吕聿来的介绍
吕聿来（原名吕玉来），1982年4月8日出生于四川省内江市。大学本科毕业于中央戏剧学院戏文系，研究生毕业于北京电影学院导演系。中国内地男演员、导演1。2005年在校期间的吕聿来出演电影处女作《孔雀》，并获得华语传媒电影大奖最佳男配角的提名2。2006年凭借主演的电影《马背上的法庭》提名第7届华语电影传媒大奖最佳男配角3。2009年因主演电影《无声风铃》获第四届华语论坛新锐男演员和马德里电影节最佳男演员4。2010年凭借电影《无蝉的夏天》获得第17届北京大学生电影节最佳电视电影男演员5。2012年出演历史题材电影《王的盛宴》67。2013年主演的电影《水印街》入围威尼斯电影节“国际影评人周”单元8910，同年导演处女作、研究生毕业作品《东东》入选第18届釜山国际电影节11。2014年参演青春电影《怒放之青春再见》12。2015年主演励志电影《大漠青春》13。
如何评价吕聿来
吕聿来有着深厚的文化功底，表演天赋以及独特的气质，这使他这个中戏戏文系的大学生脱颖而出，在校期间就出演了顾长卫导演的电影《孔雀》，因在片中饰演张静初的“弟弟”一举成名，这部作品也让媒体赞誉他是一个骨子里就有戏的演员 。吕聿来拍摄的大银幕作品已经近20部，演技一直都备受褒扬，年纪轻轻便已是众多国内外知名导演的御用演员，也是驰骋海外各大电影节的常客，而在好演技之余，个性低调的他，不张扬的个性及好口碑让一路追随他的人甘心情愿 。吕聿来外型清秀俊逸，在他精致的五官下，透着一股坚毅与硬朗的气质，再加上他纯净而略带忧郁的眼神，形成一股独特魅力的文艺气息，极具杀伤力，给人带来一种久违的清新 。吕聿来主演的大部分都是文艺片，也因此被业内人士称为“文艺片宠儿”，被观众誉为“80后电影人的先锋代表”，在坊间被奉为文艺男神。
易寒是谁
易寒新锐电影导演，毕业于中央戏剧学院，独立执导的优秀作品有电视剧《闺中密友》《幸福的完美》《我们的爱》、电影《春风化雨》（获安徽省2009年“五个一工程奖”）《遥望南方的童年》（获第十五届北京大学生电影节“教育题材最佳创作奖”及第四十九届美国休斯顿国际电影节“金雷米奖”）及电影频道系列电影《红色别动队》等。中文名：易寒外文名：YIHAN国籍：中国民族：汉出生地：江西出生日期：9月15日职业：导演、编剧毕业院校：中央戏剧学院代表作品：《闺中密友》《幸福的完美》《遥望南方的童年》《我们的爱》个人信息姓名：易寒出生：9月15日性别：男毕业院校：中央戏剧学院98级（1998——2002）导演系本科艺术经历电视剧导演作品电影作品早期经历2003年电视剧《天下奇谋》执行导演2004年电视剧《差等生》执行导演2004年电视剧《搭错车》执行导演2005年电视剧《幸福像花儿一样》执行导演2005年电视剧《垂直打击》执行导演2006年电视剧《新上海滩》执行导演2006年电视剧《大院子女》B组导演2007年电视剧《艰难爱情》执行导演获奖情况·2007年《遥望南方的童年》获第十五届北京大学生电影节“教育题材最佳创作奖”获第四十九届休斯顿国际电影节“金雷米奖”·2009年《春风化雨》获安徽省2009年“五个一”工程奖参考新闻著名导演易寒回母校讲学4月1日下午，宜春籍著名导演易寒应邀在宜春职业技术学院第一教学楼九楼学术报告厅举办了以“理想·良知”为主旨的学术报告。该院两百多名师生聆听了讲座。师生们不时地对这位校友人生理想精彩纷呈的成功演绎、对艺术不断追求和新颖见解报以热烈的掌声。据了解，易寒系该院艺术系94级优秀毕业生，其宜春方言电影作品《遥望南方的童年》曾在第15届北京大学生电影节上荣获教育题材创作奖。
三门峡市外语小学图片急需
大致符合国家给你一个总结和演讲的例子。参考
模块1单位2个英雄第1课新时代的英雄
吸取的教训计划
（一）教学内容
1。这一教训是单位的英雄第1课一流的现代英雄。该部推出了国家英雄，历史制造商，体育明星和超级英雄。有几篇文章的主题是英雄，但涉及不同的领域，他们消化关系的综合。
2。本课程介绍了国家的英雄，同学们都比较熟悉和感兴趣的话题，需要引入杨利伟和神舟五号，使学生掌握词汇的前部，后半部介绍了杨利伟登上神舟五号飞船的太空之旅。
3。在这样困难的前提下，该文本出现更多的定语从句，还有更多的话，一些词语列表，初中没有学过，我引导学生，以丰富他们的文化和背景知识，与内容相结合的课本知识，拓宽学生的航天知识的理解，使学生了解航天英雄的成功之路，并激发他们的民族自豪感。
（B）学生分析
1。组成
职业高中的学生，年龄在14-16岁之间，大多数学生在初中的基础知识不扎实，缺乏主动学习的主动性，自我学习能力差，没有进行探索和定向学习还没有养成良好的英语学习习惯，这样的学业表现不是很理想。
2。学生的知识和技能水平
职业高中的学生入学，基础知识相对薄弱，甚至无法读取语音，窄范围的词汇掌握，影响阅读，听力和写作。技能的学生仍然停留在较低的水平，只能说一两句话，面对每一个图片或一个主题，都未能掌握的技巧和方法的广泛而深入的阅读能力较差，预习和复习的学校后，缺乏总结的能力。
3。学生掌握的学习策略
一般的学生的知识和技能，但经过一段时间的培训，他们掌握了对工作组的工作，使用的文化和背景知识对阅读技能的。
（C）教学目标
1。学生将能够通过快速阅读的文章，总结每一个段落，段落主题的标题。
2。通过仔细阅读，学生们能够回答问题的文章详细介绍了。
3。学生进一步阅读，学生可以用英语采访的民族英雄自己喜欢的。尝试复述课文。
（D）的教学策略
教学方法：采用交际教学法，充分调动学生的积极性，积极参与课堂教学，通过教师与学生的互动，团体表演，完成各种不同的任务，以实现完成的任务，教学方式。
（E）教学的过程中，
导入的第一步
T：大家早上好！你喜欢看电影吗？你知道李连杰（李连杰）吗？你知不知道他的著名的电影，所谓时势造英雄？什么是'英雄'是什么意思？在你的心中谁是英雄？你知不知道闫立伟我们的民族英雄？
第2步数字的文章
T：打开书，翻到第100页和101。让我们看关于神舟五号和杨利伟的两个通道。
神舟五号是中国的第一艘载人飞船。它起飞，于上午9时（星期三），2003年10月15号在甘肃省酒泉市。它携带杨利伟。它被发射非常成功降落在内蒙古安全。
杨利伟是中国第一位宇航员。他是一名飞行员在军队。他被选为从1500其他部队的飞行员，并于1998年开始为他的太空飞行训练。在21小时的太空飞行中，他环绕地球的14倍。当飞船在做第七圈，杨利伟显示，中国和联合国的旗帜，表达了中国人民的意愿和平探索和利用空间。
介绍性的文章，在文章中显示的话，让学生猜词的含义，与阅读和巩固。
第三步是读的文章
（1）快速阅读
提出了六个标题，让学生快速阅读的要求，总结了每一节的主题。
一。宇航员安全着陆
二。欢迎回家
C。国际上的良好祝愿
四。一个令人兴奋的升空
E。软件介绍
F。在飞行过程中
学生单一的答案和小组讨论，纠正错误。
（2）仔细阅读
学生通过快速阅读，完成后的标题，基本的文本的理解，然后在二读前的五年级学生，更深入地理解文本。
1。杨利伟的感觉是怎么期间飞行？他怎么觉得后来呢？
2。什么杨利伟在神舟五号的第七地球大圈吗？
3。多少圈飞船完成，而杨利伟在睡觉吗？
4。什么直升机做杨利伟返回地球的大气层？
5。什么杨利伟当他出来的飞船吗？
第四步巩固练习
学生熟悉的案文，训练两次读学生的阅读速度和解决问题的能力，并最终英寸询问和回答对培养学生的口语能力，并迫使他们记住文章的主要内容，在未来使用的语言奠定了基础。
第五步使用的语言
在生活中的热点问题上表达自己的意见，以提高学生的能力，让学生用自己的语言知识，他们的民族英雄模拟面试。将全班分成若干个小组，每个组有一个同学扮演“杨利伟”，全国各地的新闻媒体记者，其他的学生，他们的自由设计问题，“杨利伟”采访时说。
教师在课堂上，检查发现，球队的表现，前面的舞台表演。
教师总结评价。
第六步作业
培养学生复述的故事，杨利伟，问到他们自己的民族自豪感。
3号机组的庆祝活动课1节的教学计划
黄水平
？
总目标：
的1.To阅读学习中国的主要的季节性节日和他们的历史渊源和意义。
2.To帮助他们学习一些短语动词和功能性项目有关的话题，并尝试使用它们。
语言的宗旨：
1.Phrases：
进行庆祝，落在标记，饰以传统/传统，服务，参与，扎堆
2.important句子：
中秋节是中国人庆祝。
元宵节是农历正月十五日。
？它标志着的一年中最热的季节。
能力目标是：
1）。提高获得阅读文本的一般信息和特定信息的能力。
2）。用自己的话来描述一些重要的中国传统节日。
情感目标是：
为了促进学生素质的爱国主义（爱国主义，爱国主义精神），学习中国的主要节日，并了解他们的历史渊源和它们的含义。
教学重点和难点：
1）。获取信息的阅读
2）。要谈节日中英文自由。
教学方法：
头脑风暴，任务为基础的教学方法，启发式教学方法，小组工作。
教具：
一个录音机，一台电脑，黑板
教学过程：
步骤1。的问候和审查。
像往常一样迎接类。
问：在我们的生活中，我们可以庆祝什么？让学生回答的关键词热身。例如，
毕业时，一个生日，圣诞节，通过考试，获得的奖学金，体育的胜利，中秋节，新年，婚礼，万圣节，端午
步骤2。领先的研究。
显示学生的许多照片在屏幕上不同的季节，问：什么是你最喜欢的季节？为什么呢？帮助学生回答的话，他们已经学会了。然后问：“发生在你最喜欢的季节是什么节日吗？帮助他们回答不同的节日在屏幕上显示更多的图片。
学生可以一起回答这个问题。例如，
T：你最喜欢的季节是什么？发生在你最喜欢的季节是什么节日吗？ （进行讨论）
（S1：我喜欢的人夏季有儿童节，端午节，母亲节。
S2：我最喜欢的季节是冬季。他们是春节和元宵节和圣诞节。
S3：......
T：好吧完成。谢谢。
解释节和节之间的差异。
Step3.While阅读
Activity1.Fast阅读
让学生快速读课文，与节日相匹配的图片。
活动2。猜测。
在屏幕上显示一些描述句子，让学生阅读和猜测的三个节日的名称。
Activity3。仔细读
这一次，让学生朗读课文，并获得更详细的信息，填写表中的exercise3 page36。
问一些学生向全班汇报他们的答案。
第四步。实践
播放磁带的学生听，并要求他们根据文字来填补的空白。
1，中秋节发生九月or______。这一点很重要，因为它是一种特殊的_____的家庭。
2。有许多不同种类的月饼____水果，咖啡，巧克力等。
3。 ________节落在每年的农历五月初五的第五天。
4，龙舟竞渡，标志着的_____的一年中最热的季节。
5.________Festival标志着中国新年庆祝活动的结束。
步骤5。后阅读。
让学生讨论与合作伙伴，并回答以下问题。
在中国的哪个节日最重要的是孩子吗？年轻人？人老了吗？妇女和男人吗？
然后问一些学生提供的一份报告。
步骤6。家庭作业。
1。做练习9第37页
2。记住课程中的一个新词。
3。用自己的话来描述一个你熟悉的节日。
步骤7。板书设计。
？？？？第1课节
中秋节是中国人庆祝。
元宵节是农历正月十五日。
它标志着开始的一年中最热的季节。
卫子夫 刘彻为什么处死易寒
一名官员来到沈府认出了易寒，易寒当年犯了案子被王宫的人追捕，官员认出了易寒的真实面貌，脸上升起杀气就想抓捕易寒，沈母见易寒惹上了麻烦，脸上升起焦急帮助易寒说情，卫子夫虽然也知道易寒是好人，但因为易寒当年确实犯了一些案子，卫子夫只得同意官员带走易寒。入夜，段宏陪着卫子夫来牢中看望易寒，易寒换上了一身白色囚衣，坐在牢中一脸感概向卫子夫与段宏讲述当年犯下的案子，当年易寒与大师兄发生争吵，两人在争吵过程中产生冲突，易寒情绪失控杀死了大师兄。后来一直隐姓埋名四处流浪，在流浪的日子中，易寒想起了死去的大师兄，大师兄还有妻儿老小孤苦无依，易寒每次想到自己杀害了大师兄便愧从中起。扩展资料易寒的经历：在小卫子夫小时候逃难时，遇到奄奄一息的易寒，卫子夫好心将自己仅有的蒸饼喂给易寒，救了易寒一命。易寒醒来觉得眼前的女孩仿似仙童一般，明白了生命不该轻易放弃，心中死结顿时打开，从此决定此生要行善赎罪。易寒见卫子夫心地善良有聪明好学，为报她的救命之恩，送给小卫子夫六个字“不争，不显，不露”。事实证明卫子夫一生以此六字作为生存法则，位及皇后。此后剧情，易寒在平阳府谋得厨师一职，再次遇到卫子夫，并跟随卫子夫来到皇宫，作为侍从在卫子夫身边。易寒学识渊博，俨然一位深谋远虑的智者，为卫子夫出谋划策，保护着卫子夫的安全和地位。
老公瘫痪弟弟残疾 这位女星的痛有谁懂
黎姿，1971年10月1日生于香港，演员、流行音乐歌手，为前无线电视（TVB）旗下女艺人。
2007年，在完成其最后一部作品《珠光宝气》后，黎姿于2008年10月20日宣布全面退出娱乐圈，同年嫁给商人马廷强。
马廷强身价上亿港币、有“残障富豪”之称，个性低调。
黎姿的弟弟本来是一名高富帅，因一场车祸落得终身残疾。令黎姿非常心痛！
不管怎样，希望女神能永远幸福快乐吧！
我想做一篇关于余秋雨散文的赏析，篇幅不能太长，因为我是在全班面前读的。哪篇文章适合高中生？
秋雨：《莫高窟》
1
莫高窟对面，是三危山。《山海经》记，“舜逐三苗于三危”。可见它是华夏
文明的早期屏障，早得与神话分不清界线。那场战斗怎么个打法，现在已很难想像
，但浩浩荡荡的中原大军总该是来过的。当时整个地球还人迹稀少，哒哒的马蹄声
显得空廓而响亮。让这么一座三危山来做莫高窟的映壁，气概之大，人力莫及，只
能是造化的安排。
公元三六六年，一个和尚来到这里。他叫乐樽，戒行清虚，执心恬静，手持一
枝锡杖，云游四野。到此已是傍晚时分，他想找个地方栖宿。正在峰头四顾，突然
看到奇景：三危山金光灿烂，烈烈扬扬，像有千佛在跃动。是晚霞吗？不对，晚霞
就在西边，与三危山的金光遥遥相对应。
三危金光之迹，后人解释颇多，在此我不想议论。反正当时的乐樽和尚，刹那
时激动万分。他怔怔地站着，眼前是腾燃的金光，背后是五彩的晚霞，他浑身被照
得通红，手上的锡杖也变得水晶般透明。他怔怔地站着，天地间没有一点声息，只
有光的流溢，色的笼罩。他有所憬悟，把锡杖插在地上，庄重地跪下身来，朗声发
愿，从今要广为化缘，在这里筑窟造像，使它真正成为圣地。和尚发愿完毕，两方
光焰俱黯，苍然幕色压着茫茫沙原。
不久，乐樽和尚的第一个石窟就开工了。他在化缘之时广为播扬自己的奇遇，
远近信士也就纷纷来朝拜胜景。年长日久，新的洞窟也一一挖出来了，上自王公，
下至平民，或者独筑，或者合资，把自己的信仰和祝祈，全向这座陡坡凿进。从此
，这个山峦的历史，就离不开工匠斧凿的叮当声。
工匠中隐潜着许多真正的艺术家。前代艺术家的遗留，又给后代艺术家以默默
的滋养。于是，这个沙漠深处的陡坡，浓浓地吸纳了无量度的才情，空灵灵又胀鼓
鼓地站着，变得神秘而又安详。