、化学、物理等还是有些难度的，辅导不好愧对家长。多5块钱报酬，却不是很好拿的，所以还是教小的好，省心省力，问心无愧。
2、要考虑到自己的专业特长，学外语的辅导外语肯定游刃有余，学中文的辅导语文肯定不在话下„„如果跨学科辅导孩子，不禁勉为其难还可能误人子弟。
3、不要以为小孩子好教，如果孩子学习效果不明显很快就会下岗。所以上课前要事先备好课，这样才能有备而来，才能做的长久。
4、最好是男生辅导男生，女生辅导女生，如果是异性教学，恐怕会生出一些难以想像的事情。
初次做家教尤其注意事项：
1 、初次应征家教，白天为宜，最好有同学相伴。
2 、若发现应征时，只有异性主人单独在家，最好另约时间前往。
3 、初次应征家教，面谈时发现应征条件与原条件不合时，应提高警觉，尤其是施教学生是异性主人或异性成人时应马上拒绝。
4 、若初次应征家，发现家教家长态度很奇怪时，不要贸然接受。
5、上家教课时，如果男主人特别殷勤，超出一般学生家长所表现的热情，应提高警觉，感觉不对劲时，应马上辞去家教。
6 、家教课中途休息，若家长招待水果、饮料时，如果觉得对该生家庭或父母不是很熟悉时，不宜食用。
7 、若发现男家长有骚扰自己的举止或倾向，应在上完家教后，辞去这份工作。
8 、上完家教课后，最好不要在家教家中逗留太久，更不宜让家教家长送回宿舍。不要随便接受家教家长的邀约共同出游，和其谈话时最好长话短说，简明扼要。
9 、不要随便接受家教家长所赠送的礼物，更要有分寸的接受或拒绝。
三、做家教面试的注意事项
在正式上课之前，您必须经过面试这一关：
家长在找家教时，首要重视的是教学经验及学历，以及你在面视时的应对表现，家长可以从你回答问题时看出你的表达能力。
其实，与家长的面试过程就如一般找工作面试一样，而家长就是老板。 家长往往从家教履历资料表中了解家教老师的基本能力，觉得可以接受后，然后进行到面试阶段。 面试时的家长的第一个思考，一定是“我喜欢这个人吗？”“这个人和我们和的来吗？”“他可以帮助我们吗？”注意的技巧如下：
1、不要迟到，注意衣着，让家长觉得你很重视这次的面试，不要以为面谈是先看看情况，但对家长来说，你是来应征家教的，要到他们家去上课的。他们希望知道你有意争取这个家教机会，相信你能胜任。不要在面谈中间打电话或接电话；衣服宜简易整齐；绝对不要迟到。记住，没有人希望自己不受到尊重。
2、事先准备，为自己加分，也许，你认为家教工作，只是一份兼职工作，不需要特别准备什麼资料，那你就错了！百分之七十一点六的家长是上班族，他们很重视你为这次面试所下的准备工夫 。可以准备《师长或家长的推荐函》、《个人简历》、《成绩单》、《过去教学经验描述》等。
3、别急着马上把自己推销出去，家教老师对自己的教学品质有自信，也要给家长考虑的时间及空间 。一进入面试就马上自吹自擂，会让家长很反感。应该让家长先行动作，听听他们怎么说。如果家长抛给你一堆问题，似乎是在考验你的反应能力，你也可以以同样的速度应答；如果家长从从容容，你也要不疾不徐，别想要抢过他的风头。面试的重点师建立关系，又不是要把家长比下去。尽量可能和家长一唱一和，产生信赖感，以达成「成交」的目的。
4、观察家长，尽量营造成功的化学反应，好的销售员通畅都能探出买主的底细，所以家教也可以面视时观察家长的肢体语言，探探他的脾气个性为何。要避免使用一些特殊语气，例如目前的网络或广告用语，会让家长觉得不太庄重，让面试的场合瞬间冰冻，最重要的是，家长往往是有某种年纪和资历的人，使用特殊的语言，会使二人之间产生语言沟通的问题。 在面视时，家教老师说自己是一位“能与小朋友充分沟通、具有足够的家教能力”的人，比说自己是“超优质梦幻家教”好很多。
5、表示你是一个能协助解决问题的人 ，家长请家教，是希望家教可以帮助解决问题。你也要有自信，让自己成为一个值得信赖的人。 值得信赖的人不会自吹自擂，你无需膨胀自己，只需表现自己最诚恳、充满活力的一面。
四、大学生如何做家教
1、作为一名家教老师，要尽可能运用你的知识和能力建立起一种威信，在家长和孩子的心中树立一个知识丰富、品学兼优的形象。（思考：要以优秀教师的标准要求自己，什么样的老师才是一个优秀的老师？应该具备什么样的特质？）
2、在辅导学生的最开始阶段（第一堂试讲课），由于你对学生的个性和学习情况不了解，自己也没有充分备课，应该首先向家长耐心询问孩子的学习情况，然后针对孩子的薄弱环节从课本知识（基本概念、基础习题）开始辅导，尽可能在孩子不理解、有疑问的地方细心讲解，可以运用形象的比喻或列举生活中生动的实例的多种方式来启发他。总之，第一堂课一定要做好最充分的准备，让孩子一堂课下来能感到充实，有收获，甚至产生焕然一新、豁然开朗的感觉(原来自己所学习的东西也很有趣的，和原来的感觉有很大不同)。(家教策略：旁敲侧击，多加询问，发现他的问题所在，震撼效应，出其不意，攻其不备)
3、 在以后的辅导阶段中，要不时地准备一些比较难的题，在解这些题的过程中让孩子在心理上产生震撼（这些题对他很难，但在你看来如此简单，让他增加自信，消除对难题的恐惧感，同时让学生对你感到心服口服，让他产生一定的崇敬感，在内心里服你，把你看做学习的榜样），并可以适当地说一些自己在中学时的学习情况（当年自己的成绩是如何如何，在班级排前几名），拉近与学生的距离。以后你就可以牢牢地掌控他的学习过程，让孩子跟着你的思路走。（家教策略：高屋建瓴，适当拔高，展示实力）
4、对于严重偏科学生，要查看学生在薄弱科目平时测验的卷子，对孩子的学习问题进行一番诊断，对学生的学习情况有一个整体性的把握，看看到底哪些方面存在问题，哪些属于薄弱环节，然后在这些方面有针对性地加以重点辅导。（家教策略：诊断检查，有的放矢，查漏补缺）
5、从问题入手辅导学生，这样的话辅导效果好，家长也会很满意。在学生做题过程中也会自己暴露出很多明显的问题和缺点，这个时候要及时指出他的错误并加以纠正，找出他的学习中的薄弱点和不良习惯，明确罗列出他学习方法上的欠缺和不足。这个时候学生会有一种自惭形秽的感觉（强烈的自尊心作怪），对你产生敬畏感，这个时候是你树立自己威信的最佳时刻。家长也会因为孩子暴露出根深蒂固的问题，你找到了孩子学习的症结所在，感到高兴和满意，大多会激励孩子在这些方面努力改进和提高。最好在利用这段时间多讲一些学习方法，并针对他的薄弱点提出一些相应的学习改进计划，以改善他的学习状况，适当给孩子制定一些学习任务（如典型习题等），但布置得学习任务一定要少而精，能够让他举一反三，同时也要避免与他的日常作业冲突。（家教策略：从培养学习习惯和学习方法入手，屡试不爽。）
6、在辅导做题时，只需要选择几种典型例题进行耐心讲解和透彻分析，然后让学生尽可能自己独立去做一些同一类型的题，如果中间遇到困难做不下去，再进行及时的点拨。你也可以与孩子一块做题，一起解决问题，最好有时给他出一些较难的题，在孩子独立做题、思考、计算的过程中也为自己赢得了游刃有余的休息时间。（家教策略：顺水推舟，水到渠成，借鸡下蛋，游刃有余）
7、家教的作用不是讲课，主要是启发、引导和点拨，提高他自主解决问题的能力，而不是代替他去解决问题。这样辅导起来也会比较轻松。（家教策略：授之以鱼不如授之以渔）
8、对一些他反复出错的题，一定要帮助他分析到底错在哪里，为什么会做错，最好帮他建立一本典型错题集。（家教策略：建立错题集，以备今后复习巩固之用，事半功倍好办法）
9、 结合自己的学习经验，经常教给孩子一些你平时学习或做题过程中比较管用的小技巧、小窍门，会起到意想不到、事半功倍的效果。（家教策略：心有灵犀一点通）
10、再优秀的老师也有碰到难题的时候，所以要学会保持灵活性，有些特别难的题自己一时也会找不到突破口，就要学会打擦边球，暂时绕开，等以后再给她讲（比如对他说这道题对你来说难度太高，以后再给讲，咱们先做一些基础题吧），但课后一定要加紧备课，认真研究总结，避免这种情况再次发生。（家教策略：随机应变，机动灵活，虚虚实实，实实虚虚，不打无准备之仗）
11、 要经常说一些启发引导的话，给他一些必要的提示，引导他的思路，并让他集中注意力，“这道题应该怎么做？为什么做错了？应该选排除哪一个？看看这样做对不对？应该从那个地方入手分析这道题？用哪一个公式去解？”（家教策略：不时提问，引发思考，变被动学为主动学）
12、 任何条件下都要保持健康积极的心态，时刻尊重孩子，任何条件下也不能说有损孩子人格尊严的话，更不能说脏话。（家教策略：师德第一，与孩子交朋友，但一定要宽严结合，爱是最好的教育，严格要求也是爱的一种）
13、把你要讲的相关知识复习一遍，既然已经考上大学了有些东西你都是会的，没太大问题的，还有就是给他讲些他不会的，或者一个问题给他好多方法解决，让他佩服你，至于交流，聊他感兴趣的。
五、大学生家教要切实做好自我保护、避免侵害
安全第一。在找家教工作的过程中，时刻牢记安全第一，绝对不能因求职心切，而忽略了安全问题。同时，对那些已有多次家教经验的大学生来说，也绝对不能降低自我保护和安全防范意识，因为街头找工作随意性太大，谁也不能确定自己遇到的下一个雇主，是好人还是心怀不轨的人。要记住，很多看上去像是很憨厚老实的人，未必就真的是好人。一定要常常提醒自己，安全是最重要的。
通过中介。切勿在小区自行张贴个人详细信息、联系方式的纸头，给不法分子提供可乘之机。最好通过正规中介组织求职，另外，通过亲属、老师和同学介绍做家教，也相对比较保靠。
固定时间。一是辅导时间相对固定，没有特殊情况不要随意改动；二是辅导时间不宜过晚，应尽可能将家庭辅导时间安排在周六、周日的白天，或平常自己没晚课和学生放学较早的时间段，尽量选择距离学校较近的家庭做家教。
告知行踪。在首次进行家庭辅导时，最好约上同学陪同前往。同时最好在到达担任家教的家庭后，给同学打个电话，这样一方面可以让同学知道自己的行踪，另一方面即使遇到心怀恶意的人，也可以通过这个办法让对方有所忌惮。另外，要将自己担任家教期间的外出辅导行程表和时间表告知同寝室的人，让要好的同学掌握，以防万一。
衣着得体。随着天气慢慢变热，特别是女生，穿的越来越少，外出家教时候，严禁穿无袖衫，严禁穿超短裙，严禁穿很性感的网袜，晚上家教回来需要路过人少的地方，需要事先联系同学前来接应。晚上最好可以打的回校，安全比钱重要。
安全意识常记于心，点滴细节决定成败，安全一定要防范于未然。
六、与人交往要注意细节
1、让先：让别人先说，一方面表现你的谦虚，另一方面借机观察对方，给自己争取时间； 2、避讳：不论与什么人交谈，都应对对方有所了解，聪明的避开某些对方忌讳的话题。一旦发现自己不小心触犯了对方的忌讳，应立即巧妙的避开。
3、谦虚：社会心理学家发现，一般人总不喜欢嘴上老挂着“我”的人。因此，应避免过于显露自己。须知，人们总是先接受一个人，而后才肯接受他的意见的。
4、诚恳：油腔滑调，纵然有很好的意见，也难以为人们所接受；
5、幽默：恰到好处的幽默，能使人在忍俊不禁中体会到深刻的哲理。幽默运用适当，可为社交增添活跃愉快的气氛。但妙趣横生的话，来源于一个人的修养和才华，不可强求，否则会适得其反；
6、口头禅：能体现个性，但是作为语言累赘的口头禅，应当割除；
7、插话：要尽量让对方把话说完再插话。实在需要在中途插话时，也应征得对方的同意，用商量的口气说：“对不起，我可以问个问题吗？”这样可以避免对方产生误解；
8、平衡：如果几个人一起交谈，注意不要把注意力集中到一个人身上而冷落了其他人，除了你的对话者外，可用目光偶尔光顾一下其他的人，以示尊重。
失败的家教：
1、拖延时间，不认真教；
2、一来就问孩子，你哪个题目不会做啊，我来教你，教会一个只是一个，而不是教会孩子学习和解题的方法；
3、布置作业让孩子自己做，自己则在旁边发呆或看书，最后仅仅点评一下；
4、聊天（指无关于学习的）多于学习；
5、切忌草草收场，有些学生因为想多挣些钱，同时教了好多孩子，因为时间紧张，所以，每一个学生都是草草结束，时间掐得很紧，让人感觉你在敷衍了事，不负责任。这样你很快就会被家长炒掉，说不好工钱还拿不到。
最后别忘了签署一个家教协议，以保障自己的权利。但如果你们已建立了绝对信任的关系，对方绝对可以信任，或是你自己不想签，也可以不签，总之不要忘了学会保护自己。
七、家教合同书
甲 方：(学生)＿＿＿＿ 地址：＿＿＿＿＿ 联系电话：＿＿＿＿
乙 方：(家长)＿＿＿＿ 地址：＿＿＿＿＿ 联系电话：＿＿＿＿＿
第一条 甲方根据乙方的需要，外出进行对乙方的孩子的家教工作。工作期间应注意以下事项：
1、认真为教学做准备，做好备课工作。
2、教学活动时，对乙方的孩子负责，解答疑惑，指导课程学习，不得教对方一些不正确的学习方法。
3、乙方还可以根据自己具体要求再添加合理的条款。
第二条 乙方应根据甲方要求，注意以下事项：
1、确保学生在工作期间的人身安全和其他合法权利。
2、不得以不正当理由解雇甲方或者拒付甲方报酬。
3、甲方还可以根据自己具体要求再添加合理的条款。
第三条 乙方对甲方有一个月试用期。试用期期间报酬照算，到期时乙方可以以正当理由解雇甲方。如果乙方满意，则转入正式工作合同期。 第四条 工作时间：＿＿＿＿,
合同期限：生效日期＿＿＿＿ 年＿＿月＿＿日终止日期＿＿＿＿
甲方（签字）＿＿＿＿
乙方（签字）＿＿＿＿