是高一学生，被同班同学欺负，很大影响所以想转学，转学换个环境学习这样好吗？
我没有经历过这种情况，可能我们那时候大家都光忙着学习了，没有时间做这些事情。不过我感觉，这种事情到哪个学校都会遇到，关键是你怎么处理。首先是你得不害怕，得学会保护自己，不知道你是不是在学校是不是那种比较特立独行，作为女生，特别喜欢孤立攻击那个不一样的女生，如果你是，那么你得有一颗强大的内心，不怕别人的眼光和背后的窃窃私语。如果你不是，那你就不要把个别人的说辞太放在心上，如果解释都没用，那就最好保持距离，他不可能天天盯着你，一段时间后总会淡化，有的事你越急于去解决有时候越没有结果。只要你自己知道你是什么人，做好自己，该学习学习，该交朋友交朋友，把注意力放在主要的事情上，天长日久，你会发现原来都是小事。
盐源中学的简介
69年来，学校培养了高初中毕业生两万人，其中近四千人考入各类大学，近四百人进入重点大学，仅在最近10年就有2000人考入各类大学，近200人考入重点大学。盐源中学有一批“学高、力强、敬业、身正”的教师队伍。这是一批能力特别强、工作上特别负责任、特别能奉献的教师队伍。学校基本集中了盐源县各个学科最好的老师。现有教职工近300人，其中专任教师200多人。有大学本科学历100多人人，专科学历66人，有3人研究生结业，有1人在读研究生，教师学历层次达到国家要求。有中学高级教师18人，中学一级教师63人，中级以上职称81人，占教师总数的46%。曾经涌现过3名全国优秀教师、4名省级先进教师。现有1名凉山州有突出贡献拔尖人才、2名凉山州有突出贡献的优秀教师（优秀教育工作者），1名凉山州杰出青年，4名盐源县“十佳”教师，有70多名教师获得了州、县各级部门表彰奖励。学校有全县最好的办学条件。走进盐中，校内绿树叠翠，芳草如茵，楼房矗立，错落有致，显示出蓬勃生机。巍峨屹立的综合大楼、一教楼、二教楼等十大建筑楼群，恰似学校在新世纪腾飞的羽翼。学校有全凉山州配备最好的现代化教育教学设施设备，有完善的理、化、生实验室，建立了校园网和多媒体教学系统和语音室；有专用计算机教室，配备160多台电脑。学校新建图书馆藏书将达10余万册，为师生教与学全方位提供参考资料。标准的足球场、百米直道、350米环道、篮球场、排球场，乒乓球台，还有200平方米的体育器械场地能够充分满足同学们参加各项体育运动的需要。宽敞明亮、整洁卫生、配置合理的学生寝室和食堂为同学们提供了便捷的生活设施。近几年来，盐源中学在学校管理上大胆探索，总结出了以“一个中心、两大目标、三根杠杆、四种意识”为核心内容的“1234”校本管理特色，提炼和形成了 “以人为本，育人、树人、发展人”的“三人”办学理念和“合格、升学、特长”的育人目标。正确的目标定位、科学的管理机制，使学校走上了可持续发展之路。以高考为代表的教育教学质量稳步提高，自1998年以来，高考的各项指标均高于州内、县内、聚居县同类一般中学的水平，学校综合教学质量在全州33所高完中学校中居于5—8位，挤入安宁河流域教育先进县的行列，在全州11个聚居县的高完中学校中连续9年居第1名，5年获得凉山州高考质量一等奖，实现了州领导“走出低谷、稳中求进、再创辉煌”的期望，学校各个方面均呈现出历史上最好的局面。“继承厚德精业传统，著写求实创新文章”，盐源中学曾先后获得“四川省文明单位”、“四川省爱国卫生先进单位”、“四川省校务公开先进单位”、“四川省校风示范学校”、“凉山州社会治安综合治理模范单位”、“凉山州精神文明先进单位”、 “凉山州校风示范学校”、“盐源县校风示范学校”等荣誉，此外还有100余种各级荣誉称号和奖励。
初中了我想转学怎么办
最好不要，因为又要重新适应新的环境和处理新的人际关系，还有可能会影响成绩。
转学、休学、复学
第二十一条 学生因家庭迁移或其他正当理由确需转学的，按照下列程序办理：
（一）学生家长到学生现就读学校提出转学要求，学校根据家长要求开具《转学联系函》。
（二）家长凭《转学联系函》向转入地县级教育行政部门提出转学申请。
（三）转入地县级教育行政部门按照有关规定向符合条件的学生发《学生转学函》和《转学注册通知书》。
（四）学生家长凭《学生转学函》到学生原就读学校办理转出手续，凭《转学注册通知书》到转入学校办理转入注册手续。
转学学生入学注册时间原则上与新学期其他学生入学时间相同。
转出手续一般应在开学后10个工作日内办理。毕业年级第二学期原则上不办理转学。
第二十二条 转学学生的学籍资料按照下列程序办理移交：
（一）转学学生或其家长将《学生转学函》送达转出学校；
（二）转出学校依据《学生转学函》，在10个工作日内将转学学生的《学生评价表》复印件（加盖学校印章）函寄转入学校或用档案袋密封、盖章后交学生家长带到转入学校。
（三）转入、转出学校在新学期开学20天内将转入转出学生名册报《在校生名册》审核单位备案。
学校不得接收未经上级教育行政部门批准转入的转学学生，亦不得以任何理由拒绝或延期寄转《学生评价表》复印件。
第二十三条 在专门学校学习或采取其他帮教措施的学生需转回普通学校就读的，由学生家长凭专门学校或有关单位证明，经县级教育行政部门同意，转回原学籍所在学校就读。要求转入其他学校的，按一般转学程序办理。学校应按年级衔接原则将其编入相应年级就读。
第二十四条 经批准招收儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，其自行实施义务教育的儿童、少年需转入全日制普通中小学校、特殊教育学校就读的，由家长或自行实施义务教育的社会组织向转入学校所在地的县级教育行政部门申请，经批准后向其出具《学生转学函》和《转学注册通知书》。学生家长凭《学生转学函》到学生原就读社会组织办理转出手续，凭《转学注册通知书》到转入学校办理转入注册手续。学校应依据其实际学力程度，并征求其本人及其家长意见后，编入适当年级就学。
第二十五条 学生因身体状况无法继续就学，经县级以上医疗单位出具证明，可向学校提出休学申请，经当地县级教育行政部门或乡镇人民政府批准，可办理休学手续，发给《休学证明》。休学时间超过一个学期的，复学时可依据其实际学力程度，并征求其本人及其家长意见后，编入适当年级就学（不能低于休学时的年级）。休学期满，尚不能如期复学的，须办理续休手续。
第二十六条 被司法机关免予起诉、免除刑事处罚或宣告缓刑以及解除收容教养或服刑期满或经收容教养的上级主管部门批准在外试读的义务教育对象，原则上由该生原所在学校接收编入适当年级就读。
昭通镇雄县有几所高中
综述：城南中学(云师大附属镇雄中学)、一中、四中、实验中学、民族中学、长风中学、红叶中学、城北中学(浙附外属镇雄中学、笫二中学)、雄华中学(衡水中学镇雄校区)、赤水源中学、芒部中学、罗坎中学、五德中学、牛场中学、泼机中学、以勒中学、大湾中学、母享中学。云南师范大学附属镇雄中学是云南师范大学和镇雄县县政府合作创建的一所现代化的中学。办学规模：办学规模96个教学班，在校学生5000人，可住宿学生4000人。工程于2014年10月19日破土动工。已完成投资约9200万元，建筑面积42000平方米。其中，1号教学综合楼、2号实验楼和1、2号学生宿舍4个单体已进入装饰装修阶段；图书办公综合楼、学生食堂2个单体正进行主体施工。参考资料来源：百度百科－云南师范大学附属镇雄中学
镇雄五中是现在哪个学校
镇雄五中是镇雄第四中学高中部学校简介第四中学始建于1984年，原名凤山中学，1994年开始招收高中学生，2004年更名为镇雄县第四中学。2021年8月28日，四中高中部整体搬迁至南台街道办事处西环路社区打蕨沟蔬菜地（原马厂林场）校区。所处位置:镇雄县位于中国人民银行对面，镇雄县第二中学的下方，红灯十字路口上楼梯便到校门。2022年3月24日，经镇雄县第十三届委员会第12次常委会议研究，同意成立”镇雄县第五中学”。新校区占地240余亩，按一级完中标准修建，建筑面积共计80645.98平方米，总投资44553.37万元。分为教学区、实验区、办公区、运动区、生活区等5个功能区。校园网络全覆盖、教室多媒体”间间通”。师资力量学校教师年富力强，富有朝气。其中，副高级教师23人，一级教师27人，二级教师184人;50岁以上教师4人，30岁以下教师194人教师结构合理，机构齐全，学在然的话、在国关年教师为主，师德高尚，验丰富;工作热忱，富有激情。办学成绩2022年高考，我校完成一本22人(县局下达指标0人)本科上线首次突破300人(县局下达指标196人)。从入口看出口，真正实现低进高出，成绩喜人。办学理念校训:仁正弘毅，荣校兴邦；校风:大爱和风耕云炼雨，至仁正气训成弘操严慈相济，家国情教风:怀索学风；手握瑜瑾，上下求索优惠政策凡这校学生，均有机会争取各项助学金。享受三免一补，年学费收。补、住宿费、教助，享受2500元一等，编入加强班就读。
盐源中学的介绍
盐源中学诞生于1942年，当时学校只有初中部，学生80多名，教师10多名，学校只有两个篮球场大小，办学条件很简陋。1965年，开设高中部，学校改称四川省盐源中学校。迄今已有68年办学历史。学校立足发展，追求卓越，不断开拓，提出厚德、精业、求实、创新的校训。如今，学校在现有的基础上又提出了“争创四川省示范性普通高中，创润盐名校”的奋斗目标。盐源中学是盐源县办学规模最大的学校，学校以高中为主、初中为辅。现有79个班、学生6千余人，其中高中部48个班，学生三千多人；初中31个班，学生两千多人。
请问2011年高考山东省实验中学重本人数是多少？
大约1200 左右一本，包括保送，自招，省实验的学生成绩那么好是因为学生能学，生源好，省实验的学习紧张，跟老师的讲课有关，老师期望很大，现在我在东校早上7点上早自习，上午4节课，下午2点上4节课，晚上6点半上到9点45有两节晚自习，实验中学学生都很有个性，都有很大理想，学校家长老师期望很大，我认为能考上1200左右一本和学校的学习环境分不开的。济南别的学校一年考上几个就是很了不起了，而他们学校的无论是基础设施还是学校投入都和实验一样甚至比试验还好，我最佩服历城二中了，和东校很近，每年考上一本的好几百人，而他们生源并不是很突出，他们在与学习努力，假如实验能够像历城二中，衡水一中等学校借鉴的话，我个人认为实验百分之九十上一本线没问题（大约1600），但如果这样的话，实验就会失去他的一些特点，失去一些精髓，因此上实验需要你自己把握好你自己。实验校训“博学日新，德行天下”是我们实验学子毕生追求的信条。