什么是OT-II和OT-I小鼠
OT-II:(CD4+---------ovalbumin 323-339 )
These transgenic mice express the mouse alpha-chain and beta-chain T cell receptor that pairs with the CD4 coreceptor and is specific for chicken ovalbumin 323-339 in the context of I-A b.Homozygous mice are viable and fertile.In these mice there is a four-fold increase in the CD4 to CD8 peripheral T cell ratio,and lymph node T cells demonstrate a dose-dependent proliferative response to the specific ovalbumin ligand.These transgenic mice are useful for studying in vivo T cell biology such as TCR-ligand interactions,T cell activation,thymic selection,cross-presentation of antigens,process of thymic selection and central and peripheral T cell tolerance and induction.
OT-I:(CD8+---------ovalbumin 257-264 )
These mice contain transgenic inserts for mouse Tcra-V2 and Tcrb-V5 genes.The transgenic T cell receptor was designed to recognize ovalbumin residues 257-264 in the context of H2Kb and used to study the role of peptides in positive selection and the response of CD8+ T cells to antigen.Like most TCR transgenics,these mice are somewhat immunodeficient.
ot2的概念
指美联储推出的4000亿美元的第二次扭曲操作()，以OT2取代市场此前预期的QE3。美联储本次扭曲操作的具体措施是，在2012年6月底之前购买4000亿美元的6年期至30年期国债，而同期出售规模相同的3年期或更短期国债，该措施将推低长期利率及与之相关的按揭贷款等利率，不会导致美联储资产负债表扩大，从而避免了推高通胀，但该举措可能导致短期利率上扬，因此与2013年年中前维持极低利率的承诺有一定冲突，而在长期利率已经处于低位时进一步下跌的空间也可能有限。
otii小鼠能在普通环境饲养吗
小鼠能在普通环境饲养
anjw_00(站内联系TA)这个好像不行吧，建议LZ可以看看学校里其他实验室有没有饲养裸鼠的地方，租用一下freshblack(站内联系TA)没试过，理论上不行。
本人因条件所限，没有屏障实验室，想在普通环境下饲养裸鼠做实验，不知是否可以？裸鼠在普通环境下是不是很容易死亡？谢谢！ 您在普通环境下养过裸鼠吗地平线zy(站内联系TA)试过一次，感觉好像不行，裸鼠的免疫力比较低，在一般环境下饲养几天后渐渐就有很多寄生虫爬在裸鼠身上。ashley_y(站内联系TA)试过，可以养一个月没问题，我在饲养笼上盖了滤纸，注意水、饲料和垫料就好了taiggll(站内联系TA)谢谢各位啦！蒋平(站内联系TA)裸鼠的免疫力低下，上次我们做肿瘤实验的都是在SPF级的动物房里用隔离包养的，但是其间有淘汰的裸鼠我们把它拿出来放在外面的普通环境里，开始以为会很快死去，但是好像它存活了很久都没事，而且好像有文献上说它们实验的裸鼠是在普通环境下养的，如果实在没有SPF级的环境，尽最大努力控制好它生存的环境了，也许可行。qiyeyizhihua(站内联系TA)注意环境的清洁！饲养前做到充分消毒，实验过程中严格控制人员的流动，及时的换垫料，保证清洁，还是可以存活的！xuwen7761(站内联系TA)在清洁级的环境中是可以存活的。向右走(站内联系TA)注意环境的清洁！饲养前做到充分消毒虫族长老(站内联系TA)不行，我们学校的白鼠都是恒温无菌条件饲养，实验小鼠为人工繁殖，抗病能力弱ufwtny(站内联系TA)注意环境的清洁！饲养前做到充分消毒 ，勤换垫料！
OT2是什么意思？
Orz(OT2)
Orz，又称作失意体前屈，是一种源自于日本的网路象形文字(或心情图示)，并且在2004年时在日本、台湾、大陆与香港俨然已经成为一种新兴的网路文化。
失意体前屈，原本指的是网路上流行的表情符号：＿|￣|○。看起来像是一个人跪倒在地上，低着头，一副“天啊，你为何这样对我”的动作，虽然简单却很传神。
在初期的时候，并没有人对这个符号起个名字，“失意体前屈”也是后来才出现的，据说是某个餐厅的座垫上绣着这五个字，至于再之前又是谁想到的，就不可考了。
后来，又有人发现，用简单的三个英文字也可以表现这个动作，于是Orz就开始流行了。后来，更有Orz的日志软体、日志网站！
这种文字可以写作Orz、oro、Or2、On_、Otz、OTL、sto、Jto、○|￣|_等，但其中以“Orz”最为常用；并有混合型，表示无可奈何的“囧rz”。原始用意带有“悔恨”、“悲愤”、“无力回天”等的含意，最明显的用法就是在于被甩(失恋)的时候。
什么是OT-II和OT-I小鼠?
OT-II和OT-I小鼠是两种不同类型的实验小鼠，它们都用于研究免疫反应和肿瘤免疫治疗。OT-II小鼠是体内CD4+T细胞特异性识别OVA的小鼠，OVA是一种卵清蛋白。OT-I小鼠是体内CD8+T细胞特异性识别OVA的小鼠。这两种小鼠主要用于研究肿瘤免疫治疗，通过注射表达OVA的肿瘤细胞，再给予小鼠相应的T细胞，可以评估其对肿瘤的特异性免疫反应。
怎样学习理工学科？
许多同学由于没有正确掌握学习方法，有的虽然知道其重要性但不得学习要领，有的则误入题海，茫茫然不知所措，导致学绩不如人意。因此在学习数学的时候，我们有必要学会如何掌握知识，掌握技能，培养能力，以及锻炼成良好的学习心理品质，把握好关键学习阶段，最终掌握学习方法进而形成综合学习的能力。 学习中主要注意的一些问题： 1、在看书的时候正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理，把握他们之间的内在联系。 由于理工科是一大类知识的连贯性和逻辑性都很强的学科，正确掌握我们学过的每一个概念、法则、公式、定理可以为以后的学习打下良好的基础，如果在学习某一内容或解某一题时碰到了困难，那么很有可能就是因为与其有关的、以前的一些基本知识没有掌握好所造成的，因此要注意查缺补漏，找到问题并及时解决之，努力做到发现一个问题及时解决一个问题。只有基础扎实，我们成绩才会提高。 2、自我培养数学运算能力，养成良好的学习习惯。 每次考完试后，我们常会听到一些同学说：这次考试我又粗心了。而粗心最多的一种现象就是由于跳步骤产生的错误，并且屡错不改。这实际上是不良的学习习惯、求快心理造成的数学运算技能的不过关。要知道数学题的每一步都是运用一定的法则来完成的，如果在解题过程中忽视了某一步，那么就会发生这一步的法则没有正确的运用，进而产生错解。 因此，运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”，不仅知道怎样算，而且知道为什么这样算，这就是我们常说的既要知其然又要知其所以然，从而把握运算的方向、途径和程序，一步一步仔细完成，使得运算能力一步一步地得到提高。同学们请注意，如果你有上述类似跳步的现象应及时改正，否则，久而久知，你会有一种恐惧心理，还没有开始解题就已经担心自己会做错，结果这样就会错得越多。 3、重视知识的获取过程，培养抽象、概括分析、综合、推理证明能力。 老师上课在讲解公式、定理、概念时，一般都揭示它们的形成过程，而这个过程却又是同学们最容易忽视的，有的同学认为：我只需听懂这个定理本身到时会用就行了，不需要知道他们是怎么得出的。这样的想法是不对的。因为老师在讲解知识的形成，发生的过程中，讲解的就是问题的一个思维过程，揭示的是问题解决的一种思想和方法，其中包含了抽象、概括分析、综合、推理等能力。如果我们不重视的话，实际就失去了一次从中吸取经验，锻炼和发展逻辑思维能力的机会。 4.把握好学期初始阶段的学习。 学习贵在持之以恒，锲而不舍的精神，但同时我们注意到新学期初的学习很重要，它起到一个承上启下的重要作用。假期已经结束，新学期开始了，同学们又要投入到了新的学习生活。时间不算短的假期，同学们一定感到轻松了很多。刚开学，大家可能感到还不那么紧张，然而我们的学习却更需要从学期初抓起，抓紧期初学习很重要。 学期之初，所学内容少，作业量小，同学们常有一种轻松之感。然而此时正是我们学习的好时机。一方面知识前后是有联系的，孔子曾说：“温故而知新”，我们可以利用这段时间将以前所学相关内容温习一下，以便于更好地学习新知识。另一方面，基础稍微差一点的同学，也可以利用这段时间弥补过去学习上的不足之处，这种弥补对新知识的学习也是较为有益的。 学期之初，我们所学内容尽管少，但要真正全部消化并不容易。那我们就必须花时间去巩固，直至把所学内容全部理解为止。如此看来，尽管是学期之初，我们仍然松懈不得。 有一个良好的开端才会有一个良好的结果。 学业成绩的提高，学习方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此在最后我们再一起探讨一下良好的学习习惯。 良好的学习习惯包括：听讲、阅读、思考、作业。 听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记。每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得。 阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维。 思考：学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学着从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律。 作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学。 总之，在学习的过程中，我们要认识到学习的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的学习习惯，以培养思考问题、分析问题和解决问题的能力。 ！麻烦采纳，谢谢!
理工学科是什么
理工学科是指理学和工学两大学科。理工，是一个广大的领域包含物理、化学、生物、工程、天文、数学及前面六大类的各种运用与组合。
理学
理学是中国大学教育中重要的一支学科,是指研究自然物质运动基本规律的科学,大学理科毕业后通常即成为理学士。与文学、工学、教育学、历史学等并列，组成了我国的高等教育学科体系。
理学研究的内容广泛，本科专业通常有：数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、应用物理学、化学、应用化学、生物科学、生物技术、天文学、地质学、地球化学、地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、地球物理学、大气科学、应用气象学、海洋科学、海洋技术、理论与应用力学、光学、材料物理、材料化学、环境科学、生态学、心理学、应用心理学、统计学等。
工学
工学是指工程学科的总称。包含 仪器仪表 能源动力 电气信息 交通运输 海洋工程 轻工纺织 航空航天 力学生物工程 农业工程 林业工程 公安技术 植物生产 地矿 材料 机械 食品 武器 土建 水利测绘 环境与安全 化工与制药 等专业。
OT是加班的意思吗
ot是英文“overtime”的缩写，意为超时，可用来表示加班。ot还有在不同的地方有不同的意思。ot在篮球比赛中表示加时赛，游戏中ot就是即将面临死亡.就是输出过高,已超过MT的仇恨,导致MT拉怪失控,饭圈ot，就是几个人的粉丝。ot还可以是oldtestament的缩写，表示圣经旧约。另外，ot可能是oxytocin的缩写，是医学中妇产科常见的催产素这个药剂。
加班ot是什么意思
现在社会随着经济的发展，人们的工作机会也是逐渐变多。虽然工作机会多了，但是人们的工作压力也是不断地扩大。很多企业大都实行996的工作制度，有时候还会遇到加班的现象。很多人都想知道加班ot是什么意思呢？其实加班ot就是加班的意思，OT是over time的缩写，表示超时。所以OT可以用来表示加班。日常语言的各种官方和非官方缩写在公司里经常流行。很多人对加班是感觉痛苦的，加班意味着熬夜，熬夜是伤身体的。加班累了可以点个外卖个奶茶，或者宵夜。
篮球赛中，各个位置所对的英文名及缩写是什么？
PG（Point Ground）/组织后卫/控球后卫：主要负责控制比赛节奏，控球，传球等等。这个位置要求速度、运球、大局关，甚至是得分能力都很优秀。
SG（Second Ground）/得分后卫：以突破和投篮位主，相对小前，得分后卫的控球时间和远距离投篮要多。
SF（Small Forword）/小前锋：以突破、投篮和 快攻为主，相对得分后卫中距离投篮和突破上篮要多。这个位置往往需要速度快，爆发力好的人来打。
PF（Power Forword）/大前锋/威力前锋（台版翻译）：以篮板和中投为基础，常为外线做掩护等工作。这个位置要求身体强壮，对抗能力强，弹跳优秀，还要具备篮下一对一的能力。
C（Center）/中锋：篮下的巨无霸，以篮下的对抗和篮板为基础，篮球是以身高作为决定性的运动（最起码能控制篮板和封你出手），尤其是在中锋这个位置（这个位置和PF是要求最高的），因此说中锋的好坏直接影响了比赛的结果。
以上只是各个位置上常规的作用。但是NBA中有很多出色的球员就打破了这些定义。如小牛的诺维斯基等等。希望对你有帮助
常见的强电解质和弱电解质有哪些?
常见的强电解质和弱电解质有：so2、co2、ch3ch2oh、c12h22o11（蔗糖）。有些具有极性键的共价化合物是非电解质，如so2、co2、ch3ch2oh、c12h22o11（蔗糖）等。有些具有极性键的共价化合物是弱电解质，如hclo、hcn、h2s等弱酸；nh3·h2o、cu(oh)2、fe(oh)2等弱碱；al(oh)3、zn(oh)2等两性氢氧化物；pb(ch3coo)2等少数盐。相关如下有些具有极性键的共价化合物是强电解质，这些化合物主要包括：hcl、hbr、hi、h2so4、hno3、hclo4等强酸。将alcl3熔融，通直流电，实验证明不能导电，说明alcl3是共价化合物，而不是离子化合物。但alcl3是强电解质，因为alcl3在溶液中完全电离：alcl3=al33cl－。即少数的盐不是离子化合物，是共价化合物；共价化合物型的盐也不一定是弱电解质（例如alcl3）。钾、钠、铵等的酸式盐，一般为强电解质。因为它们的电离是完全的。如：nahco3=nahco(易)hcohco(难)。
哪些是强电解质,哪些是弱电解质
弱酸H2S、H2CO3、CH3COOH、HF、HCN、HClO(次氯酸)等。弱电解质有CH3COOH、HF、H2CO3、H2SO3、H2S、HClO、HCN、氢氧化铝、氢氧化、HgCl2、水等。弱电解质一般有弱酸、弱碱,少部分盐。弱电解质是在水溶液里部分电离的电解质,包括弱酸。弱碱一水合氨(氨水)两性氢氧化物:氢氧化铝,氢氧化锌。个别的盐如HgCl2、Pb(Ac)2、HgBr2、CdI2等。