1，幼儿园小班英语游戏
1、卡片在哪里介绍：请一名孩子蒙上眼睛，然后将一张卡片藏在另一名孩子身上，当蒙眼睛的孩子睁开眼睛后，让它去寻找卡片。这时候让全班孩子边拍手边说单词来给其以提示。当蒙眼孩子离藏卡片的孩子近时，全班孩子就快速大声说出单词，当蒙眼孩子离藏卡片的孩子远时，全班孩子就缓缓低声说单词，猜错三次则罚演一个节目。2、照镜子介绍：目的是较小的孩子反复练习说出单词。老师边说单词边指着自己的身体器官，孩子模仿老师的动作。3、开火车介绍：教师充当火车头，开到一名孩子面前，提问“What’s your name?”，在孩子回答“My name isxxx”后，让孩子上火车，老师与孩子一起开到其他孩子面前，二人继续问该问题，该孩子回答对后上车，继续开，直至成一列长火车为止。4、一起来模仿介绍：将课堂上所学内容的图片摆在地上，教师发出指令如：“Put your head on~~ ” “Put your hip on ~~”“ Put your left hand on~~”等，孩子按指令做出动作。5、找朋友介绍：孩子分成二队，里外圈站好，听音乐演唱歌曲《找朋友》，音乐停止时，里外圈的孩子面对面，互相问答“Hello!What’s your name? How old are you?”“Hello!My name is~~.I’m ~~.”
2，幼儿园英语课应该怎么上？
是要去试讲吗？
一定要准备一个很好玩的英语游戏。
比如说给小朋友上动物的。
准备一些卡片——上面是动物的，下面或者背面是单词、最好还有动物毛绒玩具（课前藏在教室一角）。
然后就是一首动物的歌——最好里面提到的动物在卡片里都有。
1.问候
hello什么的，打招呼。
2.
介绍自己，一定要有一个英文名——不定不能是miss
zhang
miss
liu
这样的。
让小朋友也叫叫自己，当他们叫到你的时候，你要很开心很开心，跟他hello。
3.
由动物毛绒玩具引出今年的主题。
课前把动物毛绒玩具藏在教室的某个角落，用声音吸引小朋友——这样也可以让小朋友都安静下来。
找到后告诉小朋友他的名字，并跟小动物打招呼。跟小动物打招呼的小朋友就拿毛绒玩具亲亲他——小朋友很喜欢的。
找到与毛绒玩具相对的卡片，并把他们展示在黑板上。
4.其它卡片出来的时候，可以跟小朋友玩高低声的游戏——你大声跟小动物打招呼，小朋友就小声，你小声小朋友就大声，还可以换过来，同大声同小声。这样反复的练习就是为了让小朋友记得这个单词。8-15遍就可以了。
5.检验
你来说，让小朋友一起来学动物。
然后可以请几个小朋友上来表演一下。
6.最后唱一首关于动物的英语歌。一定要有动作的。
时间还比较多的话，第一遍让小朋友听听歌里唱到哪些动物，如果检验发现小朋友学得不是很好，老师也可以把动物指出来，第二遍老师可以带着小朋友一起跳舞，小朋友一定会非常喜欢的，第三遍在跳舞的基础上最好能来点互动，比如说有小鱼就游到小朋友那里去，大象的时候跟小朋友勾勾小鼻子。
英语的tpr——就是上面说的跳舞其实简单就好，唱到什么动物做什么动作就好。
想上好一节课要准备的东西真的不少，所以做一名合格的幼儿英语教师真的不是一般的人能做的——做到了就不是一般的人，只要是园所重视英语，那你的发展机会就比较大。好好干吧！
3，学习对孩子的重要性
有位母亲这样说：小时候，父母对我用尽了心思，我就是不想读书，走上社会我才发现原来读书比工作轻松多了。现在，我有了孩子，我希望他活得不要像我这么辛苦。我琢磨了很久，觉得如果一个情商智商都偏低的父母，要想孩子的人生过得舒适些，好好读书几乎是唯一的出路，我希望能有好的办法把孩子引导到爱学习这条路上。很多孩子学着学着就厌学了，也渐渐失去了学习的动力。孩子不明读书的重要性，家长焦灼得不知该如何对待。看过这样一个回答，简直一语中的啊！儿子问爸爸：我为什么要读书？爸爸回答说：“我这么跟你说吧！你读了书，喝这款茶的时候就会说：’此茶口感饱满纯正，入口即化圆润如诗，随之而来的是持久迅猛的回甘，茶汤橙黄透亮，幽香如兰，韵味十足，是难得一见的茶中佳品！’”而你没读书就会说：“卧槽，好喝！真TM的太好喝！”放弃谁都可以，千万不要放弃自己！笑过之余，再来看看对于上面那位妈妈的问题（当然也是千万个妈妈的问题），我们该怎么对待呢？古人说了，“不到长城非好汉，不撞南墙不回头。”意思很明确，引导孩子想学习的核心就两点：1. 让他体验下上长城，知道什么是克服困难以后的成就感。2. 让他体验下撞南墙，然后给他一粒后悔药。那么，除了以上这两点之外，家长怎么帮助孩子，让孩子明白学习的重要性呢？今天整理了一篇朋友的文章给大家看看。一、早期教育很重要在孩子的早期，父母若能给予及时的引导和帮助，孩子能够爱上学习。●家长富有耐心和方法，孩子才能学得好比如怎么教孩子认字。孩子学认字的时候，你可以一笔一画地教他，陪他阅读各种图画书，哪怕是按着他的手在书上写字用玩具等教会他数数和计算等，也不可烦躁和责骂，或者三天打鱼两天晒网式的教育方式。我的母亲在我三四岁时给我讲的睡前故事是小学初中的课文...虽然这个做法有点奇特，但是效果拔群，我在小学初中的学习中看到这些课文就有很强的熟悉感，背诵和分析课文意思都很轻松。当然，你要讲得生动和详细。●早期教育，培养给孩子的学习动力2～6岁的阶段我没有见过我的父母（因为他们忙着下海经商，没时间照顾我），我的早期教育里父母并没有出现，但这并不影响，因为有我的校长爷爷。1.他在我小的时候，就天天给我讲三国演义，讲水浒传，但不是光讲故事这么简单，他总是会问我问题，尽管四五岁的我回答不出来或者回答的天马行空，但他已经把这个“为什么”的种子给埋下了。2.四川多山地，爷爷每天带我去山下的奶牛场挤牛奶回来煮给我喝，路上帮我折路旁的草杆子给我玩，教我用那种草的叶子编东西，带我去学校操场玩沙子，玩泥巴，一把年纪，身体力行，当时我没感觉，现在想想，由衷的佩服，我后来问他那时候为啥不把我扔托儿所，他说娃娃小时候就要多野野，得知道日子是怎么过的。
4，形容孩子认真学习的重要性
1.娟娟用普通话朗读 课文 ，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。2.要实现我们的目标，我们必须能够独立。]3.【如果你想成为一个成功的人，那么请为自己加油，让积极打败消极，让高尚打败鄙陋，让真诚打败虚伪，让宽容打败褊狭，让快乐打败忧郁，让勤奋打败懒惰，让坚强打败脆弱，只要你愿意，你完全可以做最好的自己。】4.【青春许我朝气与无悔，怎可一番颓废后留下遗憾？】5.“一分耕耘，一分收获。”在自己的理想道路上，多动脑筋，不断的思考，不停地学习，四肢能勤，不断地“书读百遍”，就会“其义自现”。6.生活中没有退步。只要我们肯学，无论什么经验都是我们需要领悟的章节。7.生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。8.【太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！】9.新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。10.人生给我们一份伟大而崇高的礼物，那就是青春充满力量，充满期待和志愿，充满求知和奋斗的愿望，充满希望信心和青春。]11.向一切成功者和失败者学习思想方法。12.从现在开始，我们要努力学习，就必须要树立远大的理想和坚定的信念，从点点滴滴做起，上课认真听讲，回家后认真复习预习，能得到良性循环，得到卓有成效的学习效果，那将会是一个多么快乐的事情!13.游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。作者约翰·贝勒斯14.琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。15.蓄建瓴之势，闻鸡起舞，明岁金秋扬眉时。懒惰厌学难成器，勤奋博学出状元16.知而好问，然后能才。 —— 《荀子》17.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。比喻学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此为乐的人接受得快。学而时习之，不亦说乎。译文：孔子说：“学到的东西有机会付诸于实践，这难道不是一件值得高兴的事情吗？”敏而好学，不耻下问，指”天资聪明却好学习，并且不以向别人请教他们认为很低端很简单的问题为耻“这种难能可贵的学习精神。18.不向前走不知路远；不努力学习不明白真理19.心往高三想，劲往高三使，汗往高三流20.每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”21.【当你珍惜自己的过去，满意自己的现在，乐观自己的未来时，你就站在了生活的最高处；当你明了成功不会造就你，失败不会击垮你，平淡不会淹没你时，你就站在了生命的最高处。】22.生活不是呼吸，而是活动。——卢梭23.她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。24.自信的人，懂得“我生来就是有用的”这一道理，依靠自信赢得胜利，在艰苦奋斗中，走向成功的彼岸。]25.知识贮藏在谦虚的大海中。(朝鲜谚语26.展开全部成长有一瞬间给我的感觉就是，并不是学会了避开危险，而是学会了不怕疼痛。终于相信，每一条走上来的路，都有它不得不那样跋涉的理由。每一条要走下去的路，都有它不得不那样选择的方向。面色温柔，活得简单，不去占有，这就是最好的生活。27.【成功是一个长期累积的过程，一夜成名瞬间暴富在现实中或许存在，但几率很小，如果想真真切切的触摸到成功，那么就要随时把握好机会，从小事做起，从一点一滴做起，命运是每一天生活的累积，小事情决定大成就。】28.人生得耐得住寂寞，兴致勃勃地学习，也得忍受得住孤独。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”勤奋与苦学，都将会令你的人生褶褶生辉。“天才出于勤奋”，“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”都说明勤奋与苦学的巨大作用，对人生难以比拟的影响。人生深入地进行创造，甚至创新，开辟人生的丰收景象。29.学习是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。所以我说：学习贵在坚持!30.他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。31.【我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 作者：别林斯基】32.人生，有时心如止水，静静地感受生活的宁静，百事顺利，日子和美；人生，有时波澜起伏，大起大落，时而悲伤，时而兴奋，时而痛心，时而欢喜，但是，不管怎样，一生都应该有坚强的信念，执着的目标，使你勇往直前，追求不懈。33.人类发出的最美妙的声音。 —— 莱文34.我们一定要说积极向上的话。只要持续使用非常积极的话语，就能积累起相关的重要信息，于是在不经意之间，我们就已经行动起来，并且逐渐把说过的线推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。35.人在生活中有许多的经历，有工作上的经历，也有学习上的经历……而我是一个学生，当然免不了学习上的经历，有挫折，也有成功。挫折使我积累 经验 ，成功让我充满自豪。36.人生当自勉，学习需坚持。从这一刻开始，我依旧是我，只是心境再不同。不论今后的路如何，我都会在心底默默鼓励自己，坚持不懈，等待那一场破茧的美丽。37.每一日所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。38.真正的科学不知道同情，也不知道厌恶，它的惟一目的就是真理。39.重复是学习之母。 —— 狄慈根40.茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习41.生活是不完美的，如果你发现它是错的。如果别人不原谅你，你也可以原谅自己。永远不要用一个错误来掩盖另一个错误。]42.大多数人对我们所拥有的并不满足，就像每匹马都认为它背上的负担最重一样。事实上，我们只有两种方式快乐地生活或迅速死去。]43.你们要学习思考，然后再来写作。44.知之为知之，不知为不知，是知也。 —— 《论语》45.勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。
5，欢心英语怎么样，学习效果好吗？
欢心英语，立足中高端少儿英语培训市场，专业、专注4-10岁孩子的英语语感。公司成立两年来先后在北京、广东、河南开设了20多个学校。欢心英语通过建立全英语环境，对孩子进行感官刺激，培养孩子对英语的语感，并通过大量的积累，最终让孩子掌握英语技能，是与传统知识性英语教学截然不同的教学方法。英语作为语言的一种，本质上是交流的工具，它是一种技能，而非知识。孩子学英语必须要遵循母语的学习规律，即通过语言环境的熏陶，形成对英语的感觉，培养说英语的意识和习惯，打破传统教育模式中大量背单词、学语法的弊端，改变只有外教授课和小班教学才能教好英语的狭隘思维，在全英文的环境中自由轻松说英语。基本信息中文名称：欢心国际教育教育理念：不背单词、不学语法、母语式教学、全英文环境、快乐学英语教学优势：完整的教学体系、原版的教学内容、寒暑假特色课程、学期末英语口语考试测评培养目标：健康、自信、独立、坚持、开放、朴实教育理念不背单词、不学语法、母语式教学、全英文环境、快乐学英语。英语是一项技能，而非知识。传统性英语教学将英语定位成知识，通过大量背单词、学语法教学，并以词汇量的多少来判定教学成果的好坏，孩子花费大量的时间来学习单词和语法，结果还是不敢说英语、不会说英语。欢心英语通过建立全英文的语言环境，遵循母语的学习规律，通过语言的熏陶，形成对英语的感觉，培养说英语的意识和习惯并严格按照完整的教学体系，在全英文的环境中自由轻松说英语。兴趣源于正确的方法按照母语学习的规律学习英语要掌握语言这门技能，就必须要对语言信号形成本能的条件反应，也就是通常我们所说的“语感”。条件反射是一种高级的神经活动，是对某种刺激的直接反应，不同于逻辑、分析、判断等理性思考过程。只有对语言有了条件反射，才能不需要经过任何思考和加工就能实现听说读写的自由运用。例如，在海外工作多年的华人依然能够讲中文，离开家乡多年也忘不了乡音，都证明了我们对母语是一种条件反射状态，而不是记忆的结果，不会因为时间长了就忘记。学语言必须先听说后读写学习母语的方式就是先听说后读写。只有在大量听的过程中才能形成对语言声音信号的条件反射，并通过反复地说来强化，最终形成语感。如果对语言没有感觉，只能靠汉语去理解，就变成了翻译，翻译习惯一旦形成就无法形成对英语的感觉，没了感觉英语也就不能用了。在孩子学习英语的过程中，不能让孩子刚开始就学习读和写，让孩子背单词，这样只会破坏孩子对英语的感觉。语言的学习是在语言的环境中自然形成的按照母语的学习规律，孩子在语言环境中所听到的声音和看到的事物或情境进行对应，潜移默化的形成对声音的条件反射，这个过程是一个自然形成的过程，不是人为的刻意的教出来的，以汉语的形成过程为例，没有哪个孩子是按照教材学会的汉语。在孩子学习英语的过程中，不要刻意去辅导孩子，一旦进行辅导，孩子就会用汉语去精准对应意思，就形成了翻译的习惯，反而失去了对英语的感觉。语言的学习是一个从量变到质变的过程以汉语为例，3岁之前孩子几乎就是听，能表达的很少，而到了三岁以后，表达能力开始大幅增强，这是因为语言的环境有沉默期，而在沉默期并不是说明孩子的学习没有进步，这种进步表现为对语言的感觉变好了，而不是能表达多少。在孩子学习英语的过程中，家长不可以用孩子掌握了多少单词，能说多少来衡量孩子语言学习的好坏，更不能急于求成。语言的学习需要连续不断的语言环境只有连续的刺激才能让孩子形成对语言的条件反射，刺激一旦中断，条件反射就会弱化，导致前功尽弃。如果孩子去美国每年只待2-3个月，即使年年都去也很难达到连续两年在美国学习所能达到的状态。在孩子学习英语的过程中，尤其是在孩子出现学习困难的时候，家长应该给予孩子积极的引导和鼓励，让孩子能够坚持下去，而不是半途而废。教学质量监督体系标准化的教案所有教师都是按照统一配备的标准化教案进行授课，这样保证了每一名学员的学习内容，学习体系是一致的，为学生的学习质量把好第一道关。专业化的岗前培训所聘用的老师全部来自各大院校的英语专业。上岗前，专业培训师会对教师们进行严格的培训，从而缩小了教师之间的技术差距，经过选拔合格者才有资格成为正式的老师。严格的岗前培训，保障了每一名教师的专业素质。为学生的学习质量把好了第二道关。全透明的教学监控系统每间教室都装有摄像头，在不影响上课的条件下，可实时监控到教室内的上课场景。实时的录像监控，保证了老师的教学质量，确保学生在校的每一分钟都是高效的。为学生的学习质量把好第三道关。分校专门督导检查各分校都有专门的督导人员负责。不仅在学校上课期间，查看老师在课堂上的教学情况，也在课下巡查老师是否保证每名学生都不讲汉语。保证每一名在校学生都有一个纯净的语言学习环境。为学生的学习质量把好了第四道关。教学质量测评体系每名教师在学期结束的时候，都会进行业绩考核，保证每名教师的高水准。人性化的教师业绩激励制度，让学生们在保证学习质量的前提下，继续提升。教学成果最终完成整个教学体系的学生，可以掌握英语思维，能够自由的进行听说读写。连续听3-4小时的原版小说录音。听15分钟的原版录音之后，即时和老师进行一对一的问答。理解4万字以上原版小说。1小时内快速阅读1万字的原版小说并答题。当场完成300字左右的命题作文。去英语国家进入当地学校上学通过有针对性的训练，可以参加SAT考试并进入国外大学读分校环境欢心英语以其独特的教学理念、完善的教学体系以及显著地教学效果自创办两年来先后在北京、广东、河南等地区开设了20多家学校。明亮宽敞的教室，高水平的硬件配置，宽度适中的走廊，清新明朗的配色，一切都是为了给孩子营造一个舒适的学习和成长的环境。师资团队毕业于各大高校英语专业的老师，经过严格的岗前培训，保证教师的专业化和高水准，年轻化的教师团队，给予孩子最新颖和最适合的教学环境。丰富多彩的社会活动欢心英语不仅是一个教育培训机构，它更致力于培养孩子正确的价值观和社会责任，分校区定期举办各种社会活动，增强孩子参与意识，丰富孩子的课余生活，帮助孩子树立正确的三观，让社会正能量从小就根植在孩子心中。