1，我现在高三了马上就要高考了，但是我的文综很差。。怎么办啊，背又背不进去，好痛苦啊！谁能帮帮我啊。谢
只能背啊，难道不看书，知识就能跑进脑子里么？现在这段时间，切忌浮躁，一定要踏踏实实的。用各种方法让自己背下去，从外界条件来说，找个安静的地方，静下心来，把干扰自己的东西都拿走或者关掉，然后找方法逼自己去背，比如一边记忆，一边拿笔总结，总结每个知识块，我觉得总结挺管用的，我原来高考那会就是一遍一遍的拿本自己总结，用自己的方法把知识点都过一遍，还是挺管用的，但是一遍肯定不行，最起码整个过两遍
文综这方面就是得先把这些硬知识背下来，才能有后来的提高，一定要注意心态，真的真的真的不要浮躁，静下心来，心态很重要，高考其实考的就是一种心态啊！
加油！祝你考出好成绩，进入理想的大学！（如果这方面还有什么问题，可以问我~我是09年高考的）
2，离高考不远了，高中的差生要怎么补。。
现在大三了，跟你分享一下当时我高考前的经验。我是福建文科考生，以我为例，：
1.先制定好自己的目标，是考本科还是考专科，需要的分数线大概是多少。然后制定一个分数模型，按着这个模型去做卷子，给自己打分。
比如我的目标是500分，我的优势在语文和英语，数学很差，文综一般，只要我把数学分数提高，整体分数就可以提高。正常发挥下我语文和英语可以达到200分，文综180分，如果数学能及格（90分）就是470分，这个分数已经可以达到本科投档线了。之后尝试每科都提高10分，目标就达成了。
2.现在说数学。我高中数学最低考过20分，高考的时候是127好像，当然和好学生差很多，但我觉得我的学习方法还是可取的。同样是找一个最简单的突破口，我记得当时我是从三角函数入手，因为这个分数比重占很大一部分，之后再不断做题，然后再朝其他方向突破。
3.历史我在高中勉强算是强项，主要在于不断看书和做题。你会发现最后要写的答案基本上都是一样的，如历史是写“历史，政治，文化”，政治是写“是什么，为什么，怎么样”。没事的时候翻翻书，一直翻到看到题目你能想起这个回答在书本的大概位置，甚至插图是什么的境界。
现在你应该已经开学了吧，文科生在最后100天的复习仍然是可以提高20分左右的成绩。总之应试教育的情形下就是不断做题不断做题，做到那种看到题目不经过大脑思考就能下笔的时候，你就不怕任何考试了
3，基本能力的测试能力
“基本能力”测试应以高中新课程的技术、艺术、体育与健康、综合实践活动、人文与社会、科学六个学习领域的学科课程标准为依据，着眼于不同学习领域、不同科目间的有机整合和内在联系，借助一定的生活、生产和学习情境综合考查学生的各种基础知识、基本技能、学习能力、实践能力以及情感态度和价值观。“基本能力”测试的目标主要包括以下九项内容：1.搜集、分析、组织信息并进行概括、推理、判断与策划的能力。2.观察社会生活，分析、解释政治、经济、文化等社会现象，参与社会实践的能力。3.观察自然现象，解释、说明生活中的科学问题，动手设计实验，运用科学方法探究自然规律的能力。4.在专题研究过程中发现问题、设计方案、调查探究、解决问题、撰写研究报告、以适当方式展示研究结果的能力。5.与现代生活密切相关的信息交流与处理、技术设计与应用的能力。6.基本的艺术感受、想像、体验、比较、欣赏、表达与评价能力。7.增强体质、健全心理、规划健康人生的能力。8.尊重生命、认识自我、孝敬父母、关心他人、服务社会、保护环境、热爱祖国、尊重民族传统的意识与情感。9.主动求知、敢于质疑、合作探究、勇于实践的科学创新精神。