为什么ecrs原则又称为半朵玫瑰
您好亲亲:ecrs原则没有称为半朵玫瑰。1、取消（eliminate）首先考虑该项工作有无取消的可能性。如果所研究的工作、工序、操作可以取消而又不影响半成品的质量和组装进度，这便是最有效果的改善。2、合并（combine）合并就是将两个或两个以上的对象变成一个。如工序或工作的合并、工具的合并等。合并后可以有效地消除重复现象，能取得较大的效果。当工序之间的生产能力不平衡，出现人浮于事和忙闲不均时，就需要对这些工序进行调整和合并。【摘要】
为什么ecrs原则又称为半朵玫瑰【提问】
您好亲亲:ecrs原则没有称为半朵玫瑰。1、取消（eliminate）首先考虑该项工作有无取消的可能性。如果所研究的工作、工序、操作可以取消而又不影响半成品的质量和组装进度，这便是最有效果的改善。2、合并（combine）合并就是将两个或两个以上的对象变成一个。如工序或工作的合并、工具的合并等。合并后可以有效地消除重复现象，能取得较大的效果。当工序之间的生产能力不平衡，出现人浮于事和忙闲不均时，就需要对这些工序进行调整和合并。【回答】
ECRS作用非常大，BPM之类的高能工具都在此基础上发展而来；有人把四个字母顺序调一下，亲切地称为RCSE半朵玫瑰（ROSE）。ECRS简化流程，ECRS是工业工程学中程序分析的四大原则，即取消（Eliminate）、合并（Combine）、调整顺序（Rearrange）、简化（Simplify），通过对工序优化并减少不必要的工序，达到更高的生产效率。【回答】
为什么ecrs原则又称为半朵玫瑰
ecrs原则没有称为半朵玫瑰。1、取消（eliminate）首先考虑该项工作有无取消的可能性。如果所研究的工作、工序、操作可以取消而又不影响半成品的质量和组装进度，这便是最有效果的改善。2、合并（combine）合并就是将两个或两个以上的对象变成一个。如工序或工作的合并、工具的合并等。合并后可以有效地消除重复现象，能取得较大的效果。当工序之间的生产能力不平衡，出现人浮于事和忙闲不均时，就需要对这些工序进行调整和合并。扩展ECRSI法有些学说在ECRS四大原则之外还增加了另一个原则，即增加I（Increase），意为在现有工序的基础上增加新的工序，来提高产品质量、增加产品功能，或者为后续工作做准备等。在实际的工作中要重复性的利用ECRSI，不断优化-实践-分析-优化，来达到更高的生产效率。
RCSE申论高分定律原文是什么？请发一下
RCSE申论高分定律
文/RCSE
1、逆向思维，紧抓小题拿高分！
2、阶梯思维，申论答题四步走！
3、对点思维，分值字数藏玄机！
4、概括思维，全文框架了于心！
5、巧搬思维，答案自从文里来！
6、规范思维，标准尽显高素养！
7、主流思维，五条对策最为佳！
8、全面思维，概括内容答三点！
9、辩证思维，评价优势大于弊！
10、创新思维，材料定向防跑题！
定律解析：
1、逆向思维，紧抓小题拿高分！
为什么不少考生觉得申论总分很难突破？
为什么花很多时间集中练习高分值的大作文，效果却不明显？
就这两个策略性问题，我们从两方面回答大家。
首先，从思维方式上讲，大家在练习的时候很容易因为各题分值的设定比例调整练习重心，误以为40-50分的大作文就是申论得分的关键，事实上并不是这样！
其次，从试题客观设置层面上说，申论小题设置是有规律的，抓住了规律（详见下）也就意味着抓住了得分，这更容易在总分上拉开距离。相反，大作文拿高分是很困难的，通常只需要大家抓平均分即可。
小结：逆向思维，舍难求易，从小题入手拿高分！
2、阶梯思维，申论答题四步走！
审题——确定材料范围——列出作答提纲——开始作答
第一步：审题。1、明确“作答任务”，深挖题目内涵：这个问题要回答什么，是找主要问题还是找主要矛盾，是总结领导讲话还是提出对策？2、抓住“作答条件”，要求紧跟材料还是依据材料，分值多少，字数多少？（详见定律三）
第二步：确定材料范围，找准“作答对象”：这个问题从哪些材料中寻找？从材料的哪些语句中提炼？在应试实践中，通常小题目都会指定答题的材料根据或者依据题目要求也可以确定范围，而不是全文作答。每段给定材料主旨是明确的，且通常是归类按顺序罗列。比如，问题说明的材料在前，问题产生的原因在中，解决问题的方案在后，如此等等。所以只需要你判定作答对象的范围即可准确找出相关得分点。
第三步：根据确定的材料范围，找准关键语句，列出作答提纲（提纲只需简单几行字，自己清楚就行）。
第四步：对照提纲开始作答，对原文语句稍微加工，重要的放在前面，次要的放在后面，对于无关紧要的一笔带过。
小结：阶梯思维，固定程序，步步为营！
3、对点思维，分值字数藏玄机！
大家是否注意过这样的问题：为什么这道题15分，那道题30分？为什么这道题限制字数在200字以内，那道题则变为350字以内？
做个有心人吧，尤其是在应试时！题目本身就是你的信息来源之一，也就是我们说的如何审题，它不仅仅告诉你考察的核心，还会告诉你有几个得分点，每个得分点大概回答多少字。对待申论小题目，大家应当像对待客观题一样。要知道，每道小题目得分点是固定的。比如10分的题目一般得分点是3个，20分的是5-6个，找出这几个得分点就可以得满分，否则答得再多也没分。同理，比如一道15分的题，200字的限定，那可能是在告诉你得分点是5个，每一个得分点稍微阐述一下就行。此外还应注意，小题目的字数不能太多，但是也不要跟要求的字数差30字以上。这些都是大家在动笔之前应该考虑的。
尤其要提醒的是：少答一个得分点扣相应的分数，多答一个原则上是不扣分也不加分，但是多答的那一点如果出现了原则性或者概念性的错误是要扣分的，同理，多答的那一点答的非常好，出乎老师预料，也会酌情加分，因此，考生在作答的时候一定要注意准确性。
小结：对点思维，摸清分值与字数下暗藏的玄机！
4、概括思维，全文框架了于心！
“磨刀不误砍柴工”，在阅读材料时一定要划出每段材料的中心句、总结句等。这些句子不一定就是材料的首句，有的时候镶嵌于材料之中，有的以转折句的形式展现出来，有的分作两句，大家应该学会分辨。当中心句不明确的时候应该在旁边用高度概括的语言一句话总结备用。
这个工作并不会浪费大家多少时间，最大的好处在于将全文框架和层次清晰地展现出来，以便于面对各个具体问题时，直接对照分析。如此，不仅可以保证准确率，还能节省时间。
小结：概括总结，稳中求胜，全文框架了然于心！
5、巧搬思维，答案自从文里来！
接着，大家就会问，当知道得分点的个数之后，又从哪里开始找答案呢？这是个实质性的关键问题！
申论答题精要在于紧扣材料。小题目的答案几乎都散见于各个材料中，大家应学会从材料中寻找答案，切忌不要套用摸板或者凭空乱想。小题目的答案有两种：一是完全照搬原文，一是对原文稍加总结。所以，答题的时候不要求大家文采飞扬、标新立异，只需要巧搬材料，将之前已经找好的相关材料的中心句、总结句等重点概括句稍加调整组合就对了！
小结，巧搬思维，轻松下笔，答案自从文里来！
6、规范思维，标准尽显高素养！
请大家养成良好的习惯，规范答题，一是注意标点，二是注意用词用语。
前者是指，如果每个小论点不需要详细阐述，就不用分段，只需在同一段中使用“；”隔开即可，不要用“，”“、”等；后者是指，如果根据实际情况一定要分段，请规范使用“首先、其次、再次、最后”或者“第一、第二、第三、第四”这种标准的文科式答题方式，切忌使用阿拉伯数字，即：1；2；3；4……
老师在阅卷时看见规范格式和规范用词会在潜意识里认为该考生思维清晰、答题规范，反之，则会产生思维混乱、基本格式错误的印象，分数高低的判定自然很明显。
小结：规范思维，细节成败，标准用词尽显答题素养！
7、主流思维，五条对策最为佳！
“提出对策”不是凭空乱想。这种对策建议性题目的答案来源主要有两种：一是整合散见于材料中的各个对策，二是从问题本身出发推导对策。建议对策数量限于五条为最佳！
整合材料中的对策，需要注意重要人物的讲话和先进地区或者先进人物的经验，这些必定是我们的政府和国家大力倡导的主流对策；由问题本身推出对策，材料中也会多有提及，考生只需总结归纳，但个别没有写出来，就需要考生依照问题本身，结合自己对相关问题的见解和社会主流推导出相应的对策。
对策题一般概括4-5条就行，太多显得琐碎，也可能引起画蛇添足的负面效果。虽然多写不扣分，但这仅限于对策本身都是正确的层面上，反之就会失分。
小结：主流思维，条条中的，仰头阔步信心十足！
8、“十”字思维，概括内容答三点！
概括题型几乎每年都考，题型上主要有两种表述方式：
一是“概括主要问题”：在概括完问题之后最好加上展望问题得到解决的趋势。比如，“在政府的引导下，逐年加大投入，这个事件一定会得到妥善处理”。只有这样，这道题才算完整。
二是“概括主要内容”：这个问题也包含了“概括主要问题”。分三点作答，即，材料反映了什么问题、问题产生的原因、应该采取哪些措施。
答得全面、答得在理，这很能反映一个人思维的广度和高度，也更受阅卷老师的青睐。
小结：“十”字思维，逐级升级，兼深度与广度于一体！
9、辩证思维，评价优势大于弊！
任何一件事大家都应从辩证角度看待。在阐述一个事件所造成的影响时，请注意，这里的“影响”分为好的一面和坏的一面，题目并不会明确指出来，请大家两方面都作答，否则只会得到一半的分数。
值得一提的是，评价的内容应该是利大于弊。提倡大家，尤其是在针对过失提出解决方案的时候，应适当加上“促进经济发展”“构建和谐社会”“可持续发展”等。如果有考生对这类词语比较陌生，听新闻和读报纸等都是不错的积累方式。在日常生活中，关注国内外新闻和重要人物的讲话发言、重要会议主题等，会让你在答题时笔走游龙，各种政治性很强的术语信手拈来！
小结：辩证思维，紧扣政治，评价利多大于弊！
10、创新思维，材料定向防跑题！
本文重点讲了小题的答法，在最后补充大作文的一点基本思路。
首先，大作文模板面世多年，无论表面上存在多少不同，但依然极具相似性，阅卷老师必定比大家更为熟悉。日常练习过程中，一是应该坚持不懈，写出手感；二是在模仿练习模板的同时力求超越，追求答题的创造性。
其次，切忌盲目追求创新，很多考生盲目追求创新的后果是跑题严重，一旦跑题分数会压得很低。大作文的具体题目都与前面给定的材料有必然联系，考生可从前面给定材料下手，从材料给定的主流思想入手，尽量不要从一个小范围入手。答题字数超过100-150字为最佳，答题卡会多留300字左右的空格供你答题。
小结：创新思维，让人眼前一亮；材料定向，紧扣作文主题！
求高手发一下RCSE的申论高分定律，打广告的就别来啊！
RCSE申论高分定律
文/RCSE
1、逆向思维，紧抓小题拿高分！
2、阶梯思维，申论答题四步走！
3、对点思维，分值字数藏玄机！
4、概括思维，全文框架了于心！
5、巧搬思维，答案自从文里来！
6、规范思维，标准尽显高素养！
7、主流思维，五条对策最为佳！
8、全面思维，概括内容答三点！
9、辩证思维，评价优势大于弊！
10、创新思维，材料定向防跑题！
定律解析：
1、逆向思维，紧抓小题拿高分！
为什么不少考生觉得申论总分很难突破？
为什么花很多时间集中练习高分值的大作文，效果却不明显？
就这两个策略性问题，我们从两方面回答大家。
首先，从思维方式上讲，大家在练习的时候很容易因为各题分值的设定比例调整练习重心，误以为40-50分的大作文就是申论得分的关键，事实上并不是这样！
其次，从试题客观设置层面上说，申论小题设置是有规律的，抓住了规律（详见下）也就意味着抓住了得分，这更容易在总分上拉开距离。相反，大作文拿高分是很困难的，通常只需要大家抓平均分即可。
小结：逆向思维，舍难求易，从小题入手拿高分！
2、阶梯思维，申论答题四步走！
审题——确定材料范围——列出作答提纲——开始作答
第一步：审题。1、明确“作答任务”，深挖题目内涵：这个问题要回答什么，是找主要问题还是找主要矛盾，是总结领导讲话还是提出对策？2、抓住“作答条件”，要求紧跟材料还是依据材料，分值多少，字数多少？（详见定律三）
第二步：确定材料范围，找准“作答对象”：这个问题从哪些材料中寻找？从材料的哪些语句中提炼？在应试实践中，通常小题目都会指定答题的材料根据或者依据题目要求也可以确定范围，而不是全文作答。每段给定材料主旨是明确的，且通常是归类按顺序罗列。比如，问题说明的材料在前，问题产生的原因在中，解决问题的方案在后，如此等等。所以只需要你判定作答对象的范围即可准确找出相关得分点。
第三步：根据确定的材料范围，找准关键语句，列出作答提纲（提纲只需简单几行字，自己清楚就行）。
第四步：对照提纲开始作答，对原文语句稍微加工，重要的放在前面，次要的放在后面，对于无关紧要的一笔带过。
小结：阶梯思维，固定程序，步步为营！
3、对点思维，分值字数藏玄机！
大家是否注意过这样的问题：为什么这道题15分，那道题30分？为什么这道题限制字数在200字以内，那道题则变为350字以内？
做个有心人吧，尤其是在应试时！题目本身就是你的信息来源之一，也就是我们说的如何审题，它不仅仅告诉你考察的核心，还会告诉你有几个得分点，每个得分点大概回答多少字。对待申论小题目，大家应当像对待客观题一样。要知道，每道小题目得分点是固定的。比如10分的题目一般得分点是3个，20分的是5-6个，找出这几个得分点就可以得满分，否则答得再多也没分。同理，比如一道15分的题，200字的限定，那可能是在告诉你得分点是5个，每一个得分点稍微阐述一下就行。此外还应注意，小题目的字数不能太多，但是也不要跟要求的字数差30字以上。这些都是大家在动笔之前应该考虑的。
尤其要提醒的是：少答一个得分点扣相应的分数，多答一个原则上是不扣分也不加分，但是多答的那一点如果出现了原则性或者概念性的错误是要扣分的，同理，多答的那一点答的非常好，出乎老师预料，也会酌情加分，因此，考生在作答的时候一定要注意准确性。
小结：对点思维，摸清分值与字数下暗藏的玄机！
4、概括思维，全文框架了于心！
“磨刀不误砍柴工”，在阅读材料时一定要划出每段材料的中心句、总结句等。这些句子不一定就是材料的首句，有的时候镶嵌于材料之中，有的以转折句的形式展现出来，有的分作两句，大家应该学会分辨。当中心句不明确的时候应该在旁边用高度概括的语言一句话总结备用。
这个工作并不会浪费大家多少时间，最大的好处在于将全文框架和层次清晰地展现出来，以便于面对各个具体问题时，直接对照分析。如此，不仅可以保证准确率，还能节省时间。
小结：概括总结，稳中求胜，全文框架了然于心！
5、巧搬思维，答案自从文里来！
接着，大家就会问，当知道得分点的个数之后，又从哪里开始找答案呢？这是个实质性的关键问题！
申论答题精要在于紧扣材料。小题目的答案几乎都散见于各个材料中，大家应学会从材料中寻找答案，切忌不要套用摸板或者凭空乱想。小题目的答案有两种：一是完全照搬原文，一是对原文稍加总结。所以，答题的时候不要求大家文采飞扬、标新立异，只需要巧搬材料，将之前已经找好的相关材料的中心句、总结句等重点概括句稍加调整组合就对了！
小结，巧搬思维，轻松下笔，答案自从文里来！
6、规范思维，标准尽显高素养！
请大家养成良好的习惯，规范答题，一是注意标点，二是注意用词用语。
前者是指，如果每个小论点不需要详细阐述，就不用分段，只需在同一段中使用“；”隔开即可，不要用“，”“、”等；后者是指，如果根据实际情况一定要分段，请规范使用“首先、其次、再次、最后”或者“第一、第二、第三、第四”这种标准的文科式答题方式，切忌使用阿拉伯数字，即：1；2；3；4……
老师在阅卷时看见规范格式和规范用词会在潜意识里认为该考生思维清晰、答题规范，反之，则会产生思维混乱、基本格式错误的印象，分数高低的判定自然很明显。
小结：规范思维，细节成败，标准用词尽显答题素养！
7、主流思维，五条对策最为佳！
“提出对策”不是凭空乱想。这种对策建议性题目的答案来源主要有两种：一是整合散见于材料中的各个对策，二是从问题本身出发推导对策。建议对策数量限于五条为最佳！
整合材料中的对策，需要注意重要人物的讲话和先进地区或者先进人物的经验，这些必定是我们的政府和国家大力倡导的主流对策；由问题本身推出对策，材料中也会多有提及，考生只需总结归纳，但个别没有写出来，就需要考生依照问题本身，结合自己对相关问题的见解和社会主流推导出相应的对策。
对策题一般概括4-5条就行，太多显得琐碎，也可能引起画蛇添足的负面效果。虽然多写不扣分，但这仅限于对策本身都是正确的层面上，反之就会失分。
小结：主流思维，条条中的，仰头阔步信心十足！
8、“十”字思维，概括内容答三点！
概括题型几乎每年都考，题型上主要有两种表述方式：
一是“概括主要问题”：在概括完问题之后最好加上展望问题得到解决的趋势。比如，“在政府的引导下，逐年加大投入，这个事件一定会得到妥善处理”。只有这样，这道题才算完整。
二是“概括主要内容”：这个问题也包含了“概括主要问题”。分三点作答，即，材料反映了什么问题、问题产生的原因、应该采取哪些措施。
答得全面、答得在理，这很能反映一个人思维的广度和高度，也更受阅卷老师的青睐。
小结：“十”字思维，逐级升级，兼深度与广度于一体！
9、辩证思维，评价优势大于弊！
任何一件事大家都应从辩证角度看待。在阐述一个事件所造成的影响时，请注意，这里的“影响”分为好的一面和坏的一面，题目并不会明确指出来，请大家两方面都作答，否则只会得到一半的分数。
值得一提的是，评价的内容应该是利大于弊。提倡大家，尤其是在针对过失提出解决方案的时候，应适当加上“促进经济发展”“构建和谐社会”“可持续发展”等。如果有考生对这类词语比较陌生，听新闻和读报纸等都是不错的积累方式。在日常生活中，关注国内外新闻和重要人物的讲话发言、重要会议主题等，会让你在答题时笔走游龙，各种政治性很强的术语信手拈来！
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10、创新思维，材料定向防跑题！
本文重点讲了小题的答法，在最后补充大作文的一点基本思路。
首先，大作文模板面世多年，无论表面上存在多少不同，但依然极具相似性，阅卷老师必定比大家更为熟悉。日常练习过程中，一是应该坚持不懈，写出手感；二是在模仿练习模板的同时力求超越，追求答题的创造性。
其次，切忌盲目追求创新，很多考生盲目追求创新的后果是跑题严重，一旦跑题分数会压得很低。大作文的具体题目都与前面给定的材料有必然联系，考生可从前面给定材料下手，从材料给定的主流思想入手，尽量不要从一个小范围入手。答题字数超过100-150字为最佳，答题卡会多留300字左右的空格供你答题。
小结：创新思维，让人眼前一亮；材料定向，紧扣作文主题！
老师，我的作文，请您批改。
更正如下：
Should men and women be equal
Nowadays, more and more women appear in the long process of history. So a question brings up: should men and women be equal?
Some people agree that men and women should be equal because there are a lot of jobs fit for women. Besides, women have many special skills which men dont' have.
Other people argue that men and women shouldn't be equal. First of all, women are too weak to protect themselves. Furthermore, women have to dress themselves up every day, which is a waste of time.
As fa as I am concerned, I think men and women should be equal. In mordern life, women are doing something better than men. So I agree that women and men should be equal.
问题主要出现在：
1. 主动/被动语态搞错，如appear, bring up等都是不及物动词，不能用于被动语态。
2. 词性不通，比如weakness是名词而不是形容词，special错用成specially。
3. 文章用词前后不对应，如前面是women and men，后面却又改成the women and the men.
4. 主谓一致不够，比如women/men/jobs都是复数形式，动词却用is.
5. 语法有欠缺，比如there is a lot of jobs is fit for women，一个句子出现两个be动词is；
dress themselves up写成dress up themselves.
6. 时态上有欠缺，比如Nowadays, more and more women is appeared in the long process of history. So a question was been bring up.
6. 最大的弱点在于：最后一段话阐述自己的观点时，太过于简单。
RCSE申论高分定律是什么？一般怎么使用?
你要说的是这个么？
RCSE申论高分定律
文/RCSE
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2、阶梯思维，申论答题四步走！
3、对点思维，分值字数藏玄机！
4、概括思维，全文框架了于心！
5、巧搬思维，答案自从文里来！
6、规范思维，标准尽显高素养！
7、主流思维，五条对策最为佳！
8、全面思维，概括内容答三点！
9、辩证思维，评价优势大于弊！
10、创新思维，材料定向防跑题！
定律解析：
1、逆向思维，紧抓小题拿高分！
为什么不少考生觉得申论总分很难突破？
为什么花很多时间集中练习高分值的大作文，效果却不明显？
就这两个策略性问题，我们从两方面回答大家。
首先，从思维方式上讲，大家在练习的时候很容易因为各题分值的设定比例调整练习重心，误以为40-50分的大作文就是申论得分的关键，事实上并不是这样！
其次，从试题客观设置层面上说，申论小题设置是有规律的，抓住了规律（详见下）也就意味着抓住了得分，这更容易在总分上拉开距离。相反，大作文拿高分是很困难的，通常只需要大家抓平均分即可。
小结：逆向思维，舍难求易，从小题入手拿高分！
2、阶梯思维，申论答题四步走！
审题——确定材料范围——列出作答提纲——开始作答
第一步：审题。1、明确“作答任务”，深挖题目内涵：这个问题要回答什么，是找主要问题还是找主要矛盾，是总结领导讲话还是提出对策？2、抓住“作答条件”，要求紧跟材料还是依据材料，分值多少，字数多少？（详见定律三）
第二步：确定材料范围，找准“作答对象”：这个问题从哪些材料中寻找？从材料的哪些语句中提炼？在应试实践中，通常小题目都会指定答题的材料根据或者依据题目要求也可以确定范围，而不是全文作答。每段给定材料主旨是明确的，且通常是归类按顺序罗列。比如，问题说明的材料在前，问题产生的原因在中，解决问题的方案在后，如此等等。所以只需要你判定作答对象的范围即可准确找出相关得分点。
第三步：根据确定的材料范围，找准关键语句，列出作答提纲（提纲只需简单几行字，自己清楚就行）。
第四步：对照提纲开始作答，对原文语句稍微加工，重要的放在前面，次要的放在后面，对于无关紧要的一笔带过。
小结：阶梯思维，固定程序，步步为营！
3、对点思维，分值字数藏玄机！
大家是否注意过这样的问题：为什么这道题15分，那道题30分？为什么这道题限制字数在200字以内，那道题则变为350字以内？
做个有心人吧，尤其是在应试时！题目本身就是你的信息来源之一，也就是我们说的如何审题，它不仅仅告诉你考察的核心，还会告诉你有几个得分点，每个得分点大概回答多少字。对待申论小题目，大家应当像对待客观题一样。要知道，每道小题目得分点是固定的。比如10分的题目一般得分点是3个，20分的是5-6个，找出这几个得分点就可以得满分，否则答得再多也没分。同理，比如一道15分的题，200字的限定，那可能是在告诉你得分点是5个，每一个得分点稍微阐述一下就行。此外还应注意，小题目的字数不能太多，但是也不要跟要求的字数差30字以上。这些都是大家在动笔之前应该考虑的。
尤其要提醒的是：少答一个得分点扣相应的分数，多答一个原则上是不扣分也不加分，但是多答的那一点如果出现了原则性或者概念性的错误是要扣分的，同理，多答的那一点答的非常好，出乎老师预料，也会酌情加分，因此，考生在作答的时候一定要注意准确性。
小结：对点思维，摸清分值与字数下暗藏的玄机！
4、概括思维，全文框架了于心！
“磨刀不误砍柴工”，在阅读材料时一定要划出每段材料的中心句、总结句等。这些句子不一定就是材料的首句，有的时候镶嵌于材料之中，有的以转折句的形式展现出来，有的分作两句，大家应该学会分辨。当中心句不明确的时候应该在旁边用高度概括的语言一句话总结备用。
这个工作并不会浪费大家多少时间，最大的好处在于将全文框架和层次清晰地展现出来，以便于面对各个具体问题时，直接对照分析。如此，不仅可以保证准确率，还能节省时间。
小结：概括总结，稳中求胜，全文框架了然于心！
5、巧搬思维，答案自从文里来！
接着，大家就会问，当知道得分点的个数之后，又从哪里开始找答案呢？这是个实质性的关键问题！
申论答题精要在于紧扣材料。小题目的答案几乎都散见于各个材料中，大家应学会从材料中寻找答案，切忌不要套用摸板或者凭空乱想。小题目的答案有两种：一是完全照搬原文，一是对原文稍加总结。所以，答题的时候不要求大家文采飞扬、标新立异，只需要巧搬材料，将之前已经找好的相关材料的中心句、总结句等重点概括句稍加调整组合就对了！
小结，巧搬思维，轻松下笔，答案自从文里来！
6、规范思维，标准尽显高素养！
请大家养成良好的习惯，规范答题，一是注意标点，二是注意用词用语。
前者是指，如果每个小论点不需要详细阐述，就不用分段，只需在同一段中使用“；”隔开即可，不要用“，”“、”等；后者是指，如果根据实际情况一定要分段，请规范使用“首先、其次、再次、最后”或者“第一、第二、第三、第四”这种标准的文科式答题方式，切忌使用阿拉伯数字，即：1；2；3；4……
老师在阅卷时看见规范格式和规范用词会在潜意识里认为该考生思维清晰、答题规范，反之，则会产生思维混乱、基本格式错误的印象，分数高低的判定自然很明显。
小结：规范思维，细节成败，标准用词尽显答题素养！
7、主流思维，五条对策最为佳！
“提出对策”不是凭空乱想。这种对策建议性题目的答案来源主要有两种：一是整合散见于材料中的各个对策，二是从问题本身出发推导对策。建议对策数量限于五条为最佳！
整合材料中的对策，需要注意重要人物的讲话和先进地区或者先进人物的经验，这些必定是我们的政府和国家大力倡导的主流对策；由问题本身推出对策，材料中也会多有提及，考生只需总结归纳，但个别没有写出来，就需要考生依照问题本身，结合自己对相关问题的见解和社会主流推导出相应的对策。
对策题一般概括4-5条就行，太多显得琐碎，也可能引起画蛇添足的负面效果。虽然多写不扣分，但这仅限于对策本身都是正确的层面上，反之就会失分。
小结：主流思维，条条中的，仰头阔步信心十足！
8、“十”字思维，概括内容答三点！
概括题型几乎每年都考，题型上主要有两种表述方式：
一是“概括主要问题”：在概括完问题之后最好加上展望问题得到解决的趋势。比如，“在政府的引导下，逐年加大投入，这个事件一定会得到妥善处理”。只有这样，这道题才算完整。
二是“概括主要内容”：这个问题也包含了“概括主要问题”。分三点作答，即，材料反映了什么问题、问题产生的原因、应该采取哪些措施。
答得全面、答得在理，这很能反映一个人思维的广度和高度，也更受阅卷老师的青睐。
小结：“十”字思维，逐级升级，兼深度与广度于一体！
9、辩证思维，评价优势大于弊！
任何一件事大家都应从辩证角度看待。在阐述一个事件所造成的影响时，请注意，这里的“影响”分为好的一面和坏的一面，题目并不会明确指出来，请大家两方面都作答，否则只会得到一半的分数。
值得一提的是，评价的内容应该是利大于弊。提倡大家，尤其是在针对过失提出解决方案的时候，应适当加上“促进经济发展”“构建和谐社会”“可持续发展”等。如果有考生对这类词语比较陌生，听新闻和读报纸等都是不错的积累方式。在日常生活中，关注国内外新闻和重要人物的讲话发言、重要会议主题等，会让你在答题时笔走游龙，各种政治性很强的术语信手拈来！
小结：辩证思维，紧扣政治，评价利多大于弊！
10、创新思维，材料定向防跑题！
本文重点讲了小题的答法，在最后补充大作文的一点基本思路。
首先，大作文模板面世多年，无论表面上存在多少不同，但依然极具相似性，阅卷老师必定比大家更为熟悉。日常练习过程中，一是应该坚持不懈，写出手感；二是在模仿练习模板的同时力求超越，追求答题的创造性。
其次，切忌盲目追求创新，很多考生盲目追求创新的后果是跑题严重，一旦跑题分数会压得很低。大作文的具体题目都与前面给定的材料有必然联系，考生可从前面给定材料下手，从材料给定的主流思想入手，尽量不要从一个小范围入手。答题字数超过100-150字为最佳，答题卡会多留300字左右的空格供你答题。
小结：创新思维，让人眼前一亮；材料定向，紧扣作文主题！
RCSE申论高分定律就只有10条么？
RCSE申论高分定律
文/RCSE
1、逆向思维，紧抓小题拿高分！
2、阶梯思维，申论答题四步走！
3、对点思维，分值字数藏玄机！
4、概括思维，全文框架了于心！
5、巧搬思维，答案自从文里来！
6、规范思维，标准尽显高素养！
7、主流思维，五条对策最为佳！
8、全面思维，概括内容答三点！
9、辩证思维，评价优势大于弊！
10、创新思维，材料定向防跑题！
定律解析：
1、逆向思维，紧抓小题拿高分！
为什么不少考生觉得申论总分很难突破？
为什么花很多时间集中练习高分值的大作文，效果却不明显？
就这两个策略性问题，我们从两方面回答大家。
首先，从思维方式上讲，大家在练习的时候很容易因为各题分值的设定比例调整练习重心，误以为40-50分的大作文就是申论得分的关键，事实上并不是这样！
其次，从试题客观设置层面上说，申论小题设置是有规律的，抓住了规律（详见下）也就意味着抓住了得分，这更容易在总分上拉开距离。相反，大作文拿高分是很困难的，通常只需要大家抓平均分即可。
小结：逆向思维，舍难求易，从小题入手拿高分！
2、阶梯思维，申论答题四步走！
审题——确定材料范围——列出作答提纲——开始作答
第一步：审题。1、明确“作答任务”，深挖题目内涵：这个问题要回答什么，是找主要问题还是找主要矛盾，是总结领导讲话还是提出对策？2、抓住“作答条件”，要求紧跟材料还是依据材料，分值多少，字数多少？（详见定律三）
第二步：确定材料范围，找准“作答对象”：这个问题从哪些材料中寻找？从材料的哪些语句中提炼？在应试实践中，通常小题目都会指定答题的材料根据或者依据题目要求也可以确定范围，而不是全文作答。每段给定材料主旨是明确的，且通常是归类按顺序罗列。比如，问题说明的材料在前，问题产生的原因在中，解决问题的方案在后，如此等等。所以只需要你判定作答对象的范围即可准确找出相关得分点。
第三步：根据确定的材料范围，找准关键语句，列出作答提纲（提纲只需简单几行字，自己清楚就行）。
第四步：对照提纲开始作答，对原文语句稍微加工，重要的放在前面，次要的放在后面，对于无关紧要的一笔带过。
小结：阶梯思维，固定程序，步步为营！
3、对点思维，分值字数藏玄机！
大家是否注意过这样的问题：为什么这道题15分，那道题30分？为什么这道题限制字数在200字以内，那道题则变为350字以内？
做个有心人吧，尤其是在应试时！题目本身就是你的信息来源之一，也就是我们说的如何审题，它不仅仅告诉你考察的核心，还会告诉你有几个得分点，每个得分点大概回答多少字。对待申论小题目，大家应当像对待客观题一样。要知道，每道小题目得分点是固定的。比如10分的题目一般得分点是3个，20分的是5-6个，找出这几个得分点就可以得满分，否则答得再多也没分。同理，比如一道15分的题，200字的限定，那可能是在告诉你得分点是5个，每一个得分点稍微阐述一下就行。此外还应注意，小题目的字数不能太多，但是也不要跟要求的字数差30字以上。这些都是大家在动笔之前应该考虑的。
尤其要提醒的是：少答一个得分点扣相应的分数，多答一个原则上是不扣分也不加分，但是多答的那一点如果出现了原则性或者概念性的错误是要扣分的，同理，多答的那一点答的非常好，出乎老师预料，也会酌情加分，因此，考生在作答的时候一定要注意准确性。
小结：对点思维，摸清分值与字数下暗藏的玄机！
4、概括思维，全文框架了于心！
“磨刀不误砍柴工”，在阅读材料时一定要划出每段材料的中心句、总结句等。这些句子不一定就是材料的首句，有的时候镶嵌于材料之中，有的以转折句的形式展现出来，有的分作两句，大家应该学会分辨。当中心句不明确的时候应该在旁边用高度概括的语言一句话总结备用。
这个工作并不会浪费大家多少时间，最大的好处在于将全文框架和层次清晰地展现出来，以便于面对各个具体问题时，直接对照分析。如此，不仅可以保证准确率，还能节省时间。
小结：概括总结，稳中求胜，全文框架了然于心！
5、巧搬思维，答案自从文里来！
接着，大家就会问，当知道得分点的个数之后，又从哪里开始找答案呢？这是个实质性的关键问题！
申论答题精要在于紧扣材料。小题目的答案几乎都散见于各个材料中，大家应学会从材料中寻找答案，切忌不要套用摸板或者凭空乱想。小题目的答案有两种：一是完全照搬原文，一是对原文稍加总结。所以，答题的时候不要求大家文采飞扬、标新立异，只需要巧搬材料，将之前已经找好的相关材料的中心句、总结句等重点概括句稍加调整组合就对了！
小结，巧搬思维，轻松下笔，答案自从文里来！
6、规范思维，标准尽显高素养！
请大家养成良好的习惯，规范答题，一是注意标点，二是注意用词用语。
前者是指，如果每个小论点不需要详细阐述，就不用分段，只需在同一段中使用“；”隔开即可，不要用“，”“、”等；后者是指，如果根据实际情况一定要分段，请规范使用“首先、其次、再次、最后”或者“第一、第二、第三、第四”这种标准的文科式答题方式，切忌使用阿拉伯数字，即：1；2；3；4……
老师在阅卷时看见规范格式和规范用词会在潜意识里认为该考生思维清晰、答题规范，反之，则会产生思维混乱、基本格式错误的印象，分数高低的判定自然很明显。
小结：规范思维，细节成败，标准用词尽显答题素养！
7、主流思维，五条对策最为佳！
“提出对策”不是凭空乱想。这种对策建议性题目的答案来源主要有两种：一是整合散见于材料中的各个对策，二是从问题本身出发推导对策。建议对策数量限于五条为最佳！
整合材料中的对策，需要注意重要人物的讲话和先进地区或者先进人物的经验，这些必定是我们的政府和国家大力倡导的主流对策；由问题本身推出对策，材料中也会多有提及，考生只需总结归纳，但个别没有写出来，就需要考生依照问题本身，结合自己对相关问题的见解和社会主流推导出相应的对策。
对策题一般概括4-5条就行，太多显得琐碎，也可能引起画蛇添足的负面效果。虽然多写不扣分，但这仅限于对策本身都是正确的层面上，反之就会失分。
小结：主流思维，条条中的，仰头阔步信心十足！
8、“十”字思维，概括内容答三点！
概括题型几乎每年都考，题型上主要有两种表述方式：
一是“概括主要问题”：在概括完问题之后最好加上展望问题得到解决的趋势。比如，“在政府的引导下，逐年加大投入，这个事件一定会得到妥善处理”。只有这样，这道题才算完整。
二是“概括主要内容”：这个问题也包含了“概括主要问题”。分三点作答，即，材料反映了什么问题、问题产生的原因、应该采取哪些措施。
答得全面、答得在理，这很能反映一个人思维的广度和高度，也更受阅卷老师的青睐。
小结：“十”字思维，逐级升级，兼深度与广度于一体！
9、辩证思维，评价优势大于弊！
任何一件事大家都应从辩证角度看待。在阐述一个事件所造成的影响时，请注意，这里的“影响”分为好的一面和坏的一面，题目并不会明确指出来，请大家两方面都作答，否则只会得到一半的分数。
值得一提的是，评价的内容应该是利大于弊。提倡大家，尤其是在针对过失提出解决方案的时候，应适当加上“促进经济发展”“构建和谐社会”“可持续发展”等。如果有考生对这类词语比较陌生，听新闻和读报纸等都是不错的积累方式。在日常生活中，关注国内外新闻和重要人物的讲话发言、重要会议主题等，会让你在答题时笔走游龙，各种政治性很强的术语信手拈来！
小结：辩证思维，紧扣政治，评价利多大于弊！
10、创新思维，材料定向防跑题！
本文重点讲了小题的答法，在最后补充大作文的一点基本思路。
首先，大作文模板面世多年，无论表面上存在多少不同，但依然极具相似性，阅卷老师必定比大家更为熟悉。日常练习过程中，一是应该坚持不懈，写出手感；二是在模仿练习模板的同时力求超越，追求答题的创造性。
其次，切忌盲目追求创新，很多考生盲目追求创新的后果是跑题严重，一旦跑题分数会压得很低。大作文的具体题目都与前面给定的材料有必然联系，考生可从前面给定材料下手，从材料给定的主流思想入手，尽量不要从一个小范围入手。答题字数超过100-150字为最佳，答题卡会多留300字左右的空格供你答题。
小结：创新思维，让人眼前一亮；材料定向，紧扣作文主题！
如何避免在爱情中失去自我？
如何避免在爱情中失去自我？
缺乏自信的人，无论男女，总是容易在爱情中患得患失，一段好好的恋爱谈着谈着就没了。
因为这样的爱情必定是很累的，一边是你害怕配不上对方而过度付出，一边是爱人承受着你疑神疑鬼的压力而心生厌烦。怎么办呢？
首先你要明白，缺乏自信的根源在于你不够爱自己。
只有不够爱自己的人，才会因为别人一时的冷落而一整天都不开心，让别人控制你的情绪；只有不够爱自己的人，才会老是自己觉得需要做点什么来讨好对方，难道你什么都不做就不值得被爱了吗？只有不够爱自己的人，才会把对方的优点无限放大，像神一样闪闪发光。其实如果没有你的爱，他也只是普通的路人一个。
学会爱自己，不仅仅是对自己好，也要尊重自己在恋爱中的需求和底线——你也是需要被爱和关心的，你也是有自尊有个性的。
如果你不够重视你自己，那么别人也会轻视你，就像一个人比较衰比较弱的时候，路边的狗看着就想对你吼几声。
自爱其实是一种修心的过程，你需要不断的肯定自己，鼓励自己，相信自己，慢慢的你的内心就会强大起来，那时候你也更懂得如何经营自己的爱情。
如何在感情中不失去自我
1、不要扰乱你的生活计划：在没有拥有爱情之前，你的生活计划是每天跑一小时步，跳一小时舞等等，拥有爱情之后，也要继续，想跑就去跑，想跳就去跳，想专注于工作就去专注。要知道，一个合适的男人绝对会尊重于你的安排，一个优秀的男人绝对不希望你整天都围着他打转。
2、不忘初梦：爱情是最不应该去阻碍你成为更好的自己。每个人都拥有自己的人生理想，不要因为爱情而放弃了最初的梦想。
3、不要影响与闺蜜间的交往：闺蜜对于我们是一个独特的存在，她可以分享你的喜怒哀乐，也会在相当的时候给予力量，友情与爱情是可以共存的。
4、拥有自己的主见：大大小小的任何事都对男人言听计从的女人，不仅不会提升你在他心里的好感度，反正会让其越来越不喜欢你。一个成熟的男人，需要一个有主见，有想法的女人支持。
RCSE的哪位改卷老师最好？求教
这个是分价格的，一般都不错的，他们老师批改都很详细，我给你一篇范例你可以看一下。
这一道题从总体上看是送分的题，但是越是这种题越要小心，力求拿到满分。我们下面来看看每一道题：
第一小题：
1、这道题很明确的给出了“作答范围”，给定材料二和给定材料三，同时作答任务是要求我们找出问题和隐患。最后作答要求是：全面！我们看看给定材料二和和三说了一些什么？给定材料二主要说了：1、科学化程度不高，应遵循四个环节，而我国现在主要处于申报环节，没有打破“申报不公开”的局面。给定材料三主要说了：没有形成整体的制度框架。。。。
2、我们看看你的答案，你的答案要被扣分确实很可惜，你总结的也够完美，但是有一条，申论小题目的改卷属于比较死板的类型，也就是看点给分，有时是看字给分，比如“申报不公开”这样的关键字一定要带上，改卷老师很多时候就是找这些字给分。对于你的第二点，不够完整，配套制度只是一个方面，还有本身的内部制度也不是不够完整的，你的答案应该是：没有形成整体的制度框架。而配套只是整体制度框架中的一部分，而其中还有就是官员的隐私借口以及地处情绪。好好思考一下这道题。
第二小题：
这道题应该不用多分析，在给定材料4和5中说的很清楚，你的回答也还算完整，我只是给你一个我们中心的答案：
官员作为公民固然也享有法律规定的隐私权，但因为官员手中握有公权，为了防止权力滥用，必须接受公众的监督，要将一些官员的个人信息纳入公共信息范畴，进行披露或公开。官员让渡个人部分隐私是为了保护公众利益，官员选择从事公职就应该接受让渡个人部分隐私信息的要求。因此，“官员财产没有隐私”。
在公务员考试中，申论怎么写才能得分比较高？
要想申论作文拿高分要做到以下几点。 第一步：审立意要正确：在申论写作的时候最重要的就是能不能找准立意，如果你的立意是错的，不论你论证的多么的充分，你的文章只能是十几分的水平，所以在写作的时候找立意的最好方法就是材料分析法，当你能够看懂材料的意思的时候，你的立意是一定不会跑偏的。 第二步：论证要充分：在申论写作中分论点的写作是很多同学比较头大的一块，大家在写作的时候要知道你要用哪种方法进行写作，这样申论的写作就变成了填空。 第三步：观点要明确：在作文的标题、开头、分论点的第一句、结尾部分一定要重新点明你的立意，这样能够让你的文章环环相扣，并且能够很好地点明中心思想。
...提高公务员考试申论成绩,最好高分考取者回答?
每次公务员考试，我最满意的还是我的申论，毕竟考试分数很平稳，省考保持60多，2次国考也保持在56-65之间(一次56+，一次63+)，虽然比不上那些70多的，但是我满意了，毕竟在职复习时间有限，而且更多的花费在做行测题目上去了。
针对公务员考试申论，我结合自己考试的情况分类说说：
1，关于申论复习观念。我经常听到朋友的抱怨，说申论不需要复习，甚至有人说申论复习也是白搭，到头来不如没有复习的考得好。我对此观点持否定
的态度，坚持认为申论需要复习，而且需要下功夫。我第一次考试(11湖北省考)申论没有复习，到头来乱写一通，分数定然不佳，结果60不到。对于不复习申
论的朋友来讲，你上考场是无法找到感觉的，特别经常做到最后的大作文，是无头绪的抄写材料完事，肯定不好。因此，我们不要持有“申论无需复习论”，为了充
分备考，还得认真准备申论复习，我的做法是先熟悉每年考试真题。
2，关于申论资料的选择。市场上关于申论的资料很多，大部头的厚厚书籍价格不菲，说实话我不太喜欢那些资料书，也就是那些所谓专家编写的教材，
我没有耐心听里面讲的大道理，看过那些资料书的朋友很清楚，不同出版单位的教材大同小异，就是列举一些真题讲解一下，再说说一些华丽的理论知识，甚至添加
点热点知识。当然，对于，对于那些第一次接触公务员考试的人来讲，买本书熟悉下还是可以的，那样起码让你对申论有个清晰的认识。
3，
关于模板。对于申论作文的模板，我认真负责地告诉大家千万别胡乱套用，特别是国考的大作文，套路的答案，经常下场很惨的，那些明显的“万能模式”很容易看
出来的，我很反对那些呆板的东西。所以，上了考场，大家必须具体问题具体分析，针对材料写作，脑子里不要有什么模板思维。
6，关于申论写作字迹。大家要摆正这样一个观点：申论考试不是书法比赛。大家写作只要字体端正好认即可，无需故意摆弄字体，真正主要的还是内
容，不要本末倒置。当然，平时写字美观很不错，换个角度想想，假若你是阅卷老师也会喜欢字体美观的卷子，看着舒服。无论怎么样，写作文的时候一定保持卷面
整洁，印象分别丢。
最后，我说的是大家都容易忽视的问题，申论考试有四道左右的题目，分值都不一样，最后一题40分，这样往往使很多人走向误区，只重视最后一题而
忽视前面的10分小题。申论高分同学的经验都告诉我们，前面小题更不要忽视，有的直接在材料找答案的题目，更要做得不丢分或者少丢分。最后一题40分，前
面的有60分，大家认真思量。
祝你成功！