四川省级示范幼儿园有哪些
四川省级示范幼儿园有成都市第十七幼儿园、成都市锦江区树基城花幼儿园、四川师范大学实验幼儿园、金苹果成都花园多元智能幼稚园等。1、成都市第十七幼儿园，前身为成都铁路局机关第一幼儿园，始建于1956年，是成都市示范性幼儿园、成都市一级一等幼儿园、成都市示范家长学校、成都市早期教育基地、教育部“以园为本教研制度建设”项目试点园。幼儿园现有教学班18个，幼儿680余名，教职工93名。2、成都市锦江区树基城花幼儿园隶属于“树基教育”旗下，四川省省级示范园、成都市一级一等园、成都市市级示范园、成都市民办教育先进集体、成都市示范家长学校、成都市早期教育中心、四川省民办非企业“自律与诚信建设”先进单位、锦江区“十五”学前教育先进集体、锦江区绿色幼儿园、锦江区教育局年度目标考评连续10年荣获一等奖。3、四川师范大学实验幼儿园是一所办园历史悠久、办学经验丰富、办园理念先进、教学设备齐全，且在省内外具有一定知名度的师范大学附属公立幼儿园。它座落在花团锦簇、绿树成荫、文化氛围浓郁的四川师大狮子山校区内。4、金苹果成都花园多元智能幼稚园。金苹果学前教育集团自1993年创办第一家幼稚园以来，走过了20余年的发展历程，是中国西部地区极具品牌影响力的一家专业从事学前教育、0~3岁婴幼儿早期教育和儿童生存体验的专业化集团。由金苹果教育投资（集团）有限责任公司控股。省级示范幼儿园需要满足的条件1、标准化管理水平：示范幼儿园要求具备教育教学、卫生保健、安全防范、管理服务等多方面的标准化管理水平，建立规范的教育教学程序和师生档案管理制度。2、师资力量：示范幼儿园要求拥有优质的教育教学团队，教师具有相关的专业学历、职称等条件，优秀教师的比例较高。3、师生比例：示范幼儿园要求师生比例适宜，老师人数与学生人数相当，能够保证每个孩子都得到充分的关注和指导。4、教育教学水平：示范幼儿园要求具备较高的教育教学水平，开展多元化、个性化、情感化的教育教学活动，具有较高的教学质量和水平。5、设施设备：示范幼儿园要求建筑布局合理、环境整洁、设施设备完善、安全保障、体育器材、读物等配备齐全，能够提供舒适、安全、美观、健康的学习环境。6、家园合作：示范幼儿园要求注重家园合作，与家长建立良好的沟通渠道，推动“家园共育”理念的实践，提升家长对于早期教育的认识和实践能力。
四川省级示范幼儿园名单
四川省级示范幼儿园名单如下：1、成都市市级第三幼儿园成都市第三幼儿园是首批“省级示范性幼儿园”、“成都市一级一等园”。老牌幼儿园，从上世纪八十年代开始一直将游戏视为研究的重点，构建“幼儿自主游戏”与“单元教学活动”为一体的“自主游戏化课程体系”，形成了以“游戏”为特色的幼儿园。成都市第三幼儿园有有四个校区，出了本部还有国际新城园、528园和双桥园区。2、四川师范大学后勤集团实验幼儿园四川师范大学实验幼儿园是一所办园历史悠久、办学经验丰富、办园理念先进、教学设备齐全，且在省内外具有一定知名度的师范大学附属公立幼儿园。一般都是收的该学校教师职工的孩子，门槛很高。一般的小孩还是不好进，听说还有面试。3、成都是第十幼儿园成都市第十幼儿园是一所有着几十年办园历史的公办省级示范园，是一所高起点、高标准、高质量的新体制幼儿园。比较不好进，在武侯双楠名气比较大，老师非常负责，很多这里上幼儿园的家长的反馈都非常好，很棒的幼儿园。4、四川大学华西幼儿园四川大学华西幼儿园（原名华西医科大学幼儿园）建于一九五二年，地处著名学府四川大学华西医学中心，是一所有着五十多年历史的高校幼儿园，春华秋实五十载的历史沉淀了华西幼儿园“崇爱”、“好勤”的园训，显示了高校幼儿园独特而浓厚的文化底蕴。园区比较大，大部分还是还是教职工的小孩就读。古香古色，闹中取静。5、成都市第十四幼儿园成都市第十四幼儿园创办于1993年，现已获四川省级示范园，成都市一级一等园称号。名额少，靠摇号，场地略小，人气一直比较旺。6、成都市泡桐树幼儿园光看名字就知道是个非常好的幼儿园。鼎鼎大名泡桐树下面的幼儿园，该园创建于2014年9月，是青羊区新建普惠优质公办园代表之一。7、成都市市级机关第二幼儿园（机关二幼）一般前缀带机关两个的幼儿园，肯定也是非常不错的幼儿园。成都市市级机关第二幼儿园是四川省、成都市示范幼儿园、成都市一级一等幼儿园；是中国学前教育学会“幼儿情感教育研究”实验基地，幼儿情感教育特色幼儿园；是成都市人民政府主办的一所全日制与寄宿制并存的高品质幼儿园。8、成都市市级机关第三幼儿园（机关三幼）成都市金牛区机关第三幼儿园创办于1957年，是教育部幼儿园园长培训中心“实践教学”基地、全国巾帼文明岗，四川省首批示范性幼儿园、首批成都市一级幼儿园、成都市青年技术创新成果先进单位、成都市最美幼儿园。周边和校内的环境都非常优美，园区漂亮，老师都是经过严格考核的，认真负责。在这里上学的小朋友一定很幸福。9、天府新区华阳幼儿园华阳是一所规模大、起点高、设施完善的省级示范性幼儿园，成都市一级幼儿园。该幼儿园有四个园区，也是老牌幼儿园，获奖无数，撑起了天府新区公立幼儿园的半边天。10、高新区和美实验幼儿园中和最好的幼儿园咯，先后被评为成都市幼儿教育先进集体、成都市一级幼儿园、成都市示范性幼儿园，系成都市名园之一。该园的教育理念和课程也非常有特色，注重培养小孩的动手能力。
幼儿园老师家长会发言稿
一场家长会，可以让家长们知道，要与学校共育孩子成长。而一篇家长会的发言稿，也可以让听者有所收获。一般语言通俗易懂的文稿就是好的发言稿。下面是我为大家收集有关于幼儿园老师家长会发言稿，希望你喜欢。 #515907 幼儿园老师家长会发言稿1 尊敬的各位家长： 下午好!我是初三年级74、75两班的数学老师——周毅君老师。受初三年级组和初三数学备课组的托付，由我代表本组数学老师在此次家长会上发言。 首先，十分感谢各位家长朋友在百忙之中抽出时间来参加我校初三年级家长会。其次，想与各位家长朋友一起交流一下与本期数学教与学有关的问题。 第一：教学内容的安排。 因本学期时间较长，初三下学期复习迎接中考的时间短、任务重，所以我们初三数学备课组各位老师共同决定本期教学内容包括本期教材中的一元二次方程、命题与证明、图形的相似、锐角三角函数、概率的计算和下期教材中的二次函数、反比例函数以及圆。因此，本期教学内容十分繁多，任务很重。尤其是一元二次方程的应用、几何证明、二次函数及其应用、反比例函数的应用、圆及函数几何的综合是本期的教学难点。 第二：家长如何了解自己孩子在校的数学学习情况。 你可以和数学老师打电话，或到学校找老师了解，也可以通过仔细观察孩子的家庭作业，课堂笔记本和分析考试成绩来大致了解孩子的学习情况。如果他的家庭作业做得很认真，错误及时认真更正，课堂笔记记得很细致，并且经常研究和复习笔记，这样的孩子数学学习肯定是认真的，考试成绩必定是很好的。反之，说明他的学习是不认真的，成绩也肯定不会令人中意。所以家长应多仔细观察孩子的家庭作业——《原创新课堂》，周末作业——《三点一测》和报纸练习、笔记本，就能了解孩子学习情况，也能督促孩子平时的数学学习。 第三：家长如何引导自己孩子正确使用参考书。 要学好数学，必须多做题——这是大多数家长的看法。因此，每到开学初，家长都会帮孩子买不少参考书。殊不知，现在的学生很忙，基本没时间去扫瞄它们。我们老师的看法是：先要把老师下发的学习资料用好，将资料上的每道题都弄懂弄通弄透，宁精勿滥;实在各科均学有余力，可适当精选参考书或习题进行提高。 第四：家长如何担负起督导子女学习数学的责任。 有的家长抱怨自己因遗忘等各种原因导致的数学水平太低，没有能力辅导孩子的数学学习。其实孩子的学习是他自己的事情，家长和老师都是不能替代与包办的。我与学生做思想工作时，经常对他们说："世界上有些事情可以让人代替你做，此时你要做个智者，善假于物，即善于利用外界因素为自己服务，而有些事情是不可让人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是别人不可替代的，真正的学习其实也是如此!"因此作为家长，你对孩子数学学习应该担负监督﹑督促的责任，督促他及时按质按量完成作业，纠正学习中的错误，并不断进行复习和巩固!这样，你对孩子经常传达一种信息：我很在意你的数学学习，数学很重要! 第五：要十分重视数学学习中的错误和问题。 关于纠错的问题，我给我的学生经常说一句口号，打一个比方。一句口号是：不要放过任何一个小问题。一个比方是：一瓣雪花就是一个小问题，一瓣雪花落在你手上，凭你的能力(体温)完全可以轻易融化它，如果你对小问题置之不理，累积起来，如雪花累积成小雪球，你醒悟得早，凭你的能力经过一定努力，你仍然可以融化它，此时付出的代价可能会是双手冰凉，有不少痛苦;若仍置之不理，小雪球会越滚越大成大雪球，超出你的身体承受能力范围，你再想融化它，已不可能，在你融化这个大雪球之前，你早已被完全冻僵。因此，数学学习中一定要善于及时纠错，防止造成知识缺陷的积存;实际上，学习的进步是在不断的纠错过程中实现的，将不会的、出错的问题，学会、做对，就是进步;无数小的进步累积起来就会成为大的进步。 第六：关于家教方式。 有的家长说自己家教严格。我认为：严格就是严守防线，不能出格。严格不是什么事都管，处处约束孩子，这不对那不对，这不行那不行，严厉，板着脸，说一不二，这是专制，不是真正意义上的严格。比如，孩子在数学学习中出了某个问题，出格了，你生气、打骂、撕书本，孩子害怕了，重新再来，达到了要求，这是严格。你和风细雨讲道理，让孩子认识到自己的错误，再来一次，达到了要求，这也是严格。当然是既严守了防线，又不损害孩子的严格方式更好。 现在教育孩子，提倡宽容。其实宽容不是纵容，孩子错了也不管。宽容是指心理上的理解。孩子出错了，我们要理解，因为他毕竟是孩子，不能孩子一犯错就发火。但不能因为理解就放松要求。简单一句话：我理解你，但我不迁就你，更决不纵容你。 第七：关于奥数学习。 学奥数，上奥数班成了现在学生和家长口中的热门词汇，因为很多学生不管程度如何，理想中都是冲着市内外名校、重点高中去的。奥数班的学习内容有些是教材内容、知识的深化与拓展，有些是专门的竞赛知识与技能。我们数学老师的观点是：并不是每个学生都能学好奥数知识，掌握其技能的!说得更实在点，绝大多数学生是根本不适合学习奥数的。真正能学好奥数的孩子，一定要是基础十分扎实，习惯优良，思维异常敏捷，上进心与拼搏精神都很强，特别出众的孩子。但是，人才和能力的金字塔塔尖又有几人能占有一席之地呢?所以，有些家长盲目跟风，单凭主观意愿，不顾孩子实际地上奥数，是很不明智的。我们的绝大多数学生应该一心一意夯实基础，紧扣中考，而不是应付其它名牌高中的选拔考试!各位家长朋友一定要对自己的孩子有个真正切合实际的正确的定位! 各位家长朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是老师和家长共同的责任和愿望。苏霍姆林斯基曾说："两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。" 最后我要说的是："让我们齐心协力，携手并进，让我们的孩子健康成长，让我们一起制造弘毅新华的更大辉煌。" 发言不当之处，敬请各位家长朋友多多包涵，批判指正。 谢谢大家! #515908 幼儿园老师家长会发言稿2 尊敬的各位家长： 大家好! 我是这个班的化学老师，姓冯，今天，很有幸借这个机会和家长朋友们交流一下孩子的化学学习问题。 一、学科简介 化学是理科中的文科。目前，化学学的化学用语比较抽象，要积累记忆的知识相对较多，对智力要求不高，学不好化学的主要原因是孩子对这门学科的投入不足，表现在或因其它学科不理想就认为化学也学不好，或自己遇到什么不顺心什么都不想学，或开始不重视后来学习方法不当。 化学开始学习简单，有些知识都是日常生活中学生就已经知道的。从第三章向后，化学变得赿来赿理性和抽象，对化学学科的学习如果不能正视，只是一味地课上人在教室心在外，课堂笔记记录不及时，重难点把握不好，下课作业抄了应付了事，那么成绩将会一步一步显现出下滑趋势。相信其他学科也是如此。 二、试卷分析 化学试卷已经全部讲完，并要求学生针对不同的题目所考察的知识点补充学习，很多同学都能够做出很准确的分析。请家长关注学生分析的内容。再次特别想说的是，因为马虎出现的失分，这种情况比较常见，如果失分在1—3分，可能是因为学生慌张粗心，但是如果失分在4分以上，那么学生对这一知识点掌握就存在不牢固的现象，就不再是马虎的原因了。 卷子不止代表学生一时的成绩，对于所错的知识，这道题目学生是否认真改错，明确分析所考察的知识点，找到与哪条题目相似，不同点在哪，用的什么化学知识，都应该是通过试卷自己学到的。 三、学生近况 最近有更多的学生敢于提出自己学习过程中的疑问，让老师知道什么地方是教学侧重点，调整教学思路节奏。并且有越来越多的学生开始重视化学知识的学习，甚至课余饭后都主动学习一些细小的知识，这让作为任课教师的我非常欣慰和感动。在此我保证，只要是经过思考的问题，不管多简单，我都会耐心向学生讲解，都不会责怪任何学生，保证每一个学生都耐心教导，只要他愿意学，我就一定帮助到底! 经过半个学期的观察： 我认为下列同学能成为三(4)班化学学习的领军人物、领头羊：朱荣起、苑孟、张旭、祁舒欣、赵文柱、孙娅珂、李凤玉、张灿灿、潘昊九位同学，这些同学的作业做得很认真，能按照老师所教授的作业方法严格要求自己，有不懂的知识也相互之间积极交流探讨或主动询问老师。 同样让我很感动的：杜超川、张天赐、许梦瑶、门靖淋这四位同学，平时能够按照自己制定的目标坚持上进，学习勤于思考问题，敢于主动提问。问问题比解决问题更重要，说明思考过，若作业和学习能够再细致些，相信一定会有大进步。 平时很踏实，积极上进，问问题较少，但通过这次考试有很大的改善的学生有：王志莉、王明月、李鑫洁、贾尔曼 、王莹莹、刘海波、王凯文、张俊灵、李培如、李培杰、肖明宇、邱梦辉、程祥、闫文婕、牛雯新、刘颜甫，这些同学平时上课发言有些胆怯，作业大部分能独立完成，学习态度端正，只是学习方法有待改善。 李小帅、高乐言、邱梦涵、罗雪雁、黄璐瑶、徐帅超这六位同学，无论老师安排什么学习内容，都知道理解老师的用心，作业完成情况较好，但大多不能独立完成，上课听讲容易走神，效率不高。考试后最近几天黄璐瑶同学进步较大，敢于主动尝试，尽早完成作业，值得鼓励! 赵剑英、张欣妍、王君莹、叶依萍、张一龙、丁浩然、高子俊、林玉祥几位同学，虽然学习掌握程度不好，但都愿意积极努力学习，若能及时处理前面堆积的问题，认真独立完成作业，相信化学成绩会有更大改善。 许梦魁、吴振威、张赛飞、张富豪上课听讲和作业上交情况都较差，希望家长能正确引导，让孩子端正学习态度。 四、作为老师又希望： 1、明确化学的地位，整个中学化学目前处于一个“寒流期”，这不奇怪，其它学科也经历过这样一个时期。，化学的分值较少，只有50分，导致学生对化学的投入减少，而化学学习赿来赿理性，要用的时间也赿多。你们的误解不奇怪，但事实上化学与工业、农业、医学生命健康联系紧密。比如化装品，到了冬天要擦“雪花膏”，与我们的化学关系就大，我不擦成人的雪花膏，擦儿童的，什么原因，要知道一点化学知识!现代不少专家担心化学后继无人，由于初中化学学不好，学生到了高中怕学化学，高中化学学不好75%在初中对化学的学习没有足够的.投入，没有掌握学习方法，觉得化学难学。包括现今比较好就业的医药、化工分析等专业日趋增多，考察化学知识学习的中专、技校也不在少数。你的孩子如果化学学好，就多了一打出路，高考75%的专业与理化有关。不选修化学，高二总要会考，好的大学一般都要物理化学的高材生，化学初中不好好学高中想要学好很难。 2、隔段时间看看孩子的课堂笔记，看书上是否记了笔记就能知道孩子上课是否认真听讲，有些同学书已经学了大半，书却几乎还是崭新的只记了前几页。 3、一定要重视检查孩子的作业是否独立思考完成，要求作业都要有思考做题的痕迹，要求选正确的选项要把错误选项中错的选项都改正。 4、鼓励孩子建立化学学习不同层次、不同方向的兴趣小组。不一定是同班的，有时学生讨论比我们老师讲的效果好，有共同语言。是双嬴，孙娅珂讲她辅导李小帅，问题解决后她也学懂了，心里别提多畅快了!现在这个班化学学习小组，小范围的学习氛围比较浓厚，希望能在继续保持的基础上，充分发挥它的带动作用，让更多的学生受益! 我发言结束，如有哪里说得不当之处，请家长谅解，并且及时告诉我，我的电话号码是……大家在学科上有什么意见和建议的话，可以随时和我保持联系。 真诚感谢您的帮助和对我工作的支持，希望通过我们共同的努力，让咱们的孩子能够学到更多知识和道理，进入更高一层的知识殿堂深造。谢谢! #515909 幼儿园老师家长会发言稿3 各位家长： 你们好! 首先欢迎你们从百忙中抽出时间来到学校参加我们班的学生家长会!我是九年级一班和二班的语文老师，今天，您带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持，大家在百忙之中来参加我们组织的家长会，这是对我们工作莫大的理解与支持! 中考马上就要来临，此时我们的心和孩子的心都紧紧的联系在一起，虽然不是我们上战场，但我觉得我们在座的每一位家长一定比孩子更加紧张，更加坐立不安。我们作为老师更是如此。那么，作文孩子的培育者，我们应该如何抓住剩下这仅仅四十几天的宝贵时间，在有限的时间里最大限的挖掘学生的潜力呢?下面我主要从这次期中考试情况分析一下，下一阶段我们语文学科努力的方向。 一、期中考试情况分析 这次期中考试，从语文学科来看，总体情况还是比较不错的。九年级四个班共有学生117名，语文成绩的及格率和优生率分别是71%和18%。特别是安阳，赵帅，杨禄、皮艳斌、王丽娟、李美静、曹天浩等同学都取得了100多分的好成绩。其他同学的成绩也都有不同程度的进步。在这里我要特别的提一下，那就是在本次考试中，涌现出了很多优秀的作文。尤其是一班的祁银鸽、皮艳斌、陶跃齐等同学，二班的安阳、王娜、张庭恺等同学，都以细腻的笔触，写出了成长中的快乐与烦恼，内容丰富，情感真挚，博得了阅卷老师的垂爱与赞扬。这是我觉得最欣慰的一点。通过这次考试我看到了我们两个班的希望，我觉得，我们的孩子潜力真的是无限的，他们的努力都得到了应有的回报。 二、今后努力的方向 对于语文，我们主要要从三个方面对学生进行能力的培养。基础知识部分、阅读部分、作文部分。 其中阅读部分又分为文言文阅读、说明文、议论文、记叙文三个方面。 三、今后需要大家配合的方面 1、关注孩子的书写 随着初中作业量的增加，学生的书写水平呈整体下降趋势，而且书写现在已经影响了孩子的语文成绩，尤其作文的书写。中考现在都是进行网上阅读，对书写的要求也就更高了。因此，我们还要共同关心孩子的书写，适当的看看字贴，注意字帖的运用，并能练练字，。 2、关于写作。 我们学习语文的一个重要目的就是写作。阅读是写作的基础，不读书是不可能写出好文章的。所以家长们看到好的文章，也可以要求孩子们最好能背诵。我想只要坚持阅读，写作也就不成问题了。阅读中的深厚积累会成为写作用之不竭的源泉。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们孩子写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。同时有时间多带孩子们出去走走，开开眼界，眼界开阔了，写作题材有了，当然写出好文章也不难了。还可以和孩子们一起看看一些影片，共同探讨一下，并把一些感受写下来，说不定就是一篇很好的影评了。有写作兴趣的家长，也可以和孩子们一起写写文章，这种影响肯定是巨大的。我以前有些学生家长，他们就和孩子一起写博客，特别有意思，这个过程，和孩子之间也有了很好的交流。 我们的目标是一致的，希望通过我们的共同努力，让孩子拥有良好的语文素养，塑造完美的人生。最后感谢各位家长的支持! 我的发言到此。谢谢! #515910 幼儿园老师家长会发言稿4 尊敬的各位家长： 大家好! 首先，感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会!你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，就是对我们班级工作的最大支持!请允许我代表学校及我们9班所有的任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢!同时对您们一年半以来对我工作的支持配合表示深深的感激! 我这次发言的内容包括两部分，一是讲述我后阶段的管理，以便让家长们更加理解配合我的工作;二是谈谈后阶段家长们该如何帮助孩子取得成功! 后阶段我工作总思想：重视常规管理，掌握学生心态，树立典型，创建良好的班风和学风! 一、抓常规 常规管理最重要的作用是有助于学生养成和巩固好的学习、生活、卫生习惯。好的习惯短期能让学生每天生活学习有目标，有计划，过的充实。长期能让学生养成好的习惯，受益终身。俗话说“习惯决定性格，性格决定命运!”就是很好的明证。 因此后阶段我将一如既往充分关注每一个学生的卫生、纪律、体育、生活等方面的常规，教育学生遵守校纪校规、班纪班规。同时在管理制度方面我会不断地创新，开展一系列的活动，如我准备举行一系列体育文娱等方面的活动，释放孩子们的压力，调节紧张的迎考气氛，最大限度激发学生的学习激情和兴趣，让学生自发自觉得学习。每天都对班级生活充满了期待和新鲜感，享受学校生活的幸福。 二、抓思想 注重每个孩子的心态，特别是后80天，要善于从细节方面把握孩子的思想状态。以便及时得采取相应的措施帮助孩子走出思想困惑。主要通过以下方法走进孩子、疏导引导孩子。 1、每天一张德育材料，其内容或者是思想教育方面的：引导孩子学会处理好各种人际关系，每天都能拥有一个快乐、豁达的心境;或者是关于中考学习方法、考试技巧、心理调节等，从理论的高度让孩子正确认识对待中考，掌握更多的应试技巧从而从容面对月考、中考，情绪上不大起大落。 2、每天要学生写日记，一则提高写作能力，二是从第一时间全方位地了解班级状态、每个孩子的思想状况，针对问题采取相应的处理措施，让班级朝着良性发展。 3、通过各种渠道和家长交流沟通，争取家校合作，达到最佳效果。每周家校单汇报学生一周在校的情况;通过家校平台发放测试成绩及班级情况;建立班级群，将班级重要资料上传班级群大家共享，做到家校教育的一致性;通过电话、短信交流，具体细致了解每个孩子学习的困惑和需要帮助解决的问题。 4、通过单独和学生谈话鼓励、加油。我一般会每次月考前后我基本上会找每个孩子谈一次话。交流一段时间孩子学习的情况，肯定、鼓励他，委婉地指出不足，建议他该怎样做。 5、紧密联系协助课任老师做好各科协调，及时了解学科状态，做到平衡发展;同时采取各种方法凝聚科任老师的力量，将合力发挥最大。每次月考前后和科任老师针对每个孩子情况做交流，找到最适合每个孩子的最佳的教育教学方法。 #515911 幼儿园老师家长会发言稿5 家长同志们： 上午好。 今天召开初三学生家长会，各位家长的按时到会，表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持，在此，我代表所有的任课老师对在座的家长表示感谢。 今天家长会的主题，一是和家长同志们汇报一下我们半个学期以来的工作情况，学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。 首先向家长们介绍一下我班各科的任课老师。我是这个班级的班主任，教数学;语文老师叫张焕珍，英语老师是教3个班英语的薄丛芹老师;物理是苏承刚老师，化学是我们学校的教育科研主任熊坤斌老师，政治老师是二年级六班的班主任庞茂琼老师，历史老师是刘平老师。这些老师责任心都很强，对学生要求都很严。老师深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心，我代表初三7班的所有任课教师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好，使他们的学习不断取得进步。 下面我汇报一下开学来我的工作和取得的进展情况。开学之初，我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育，通过教育，学生上学基本能够按时到校，每节课能提前进教室进入学习状态，自习课保持安静已经成为常规。值得一提的是严重违纪现象没有发生过。通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。从这次期中考试成绩看，还是取得了明显效果的。出现了一些成绩优异和进步较大的学生。 但初三新添了化学这门主科，各学科的容量加大，难度加深，学生的学习成绩分化更加严重。基础本来就差的学生厌学、怕学思想抬头，出现了不思进取，作业马虎，甚至不做作业，抄袭作业等现象。基础好一点的学生也出现了不求效率、信心动摇、疲于应付等问题。 可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。家长同志们，可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。 下面第二个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。这方面在座的有不少可能比我做的好，比如钟喻的家长。(到时一定请他来给大家介绍一下在这方面好的经验。)我这里就谈几点个人的看法，供大家参考，不到的地方还请大家指正。 一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。 对于一个国家来说，孩子教育得好坏会影响整个民族的前途;对于一个家庭而言，孩子教育得好坏将决定整个家庭的命运。子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关心的话题。《教育时报》刊登了一则消息，标题是《半数学生不喜欢家长》文章写道：“日前，常州市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查。调查的结果发现：54.5%的学生在‘最不喜欢的人’一栏中填的竟是‘家长’。而对‘你所关心的家庭大事是什么’这个问题，90%的家长毫不犹豫地选择了‘子女教育’。为什么，我们最关心孩子的教育问题，可孩子对家长还是不满呢?我觉得这些孩子决不是全盘否定“家长”，而只是不喜欢家长的某些教育方法和一些教育方式，如打骂、体罚、唠叨，等等，这些已经不符合当今学生心理的发展。
幼儿园老师家长会发言稿
发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。如下是我整理的幼儿园老师家长会发言稿范文，希望对你有所帮助。 幼儿园老师家长会发言稿范文（一） 尊敬的各位家长： 上午好! 首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们中班的家长会，也感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的教育工作，同时通过本次家长会进一步增强家园联系， 本学期由我和胡老师、赵老师一起负责您孩子的教学和保育工作，相信有家长的支持和我们三位老师的共同努力，您的孩子会在健康、语言、科学、社会、美术、音乐以及行为习惯等方面有更大的进步，性格方面会更完善。希望这学期我们继续配合、共同努力，使孩子们在各方面都得到提高。 一、班级幼儿现状 ： 通过中班下学期近两个月的时间，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步。具体表现在：孩子生活自理能力明显提高，如徐锦涛小朋友，大部分孩子都能自己正确的穿衣、穿鞋，会保管自己的玩具，整理自己的物品，会自觉的取放教室中各个活动区中的材料，通过孩子自己管理物品，孩子多了一份责任感，在家也开始学会整理物品，同时还懂得珍惜自己和别人的劳动成果。平时大家都会用日常礼貌用语;在老师提醒下，能遵守班级常规，注意到自己的行动尽量不要影响别人;不乱翻别人的东西;自觉遵守活动秩序。讲究个人卫生，做到饭前洗手。孩子的这些进步，与家长的正确引导是分不开的。 二、幼儿分析： 1、生活方面： (1) 进餐：现在我班全部的孩子能够自己进餐。但是，孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐;如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件：比如，有一个小朋友吃饭就会说：“我今天的菜不喜欢吃，我吃白饭就全部吃掉。”如果迁就他的话，那么怎样保证他的午餐的营养呢?强迫他吃的话，又如何照顾他的情绪呢?我们的方法是：他不喜欢吃的菜就给他少盛一点，但会在饭和汤中菜的份量上加足。再加上老师的鼓励，他总是能高高兴兴地把这一碗饭吃完。喝水也一样，我们每天集体喝水2次，其他的时间里，孩子想喝水，自己用小杯子到保温桶去接。我们用上述的方法让孩子喜欢去吃自己不喜欢吃的，学着去多喝水。我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天辛辛苦苦地保证孩子能摄取到充足的、均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么如果在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的。另外，有些孩子在吃饭的时候习惯不好，爱说话，而且大部分幼儿没有吃完饭擦嘴的习惯,这方面的习惯还需要我们和家长的继续培养。 (2)午睡：这一方面幼儿进步比较大，现在全部的幼儿都能够在进卧室后找到自己的小床，然后自己脱外套、脱鞋，能力弱一点的孩子也知道等待老师的帮助。午睡时间是12：10，入睡时间基本上是10——20分钟，但也有个别幼儿入睡较慢。同样我们也希望周末在家时也能按照幼儿园的作息时间来安排孩子的午睡，以便孩子养成良好的午睡习惯。 2、学习方面： 在每次的教学游戏中，全班幼儿的积极性都很高，操作欲望也很强，不足的是我班幼儿在活动过程中，较少地用语言进行表达，更多的是用肢体动作来表达。当然这种现象是由于幼儿的语言表达能力较弱的特点而存在的。根据这个原因，我们制定了以下措施：一是在日常活动中要特别注意幼儿的语言表达。老师作为引导者，首先要无时无刻地引导幼儿用语言进行表达，然后在此基础上再引导幼儿运用较完整的语言表达，要说出一句话而不是仅仅说出一个词语。在我们的提问中，更多地用到的是“什么?怎么样?哪里?为什么?……”而不是提出一个选择性的问题，只让幼儿说“是或不是、有或没有……”那么家长也可以反思一下自己在与孩子的对话中是不是经常出现这种选择性的提问，而没有更充分地利用你跟孩子交流的宝贵机会来发展孩子的语言表达能力呢? 其次是在集体活动时多给幼儿制造表现的机会，还有我们的晨间谈话活动，都是锻炼幼儿的语言能力及幼儿在集体面前的表现力，从而使孩子们在多次的锻炼和经验中逐步变的大方、出众。使语言能力在原有的水平上得到了提高。当然，这些都离不开各位家长的支持与配合。随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听能力与专注性也非常重要。因此，我建议各位家长现在回家后可开展15——20分钟的倾听活动或安静活动。如：故事欣赏、看动画片等活动(当然动画片的选择也是很重要的，尽量避免如：《奥特曼》等有暴力镜头的动画片，要充分利用每一分一秒让孩子得到正确的引导)。让幼儿完成了20分钟的活动后，再自由玩自己想玩的事情，养成一定的好习惯。这样对孩子今后的学习来说，会打下一个良好的基础。 三、孩子的能力方面： 随着孩子年龄的增长：我们班的每个孩子在这学期都有了比较明显的进步.在语言表达发面，除了能听，还能学会讲，现在，我们班有一些小朋友已经能完整的讲出故事，比如王煜杰、李晓鹏、李力、李月凯等几位小朋友。 在数学数字方面：基本每个小朋友都掌握了对10以内数字的认识,书写。对10以内的.数字，能够按照不同的顺序排列，但还有极少数幼儿在这方面需要加强：如陈浩杰、符桔、符苗洁、李晓鹏等。 科学和艺术方面：孩子们兴趣很浓，不管是画画还是手工，都在发挥自己的创作能力和想象能力，很多时候给我了很大的惊喜，伴随着训练了他们自己的动手能力，在这方面比较突出的有王煜杰、刘烨飞、周颢、李月凯、李力等等。 自理能力方面，我们班在幼儿园睡觉的孩子都能自己穿脱衣服和鞋子，叠被子，整理床铺，班上很多小朋友还能帮助老师擦桌子，搬椅子，等等。像是王奕博、李晓鹏、李自强等，生活习惯也有进步，现在基本不用老师再督促就能自己整理好玩具，收拾好自己的学具，吃饭前主动洗手等等。 另外，在些我还想表扬一下最近在班内有着很大进步的几位小朋友：王奕博、董辰怡、赵张艳、徐锦涛、周颢等。 还想说一下最近在班级内退步的几位小朋友：林宇杭、刘烨飞、严松哲、俞之锦、符桢一、惠梦婷等。 四、家园配合 1、 在孩子面前树立老师的良好形象：这一条说出来好象是一件小事，但是我希望能引起家长的重视。家长在与孩子交流时应该树立老师的正面形象。我这样说可能有点抽象，那么我举一个例子：如果孩子在家里表现不好，或是犯了错时，有些家长可能会说：“你不乖的话，我去告诉老师，让老师来批评你。”以我们的经验总结出家长比较喜欢问孩子的问题是：“你最喜欢哪个老师?哪个老师最好?哪个老师最凶?”家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有善、有喜欢的有不喜欢的，那么孩子肯定会按照你的思路去回答，他就必须选出最凶的，一个他最喜欢的，一个最好的。可能说出的这三个人都是同一个老师。因为他的思维能力还不能跳出你给他的一个很局限的范围，他说出的只不过是他最熟悉的一个老师。所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。我希望家长能让孩子了解：老师是他的好朋友，当他有了困难的时候老师会帮助他;老师会教给他很多东西;让他高高兴兴、快快乐乐的健康成长;当然当他犯了错时老师会教育他，但是，是站在不伤害孩子的基础上的。这样才不会让孩子对老师产生恐惧心理，而是让他喜欢老师，愿意与老师交流，不会因为老师批评了他而不上幼儿园。请家长注意自己的言行举止作好孩子的第一任老师。 2、 经常与老师交流，我们之间不要存在误解：当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应该及时与老师交流，因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园现出来。这样有利于家园配合纠正孩子的一些不良习惯……当然，如果你对我们老师有什么意见或者建议的话，我们也希望你能正面与我们交流。我们会很乐意地接受你们合理的意见。如果你觉得不方面当面交流的话，可打电话交流，如：孩子的身体状况方面或是请假。在请假方面王煜杰小朋友的妈妈做的很好，不管孩子有什么情况请假时，或者家里有事要晚来的时候，每次都会主动打电话给老师先说好，这样也可以让我们老师放心些。因为，现在家长也知道了，我们幼儿园有这规定，如果孩子在八点半之前没有来园或没有电话来请假的话，老师都要打电话询问你们家长。为了我们的工作方便，请家长在这方面主动配合! 五、对家长的一些要求 1、 为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在7：00——8：00到园。如果因为一些特殊原因早来幼儿园或晚来的，请您提前和我们老师说好。尽量不要早来园，这阵子我班也出现有个别孩子在老师上班上班之前就来园，以至于留在门卫处等时间到了才能进班级，这样孩子的安全不能保证，也影响孩子的情绪。 2、 如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。 3、孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口、衣来伸手，现在幼儿已升入中班，要有一定的独立能力和生活自理能力，这样有助于孩子更好地适应集体生活。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼，尽量要求孩子做到自己的事情自己做。 4、请家长利用给孩子填写成长档案的时间，有时间关注一下孩子成长档案里的月工作汇报，在家里针对性的看看孩子的掌握情况。 5、为了更好保障您孩子的安全，每天最好由一位固定的家长负责接送，如有特殊情况的，请及时告诉本班老师。 以上就是今天家长会的主要内容，做的好的地方我们会在以后的工作中，继续坚持,有不足的地方还请家长们指出。下面就请各位家长们自由发言，您对我班的工作有哪些看法和意见，您的期望，或者是对幼儿园有什么好的想法和建议，请大家交流，让我们共同学习。 为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。 今天的交流到此结束，如果家长有什么疑问，请在活动结束之后进行交流也可利用其他的时间交流。我们三位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到令每位家长放心、满意。 结束语： 再次感谢家长的到来，希望在小班的日子里，我们和孩子共同进步!尊敬的家长，幼儿园教育不万能，但幼儿园会尽力，家庭教育不可少，望家长多重视。希望你们有事多找我们沟通，相信我们对大家是真诚的，我和你们一样，希望每一个孩子都有美好的明天。在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心、安心。同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，希望你们在以后继续支持我们的工作。 幼儿园老师家长会发言稿范文（二） 尊敬的各位家长： 上午好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会，在此，请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，也非常欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭，希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。 现在，我先向大家介绍我们班的两位老师： 我是王老师，2009年毕业与中专幼师学校，从事幼教工作3年，本学期担任小班班主任老师，主要负责小班的班级工作及教学工作，璩老师是我们班的保育老师，从事幼教多年，负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作，她们对工作兢兢业业，对孩子和蔼可亲，深受家长和孩子的喜欢。在工作中我们两位相互取长补短，只有一个共同的目标，就是把送到我们手中的孩子教育好。 今天召开这次家长会的目的是：让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。 1、班级情况分析： 首先，班级情况分析：我们班共有幼儿14名，其中男孩名，女孩名。幼儿平均年龄为2——3岁之间，其中有大部分是新生，有邓宇轩，魏微，杨成龙，陶雨猛，张欣鈅等，是这学期刚入园的小朋友,幼儿园对他们来说都是陌生的，刚入园幼儿的情绪较不稳定，家长也不放心。大部分幼儿在家是与亲人寸步不离，所以存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，霸道等现象。并且大都数幼儿生活自理能力较弱，需要一步步培养。 针对这一现象，所以本学期我们班是一教一保，把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿情绪等方面，本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简单的知识。 为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施 （一）、家长的准备工作 1、教给幼儿基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等 2、对幼儿进行心理准备教育 对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有很多老师，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事，在幼儿园里很快乐，切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪，对老师的恐惧心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学很多知识，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的 3、家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，其次，要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。 （二）、孩子入园三步曲 1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引，幼儿会到处看看，玩玩部分孩子会很高兴的入园，也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境，开始哭闹。 2、第二天，孩子基于第一天的经验，会出现几种情况：1）、哭闹的更厉害。2）、停止哭闹，自由玩耍，3）、看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了。 家长怎么办？ 首先告诉孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。 第二，放下孩子后，马上走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。 3、第三天，如果孩子不感冒，不发烧，坚持送孩子入园，渐渐的，孩子会把对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。 （三）、孩子入园后出现的几种情况 1、早上送孩子入园时，孩子会拼命挣扎，（个别孩子），情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自飞翔，孩子入园是最简单的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁。。 2、下午接孩子时会出现几种情况：高高兴兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常，毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特别是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误解：老师怎么着他了，给他委屈了吗？等等其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。 3、回家后和孩子交流：幼儿园好不好？老师好吗？小朋友多不多？在幼儿园看到什么新鲜的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说，“老师和小朋友很喜欢你，如果你明天不去。老师和小朋友会很想你的”。 4、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象 由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是，安慰孩子，并告诉孩子，“老师非常喜欢你，如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服务能力，另外，在最初入园的一段时间内，家长早上来园的时候可以带件衣服（尤其是裤子）准备一个袋子把干劲的衣服装起来给老师，（便于备用） 5、初入园的孩子由于心理紧张，情绪不稳定，容易造成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严重，均属正常现象，最好坚持入园。 二、教育教学方面： 幼儿园的教育不同于其他教育，我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的，每堂课安排为15分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏。 共划分为五大领域：健康、语言、社会、艺术、数学。 三、简单介绍一下各领域的教育目标 1）健康： A身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快。 B生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。 C知道必要的安全保健常识，学习保护自己。 D喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 2）语言： A乐于与人交谈，讲话礼貌 B注意倾听对方讲话，能理解日常用语。 C能清楚说出自己想说的事。 D喜欢听故事、看图书。 E能听懂和会说普通话。 3）社会： A能主动地参与各项活动，有信心。 B乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。 C理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。 D能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 E爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 4）科学： A对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。 B能运用各种感官，动手动脑，探究问题。 C能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。 D能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。 E爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 （5）艺术： A能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。 B喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感和体验。 C能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动 四、保育工作： 保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们班的保育老师是璩老师，璩老师主要负责幼儿的护理工作，卫生消毒工作，我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进行清洗暴晒。 幼儿在幼儿园每天有两餐一点（早餐、中餐、点心）搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，幼儿园的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏，家长想了解可以留意。
机关幼儿园普通人能进吗
当宝宝到了一定年纪就需要送去幼儿园上学，虽然幼儿园不在义务教育范围，但是作为孩子第一次受教育的场所，幼儿园的选择很关键。很多家长听说机关幼儿园很好，就想着送孩子上机关幼儿园，但是不是每个孩子都有机会去机关幼儿园读书，那么机关幼儿园普通人能进吗？
机关幼儿园普通人也是能进的，以前机关幼儿园招生对象是各级政府机关单位职工的子女，不过这些年来机关幼儿园招收政策备受争议，被越来越多人认为是特权机构，因此有的机关幼儿园开始社会化，招生范围和公立幼儿园差不多。目前多数机关幼儿园依然是优先收机关单位职工的子女，部分学位向周边社区公民的子女或者是全社会开发，具体要求还要看孩子准备上哪个幼儿园。
通常情况下机关幼儿园师资力量比大多数幼儿园优秀，而且享有很多方面的优势，因此家长很愿意送孩子去上机关幼儿园。但是机关幼儿园比普通公立幼儿园更难进一些，不满足规定条件就不能上，当然也有部分家长有关系门路，这种情况下也可以送孩子上机关幼儿园。
由于想上机关幼儿园这种公立幼儿园的孩子太多，以至于相关部门不提高入学门槛，限制入学人数。但是孩子上幼儿园不一定非要去公立幼儿园，进不了可以考虑私立幼儿园，有一些公立幼儿园也非常不错，而且能让孩子得到更好的照顾。
机关幼儿园很难进吗，普通人进机关幼儿园好吗
每个家长都希望自己的孩子能够从小到大都上最好的幼儿园，在孩子上幼儿园时家长也希望孩子能够上比较好的公立幼儿园，家长也想知道这些幼儿园怎么能进，那么机关幼儿园很难进吗？普通人进机关幼儿园好吗？我们一起来看看吧。
普通孩子进入机关幼儿园是有些难度的。因为目前大部分地区的机关幼儿园招生对象首先为市直机关编制内干部适龄子女、市委机关幼儿园周边居住的适龄子女，只有少数学位会考虑业务来往单位的适龄子女，在招满以上满足条件学生的基础上，如果还有空余的生源名额会向社会继续招生，但由于机关幼儿园每年的招生人数有限，所以想要上机关幼儿园还是有难度的。
机关幼儿园属于国家的公立幼儿园，是由政府直接负责财政支出的，机关幼儿园相比于普通幼儿园各种硬件条件师资力量会相对更好一些，机关幼儿园当中的教师待遇也相对更好一点，所以有很多家长都想让自己的孩子进入机关幼儿园学习，这样就会导致进入机关幼儿园的难度增加。
孩子在上幼儿园的年级大多不会攀比，所以普通的孩子进入机关幼儿园以后也可以正常交朋友，正常学习，家长可以根据当地机关幼儿园的招生情况判断自己的孩子能否进入学习。
机关幼儿园是什么意思，什么是机关幼儿园
幼儿园虽然不是义务教育，但是毕竟是孩子首次受教育的场所，所以中国的父母都非常重视幼儿园的选择，想尽量送孩子去好一些的幼儿园。有不少父母听说了机关幼儿园，想送孩子上机关幼儿园。那么，机关幼儿园是什么意思，什么是机关幼儿园？ 机关幼儿园是什么意思 机关幼儿园最开始是指为机关工作人员子女设立的幼儿园，其主要招生对象是各级政府机关单位职工的子女，也就是公务员子女。不过机关幼儿园招生政策一直都备受争议，被认为是公务员享受特权的机构，所以很多机关幼儿园都进行了社会化改革，现在机关幼儿园的定义是由政府直接负责财政支出的公立幼儿园。 机关幼儿园入学条件 现在全国各地机关幼儿园改革程度不太一样，有的已经完全社会化，其招生对象和其他公立幼儿园基本没有差别；有的还是依然优先招收政府机关单位职工的子女，少量学位会开放给周边社区居民的子女或者向全社会开放，具体入学条件要看具体是哪个幼儿园。以下是湖北省直机关第二幼儿园的入学条件，大家可以参考一下： 2020年湖北省直机关第二幼儿园招生对象范围： 1、省直机关单位干部职工的适龄子女。 2、如有空余学位，补招对象范围：省直机关单位第三代及周边社区居民的适龄子女。 证件资料要求：（原件及复印件 ） 1、户口本（户口在武昌区，要求人户合一 ） 2、房产证（监护人房产在武昌区，与户口两证合一 ） 3、家长工作证（或人社厅招考公示 ）和单位介绍信，需加盖省直单位公章 4、出生证 5、监护人身份证（正反复印） 6、保健手册（复印幼儿接种疫苗记录的页面 ） 7、查验报告（到注射疫苗的医院开具 ）
直属机关幼儿园是什么意思，市直机关幼儿园是什么意思
幼儿园虽然不属于义务教育，不过毕竟是孩子首次受教育的场所，因此中国的父母都非常重视幼儿园的选择，想尽量送孩子去比较好的幼儿园。有很多家长听说机关幼儿园很好，想让孩子去机关幼儿园就读。那么，直属机关幼儿园是什么意思，市直机关幼儿园是什么意思？ 机关幼儿园是什么意思 机关幼儿园原来是指为机关工作人员子女设立的幼儿园，其招生对象是各级政府机关单位工作人员的子女，即公务员的孩子。而直属机关幼儿园，主要指哪个政府直属，比如广州市政府直属幼儿园主要给广州市政府干部子女就读，广东省政府直属幼儿园主要给广东省政府干部子女就读。 机关幼儿园入学条件 机关幼儿园一直都颇受舆论争议，被大家认为是特权机构，所以不少机关幼儿园进行了改革。 目前各地机关幼儿园改革程度不太一样，有些已经完全社会化，其招生范围跟其他公立幼儿园完全没有差别；有些还是优先招收机关单位工作人员的适龄子女，少部分学位开放给周边社区居民的子女或全社会开放。 详细的入园要求不同幼儿园会不一样。下面就是湖北省直机关第二幼儿园的招生范围，大家可以参考一下： 湖北省直机关第二幼儿园2020年招生对象： 1、省直机关单位职工干部的适龄子女。 2、假如有空余学位，补招对象：省直机关单位第三代以及周边社区居民的子女。 证件资料要求：（原件及复印件） 1、监护人工作证（或是人社厅招考公示）以及单位介绍信，需盖省直单位的公章 2、户口本（户口在武昌区，要人户合一） 3、房产证（监护人房产要在武昌区，与户口簿两证合一） 4、幼儿出生证 5、家长监护人居民身份证（正反面都复印） 6、幼儿疫苗接种记录 7、查验报告（到注射疫苗的医院开具）
机关幼儿园入学条件是什么?
以宁波为例，招生条件：（一）机关一幼总园、高新分园(九五、华城、翔云)：招收小班，年龄段为2017年9月1日至2018年8月31日出生。（二）机关二幼东城园区、印江南园区：招收小班，年龄段为2017年9月1日至2018年8月31日出生；苍水园区：招收托大班，年龄段为2018年9月1日至2019年2月28日出生；招收托小班，年龄段为2019年3月1日至2019年8月31日。（三）东部新城中心幼儿园：招收小班，年龄段为2017年9月1日至2018年8月31日出生。其他年龄段如有插班需求的，根据各幼儿园实际情况商定。报名流程（一）网上报名4月13日9：00-4月15日17：00家长登录宁波市机关事务管理局网站jgswj.ningbo.gov.cn点击“2021年幼儿园新生报名”标记或登录“宁波机关事务”微信公众号，进入登记页面，按操作提示如实填写提交，并记住孩子的报名序号。注意：逾期网上报名系统自动关闭。对系统操作不清楚的，可以参考“网上报名系统操作提示”，首次使用必须注册后登录。录取结果与报名登录先后顺序无关。（二）资料审核由各幼儿园安排专人对提供报名的信息资料逐项审核，利用大数据平台对身份、年龄、户籍等相关信息进行核实，如有异议的及时与家长沟通。要求家长提供的信息资料必须真实有效。如有失信行为的，一律取消录取资格。（三）录取要求4月20日下午4：30后可在网上查阅幼儿录取情况。入园手续办理时间视情另行短信通知。办理时家长需持新生入园申请表、户口簿、房产证、疫苗接种凭证（关注公众号“健康宁波”—选择菜单栏“疫苗接种”注册—绑定受种者—选择“入学查证”—下载接种信息并打印）等资料的原件与复印件。并按照卫生部门制定的卫生保健制度进行体格检查，合格者方可正式入园。以上内容参考：宁波市机关事务管理局-关于2021年机关幼儿园招收新生的通知
上机关幼儿园需要哪些条件上机关幼儿园需要的条件是什么
1、机关幼儿园报名需要条件如下：
（1）幼儿出生证。
（2）户口本。
（3）监护人身份证。
（4）儿童预防接种证。
（5）早教指导记录册，这个每个园子规定不同。
2、公立幼儿园和私立幼儿园的区别：
两者在教育方法和体制的利弊比较。公立幼儿园，它的教学模式、教学方法是相对统一的，不变的。那是经过很多年形成下来的这样一种规则。它需要受到国家相关部门，比如说教育局这种严格的这种管制。
大竹县教育局电话
0818-6221348主要职责：（1）负责教育系统党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设。（2）承担教育系统基层党组织、党员队伍建设及工会工作。（3）指导学校意识形态和党的宣传教育工作，指导和督促党的统一战线方针政策在学校的贯彻落实。（4）按照干部管理权限，协助市委做好学校领导班子及领导人员的管理工作。指导学校干部队伍建设工作。（5）负责各级各类学校学生和教师的思想政治工作，指导全市学校思想政治工作队伍建设和中小学德育课程教育教学。（6）统筹管理教育系统人才工作。（7）负责教育系统安全稳定和校园及周边综合治理工作。（8）拟订全市教育改革与发展的政策和规划，起草有关教育的规范性文件并组织实施。（9）负责各级各类教育的统筹规划和协调管理，会同有关部门组织实施各级各类学校的设置标准，指导中等及以下学校的教育教学改革，负责教育基本信息的统计、分析和发布。（10）负责基础教育管理工作，指导基础教育改革与发展。负责义务教育的协调指导，推进义务教育均衡发展和促进教育公平。指导普通高中教育、幼儿教育和特殊教育。研究制定基础教育教学基本要求和教学基本文件，审核基础教育阶段的地方教材。按规定和权限制定高中以下招生政策、招生计划和初中毕业升学考试及毕业考试有关政策。推进素质教育。
机关幼儿园入学条件是什么？
机关幼儿园入学条件是：1、市级机关本系统内无幼儿园的部、委、办、局、群众团体、民主党派等单位在册行政编制的干部、职工子女。如果有多余学位，补招范围：省直机关单位第三代以及周边社区居民的子女。2、持有当地户籍，且父母或法定监护人房产在新市区的适龄儿童。房产所有权为祖父母的，且适龄儿童及其父母户籍与上述房屋所有权人同一本户口簿的，并能证明直系亲属关系的，该房屋所有权证可作为入学依据。公立机关幼儿园的优势和劣势有：1、公立机关幼儿园优势：管理和教学形式规范，有国家拨款支持，教学质量有保障。师资队伍经过正规训练，有扎实的基础。费用相对私立幼儿园较低。伙食好。2、公立机关幼儿园劣势：每年向外招收的名额很少。开园年头较长，存在部分教学设施陈旧。部分幼儿园没有开放。
幼儿园什么时候报名？
2023年幼儿园入学报名时间6月2日开始至6月7日止。2023学年公办幼儿园网上预报名时间为年6月2日开始至6月7日止。2023年幼儿园春季招生年龄为：2019年9月1日至2020年8月31日期间出生的年满3周岁幼儿。报名时请家长出示：产权证、户口本、出生证、预防接种证原件，经审核通过后，请家长填写《报名登记表》。幼儿园原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制，旧称蒙养园、幼稚园，根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园的重要意义：1、锻炼孩子的交往能力：幼儿园的集体生活就像一个小小的社会，善于与人交往的孩子能很快容易集体生活中，建立自己的朋友圈子，而不善交际的孩子往往显得很孤独。2、提高孩子的自理能力：孩子喜欢模仿，当看到老师和别的孩子自己穿衣、吃饭时，也会想要尝试着自己做，在集体生活中学会自己收拾玩具、叠被子等自理能力。3、培养孩子的竞争意识：幼儿园开展的竞争游戏会很好的激发孩子的积极性，锻炼孩子拼搏的意志，集体游戏能增强孩子的团队合作精神，体会竞争胜利后的快乐。
幼儿园什么时候报名?
1.公办幼儿园后台报名资料提审时间改为6月28日至7月10日。家长于7月11日自行登录报名系统查阅录取结果，同时，公办园通过其微信公众号或者公告栏公布录取名单。2.民办幼儿园报名时间顺延至7月15日，受疫情影响家长无需到现场提交纸质资料，各园在系统进行资料初审，录取公布时间为7月17日。3.补录。正常招生结束后，有空出学位的公办、民办幼儿园同时启动招生补录，补录时间为：网上预报名时间：7月18日-7月19日系统提审资料：7月20日-21日查询录取结果：7月22日
公立幼儿园好还是机关幼儿园好?
父母不仅时刻关心着孩子的身体健康状况，等到孩子大一些的时候，还会操心孩子上学问题。当宝宝三四岁时就需要选择一所好的幼儿园，有条件的家庭会送孩子进机关幼儿园上学，那么机关幼儿园和公立幼儿园有什么区别？下面跟着我了解一下机关和公立幼儿园区别。
机关幼儿园也属于国家公立幼儿园，但是它与一般公立幼儿园还是存在区别，不管是编制归属还是单位性质上，机关幼儿园由政府公共财政负责财务支出的公办幼儿园，幼儿园就读的学生大多都是机关干部的孩子，一些是家庭条件比较富裕的非机关干部的孩子。公立幼儿园一切财产属共有，园长是教育局任命的，建设幼儿园经费、办公经费、教师工资等都是财政拨付。
机关和公立幼儿园硬件设施和师资力量上也是有区别的，相较于公办幼儿园，机关幼儿园师资力量更加优秀，而且比其他幼儿园享受更多方面的特殊优势，因此有家庭为了不让孩子输在起跑线上，可能会找关系让孩子可以去机关幼儿园读书。
另外，机关幼儿园和公立幼儿园收费也有不同，但是跟普通幼儿园对比，收费便宜，毕竟有国家补助。如果有机会去机关幼儿园就读，对孩子无疑是很好的，但是想要就读机关幼儿园挺难的，这点要明白。