1，到清华附中当老师怎样？待遇好吗？
额~一楼别胡说，我就是清华附中的~
我们才不是什么高干家的孩子，教职工子女倒是很多，还有就是纯考上的（其实高干子女也有，但主要在普通班，也没那么多），高中是统考，没有什么高干不高干的（当然特例也有滴~）
待遇么~好像以后孩子上清华附方便的，好好学上龙虎班，学习不好嘛~嘿嘿。。。。。。
其余就不知道了，毕竟我只是学生···
可以看看以下作参考
2，清华附中和清华大学有关系吗？
清华附中和清华大学有关系，清华附中一般指清华大学附属中学。1915年，学校的前身“成志学校”创建。1939年，学校随清华大学南迁成为“西南联大附中”的一部分。1946年，学校迁回北平复校，分为初中、小学两部分。1952年，学校的初中部与“燕京大学附属学校”中学部合并，更名为“清华大学附设中学”。据2019年3月学校官网显示，学校坐落在清华园，西临圆明园，有教学楼、实验楼、图书馆（藏书10余万册）、宿舍楼（住校生1000多人）、具有A级资质的食堂、标准田径运动场及各种球类运动场地，设有物理、化学、生物实验室及计算机、语音、音乐、美术、劳技等专用教室，所有计算机通过光纤联入清华大学校园网并可接入国际互联网。扩展资料风云翻卷一百年，桃李飘香新世纪。伴随着祖国教育事业的不断发展，清华附中已经走过了一百年的历程。在2015年，清华附中继续履行名校责任，配合北京市继续开展优质高中部分招生计划分配到初中校工作并且启动了优质高中资源市级统筹项目，为此清华附中新建将台路校区和奥森校区，两校区都属于清华附中由清华附中直接管理。清华附中已成为教育部直属大学附中、北京市重点中学、国家级体育传统项目学校、中国数学奥林匹克委员会"中学生数学奥林匹克培训基地"。先后被国家教委和北京市评为"德育先进校"、"北京市校园环境示范校"、"北京市首批示范性普通高中"。学校各种教学设施设备齐全，师资队伍不断壮大，生源质量全面提高，对外交流广泛频繁，不断焕发出勃勃生机。参考资料来源：百度百科-清华附中
3，上网校好不好？
.网校的效果与家教、补习班的比较：
首先他们都有层次性：家教的水平是不是有问题，是不是够专业，补习班的老师倒是够专业，但是水平也许不如重点中学的。网校都是名师授课，深入浅出，才是高手。
再次，孩子当时的问题得等到家教和补习班或者在学校才能得以解决。网校可以随时上网解决。
2.网校较好的有：
黄冈中学网校
北京四中网校
清华附中网校
北大附中网校
北师大附中网校
3.网校的缺点：家里没有电脑上网就没有办法了。也有些人认为孩子会借口上网校去玩游戏，你可以装网络爸爸解决。但主要是孩子的主动性要调动起来。其实，孩子的学习好了，自然就有主动性了，这和他爱打游戏是一样的
4，哪个网校好，孩子上网校好不好
孩子上网校相对还是比较好的，特别对于学习英语，孩子在家或下课后就可以上课，实现天天在家留学，阿卡索外教一对一网校就很不错，跟着外教学英语效果很好。分享免费试听课：【点击领取固定外教一对一免费试听课】试听完之后，还可以免费获得一次英语能力水平测试和一份详细的报告，以及公开课免费看。很多家长表示当时也试听过很多机构的课程，觉得还是阿卡索英语性价比高，一节课才20块钱左右，他们是纯正的外籍老师，这样我孩子学的口音就地道，有多年的培训经验作基础，口碑好，信得过。希望可以帮到你啦！想要找到合适英语培训机构，百度搜下“阿卡索vivi老师”即可。百度搜下“阿卡索官网论坛”免费获取全网最齐全英语资源。
5，人大附中网校，北京四中网校，清华附中网校，北大附中网校，东北师大附中网校这几个网校上哪个最好？
推荐北大附中网校吧，那里的服务不错，以前为了招我去答辩，打了N个电话和发了N个短信给我，可惜那时候我身在异地，无法抽身。不过我很多同学都读了，据说教学质量不错。
现提供你参考下：
合作单位
北京北大附中联想远程教育公司是北大附中与联想集团共同投资创办的远程教育公司。公司成立于2000年8月，总投资为3000万元人民币。公司以"北大附属中小学远程教育网"为主要输出平台。
网校介绍
北京北大附中联想远程教育公司是北大附中与联想集团共同投资创办的远程教育公司。公司成立于2000年8月，总投资为3000万元人民币。北大附中联想远程教育有限公司以"北大附属中小学远程教育网"为主要输出平台，通过将北大附中，北大附小丰富的教育资源与联想的管理和技术相融合，探索具有北大附中，北大附小特色的中小学远程教育模式。
·开放式办学，兼容并包
·专业化的运营模式
·因材施教，实用易用
·三网合一教育模式
·学校版（卫星＋互联网）
·同步辅导，重点突破
·网上答疑，除疑解难
·课外天地，提升能力
·经典题库，查漏补缺
希望你满意！
6，北京四中网校和黄冈中学网校那个好
我觉得黄冈中学网校要好一些，毕竟黄冈中学网校的教学内容是黄冈中学教师做的，课也是黄冈的老师讲的，内容还算是真材实料，北京四中网校是和四中合作，只不过是要个四中的名声。无论是学校还是网校，黄冈都比四中强很多。饿黄冈奥赛这块做的挺好，好多黄冈中学的学生得了国际的金牌呢，直接保送清华北大了。希望这些对你能有帮助！
7，有哪些网校比较好呢？
没有最好，只有最合适，家长可以选择有外教的小学生学英语的网校。阿卡索是专注外教一对一的在线英语培训机构，外教是100%持有tesol证书的，孩子有专业好外教可以学英语，这是免费试听体验课：【点击领取欧美固定外教一对一免费试听课】点击蓝字即可免费领取！看看一起听课的孩子有没有喜欢的，还可以大体的了解一下课程价格，也好做个对比，家长不妨带孩子去试课对比一下，看看哪家好。试听完后还可以免费获得一次英语能力水平测试和一份详细的报告，以及公开课免费看。孩子在阿卡索报课的优势：1、上课模式：是真人固定欧美外教一对一授课的，佟大为夫妇代言的品牌，而且都是欧美师资，欧美师资的发音是很标准的。2、课程方面：在线学习打破时间空间限制，利用Pad、手机、笔记本可以随时随地在线上课，每天25分钟，有效利用碎片化时间，孩子自主家长放心。3、价格收费：拥有较高的性价比，每节课不超过40元，平民化的价格致力于让每一个孩子都能享受到高品质的在线少儿英语课程。希望可以帮到你。如果你想要免费获取全网最齐全的英语资源，欢迎百度搜索：阿卡索官网论坛 。专注于打造中国英语学习资源分享网站。内容十分丰富，包含少儿英语、英语口语听力、英语四六级、新概念、商务英语等免费资源下载。
8，学而思网校怎么样？？？？？
分为大班和一对一的，大班课一般一节课在一个小时至两个小时，收费情况是根 据学科和年级来设置的，一般在100-200左右一节课，期末冲刺班、暑期寒假培训班等等收费是需要看每年的具体情况。 想给孩子进行在线英语培训可以选择阿卡索外教网，外教一对一授课，性价比也是非常高的，课均不到20元，现在分享他们的试听课给大家，免费领取试听课地址：【点击即可免费预约，价值388元外教试听课】 阿卡索外教多数拥有硕士以上高等学历，口音地道，拥有国际视野，深谙学员英语学习心理，能够因材施教。课程新课标英语中小学版有纯正美语音频，培养孩子良好的英文语感，还有多功能课文，让孩子听说读写全面提升。 还有其他什么学习问题，可以百度搜“阿卡索vivi老师”为您分析解答。 想要更多的英语学习资源，可以百度搜“阿卡索官网论坛”免费下载。
9，如何充分利用网络教育资源
1.正确认识网络教育资源的价值
我们一直以来对网络教育资源的价值认识有一个误区，认为只有出版的教学资源才是最好，殊不知出版的教学资源就是过时的教学资源，一般来讲出版有近一个月的周期，等用户拿到出版的教学参考书的时候很多都已经过时了；而网络教育资源通过网络第一时间将信息发布，让您有效的把握了信息，这样我们就能够有效的把握最新信息，提升我们信息价值。
2.如何使用网络教育资源
运用网络教育资源不能简单的照搬，完全照搬不是使用网络教育资源的方法（传统的纸质出版物就是按照别人的思路去做的），使用网络教育资源我们就要根据自己的学生实际情况，学习别的先进学校资源的设计思路，对资料进行改进，这样就能让资源与自己的学生相适应。
3.运用网络教学资源是后发学校赶超先进学校的有效方式
网络教学资源的运用让所有的学校都站到了同一起跑线上，学校之间的比拼再也不是靠信息制胜，而是靠如何运用资源来促进教学，因为后进学校赶超先进学校提供了一个机会。
网络教育资源给学校教学带来了很大的帮助，只要运用恰当就能有效的推动教学的发展，能够让我们的教学更上一层楼。
10，如何有效使用网络教育资源
因而如何有效利用网络教育资源进行教育教学至关重要。
一、利用网络教育对教师进行计算机基础知识和技能培训，提高教师业务水平。 随着社会的发展信息技术课已经悄悄进入课堂，对教师提出了更高的要求。要给学生一杯水老师必须要有一条奔腾的江水，这就迫切需要我们不断充电。要使教师学会应用多媒体教学手段组织课堂教学和上课，对于大部分教师而言，无异于是思想领域的一场深刻革命。对于农村中小学来说信息比较闭塞，教师根本没有大量的时间进行计算机培训，即使培训了因为没有机会接触计算机很快就忘了。因而可利用网络教育对教师进行计算机基础知识和技能进行培训。具体实施步骤如下： 1、网络教育管理员制定培训计划和实施方案，由网络教育管理员担任辅导教师，有条件的学校可利用多媒体教室进行教学。培训时要结合教师的实际情况进行分块分类教学。 2、培训过程中要注重教师的动手操作能力、学会基本的计算机操作技能。如计算机开关的操作、word文字处理、IE浏览器的使用、文件的下载和解压缩处理、学会利用幻灯片制作课件。把培训的内容与网络教育资源紧密结合起来，避免教师学了不会应用，从而失去学习计算机的信心。
二、利用网络教育资源进行集体备课，提高教学质量。 以往，教师在备课时往往以抄现成的教案为主，来应付即将到来的检查。而上课时，还是凭借平时一贯的经验来从事教学，备课仅成了一种被动的为了检查而备的手段，早以失去了它本该有的意义。其次，教师的思想观念滞后,将先进技术工具带入课堂的积极性远远不够，宁愿这些仪器设备躺在贮藏室里耗费小学教育论文小学教育论文，也不愿将它们带进课堂而上一次漂亮的课。针对农村中小学的课堂教学现状，具体实施措施如下： 1、学校领导应大胆创新，积极改革，开展利用网络教育资源进行集体备课论文的格式免费论文下载。备课前，要求教师认真查阅网络教育资源；备课中，先集体讨论，给每一位教师充分表达的空间，针对每一课发表各自的见解，集思广益。并且，每备一课，做到与农村网络教育资源的有机结合，为每一份新型教案的诞生的质量和可行性打下坚实的基础。2、在集体讨论的基础上，小组再分任务执笔，执笔人根据讨论意见来完善教学设计。这种举措，让种种教学经验密切地交流，很好的上升为一种适合农村本土教学教案的蓝本，为今后的实际教学提供了十分有益的设计框架。3、将各小组通过讨论、反复修改得来的教案进行汇总，再进行指导性的审核，并提出意见，经过修改，最后存入电脑，作为永久性资料。在整个备课过程中，集体备课要有条不紊地进行着，它既解决了应付、抄袭的现象，又有效地减轻了教师教学负担，从而调动了教师的积极性，也提高了教师的教学水平，激发了学生的学习热情，从而推动了网络教育资源的纵深发展，促进了教育教学工作迈向了新的台阶。
三、利用网络教育资源提高课堂教学效率 在教学过程中，教师能否合理地处理教材，也是影响教学效果的重要因素。其中如何突出教材重点、突破难点是至关重要的。而有效地利用网络教育技术，采用多媒体教学手段就成为教师在教学过程中突出教材重点、突破教学难点的有效手段。多媒体课件具有文字、图片、动画、声音、图像等直观媒体信息可同步进行的优点。在同一屏幕上同时显示相关的文本、图像或动画，这是其它教学媒体无法达到的。教学中，若能充分利用这一优点，变抽象为直观，变静为动，通过向学生展示教学情境，有效地完成教学任务。在课堂教学中，恰当地使用现代教育技术是创设情境的最佳途径。如六年级下册《思品与社会》中《动物的灭绝》，这是一篇关于环境保护的课文，其中“酸雨”产生的原因是这篇课文理解的难点，特别是产生的原因这个科学性的知识点学生不易理解小学教育论文小学教育论文，运用了多媒体，利用计算机中光盘中形象的影像把学生自然地引入到情景之中，把抽象的知识变成了形象的画面，亲眼目睹它的变化，如身临其境，使学生对这一自然现象产生了浓厚的兴趣，在通过阅读课文的环节，进一步理解了课文。再如“日本的水俣病”、“长江被污染的水面”等。课文仅用了几句话叙述，这对于知识贫乏的学生来说，单靠教师采用传授、口述等一般媒体设境进行这一段语言文字教学，是难以掌握课文摘要以网络教育资源为平台，学科教研组学习为载体，促进教师与资源对话、与同伴对话，提倡在校本教研中有不同呼声，在一个群体中有不同思想，鼓励教师大胆批评，各抒己见。以教师提出的问题为研究内容，将问题入组，以组为单位制定计划，开展研究。 网络教育为农村中小学带来了先进的文明之光，是广大师生了解世界和认识世界的窗口，是提高农村中小学教育教学质量的有效技术手段，是教师提高自身教学水平的有效途径。