小学语文教研工作计划
一、指导思想 小学语文教学研究工作在教育局和教研室的正确领导下，继续坚持以课程改革理论为先导，总结课改经验，确保课改工作的进一步深化。突出教研活动的针对性和实效性，拓宽小学语文教研的思路，重视小学语文青年教师的队伍建设，改进教育方法，提高课堂教学效率。牢固树立为学校服务，为教学服务，为教师服务的思想，不断提高服务水平，为小学语文教育的健康发展做出应有的贡献。 二、工作思路 1、加强教育教学理论的学习，提高理论水平，增强驾驭教研的'能力。 2、拓宽教研思路，丰富教研形式，发挥各级教研网络的作用，组织内容丰富的座谈会、研讨会、现场观摩等活动。 3、继续落实教研室听课制度，经常深入到学校，深入到课堂，听课、座谈，倾听教师心声，指导教学研究。 4、不断总结教学质量监测经验，拟制科学、合理、操作性强的监测方案，提高监测的效度和信度。努力做到客观、公正地评价学校，评价教师，促进课程改革，推动小学教育的发展。 三、具体工作 八月份 1、拟订xx———xx年第一学期小学语文教研工作计划。 2、完成小学语文教学论文评选工作。 九月份 1、做好小学语文论文评选上报工作。 2、筹备组织外出参观学习。 3、督促小语课题结题筹备情况。 4、xx年新聘上岗小学语文教师培训会。 十月份 1、开展送教到村小活动（紫阳）。 2、开展“工人子弟小学教育教学开放日”活动。 3、组织部分教师参加“全国青年教师阅读教学观摩活动”。 4、小学语文课题结题。 十一月份 1、做好课改听课、调研工作 2、开展城乡教研分会联谊活动。 3、xx年新聘上岗小学语文教师中期调研会。 十二月份 1、召开明光市特级教师、教坛新星、骨干教师教育教学座谈会。 2、开展xx年新聘小学语文教师教学调研会。 3、深入村级小学开展听课、交流活动。 xx年一月份 1、做好小学期末监测教学进度调研工作。 2、做好期末教学质量监测系列工作。
小学语文教研工作计划
一、指导思想 以“更高水平的语文教学现代化、更加优异的语文教学质量、更加鲜明的语文教学特色”为发展目标，以“五优要求”（即一是队伍优良：培养优良的语文教师队伍，形成优良团队精神，壮大语文名师及骨干教师队伍，有效提升教师教学素养；二是质量优异：深入推进素质教育，深化语文课程改革，有效提升语文教学质量；三是学生优秀：坚持育人为本，促进学生语文学习全面和谐发展，有效提升学生语文素养；四是管理优质：优化“范式”管理，努力向学校语文活动、班级语文教学、学生自主习惯等管理延伸，采用评价激励方式，有效提升语文学科管理水平；五是环境优美：不断强化校园、班级学科文化建设，注重学校语文品牌打造，有效提升学校办学品位。）为工作重点，进一步履行“研究、指导、管理、服务”职能，以反思性教学理念为引领，走中小学语文学科内涵发展之路。 二、主要措施 1、创新语文课程建设工程，促进中小学语文教学规范化发展。 一是规范学校语文活动开展研究。各中小学每学期至少要开展3—5项全校性的大型语文集体活动，通过活动的实施促进本校语文特色的形成。区教研室负责对各学校活动开展情况进行有效的指导和督促。 二是规范教师语文教学活动研究。重点研究语文高效课堂，研究各年级语文教学实施细则，实施有效教学。①着手语文课程标准的细化研究，分年级建立语文课程的教学体系和评价体系，落实优秀诗文背诵、课外阅读、作文教学、综合性学习等操作体系。②推进语文备课改革，研究新教材体系，具体抓好课文备课、语文综合性学习备课、作文备课、语文积累备课、语文知识备课、课外阅读备课等，提升语文备课的层级。③深化语文高效课堂改革，更加关注学生，具体在教材理解、教法安排、教程落实、教学境界等方面，提升课堂效率。④落实作业设计改革，要求教师精心设计语文作业，即每册一次语文知识训练设计，每单元一次综合性学习活动设计，每篇课文对应四次练习（经典摘抄、笔记整理、积累链接、习作练笔）。 三是规范学生语文学习习惯研究。全面培养学生语文学习的良好习惯，包括查字典的习惯、良好的书写习惯、朗读习惯、语文积累习惯、整理笔记的习惯、课外阅读的习惯、编辑个人作品集的习惯、写日记（周记）的习惯、办手抄报的习惯等，提升学生语文学习的兴趣。学校有计划的对学生的语文习惯进行检查，通过评比竞赛等形式引导学生良好习惯的形成。区教研室将每年开展一次经典诵读竞赛和学生个人作品集、手抄报评比活动，促进各学校学生语文习惯培养工作。 2、创新青年教师成长工程，促进中小学语文教师队伍快速成长。 一是组织青年语文教师成立特别研究小组（每校推荐1—2人），开展经常性的'教材研究、课例研究、学科专题研究、教学竞赛等，鼓励青年教师多读书、读好书，提升教学思想，丰富教学底蕴。 二是开展网络教研，建好个人博客，建好“东宝语文人”博客圈（全体中小学语文教师都要加入圈友，积极参加圈内的教学交流，逐步使该圈子成为区内语文教师的内部保密圈子），建立和完善中小学语文教研信息交流平台，使之真正成为我区中小学语文教师之家。 三是成立骨干教师巡回上课小分队（初中6—8人，小学10—12人），通过现场上课说课等示范教学活动，互动交流，传经送宝，宣传课改新思想，整体带动全区语文教师提高教学水平。 3、创新经典诵读普及工程，丰富中小学师生语文教学内容。 建立区、乡镇、学校三级读经诵典活动体系，推广周集小学读经诵典星级评价经验，制定中小学读经诵典星级评价办法。全区每年12月为经典诵读成果展示月，由学校（乡镇）组织初评，然后推荐五星级学生参加全区复评，对达到规定要求的学生授予“经典诵读之星”称号。 4、创新复习备考研究工程，全面提高中小学语文教学质量。 重点抓好中小学毕业复习教学研究，特别是语文评价改革的研究，切实做好专题研究，解决复习备考中的实际问题。今年，初中主要抓好如何备考选择题、如何从科技作品中提取信息、文言文考点强化、如何写满分作文等专题研究，重点研究新中考语文命题的思路与策略，突出研究解决以往中考暴露的问题；小学主要抓好语文积累与运用、综合性学习、语文知识、满分作文等专题研究，研究导向素质教育的语文质量评价体系。 5、创新特色教学名片工程，增强我区语文教学的张力和影响力。 关注语文教师自身发展，引领教师感受“语文人”的快乐，不断提升语文教师自身的文化底蕴和内涵，提升语文教师事业发展的自豪感和成就感。落实语文教师确立自己的语文研究方向，每人每学期研究一个教学问题，鼓励语文教师打造自己的教学品牌，形成自己的教学风格与特色。据不完全统计，目前我区出现了以下研究项目，值得深层次研究。一是文峰中学的语文高效课堂教学研究；二是象山小学官会林老师发起的音乐作文研究；三是诗意语文教学研究；四是牌楼中学的个性化作文教学研究；五是学校文学社团活动研究；六是“四境界”语文教学模式研究；七是绿色语文教学研究；八是“先学后教”阅读教学研究；九是体验式阅读教学研究；十是“球形教学法”研究等。
六年级毕业作文题目有哪些
六年级毕业作文题目，详细介绍如下：1、《我品尝到了成功的喜悦》： 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐，体育，美术，手工，语文实践活动，每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 有中心，有条理，语句通顺连贯，不少于400字。2、《再见了，老师》：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。3、《我长大了》：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如别人遇到困难时能够给予帮助，对不良的言行能够进行劝阻，能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文。4、《我能再做一回小学生》：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑，如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以如果我能再做一回小学生为题，写一篇文章。
一般小学六年级毕业的作文题目和经典的题目
小学六年级毕业考试作文题集锦
选题备用
第一题 我品尝到了成功的喜悦 提示与要求：
1、 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动??每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。
第二题 再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
第三题 要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤??请你任选一件写下来。
注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。
第四题 材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！??
要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
第五题 我长大了
提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文
第六题 我很感激她
要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
第七题 我们玩得真快活
要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。
2．注意写出快活的情感。
第八题 给远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。 要求：
1) 按书信格式写。
(2)字数在300－400之间。
(3)署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。
骨干教师工作总结
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。具体的范文模板链接：https://pan.baidu.com/s/1mNdR21XP-EywUQ2WsGUdQQ?pwd=3en6 提取码: 3en6
骨干教师个人工作总结
骨干教师个人工作总结的开展有利于使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。下面给大家分享骨干教师个人的工作总结，欢迎借鉴！ 骨干教师个人工作总结1 时间过得很快，一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。回首一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。能够被聘为骨干教师，这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。回顾一年的工作，我觉得既忙碌，又充实。现在我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。 一、思想政治方面 我积极要求上进，既能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神。我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我认真参加市、县、乡、校组织的新课程培训及各类学习讲座，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。本学期我还认真制定了自我发展三年规划，给自己定下了前进的方向。通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。 二、努力提升业务水平，积极参与教科研实践 作为一名骨干教师，我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的，这也是我今后不断努力的方向。我坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。我订阅了包括《江苏教育》、《连云港教育》、《小学语文教学》、《小学教学研究》、《小学教学设计》等各级各类教育类报刊杂志，利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和能力。织梦内容管理系统 3、认真参加各级教研活动与骨干教师培训，学习学校同事与名师的教学方法，并在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。 4、我还充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。 三、打造全优课堂，在实践中提升自身价值 课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。我积极推广“先学后教”的教学模式，并力求让我的语文教学形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。 (1)备好课。我积极参加教研室组织的教研活动，在领导的指导下进行听课，听讲座，领会课改精神实质。然后根据要求，撰写课后反思。回到学校，我把学到的知识应用在教学上。备课时认真钻研教材、教参，学习好课改，虚心向名师及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快掌握教材内容。 (2)上课。我听了许多名师的课，发觉他们上课有激情，有很深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不容易。上好一节课是每个教师最起码的要求，我在课堂教学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。我还注意培养学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找后进生回答。做练习巡视时，我注意对后进生进行面对面的辅导，争取让他们更快地进步。 (3)做好课后辅导，对后进生做到从友善开始，理解和尊重他们。从学习上生活上真正关心他们。能及时倾听学生意见，想法，与学生建立良好的师生关系，同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。 骨干教师个人工作总结2 转眼间，我在骨干教师的岗位上平凡地走过了一学期。追忆往昔，潜心执教、呕心沥血、吃苦耐劳，认真钻研教学业务，苦练教学基本功，大胆进行教学创新。展望未来，为了更好的总结经验教训，使自己迅速成长为一名优秀的人民教师，现将一学期来的工作总结如下： 一、教育教学工作： 我是一名校级骨干教师，又是教毕业班，我时刻告戒自己：师德要模范、班级管理要优秀、科研能力要加强、教育教学成绩要突出……要不怎么有说服力呢？随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我首先努力加强理论学习，《小学语文教学》、《班主任》、《洋思课堂实录》等理论书籍和影象资料成为我业余时间的“朋友”。我阅读摘录教育理论，学习优秀课例和新的`教学方法，博采众家之长不断的充实自己。大胆进行教学实践，在课堂教学中一次次反复验证和发展这些理论。其次我非常珍惜中心校领导为我们提供的外出学习机会，每次都准时参加，认真记录，回来后整理写出自己的心得体会，力求把新的教学理念和方法融入到自己的教学实践中。第三是做到不耻下问教学相长。从另一个角度来说，学生也是我的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学；另一方面，努力向优秀教师学习，特别是向具有丰富教学经验的语文老师学习。 这一学期来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向他人学习，认真上好每一节课，我教的班级的语文教学成绩在全镇上游水平，较前有了较大的提高。现在，我抓两头促中间，在确保及格率百分之百的基础上努力提升学科优秀率，力争所任学科优秀率达百分之八十五以上。 二、科研工作： 苏霍姆林斯基曾经说过："如果你让老师的劳动能够给教师带来一些乐趣，使天天上课不致变成一种单调乏味的义务，那么就应该引导教师走上科研的道路上来。"这足以说明科研是教研的先导。为此，我根据中心校的教研专题，确定了自己的子专题－－－科学评价，克服学生学习心理障碍的研究。接着，我查阅文献资料、收集分析资料、撰写教育案例。例如：我班的代同学，基础薄弱，反应迟钝，学习成绩很差，感到学习压力大，流露出自暴自弃的念头，凡事满不在乎，一幅破罐子破摔的神情。上课不专心听讲，作业不按时完成。我细心的观察他的言行举止，经过认真思考，查阅资料，确定其为胆汁质和抑郁质的混合型。对学习有着极度的恐惧心理，对其应先采取严格要求，并晓知以理、动之以情，尤其不可简单粗暴，让他体会到老师的爱心和温情，信服老师，并时时提醒，帮其自信，促其进步。课上，我利用朗读对其进行科学评价，达到一点带面，增强自信心。课下，我利用日记、随感集用笔评价，使其自强。例如：我在他的日记中写下："错误、缺点都已过去，现在的你是一个全新的开始，脚踏实地，勤学苦练，一步一个脚印的前进。你课堂上表现积极，老师都在表扬你，要相信自己能行，并要坚持，才能成功。"我的话语滋润了他，这以后，他真的有了很大的进步，每天都能主动写作业，我在日记中批注的三言两语，成了他前进的动力。在教学中，我把科研和教研有机结合起来，科学的评价每一个孩子。如今，在我的课堂上，学生都能各抒己见，发表自己的独特见解。 以上便是我教育教学工作、教研工作的点滴体会。一学期来，我教学水平的进步，教学成绩的取得，都是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果，我发自肺腑的向各位领导表示感谢。 教学之艺，变化无穷，我将把"吸取先进经验，取长补短，常研究理论信息，推陈出新。"这句话铭记在心，努力工作，决不辜负各级领导对我的信任，无愧于骨干教师这个光荣称号。 骨干教师个人工作总结3 自工作以来，我一向严酷要求自己，吃苦进修，全力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面默示精采，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作使命，尽到了一个优异教师应有的职责，受到上级、同业和学生的认可和洽评。 一、全力进修，不竭提高自己的政治思想素质。 本人能当真进修党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作，增强自我涵养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚看待学生，受到学生的好评。出格是在此时代，我全力地进修政治理论，积极加入黉舍组织的一系列政治勾当，将学到的理论常识切实运用到工作实践中。在此时代，我还积极向党组织挨近，于向党组织递交了入党申请书，比来党组织正对我确定为入党积极分子进行考查。 二、全力提高营业水平，真正做到“学高为师”。 这四年，既是我工作成就凸起的四年，更是我不竭提高，不竭前进的四年。在这四年间，我全力提高自身的营业水平，加入了一系列的进修勾当，能力提高很快，已经能较好的完成各项工作使命，胜任本职工作。 在此时代，我一是在教学根基功上了有了较年夜的晋升，先后加入了一系列教育教学手艺和根基功培训，并获得响应的证书。 二是在专业手艺上提高了一个条理。我先后加入了中科院计较机所组织的“红旗linu”应用课程培训、省教育厅组织的“四新培训”等专业手艺培训。 三是自学了有关专业手艺、教科研等方面常识。出格是积极钻研远程教育教学模式更始，试探新的教学体例，有了必然的心得，在我所首要担任的电年夜教学课程《操作系统》、《计较机组成与汇编说话》在每次的考试中，均取得了骄人的成就;同时，我运用自学的一些专业常识自立开发了一些应用软件，搜罗《中小病院信息打点系统》、《乡镇卫生院药库进销存》和《黄河娱乐城打点信息系统》等。 三、兢兢业业、勤勤恳恳，全力勤恳地工作。 几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为小我的原因而拉下工作，从没有旷工、缺课现象，也没有迟到早退现象。 这几年来，我不仅担负黉舍计较机课程教学使命和班主任工作，还担负黉舍与浙江年夜学远程教育学院联办的网买办的教学教务使命，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有条有理，多次受到上级主管部门和营业部门的赞誉，几年来我多次获得校“前进前辈工作者”称号。 在我做班主任几年中，我十分注重学生的思惟政治工作，坚持德育为首的原则，取得了必然的成就，我所代的班级曾被评为浙江年夜学“前进前辈班级”，我也多次受到了黉舍的赞誉。 四、好进修、勤研究、勤工作，全力缔造佳绩 。 担任教师以来，我不时处处严酷要求自己，在教学、教育等工作上取得了必然的成就。 当然，我还有这样和那样的不足： 首要默示在一是吃苦精神不够。 二是工作的自动性不够。 三是营业能力还有待于进一步提高。 在此后的工作中，我将扬长避短，全力进修，不竭提高，全力工作，再创佳绩，不负教师这个信用称号。 骨干教师个人工作总结4 一年的时间就这样过去了，在这过去的一年里，我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一年来，本人一直以一名优秀党员的标准要求自己：认真学习党的理论知识，在思想上按党员标准严格要求自己，在作风上艰苦朴素、求真务实，较好地完成领导和各处室安排的各项任务，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，主动思考，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，下面我从思想、工作和生活方面加以总结： 一、严于律己，重视理论学习 在过去的一年中，我主动加强对政治理论知识的学习，并配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，始终保持清醒的头脑。 今年我成为了一名中共正式党员，这给了无限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更促进了我的进步。我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，并在生活中循序渐进地改善，一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。所以我做好了充分的心理准备。尤其，在组织生活会上，同志们再次提出了我的不足之处，这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学，当然自己的努力是少不了的。我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。因为我是一名党员了，就应该拿出吃苦耐劳的精神，如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。这一年里，我积极响应学校组织的多次党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液。 当然，加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。 二、学习刻苦，积极参加各种活动 作为新世纪的知识分子，我很骄傲，当然压力也从来没有离开过。研究生的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。突然感觉自己好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西，为将来能更好地为人民服务做准备。所以，我从来不旷课，课上也是认真听讲，当然学习之余也应该劳逸结合。 在今年学校的运动会上，我报名参加了舞蹈队的表演，从这次活动中，不但认识了不少同学，也给了我一个锻炼自己交际能力的场所，增加了自己的群众基础。自己从这次活动中收获不少，就是从这次活动中，我知道了，只要有决心，没有做不到的事。 三、严格要求自己，养成良好的生活习惯 进入研究生的学习和生活，相对来说环境比较宽松，我刚开始也放松了对自己的要求，直接的表现就是早上起床经常不叠被了。在一次学习马祖光院士的活动中，我受到了深深的震撼，一位院士有着如此节俭的生活，对一件事可以几十年如一日的坚持完成，多么伟大的人格啊!这使我反省自己，连起码的生活礼仪都不注意，在关键时刻也许想注意都难了。从那一天起，我就再也没有不叠被，感觉自己从那时起，就有了生活原则，有了自我监督机制，每天都会想想今天还有什么没有干好，或是还有什么原定计划没有完成。我深刻地感到，一个好习惯一生受益。注意将工作，学习，娱乐，休息有机的结合起来，将8小时以外的时间合理的利用起来，养成良好的生活习惯。 当然，这一年还留给我一些缺点和不足。首先，在思想上，与党员的标准之间还存在有一定的差距。还需要进一步加强思想政治学习，深入领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的学习热情，以更加积极的精神面貌，开展工作学习;还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观，世界观，价值观的改造，争取早日成为一名合格的共产党员。
教师教学工作中存在的问题及改进措施（三篇）
教师工作存在不足和整改措施篇一 在本阶段的专业学习中，从思想、师德等方面我有了一定的提高，我深深的感到做为一名教师所担负的责任重在大，反思自己的工作，发现存在以下不足： 一、专业发展意识不强。 科学发展观，第一要义是发展。可我在很长时间以来，都只是在尽职尽责的工作，力求把课上好，把学生管好，不出什么差错就满足了，从根本说缺乏专业发展意识。学无止境，教亦无止境，当我登录“唐山教育网”，走近教育大师时，才发现自己的浅薄。专业发展，是一个教师成长的命脉。缺失专业发展，我们便只能沦为一个名副其实的“教书匠”，干一辈子重复劳动。 二、缺乏坚持精神。 坚持是一种品质，绳锯木断、水滴石穿，并不是由于力量强大，而是能坚持不懈。可我正缺乏这种品质。我做事情总是忽冷忽热，属于“看了激动，听了感动，回去不动，想起来一阵子干几天，放下了长时间埋怨”的典型。每天坚持读书做不到，坚持写日志做不到……这都是不求进取的惰性思想在作怪。行动才有收获，坚持才有奇迹，道理最简单，可做起来却很难。 三、工作不够主动。 除了做好本职工作以外，我对学校的发展不够关注，工作缺乏主动性，常常是上完课改完作业就离开了，很少与领导、同事沟通交流，常常囿于自己个人的天地，追求一种平静而单纯的生活，倒也怡然自得。通过学习科学发展观，我知道这是一种自私的本位主义思想。 四、工作不够深入。 理想主义思想常占据我的内心，使我对一些不合理的现象深恶痛绝，导致我只能“冷眼向阳看世界”。在对学生的教育管理上，对于一些行为习惯较差、品行不端的学生，我有些缺乏耐心，做学生的思想工作不够深入，转变后进生的工作还需继续努力。 五、缺乏反思精神。 曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”教学中的反思是十分重要的，可让我们尽快成长起来，而一个人，不经过不断的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是别人思想的跑马场。教学反思，最好的方法是勤写教学日志。遗憾的是，自己在现实生活中忙忙碌碌，并未做到。 鉴于以上不足，在以后的工作中，我将从以下几方面严格要求自己： 1、加强学习，提高素质。以科学发展观武装自己的头脑，注重专业发展，多读专业书籍，多反思自己的教学，勤写教育随笔，让发展落到实处。 2、确立楷模，锤炼坚持的品质，逼迫自己去努力，坚持不懈，坚持到底! 3、工作更加积极主动，积极关注学校发展。 4、对待学生力求“以人为本”，播种爱，收获爱。 5、永远不忘记最初的梦想，努力去过一种幸福完整的教育生活。 教师工作存在不足和整改措施篇二 教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。因此，师德的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾，找出缺点与不足，以利今后改正。 一、主要存在的问题： 1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。 当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。 2、做事缺乏预见性。 在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。 3、与任课老师之间的沟通不够。 在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性，因而不能完全取得大家的理解。 4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。 日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。 二、分析产生这些问题的原因： 1、是自己放松了学习及对自己的要求; 2、是思想上有等、懒、靠的情绪; 3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。 4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。 5、自身性格比较直率，替他人考虑的不够多，为人处事方面缺乏圆润灵活。 6、平时思考的不够多，工作方法单一。 这次自查使我找到了自己的问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。 三、下一步整改措施： 通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点： 1、加强自身建设，提高素质。 一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。 二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。 2、强化责任，提高效率。 树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。 3、开拓创新，提高教育教学水平。 在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作 教师工作存在不足和整改措施篇三 学高为师，身正为范——这八个字是师范毕业时班主任给我的赠言。从教十余年，我时时对照这八字警言，反省自己的言行。在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的认识到：教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任!俗话说：前事不忘，后事之师。作为一名党员教师，更应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。 自身主要存在问题有： 1、理论学习较松懈。 主要原因是：思想认识不深。认为，马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志提出的“三个代表”等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的党员，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。。再则，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。 现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作 ，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。 2、创新意识有待提高：工作中只知按规定，按部就班去做，缺乏工作能动性和创新意识。 3、工作作风欠踏实。 主要原因：在工作中，还存在着“偷懒”的侥幸心理。每次上兴趣课时，心里总在想，反正就这点水平，凑和着算了;有的活动开展纯粹是应付性的。而作为一名学科教师，在一些教学常规的执行方面也存在着漏洞，如容易丢三落四，课前准备不充分，影响了孩子的学习兴趣;有时在上课铃响后才赶到教室，在为人师表这一点上打了折扣。 在学习了《保持共产党员先进性教育读本》、《我身边的共产党员》等书后，对自己的言行感到深深地自责。原先在对待这些事时，也有过一点点的内疚，但很快便会原谅自己。现在对照那些甘愿平凡却正不断创造着不平凡的优秀党员们的优秀事迹，我才真正理解了“原谅自己就是堕落的表现”这句话的含义。如果在教育教学中每次碰到类似的现象都这样应付，或不引起重视，形成一种习惯那后果是非常严重的。因为从这些事例中也看到了自身对工作的不负责任，对孩子的不负责任，对学校的不负责任，还够得上党员的资格吗?又怎样来发挥作为一名党员应有的模范作用，怎样让群众心服口服呢? 下一步的整改措施： 1、要善学。 积极参与政治学习，认真作好学习笔记。学习与时俱进的马克思主义理论、 三个代表重要思想;学习新时期教师道德规范和要求，提高自觉性;学习优秀党员的先进事迹和经验，升华自己的师德境界;更要学习教科研理论和丰富的专业知识，及时转变理论观念，真正做到以生为本，教学相长。 2、要牢记宗旨，使工作有更大提高。 3、要严己。 在工作中严于解剖自己，认真进行自我批评，通过不断的反思来促进自身的成长。在工作中要强化精品意识，要么不做要做就要尽最大的努力。俗话说，十年树木，百年树人。对人的教育是长期的、复杂的，要不断提高自身的责任感，不能有“混“的思想，以”精“来严格要求自己，积极作好防微杜渐的工作。 ;
教师个人工作总结不足与改进6篇
教师个人工作总结不足与改进1 第一学期，我本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念，尽职尽责，力争完成学校任务。作为一名教师，我坚决拥护中国共产党的领导，积极参加各种形式的政治学习，处处以“师德”规范自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。 作为一名美术教师，我利用业余时间，进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。阅读报刊杂志，学习教育理论，把握教育动态，了解教育信息、总结点滴经验。回顾这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了许多许多，但值得欣慰的是，学生在思想和学习上取得了一定的进步。 一、课堂教学方面：课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材，设计好教案，采用各种适合儿童心理的教学方法开展教学活动，使学生的观察、思维、鉴赏能力有所提高。具体体现： 1、以兴趣为主线，优化课堂教学。如：我采用音乐感染法、故事诱导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，充分激发学生主动、持久的学习兴趣。 2、以媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代步伐，我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃，教学质量有了提高。 3、以评价为宗旨，深化课堂教学。采用多种形式进行作业展评。如我在课堂教学中采用了说画、写画的作业形式驾起美术课与语文课相联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态，开拓学生创造思维，使学生形成爱绘画的内驱力。 加强与学生的交流，促进学生发展。为了让新学生尽快适应新的环境，接受新的老师，尽快进入学习状态，加强与学生的交流、沟通，了解学生的内心想法，及时加以引导，是十分必要的。 4、以反思为手段，促进个人成长。本学期我积极撰写论文、反思并发表在校园网和县课改网上。 二、特长培养，坚持不懈。我除了认真上好一周15节的家常课外，还开展了美术兴趣课的教学工作。课外兴趣辅导，学生特长培养，投入的工作量是没有底的。有位教育家说得好，你没有给予学生什么，那就别想从学生那里提取什么。 为了让学生的思维活跃，创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着有心人，关心周围的事物，留意身边的书籍，让学生利用生活中随处可见的事物，进行创作或是写生。学生在县校园文化艺术节上书法、绘画各获三等奖1个;县科幻画比赛中获一、二、三等奖各一个。 除此外还积极完成校园环境布置的各项指令性工作;协助总务处进行校产编号等工作。团结同事，尽自己所能帮助同事解决制作课件上、教具制作上的一些问题等。 “不畏劳苦才能到达理想的顶峰”，今后我将以此为起点，努力工作，虚心好学，去迎接更加灿烂的明天。 教师个人工作总结不足与改进2 忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧。我深深地感到,幼儿教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取!这使我更深地感到幼儿教师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感到一种自豪感，一个学期转眼过去了，孩子们学会了许多，各方面也有了一定的进步。这里，我也整理了一下我的思绪，总结这学期的工作，以便更好地提高自己的各项工作水平。 幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。在全社会呼唤师德的形势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我爱我的工作。在工作中我常常会这样想：“假如是我的孩子。”我就不会为孩子暂时达不到标准而急躁，不会为孩子不小心犯错而指责，有的只是理解，宽容，尊重，爱。教师是人类灵魂的工程师，教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此，我在思想上高定位，本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动，做到人到思想到。一个人在思想上有了积极的目标，才会有积极的思想动力指引一个人去努力、去奋斗。 在班级工作中，我认真负责，做到家长放心，幼儿的一日生活渗透于学习,良好的习惯养成对幼儿以后的发展起着基础性的作用，针对本班的实际情况,我们通过一些常规的培养,让幼儿在安静,整洁的环境中形成一个良好的习惯.例如搬椅子轻拿轻放啊,上厕所轻轻走路,用了东西放回原位等;另外：比如生活常规的落实,能够知道饭前便后要洗手,口渴了会去喝水,能够在吃饭时细嚼慢咽,保持桌面的干净;愿意主动的吃饭,杜绝挑食现象.会在吃完饭后把碗和勺子放在固定的地方.能够主动在吃完饭后去擦嘴巴等。良好习惯的形成需要时间来巩固和浇灌.幼儿良好的习惯影响到其以后的性格成长。所以,在下一个阶段里还要以幼儿的良好习惯的培养和巩固作为重点来抓。特别是在德育教育、礼貌教育,、遵守社会公德及良好生活习惯的培养方面,需要花更大的力气和心思来教育。 我们的眼睛关注着每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我们帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。如新生傅佳杰小朋友是一个性格内向、平时表现较为胆怯的男孩。平时在幼儿园中极少听见他的说话声，常常让老师遗忘他的存在，有一天，中午吃完饭，佳杰主动走过来和我说要帮助大家收拾桌子，从那天起，我们就知道佳杰是个关心别人的小朋友，并在小伙伴面前表扬了他，他已经不那么胆怯了，知道自己关心了别人，别人也会喜欢他，现在，他与同伴崭新的交往成了班级中一道温馨的风景线。 这一学期，结合主题活动开展了区角游戏，为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。我们开设了语言区、科学区、娃娃家、益智区、手工区等多个区角，根据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标，自编了不少有趣实用的游戏内容，经常更新活动内容和材料，幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间，活动中注重引导，不断增添相关内容，鼓励幼儿探索、发现，引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，幼儿活动的兴趣很高。 幼儿鲜活轻纯如初升的太阳，他们意味着未来，展示着希望。幼儿身体与心理的和谐健康，是我们共同的期盼。而教育孩子不仅是老师的事情，也是家长的责任。和家长沟通是我最头疼的问题。我努力把他们看作是自己的老朋友。我利用接孩子放学的时间及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况，同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地开展工作。通过了解，我发现。有些家长还是缺乏教育意识。一打二骂的教育方法使得孩子变得刀枪不入、固执任性。因此我还认真仔细地和家长沟通，向他们解释打骂的不利，并虚心听取家长的意见，发现问题及时与家长取得联系，让家长觉得把孩子放在我园放心，称心。注重家园共育，每月认真填写好家园联系册，不定时向家长介绍好家教经验，使家长进一步了解幼儿教育的内涵，并统一了家园共育的步伐。 作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我通过翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，并解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质。同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。当然，我还有很多的不足之处，比如对孩子再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。继续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。 徐特立所说：“教书是一种很愉快的事业，你越教就会越爱自己的事业。当你看到你教出来的孩子一批批走向生活，为社会作出贡献时，你会多么高兴啊!”，所以为了我爱的幼教事业，我愿意奉献我的一切。 教师个人工作总结不足与改进3 来到XXX之后，在工作中有很多不足，今天想了想，拿出来，也找出了很多改正措施，希望对自己能有所帮助： 不足： 1、对学生的课上行为习惯纠正不及时。 改进措施： 课上注意学生的行为习惯的养成，包括从起立说老师好开始，到课上的坐姿、站姿、回答问题的语调等。时时刻刻注意学生良好习惯的培养。 2、评价方式应用不到位，很少应用评价方式。 改进措施： 以后创建自己的评价方式，在课上用评价方式激励学生，将评价方式应用为自己的特色。 3、学习目标不能展现。 改进措施： 在课前就将学习目标写在黑板上，在正式进入课堂时能向学生展示，并读出来。 4、时间安排不合理，经常不能完成任务。 改进措施： 备课时积极准备，将时间安排合理，不安排太多的内容给学生。 5、对学生的回答经常不能给予回应，不能解决学生的问题。 改进措施： 多关注学生，让学生踊跃的发言，说出自己的想法，用爱心去体会学生的内心世界。 教师个人工作总结不足与改进4 光阴似箭，转眼间离我加入树人小学教师队伍已经快一个学期了，在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，我成长、进步、收获了不少。回顾这一学期，对我自己的工作表现有满意也有遗憾，但无论怎样，我都认认真真地完成学校交给我的每一项工作。 在教学方面，作为一名新教师，基本功不扎实，缺少经验是我的不足之处。为了弥补这些不足，提高自己的教学水平，我主要做了以下几点： 1、做好课前准备工作 备好课是上好课的前提，因此，备课时我认真专研教材、教参，学习好教学大纲，虚心向各位老师请教。力求吃透教材，找准重、难点。为了上好一节课，我阅读名师 教学设计 ，上网查资料，集中别人的优点以确定自己的教学思路。 2、多学习，多请教，多听公开课 作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。 坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动，认真与老教师们备课，吸取他们的长处，改正自己的不足之处。 这个学期，我还担任班主任，这让我即忐忑有兴奋。虽然我刚参加工作，班级管理的经验不足，但是我很感谢学校给我这样的机会。在这段时间的努力学习和探索下，在搭班老师与其他班主任老师的帮助下，我的班级管理也取得了一定的成绩，孩子们各个方面都有所进步。作为班主任，我做了几下几点： 1、深入了解学生实际。刚接手这班学生，对他们一点也不了解。因此，我通过家访、电访、谈话等方式，了解学生的学习情况、生活情况等等。在在对学生各方面有了深入的了解之后，我制订了班级管理条例。这为我班班级工作的开展奠定了基础。 2、加强学生的思想教育。班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于四年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周三的班队课，在班队课上做相应的安排。 3、加强班级管理。培养班干部队伍，调动班干部的积极性。同时也发动同学们自觉参与班级管理，自己管理自己，以达到刚好的管理效果。 在这一学期中，我有很多收获，也发现了很多不足之处：对教材驾驭不够到位；教师用语不够精炼，缺乏课堂语言的艺术性；不能灵活、多变的运用课堂教学机智；缺乏将教育落实到细微之处的能力；控班能力仍待加强。这些不足之处鞭笞着我：不论是在生活中，还是在工作中，都有很多东西需要我去学习。我会继续努力，以一种饱满向上的精神，加强学习，提高工作能力，尽职尽责的完成学校安排的每一项工作，使自己的思想和工作上都能更上一个台阶，早日成为一名优秀的教师。 教师个人工作总结不足与改进5 作为一名从事教育工作的教师来说，我的的确确可以被称作新人。虽然通过不断的学习以及实践摸索，逐渐在教育工作中取得了些许成效。但是仍然有众多不足之处。在此做一个总结归纳，也是为了更好的认清自己，找出工作中的不足，以便更好的改进不足，不断提升自己，胜任教师这个光荣而神圣的责任。 一、本人教学中的不足。 1、由于新人的缘故，虽然有些问题上有新的思路，但是毕竟缺乏经验。在许多理论性的知识储备上不够深厚。作为教育工作者，必须要有扎实的理论基础，武装自己的头脑。 2、在课堂教学方面，有些过多注重自身的讲授。从内心来说，总是怕学生不理解，总是会从多方面多角度来帮助学生分析理解教学内容，有些讲授过多，讲课时间偏长。在发挥学生的主体作用方面有所欠缺。再者，在个方面也缺乏相关的学习和经验。 3、在课堂外的教学引导上，缺乏注重学生作业的开拓性。没有花费心思用于启发学生。可能也是思想上的惰性，思维的懒惰。 二、改进措施。 通过认真反省和自我分析，认清主观上的不足之后，感觉到豁然开朗，并不是自身能力不够，多半是年轻人的浮躁和惰性所致。我将在今后的教学中注意，积极改进措施，更好的服务教学工作。 1、首先必须从知识上首先丰富自己，持之以恒的坚持理论学习，不断提升自身的知识储备。多通过媒体、网络等现代化信息渠道关注有助于教学工作的题材和内容，多方面丰富自己。 2、由于经验欠缺，我将在平时多向有经验的老师请教。多多与经验丰富的老师多交流，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。新教师工作不足之处。 3、在课堂教学中，我将注重学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益。 教师个人工作总结不足与改进6 受学校的指派由我负责指导20XX年8月份新参加工作的黄丽容老师。时间过得真快，转眼就是一年半了。在这一年半里，我感觉过得很充实，在指导对方的同时，自己也得到了锻炼，得到了提高。现对一年多来的指导工作进行如下的总结： 一、工作方法指导： 黄老师力求上进，干劲足。通过三学期的教学实践，黄老师总结出了以下几点教育教学方法： 1、教育学生以理解，尊重为基础，以爱心为出发点; 2、抓住对学生教育的最好时机; 3、激发学生的学习兴趣，努力做到使“要我学”转变为“我要学”。 二、听课、备课指导 指导黄老师把新课程的教学理念转换到课堂教学上，有效地提高教学的效益，同时能积极参加教研组的听课与评课研讨。能利用运用信息技术与学科教学整合起来，激发学生的学习兴趣。每学期定时听十节被指导教师的课，并进行详细讲评，指正不足之处，取得较好的效果;给被指导教师上好示范课，让其每周听一节课，并给指导老师的课做出评价，通过听课、评课，被指导教师写出了深刻的听课评课体会。同时使被指导教师养成了先备课后上课的良好习惯。认真备课，拟写 教学反思 。 三、与师和生融洽相处指导 一位合格的教师，除了要备好上好课之外，更要处理好师生关 系，使之学会与学科组和年级组的老师融洽相处。通过两年的工作指导，黄老师与学校的每一位老师都相处得十分的融洽，学会如何与家长沟通。在工作中充分运用“三结合”网络的教育作用为教育教学工作服务。借助各种资源提升教学效果，赢得学生的尊重和喜爱。 四、练习，出题及作业讲评指导： 上课固然重要，但是教学的五个环节中作业及测验以及试题的准备都是必须掌握的基本功之一。要在作业、出测验卷;测试后如何总结、归纳;如何讲评，更有效地利用好作业以及测试，使学生知识掌握得更加牢固等方面加以重点指导。通过两年来的指导，黄老师基本能把握好分层教学和分层布置作业的技巧，能使得教学和课后作业巩固有针对性，照顾到方方面面的学生，使学生在一节课中学有所获，学有所得。 五、运用好信息技术与学科教学的整合指导： 作为培育祖国明天建设人才的教师，应该在教学中率先使用计算机，利用多媒体辅助教学，优化我们的课堂教学。多媒体辅助教学是以计算机为主要教学媒介所进行的教学活动，即利用计算机帮助教师进行教学活动。多媒体辅助教学有很多优点，它是一种新兴的不可替代的教学手段。因我不懂多媒体，但我积极鼓励黄老师运用多媒体进行教学。一年多来黄老师能比较熟练地运用word编辑文档，能运用电excel制作表格，能运用powerpoint制作PPT课件。有效的为课堂教学服务
我的电脑_四年级作文
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我整理的我的电脑_四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 我的电脑_四年级作文1 我有一台十九英寸的液晶平板电脑，那是爸爸从“温斗斯”电脑城买来的。 电脑主要分三个部分：一是显示屏，你能够从上面查到很多知识，它还有一条灵活的“小尾巴”，就是鼠标，别看它小，可它却发挥着巨大的作用，没有它，电脑将无法运行；二是主机，它有两只“眼睛”，一只是重新启动，别一只是启动电脑；在三兄弟中最棒的就属键盘了，它拥有F1到F12、二十六个字母、上下左右等功能键，例如Alt+F4能关闭正在运行的程序，Ctrl+Alt+Del能重新启动程序。电脑还有许许多多的功能，它不仅可以使我看到漏掉的动画片，还可以探索神奇的游戏世界，更可以看看休闲娱乐的小品。神奇的电脑将庞大的地球缩成了一个小村庄！ 电脑就像一把双刃刀。如果你合理地利用它，它就会肝胆相照地伴你一生；可是如果你沉溺于游戏之中，它不但不帮助你，还会把你推下万丈深渊。所以说，它既是你的一位最好的知心朋友，也是一位随时能改变你一生的危险杀手。 我已经是一名能辨别是非的五年级学生了，所以，我要用它在有限的时间内获取无限的知识。 我的电脑_四年级作文2 它是一台黑色的海尔牌电脑，被放置于明亮的书房里，沐浴着清晨的阳光它是谁呢？没错！它就是我的电脑。 首先，让我来介绍一下待会出场的嘉宾，其实只有三位：一位是显示屏，一位是它的大脑：主机，另一位则是它的嘴：音响。 现在，它们就舒舒服服地呆在我们家的书房里呢。所以，来看一下吧！ 第一位：显示屏，它的外表是黑色的，边框是银色的，厚度为2。1厘米，黑屏时屏幕是暗紫色的，在屏幕后面有一个连接处，把上部和底盘接在了一起。如果没了它，我们就不知道自己在电脑上面干了些什么活动了 第二位：主机，它的主色也是黑色的，只是银色边框占得地方要多得多。它的地位也很高，你能否设想一下：一台没有主机的座机会是怎么个样子，呵呵！ 第三位：音响，这一位也能算主角啦。只不过它的功劳不像前二位那样大，但没了它的话，我就不能听音乐了，看电影、玩游戏也就不过瘾了。 总之，电脑是都市人的生活必需品，它开扩了我们的视野。缺少了它，我们的生活将会显得单调、无趣很多，许许多多的难题无法解开，知识信息量大大减少，也没有那么多好玩的游戏了等等。电脑其实就是另一个大脑，另一个朋友，另一个老师，另一个游乐场 我的电脑_四年级作文3 随着时代的发展，电脑以它那崭新又独特的形象走进了千家万户，展现在人们的眼前。我家也买了一台电脑，现在我来介绍一下吧！ 我家的电脑呈暗黑色，主机扁平而又结实耐用。显示器色彩鲜明，图像清晰。它是由5个部分组成的，显示屏、音箱、主机、键盘、鼠标，最主要的要数主机箱了，要是没连接主机箱，显示屏就怎么也打不开。 主机箱是由许多的小零件组成的，是最主要的一个机器。音箱就是传播声音的，有了这个，可以随时听mp3，让你大饱耳福。显示屏主要让我们查看电脑资料；键盘也是一种不可缺少的设备，上面有107个按钮，主要输入文字、字母和数字；鼠标的上面有两个按键，地下有一个小东西可以让鼠标来回移动，轻松方便。身为网虫的我，每到周末，我就迫不及待地打开电脑，玩玩游戏、查查资料、看看新闻。我对电脑佩服得五体投地，它简直是个无所不能的“超人”。 我喜欢电脑，因为现在电脑已经成为我学习、生活中不可缺少的好帮手、好助理、好顾问了，我以后会更努力地学好电脑知识，让它能更好地为我服务！ 我的电脑_四年级作文4 我曾经非常想拥有一台电脑。 今年，爸爸终于满足了我这个要求，给我买了一台漂亮的电脑，我非常喜欢它！ 电脑的屏幕是黑色的，音响的效果非常优美，在我心情不好的时候，我会听听歌让自己的心情放松一下。键盘、鼠标在我打穿越火线的时候，用起来得心应手，发挥了必要的作用。它还拥有一台22寸的大液晶屏幕，看吃了非常清楚。他的主机内存非常大，上网速度非常快，使用起来很是方便快捷。 有一次，我有一道题不会，爸爸妈妈也不会，我就上网查了查，果然，在网上一查就查出来了，一共没有用5分钟，很快让我知道了这道题的答案。还有一次，我的手抄报不会办了，我问爸爸，可是爸爸就是不给我说，我只好上网查了，一查在网上有数不清的手抄报，内容非常丰富，真是应有尽有！电脑让我学会了很多的知识，我越来越离不开我的电脑。 在我闲暇的时候，我会玩上一会儿穿越火线，或者是合金弹头全集等等很多好玩的游戏，我都爱玩！ 这就是我的电脑，我非常喜欢我的电脑，它带给我很多的知识，也给我带来了很多的快乐！ 我爱我的电脑！ 我的电脑_四年级作文5 我的家里面有一个“全能王”——电脑。这个电脑的.来头可不小，这可是我软磨硬泡才得到的。记得那是我六岁的时候，那是一个暑假，我和爸爸回老家。一回到家，我就惊呆了，这里几乎家家都有电脑，最多的一家三口每人我都有一台。看着他们都有了电脑，再看看我家一台都没有。于是，我便求爸爸给我们家里也买一台。终于，在我的软磨硬泡下，我家里才有了这个“全能王”。 我的电脑是长方形的，披着一身银袍战甲，主要是由：主机、显示器、鼠标、音响和键盘所组成。可以算是配置高端、功能强大。 正是因为它的配置高端、功能强大，所以它也有很多作用。为我们带来了很多方便的地方。就先说说我吧！一：查找资料。每次我只要有不懂得时候，就会来网上用百度搜一搜。二：博客。我每次写完一篇作文，都会发到博客上保存着，作为记忆。再说我的爸爸妈妈，我的爸爸经常用这个电脑打一打文件，看一看新闻。我的妈妈会上淘宝买东西，看一看电视剧，聊一聊天。 这个“全能王功不可没”，它陪着我走过了许多快乐的时光，我一定要好好爱护它！ 我的电脑_四年级作文6 今天是星期天，我写完作业后,打开电脑，拿出新发的《少年电脑世界》配套的光盘，放入电脑光驱。不一会儿，在电脑屏幕上我突然出现有我盼望已久的美丽桌面。 我非常高兴，马上打开光碟的文件。“哇！”我大叫一声，太好看了！这真是一个桌面的大舞台。 首先，第一个上场的是叫“八戒”桌面，它看起来非常漂亮，但是名字太丑，淘汰…… 下一位“选手”，那就是超级兔子。说到超级兔子，大家一定非常熟悉，大多数人都认为它是非常实用的。可是，电脑达人（玩儿电脑非常牛的人）认为它不咋地，既然达人都说了不好，超级兔子也就自然而然的被“涮”下了。 下一位，刚说完，舞台下面突然响起一片“哗哗”的掌声，原来是一个叫“鱼鱼桌面”的大摇大摆走了上来，就连电脑达人也认为它是最好的，好的原因在于它的外表美丽，功能齐全，可以说是精美绝伦。我被它的 “表演”所深深吸引。 最后的赢家——鱼鱼桌面。我下载了鱼鱼桌面，它成了我的电脑最亲密的朋友。 我的电脑_四年级作文7 一场大雪过后，爸爸乘着火车从远方回来了。 爸爸是个电脑迷。一进门给家人打了声招呼就冲向书房里的电脑，仿佛一头饥饿的狮子扑向猎物。玩着电脑的爸爸一边喝着我给他泡的茶，一边叫我报告这学期的成绩和学习状况．当我汇报完毕的时候，满自以为是的想：这么好的成绩，一定会受到表扬．可我没有想到爸爸非但没有表扬我，还指出了我的不足，这使我很不高兴。爸爸好像看出了我的心思，又说道：“这学期你的表现很出色，我决定买一盆吊蓝给你，放在书桌旁，眼睛累了，就看看它，对你的近视眼有好处”。 看着爸爸玩电脑那么有趣，我便央求爸爸多教我一些我不会的电脑技能。爸爸听了，便一招一式的手把手的教起我来，而把他的qq游戏放在了一边。 爸爸在外地工作，在家没呆几天又走了，但我每次看见那盆吊蓝，便想起爸爸对我的教导，使我在心里在对爸爸充满着感激。想起爸爸在家里时开心的时刻，想起那些一家人在一起的生活，我多么希望爸爸能在家多陪陪我呀． 我的电脑_四年级作文8 我有一个好朋友，姓电名脑叫电脑，它是我学习中的老师，生活中的朋友，玩时的伙伴。 它是我过生日时，爸爸送给我的。身穿蓝白相间的外衣，看上去像是白色的天，蓝色的海相交在一起，非常漂亮！ 它是我学习的好伙伴。有一次，我被一道道难题难住了，抓耳挠腮的我竟连豆大的汗珠从我脸上流了下来也没有注意到。突然，我灵机一动，想：对了，我不是有电脑吗？我这不是捧着金饭碗要饭吃吗？我拿出电脑，打开作业帮，看起了解题答案，哈哈，有电脑就是好。 它是我生活中的宝典。有一天我正在洗衣服，看见衣服上有一个墨点，一开始，我并不慌张，使劲搓洗起来，可那墨点一直洗不掉赖在了上面。我这才慌了起来。我到后面才开始找电脑上百度。终于，我拿来两粒熟米粒，放上去，再洗，不一会儿，墨点就消失到九霄云外了。哈哈！有电脑就是好！ 它是我玩时的伙伴。有一次，我搭积木，可“轰”的一声就倒了。过来一会儿，我想：要不看电脑上有什么好办法？我看了看，突然眼前一亮，哈哈！有了，我先靠墙堆好，然后慢慢带出来，哈哈！成功了！ 有电脑就是好，使我学习了很多，成长了很多，变成了一个会思考，善于动脑的小学生。 我的电脑_四年级作文9 我的姑父给我买了一台电脑，它给我的学习有很大的帮助，我很喜欢它，它成了我的好朋友。 我的电脑黑不溜秋的，长着一张方方正正的脸和一张小巧玲珑的嘴巴，只要你把正确的命令告诉它，它就会眼前一亮，一句不漏地把你要的程序都复述出来，电脑是我们家一个重要的成员，哥哥看期末成绩的时候需要用到它来查成绩，妈妈要买衣服的时候需要用到它来上淘宝，而我呢，自然不用说，简直恨不得把它带到身边，学习的时候，我可以用它来上网，累的时候，我可以在网上找一些新闻或文章来读，不过，我最喜欢的还是听音乐，我下了许多李易峰的歌，没到我写完作业的时候，我就会点击酷狗音乐来听歌，是我身上的疲惫都冲走了，就想变成另外一个人一样。 有一次，电脑发生病毒，哥哥的期末成绩被删了，妈妈不能上淘宝买衣服了，我也不能上网查资料了，经维修人员维修，电脑恢复成原来的样子，我从这件事上得到了教训，电脑应当及时清理，不然就会有病毒，所以我就每天清理，免得又发生病毒，之后，电脑都没有发生病毒了。 瞧！这就是我们家的电脑，你们说它对我们重不重要。 我的电脑_四年级作文10 大家都因该知道只有有生命的生物才会生病，而今天我家的鼠标生病了而且生的还是重病呢。有兴趣的话就跟我去瞧一瞧，顺便替我治疗治疗。 早上，我兴致勃勃地打开电脑。突然，我的心一震鼠标居然不听使唤了一上一下的。我心里猜想着种种原因，经过我的一翻思考最终判断出一定是电脑中毒了。我的判断使我马上打开我的电脑进行病毒大搜查。随着时间的流逝，病毒也一个个显示出来并被我删掉。病毒终于被删光了，我心里暗暗的得意着。可是好景不长留啊，虽然病毒是删光了，但鼠标还是没有一点好转。马上我的心情比刚看到鼠标不听使唤心情还要难受。惊讶。 我又在电脑上进行了地毯似的搜索，还是不起作用。我越来越气愤立刻举鼠标在桌角敲了又敲足足敲了两分钟，恨不得把它从房顶仍下去。我做出了最后的决定打电话找电脑公司的人来修理。我找来了电脑公司的人问他这是什么病。他皱了皱眉头说；“这个病可得的不轻啊。”我又紧追着问；“还有救吗？他果断的说；“当然有。”我淡淡一笑说；“拜托你了。”他没回答，马上就进行修理。经过叔叔半小时的治疗鼠标的的病已经痊愈了。我马上谢过叔叔，打开电脑尽情的玩了起来。 唉，世界真是千奇百怪，无所不有啊！居然没有生命的东西也会生病啊！ 我的电脑_四年级作文11 我有一栋高科技的电脑住宅。 这栋电脑住宅的所有装置都由一个微型遥控器来控制。大门外装有一个超微型的摄像机，无论别人怎样看都看不到，这个超微型的摄像机会将门外的一切景象都传送到微型遥控器的屏幕上，让我知道外面的情况。要想进入住宅必须需要按下指纹，如果这个指纹装置发现这个指纹是“未经登记”的指纹，即便按下指纹也无法进入我的住宅。进了大门，沿着楼道走进会客室，我想要听的音乐便会马上响起。如果你来参观，你会发现里面没有一样家具，因为我用微型遥控器把它们隐形了，而且遇到隐形的家具不会碰到。厨房就在二楼，厨房里面有一个机器人保姆，只要用微型遥控器像机器人保姆发起指令，机器人保姆会在你回家之前把你要求的是全部做完，顺便还会帮你坐上热腾腾的饭菜。卧室在三楼，窗前有一个用来刷卡的小型机器，只要拿着这栋电脑住宅专属的卡往上面一刷，空调系统减弱到我满意的程度，没有关闭的窗户自行关闭，电脑住宅四周和住宅内的防盗报警装置自动开起，红外线装置也自动开启，这将持续到我醒来的时候。四楼是浴室，只要用微型遥控器相遇时发起指令，例如要放的水的温度，要放多还是少，到时候浴缸里就会放好我要求的水量和温度，一回家就能洗上澡。我这栋电脑住宅后方的景色格外美丽，而且还可以用微型遥控器调节景色，比如：现在显示的是花坛，用微型遥控器就能调节成一望无际的大草原。 我这栋电脑住宅给我带来了许许多多的方便。 我的电脑_四年级作文12 不会说话会计算，不会想来却有脑，少了电源就睡觉，没有鼠标受不了，没错，这就是我家的电脑了。 今天，我给你们说的就是我家的电脑，它的功能可多了，穿着蓝色的衣服，像是蓝色的天空，又像是蓝色的大海，漂亮极了。我的电脑有一种功能，键盘上有灯，可以发光，到了晩上可以方便看清按键盘上的英文字母和其它东西。 这台电脑的长是50厘米，宽是17厘米，是一台长方形的笔记本电脑。它的功能可多了，有各种各样的功能，常见的电脑分成两种，有笔记本式、有台式，我家的是笔记本式。 电脑就相当于我的小老师，有不明白的问题尽管问它，它都会认认真真地为我解答。记得有一次，我的老师让我写一篇《读后感》。那时，我可慌了，急得直跺脚。突然，我想到了家里的一台电脑，我高兴极了，我拿着电脑说：“电脑在手，天下我有”。于是，我打开电脑，飞快地将电脑打开，输入我要查询的内容，电脑先生毫不犹豫地把范文“传输”给了我，我照着我的想法，结合着电脑先生的想法，把这篇《读后感》给写了下来了，我写完了之后，心里的一块石头终于落下来了。 电脑可比电视方便多了，每次看电视的时候都要等好久的广告，想看动画片的时候也不能随时随地的看，而电脑先生却轻松的解决了这个问题，想要看什么动画片和电影直接输入要看的动画片和电影的名字，立马就可以播放你想看的动画片了，每当我错过看动画片的时候，就可以直接输入他的名字就可以看了，这真是太方便了。 电脑先生给了我一次很大的帮助，我真的太喜欢电脑先生了。 我的电脑_四年级作文13 现在电脑已是不能缺少的东西了，多少人都得考它去学习，去娱乐，瞧，我家的电脑已经时刻做好了“作战”的准备，等待着人们去使用它。 白色的花边，黑色的花纹，还有大大的屏幕，看，这就是我家电脑的外表。打开电脑，随心所欲，敲打着键盘，心中充满着愉快。 现在，查找资料的事儿全靠电脑，今天发生了什么事情，明天的天气怎么样，通过电脑可以知道的一清二楚，通过网络我们知道了更多的新闻，更多的事情，了解了更多的知识。 自从买了电脑，在家无聊的时候再也不怕了，打开电脑和同学联系就好，多方便呀。就算被难题困住了，也能通过电脑网络来问问同学，和同学讨论讨论，难题就能解决了。 记得以前和远方的亲人联系总是要靠写信的办法，过了几天后才能收到信，可是现在我们还用那么麻烦吗？不用。只用通过电脑发个电子邮件，远方的亲人当天就能收到我们发的信，可见有了电脑多么方便。 这就是我的电脑，既供我学习又供我娱乐的电脑，让我乐在其中，我喜欢我的电脑。 我的电脑_四年级作文14 我的电脑是爸爸买的，现在已经有四年的历史了。 电脑穿着黑色的外衣。配置高端，功能强大，带有显示器，主机是由一个黑色的鼠标控制着，还有两个小音响，一个键盘，还有一个链接WIFI的路由器。 我的电脑妈妈用的最多。妈妈用电脑大部分是用来购物，我写作业的时候，就听见妈妈说：“老公，这件衣服不错，哎对，我的化妆品全用完了，再买一套吧！”妈妈有的时候也看电影，或聊天。 爸爸用电脑就玩点儿游戏，看看视频，一般都是足球联赛，有时候也会上网查资料，聊天。有一次爸爸在于二伯视频聊天，我悄悄地走到爸爸 椅子的后面，忽然一站，再一蹲。这时听见二伯说：“忠良，你后面是谁呀？”我爸头也不转说了一句：“后面是一个大衣柜。”二伯又说：“后面有一个人。”爸爸一回头看见了我。笑了笑，说：“我只是看这视频可以看得清楚吗，能把人和衣柜分清吗！”我在心里赞叹道；现在的科技真先进，通过电脑可以把对方看的一清二楚。电脑对我的作用更大，我查查资料，百度解疑惑，写博文，有时还和同学聊聊天，和同学约好一起玩游戏，玩CF，穿越火线等。 我的电脑功不可没，伴我家走过了许多幸福的时光，我要爱惜我的电脑，让它的寿命更长。 我的电脑_四年级作文15 最近，我迷上了电脑，迷上了。每天写作文，投稿。为此而拿到了许多积分，也换了礼物。但，凡事都有利与弊——我的成绩一落千丈。原本95以上的我现在连90都拿不到了。于是我下定决心一天不看电脑。可是，在家人午睡的时候，我还是忍不住登陆了…… 现在好多同学都在背后议论我：“诶，听说那个汪子昭啊，以前成绩在班上出了名的好，现在被老师训的可惨咯！”“你最近有没有关注汪子昭，她成绩现在变得好差！”…… 不小心听到同学们的真心话，我万分伤心。躲在厕所里哭，泣不成声…… 在我又想打开电脑时，我告诉自己：“你还想玩！你的成绩一落千丈，你想老师天天训你吗？你想同学们嘲笑你吗？……” 后来，我连续一个月没有上了，我的成绩又提上来了，同学们又对我刮目相看了。我想：学习是要认真，电脑可以玩，但不要太过分，适可而止！ 最后，我不仅成绩在班里名列前茅，作文也得到了不少同学的赞赏。在这件事上，我不仅成绩和作文两样东西都拿到手了，我还明白了一个道理：凡事都要适可而止！这才是我最大的收获！
小学四年级作文400字：神奇的电脑
作文标题： 神奇的电脑
关?键?词： 电脑 小学四年级 400字
字????数： 400字作文
本文适合： 小学四年级
作文来源： https://zW.liuxue86.com
本作文是关于小学四年级400字的作文，题目为：《神奇的电脑》，欢迎大家踊跃投稿。 欢迎阅读《作文:神奇的电脑》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“三年级作文”，请随时关注！
未来的电脑是一台功能多，样子漂亮的电脑。
2030年，4月24日一位科学家发明了一台神奇的未来电脑。它穿着一件蓝色的外套，红色的键盘上有许多小星星。鼠标像人们的眼睛一样美丽。 来自：作文大全 它的功能非常多。比如：人们在玩游戏上瘾时，它可以把人们吸进去，进入真的电脑游戏里。 也可以清洁垃圾，让你进入40年后的世界里等许多功能。 来源：作文网 zw.liuxue86.com 2041年，一位小姑娘正在玩电脑游戏，一道光线射来，这位小姑娘被吸了进去，进入了真正的电脑游戏里。
还有一次这位小姑娘再一次玩游戏被吸了进去，这回她被吸进了恐龙世界里，各种恐龙向她扑来，她害怕的哭了，请求电脑把她放回去。
电脑对她说：“如果你以后不再沉迷于网络游戏，我就放你回去，我们电脑是用来帮助人们工作、学习和掌握各种知识的工具，而不是让你们沉迷网络游戏中，不可自拔，不好好学习的游戏机。
《神奇的电脑》这篇优秀的“三年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
博客是什么?
博客是指网络日志。博客，仅音译，英文名为Blogger，为Web Log的混成词。它的正式名称为网络日记；又音译为部落格或部落阁等，是使用特定的软件，在网络上出版、发表和张贴个人文章的人，或者是一种通常由个人管理、不定期张贴新的文章的网站。特点开放互动的特点，它是博客交流的推广链。网络赋予了博客的开放性，博客也就不再是一个单纯的私人空间了。有些草根认为，觉得推广没有必要，写博客只写自己的事情。其实，如果追求私人空间还不如去申请日记本，这样可以封闭了。如果写博就知道开放的重要性，总会有人不经意间“闯”入宝地，这便有了交流。游客与博主在给我们写评论和签留言，这时对我们博客与日志的交流。如果我们对他们进行了回复，并通过链接地址进行回访，达到互动效应，这也是种礼节性的来往。因此，利用开放互动的特点，可以 交流推广，形成固定的博友圈。以上内容参考：百度百科-博客
面对博客存在哪些问题有哪些解决方法139121
亲，您好，很高兴为您解答：面对博客存在哪些问题有哪些解决方法具体如下：1、博客空间名称问题如用导购，某某商城，等这样宣传商品的名称，进入不用多看就知道是做买卖的。除非你的博客做的非常好，能够让大家继续看下去，否则将会引起反感，博客不允许，这样做只会提醒管理员我是来做宣传的，所以被封的可能性很大。2、空间内容绝大部分是广告内容容易被封可能大部分新浪博客百度空间被封就是因为这点吧，这里提醒大家在用新浪博客百度空间时的广告内容尽量软一点，不要放太多，而且新浪博客百度空间协议也明文规定不能放广告，少放点是可以的。3、发博文的速度过快你发的文章就跟去论坛灌水一样泛滥，当然没有好印象，大多也会被封，所以博客不在乎量，而在于质。4、用本地IP登陆，最好不要用代理登新浪博客和百度空间最好还是用本地IP去登录，最好不要用代理登陆，否则新浪博客百度空间怀疑你的账号被盗了被封就不划算了。【摘要】
面对博客存在哪些问题有哪些解决方法139121【提问】
亲，您好，很高兴为您解答：面对博客存在哪些问题有哪些解决方法具体如下：1、博客空间名称问题如用导购，某某商城，等这样宣传商品的名称，进入不用多看就知道是做买卖的。除非你的博客做的非常好，能够让大家继续看下去，否则将会引起反感，博客不允许，这样做只会提醒管理员我是来做宣传的，所以被封的可能性很大。2、空间内容绝大部分是广告内容容易被封可能大部分新浪博客百度空间被封就是因为这点吧，这里提醒大家在用新浪博客百度空间时的广告内容尽量软一点，不要放太多，而且新浪博客百度空间协议也明文规定不能放广告，少放点是可以的。3、发博文的速度过快你发的文章就跟去论坛灌水一样泛滥，当然没有好印象，大多也会被封，所以博客不在乎量，而在于质。4、用本地IP登陆，最好不要用代理登新浪博客和百度空间最好还是用本地IP去登录，最好不要用代理登陆，否则新浪博客百度空间怀疑你的账号被盗了被封就不划算了。【回答】
高考语文经典作文素材
掌握高考作文的经典素材，会让你的作文水平更上一层楼。下面是我收集整理的高考语文经典作文素材以供大家学习。 高考语文经典作文素材(一) 自由与约束 春华秋实，夏荣冬枯是植物适应自然规律的方式，追求真善美，拒绝假恶丑是人适应社会法则的方式。草木接受自然的限制，才能茁壮成长，人只有遵守社会法则，才能实现个人价值，宇宙飞船如果脱离它的运行轨道，将在茫茫宇宙中毁灭。一切自由，都是有条件的，只能在某种约束限制的范围内才能实现，没有约束的自由是不存在的。人类一切科学探索的活动，都是为揭示自然规律，然后运用自然规律许可的方式，让自然之力为人类服务。无论是生物工程还是材料科学，都是揭示自然规律并利用自然规律的成就。 还记得去年反网络谣言的事吗?薛蛮子、秦火火等网络谣言的制造者受到了国家法律的惩罚。这事把自律的问题又给我们重申了一次。古人说：“君子慎独。”意思是君子在独处，缺乏监督的情况下也能谨言慎行。网络是虚拟世界，我们又大多戴着网名的面具在网上冲浪，在这样一种双重保护下，有些人的言行就肆无忌惮了，把社会对我们的基本约束置之脑后，无中生有，捏造事实，侵害别人的正当权益，然而放弃自律，不是害人，就是害己，因为我们不能指望一辆冲出马路的汽车能干什么好事，一旦造成后果，还得自己来负责。可见古人的训诫是有先见之明的。 如果我们再想想，贪腐官员那个不是在缺乏监督的情况下放弃自律，才受到法律严惩的呢?这样说来，我们只有把社会规范内化为行为习惯，我们才能得到自由。再想想孙悟空头上的紧箍咒，在他试图不受约束的时候，它就起作用，而当孙悟空修成正果，把约束内化为自己的行为准则后，这玩意就消失不见了。哪一个遵守纪律的学生会觉得学校纪律是对自己的约束呢? 高考语文经典作文素材(二) 美丽生活不可欺 惊鸿一瞥，顾盼生光，唇红欲滴，笑靥如花，如此“佳人”，原无非出自“美颜神效”，这让多少人感叹，浮华年代，真实不再! 其实，真实，也是一种美。 纪伯伦曾说：“真实，也是一种美。”真实，恰恰美在它的坦诚，美在它的自信。当人们乐于用各种美图软件修改五官，便沦入自欺欺人的虚伪之中，而恰恰正是这种虚伪淹没了真实，让社会陷入千篇一律的“人造美人”的审美之中。缺乏真实的美，是浅显而缺乏内涵的，不能算上是美好的东西。谈起真实之美，我不禁联想到杨绛在《我们仨》中描述一个家庭的喜怒哀乐，真情实感，美得让人动容。同样，生活的真实不应掩盖在各种虚假中，应当让真实之花自在绽放。 再深一层来说，各种美颜工具的“横空于世”，正源于人们内心对美的肤浅认识。 人们对美的认识越来越多地停留在外貌、身材等外在形态，以致让他们忘记了真实的样子恰恰是最美最自然的。且看古人，梅雨飞絮，闲愁几许的诗人贺铸，恰恰不是一位身材魁梧、英俊潇洒的男子，相反，史书记载中，他是位貌极丑，色青黑的诗人罢了。可又何妨?如此容貌不阻他诗句中的柔情似水、美不胜收。同样，人的审美不应停留在浅表的外貌“修改”，如此虚假，倒有做作矫揉失真的丑态。让真实回归到美的行列，人们审美时要认可真实，善于发现真实中遗憾的美。正如《