野蛮流浪汉4 - 尊旭网

中国流浪汉的生活到底是怎样的？

四处为家，处于饥饿的状态。现在的人们生活条件好了相比之前有了很大的提高，不管是生活质量方面，还是其他的方面都有很大的提升，但是我们国家还是存在一些比较贫困的地区存在一些流浪汉中国的流浪汉到底是怎样生活的呢，这个问题了很多的人都感觉非常的困惑下面，我就来给你们说一说，我自己的看法吧。首先我们大家需要明白的流浪汉是什么流浪汉就是到处的游走，没有家吃了上顿不知道下顿的生活状态，那他们怎样的生活呢，我在平时的生活中所见的流浪汉，他们就是衣服穿得非常破破烂烂，在垃圾堆旁边别人扔的一些饭菜，他就会讲起来去吃，但是在现在的社会流浪汉的性质变了很多的人，一些不法分子去假扮流浪汉，让人们给他捐钱，这是一种非常不好的行为，我们大家不要效仿。同时，在这里我是非常同情，流浪汉的，他们没有家，也没有自己的爸爸，妈妈经常处于饥饿的状态。我想他们一定也没有做过体检身体健康，不知道是怎样的，所以我在这里建议政府给予流浪汉一些地方帮助他们让他们成为一个正常人的去努力工作，通过自己的劳动来获得金钱，从而维持自己的生活都是一些不错的办法，有的流浪汉也是因为疾病他们没有能力去工作难养活自己，还是希望相关的部门能够救助他们。我们在生活中看到流浪汉的情况下，我们可以进自己的微薄之力，帮助他们买衣服吃一顿饭都能够让他们心里感觉暖暖的，同时多做好事也能够让我们的幸福感倍增，我们不要嫌弃他们上多给予他们一点关系，让这个社会变得更加美好以上，就是小编个人的看法和意见了，希望大家可以认真仔细地看一看，对于大家来说帮助还是非常大的呢？

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中国众多的流浪汉是如何产生的？

流浪汉很大一部分是精神残疾人员，在基层，有的辖区在册的重症精神病人达到了很大的比例，这还是有统计的有发病伤人史的，那些只是嘴里无意识的念叨两句或者没有攻击性的根本就没有计算，这么多精神病人如果家人不想养了，或者养不起了，最终只能流落街头。有一些人是以为高利贷的追债不得不流浪，还有一些人身上背负着数额不一的赌债，当赌博没收了所有后就只有开始流浪的生涯。他们一无所有，没有身份证，不能租房住、不能找工作，所以当流浪一段时间之后，再想回到正常人的生活中很难，而且不管怎么努力工作，高利贷的利息始终还不起，索性就破罐子破摔了，而且时间拖得越久，越回不去，家人、家产，任何能够变成钱的东西在他们的手里都会在赌桌和高利贷面前消失，只能流浪。产生的原因：1、社会结构改变－中高龄失业、遭就职市场淘汰者、贫富差距大、房屋供需不平衡、都市更新，收回公有地、强制拆迁等。2、社会福利资源－身心障碍未达列等标准，福利边缘人。3、家庭支持功能断裂－家庭暴力受害者逃家，被遗弃之老人、精神病患、智障者与长期慢性病者。4、个人人格特质－酒瘾、药瘾、犯罪、好逸恶劳。

流浪的流浪汉

由于现在很多都是片面的追求流浪的精神层面，而忽略了真实的流浪。有必要说一下流浪汉的三大特征：1.离家在外。2.自食其力。3.居无定所。不要忘了，你所在的城市里很多很多乞讨人员，他们也在流浪，流浪的方式很多他们只是其中一种罢了。流浪的界限很模糊，仔细划分并没有什么意义。一般理解的就是带着行囊四处漂泊，没钱叫乞讨但也是流浪，自己在路上一边挣钱一边走也叫流浪。像许许多多所谓心在流浪、灵魂在漂泊之类的说法还是歇了吧，这太矫情了，流浪是身体在行动的，不是整天闲下来没事做幻想的。在路上，总是要遭罪的，有许许多多意想不到困难。真正在流浪的人都渴望有一个最终的目的地，有一个属于自己的家，所以他们背上包去寻找，去搜索，但是结果大多都是回到了起点，就是那个他们曾经离开过的家。他们都明白，真正的幸福就在这个起点上，只是自己曾经没发现罢了。流浪歌手流浪歌手歌手分两种：职业的和非职业的。职业的流浪歌手有着齐全的装备，除了吉他或者别的乐器之外还配有音箱，话筒，节拍器等等等等的物件，他们的另一个名字是职业卖唱人，他们同样符合流浪汉三大特征：1.离家在外，2.自食其力，3.居无定所，职业流浪歌手通常会考虑要去哪里唱会更来钱。而另一种流浪歌手只有一个乐器没有各种各样附带的设备，一把吉他、一个手鼓，再或者一个口琴、一根笛子...他们比职业的流浪歌手更随性，更洒脱。职业卖唱对设备的性能比较在意，而非职业的却只需要一个出声的物件，有时候两个罐头瓶也可以敲出美妙的鼓点。流浪画家画家这个不用多说，一块画板、几张纸、几只铅笔或者颜料，街头画像，比较有技术难度。小贩他们靠卖东西来维持生计，身后的大包里面除了衣服更多的是商品，他们走走停停，城市的街边总能看见他们的身影。廉价的商品，操劳的身影，这是属于他们的写照。打工仔他们没有做生意的头脑，也没有流浪歌手的喉咙和流浪画家的手，他们只有一项手艺，甚至是连手艺都没有。在陌生城市里打工，今天在码头卸货明天在街头等活。地区性闯荡（北漂）如“北漂也称北漂一族。是特指来自非北京地区的、非北京户口（即传统上的北京人）的、在北京生活和工作的人们（包括外国人，外地人）。列举这4个比较常见的生存方式，其他的就不一一赘述了。

高尔基的简介

高尔基(1868~1936)马克西姆·高尔基Gorky，Maksim俄罗斯、苏联作家。原名阿列克塞·马克西莫维奇·彼什科夫。1868年3月16日生于下诺夫哥罗德市一个木工家庭，1936年6月18日卒于莫斯科。早期生活与创作高尔基4岁丧父，11岁起独立谋生，当过学徒、搬运工和面包师。1884年流落到喀山，19世纪80年代末90年代初两次漫游俄国各地，广泛了解民情;其间因参加秘密革命组织于1889年被捕，获释后行动仍受宪警监视。1892年发表处女作《马卡尔·楚德拉》，不久开始在地方报刊当编辑、记者。1898年出版两卷集《随笔和短篇小说》，从此蜚声俄国和欧洲文坛。他只上过2年学，完全靠自学成才。早期创作多为短篇体裁。其中，《马卡尔·楚德拉》和《少女与死神》、《伊则吉尔老婆子》和《鹰之歌》等作品以黑暗与光明的强烈对比，歌颂向往光明及为人民大众的利益献身的英雄人物，具有鲜明的浪漫主义特色。《切尔卡什》、《柯诺瓦洛夫》和《因为烦闷无聊》等小说，则着力真实具体描写下层人们的苦难生活，表现他们对现实的愤怒情绪，艺术上属于现实主义。收入两卷集的短篇小说《读者》和评论文章《保尔·魏尔兰和颓废派》等，还表现了作者一开始就重视文学的社会作用和鲜明的反颓废派艺术立场。在19世纪和20世纪之交完成的《福玛·高尔杰耶夫》和《三人》两部中篇小说，通过较广阔的现实画面，着重揭示青年主人公人生探索的主题。从1900年起，高尔基参加并主持知识出版社的工作，通过出版《知识》丛刊团结了当时俄国大批具有民主主义倾向的作家。1901年他在圣彼得堡写传单揭露沙皇政府镇压示威学生的暴行，号召推翻专制制度，同年发表的散文诗《海燕之歌》，充满革命激情，被认为是“革命的宣言书”;这一年他还受革命政党的委托建立秘密印刷所，为此第二次被捕、遭流放。20世纪初高尔基接连写了几部剧本，其中的《小市民》揭露了资产阶级保守派与自由主义者的矛盾，塑造了活生生的工人形象;《底层》深刻批判对幸福的消极等待思想，剧中的一个人物宣布：“人这个字听起来多么自豪”《避暑客》、《太阳的孩子》和《野蛮人》三剧则及时揭示了当时俄国知识分子的分化，鞭笞抛弃革命理想的人。1905年革命爆发初期，他曾以目击者的身分写了讨伐沙皇政府枪杀请愿群众的传单，号召人民奋起斗争，同时积极参加社会民主工党的《新生活报》和《战斗报》的出版，多方努力为起义者筹划经费和武器。这期间他还发表大量政论，其中《谈谈小市民习气》一文深刻分析小市民习气的社会根源、心理特征及其对革命事业的危害。中期生活与创作1906年初，高尔基秘密离开俄罗斯到美国，在那里宣传革命，为党募集经费。同年在美国写成剧本《敌人》和长篇小说《母亲》。前者通过一个工厂的工人群众同工厂主面对面的激烈冲突，成功地表现了工人阶级不怕牺牲的团结战斗精神;后者取材于1902年索尔莫沃工人五一游行事件，突出塑造了自觉为社会主义事业而奋斗的巴维尔及其在现实的教育下由逆来顺受转变为坚定的革命战士的母亲尼洛夫娜的形象。两部作品都渗透着对历史进步的坚定信念，体现了在现实的革命发展中表现现实的创作原则，是公认的社会主义现实主义的奠基之作。在美国期间，作家还写了揭露和抨击资本主义制度的政论《我的访问记》和特写《在美国》。革命暂告失败后，高尔基于1906年秋从美国到意大利，定居卡普里岛。翌年5月，和列宁一起参加了在那里举行的俄国社会民主工党第五次代表大会。此后几年__，他创作了《没用人的一生》、《夏天》和《奥古洛夫镇》等中篇小说，《最后一代》和《瓦萨·日烈兹诺娃》等剧本，以及《意大利童话》和《俄罗斯童话》等一批优秀作品，在此期间，由于工作上的关系他同当时担任党中央委员的鲍格丹诺夫比较接近，参加了以后者为首的前进派活动，并受其唯心主义哲学的影响。他的中篇小说《忏悔》宣扬明显的造神论思想。当时他发表的一些论文以及专著《俄国文学史》等，也包含不同程度的“观念复合”、“经验组织”和造神论等错误观点。经列宁的批评帮助，他逐渐提高认识，脱离前进派集团。后期生活与创作1913年底，高尔基回到俄国，住在圣彼得堡。1914年编辑出版《无产阶级作家文集》，同年第一次世界大战爆发后，著文谴责战争和沙文主义思潮。1915年创办《纪事》杂志，揭露帝国主义战争的掠夺本质，还建立了“帆”出版社，致力于介绍俄国各民族文化。在1917年十月革命的准备和进行期间，高尔基认为当时俄国的无产阶级应首先与代表先进科学技术力量的知识分子结成联盟，用科技知识武装人民，为未来革命创造条件，由此出发，他反对二月革命后不久便进行社会主义革命，同布尔什维克党发生了分歧，曾发表一组题为《不合时宜的思想》的政论文章，指责布尔什维克党和列宁本人。在后来发表的特写《列宁》及一系列文章中，他多次谈到自己的错误。1918~1921年间，他积极投入各项文化活动，倡议并亲自主持创办多种杂志，组建新的文化队伍，成立世界文学出版社。1921年夏天，因病复发出国就医，直到1928年基本上住在意大利索伦托。他一边治病休养，一边通过书信和会见来访者尽力抵制拉普等一些团体的极“左”和宗派主义错误，为培养青年作者及团结不同风格的作家做了大量工作。他还努力创作，发表回忆录《列夫·托尔斯泰》和特写《列宁》，完成自传三部曲《童年》、《在人间》和《我的大学》，描写了作家从生活底层走向革命道路，劳动者寻找真理、追求光明的历程。1924~1925年创作的长篇小说《阿尔塔莫诺夫家的事业》，在从19世纪中叶俄国农奴制改革到十月革命的广阔历史背景上描写一个家庭三代人的变迁，从心理和道德角度表现了资产阶级的必然衰落。1928年回国后，高尔基曾两次到全国各地旅行参观，写了长篇报告文学《苏联游记》。1931年起定居莫斯科。晚年的创作中，剧本《耶戈尔·布雷乔夫等人》和《陀斯契加耶夫等人》表现了资本主义的没落和社会主义的胜利，长篇小说《克里姆·萨姆金的一生》写了十月革命前俄国社会40年的历史变迁，以一个个人主义知识分子为中心人物反映出革命力量的壮大。他还发表《论社会主义现实主义》等一系列论文，倡导社会主义现实主义。1934年当选苏联作家协会第一任主席。高尔基的作品从20世纪初开始陆续被介绍到中国。他的许多小说、剧本和论著都不仅有了中译本，而且还被编选成单卷、多卷的《高尔基文集》出版。他的文学创作和文学理论观点，对中国五四以后新文学的发展有重要影响。

高尔基的简介。

马克西姆·高尔基，前苏联作家，原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫。高尔基是他的笔名。高尔基是“无产阶级艺术最伟大的代表者”、“社会主义现实主义文学奠基人”、“无产阶级革命文学导师”。1868年3月28日生于下诺夫哥罗德。1892年发表处女作《马卡尔·楚德拉》，登上文坛，他的早期作品，杂存着现实主义与浪漫主义两种风格，这是他无产阶级世界观形成前必然经历的阶段。高尔基的成名作为人生三部曲：《童年》、《在人间》、《我的大学》，成为世界无产阶级作家描述个人成长，奋斗经历的经典作品。浪漫主义作品如《马卡尔·楚德拉》《伊则吉尔老婆子》（1895）、《鹰之歌》（1895）等，赞美了热爱自由、向往光明与英雄业绩的坚强个性，表现了渴望战斗的激情。现实主义作品如《契尔卡什》、《沦落的人们》、《柯诺瓦洛夫》等，描写了人民的苦难生活及他们的崇高品德，表达了他们的激愤与抗争。这些作品的主人公大多是努力探求新的生活道路、思考生活的意义并充满激烈内心冲突的人物。扩展资料:人物影响在作家辞世近半个世纪以后，人们对他的兴趣还是出现持续性的高涨。在欧美各国，不时掀起了“高尔基热”。尤其是高尔基的剧本，不断被搬上各国舞台，或拍成电视、电影。20世纪六七十年代，《在底层》和《仇敌》等在美国上演或播出，《仇敌》被剧评家认为“是已经播出的节目中最好的剧目”。在联邦德国，上演过高尔基的《瓦萨·日列兹诺娃》，《南德意志报》评论说，这出戏“以其揭露企业主世界的特殊力量震撼了西德的现实”。演出《避暑客》时，被评论家誉为文艺复兴以来的盛事。而在法国，英国和西班牙等地，也都上演过高尔基的剧本。参考资料：百度百科-高尔基

关于流浪汉续写作文

续写作文关于流浪汉

1. 时光老人和流浪汉续编作文一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童。” “返老还童？”流浪汉将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如在给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看自己已经变成了十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起干才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，突然，他想起刚才对时光老人说的话，他抗拒诱惑，说：“你们不能在玩玻璃球，你们要是再玩一分钟，就是等于失去一分钟，一分钟很珍贵。一分钟可以做很多事，比如，一分钟你可以做20道数学题，一分钟可以读两篇课文，一分钟可以做许多有意义的事，所以，我们要勤奋学习，不要只想着玩。”听完了流浪汉的这一番话，也背着书包去上学。到了学校，老师说明天有考试，流浪汉一听，就决定今天晚上要把课文里的难做的题目和简单的题目都复习一遍。回到家，流浪汉马上把老师布置的作业做完。到了明天，考试卷发下来了，老师为了不让流浪汉抄别人的，就让流浪汉到讲台上写，没想到，流浪汉觉得一点都不难，不过，他还是认真的写起了考试卷，考试卷做完了，他看了看其他同学，知道别人还没做完，就检查了几遍，等第一个快上来的时候，流浪汉赶紧把试卷放在讲桌上（因为他怕老师怀疑流浪汉在抄那个人的试卷）然后就走到自己的课桌那。到了发考试卷的那天，老师把考的最好的人报了出来，大家听了老师的话，都惊呆了（因为是流浪汉考的最好）到了青年，他的几个朋友叫他去打牌，虽然流浪汉和想去打，可是，流浪汉还是说：“我还要读书呢，不去了。” 说着，就跑回家去了。到了他很老的时候，他创立了一个企业，他是董事长，他儿子是总经理，还给一些灾区人民送衣服、钱。有一天，时光老人突然出现了，他高兴的说：“你得到了真正的生命呀！你抗拒诱惑，是一个珍惜时间的人。” 流浪汉说：“谢谢你给我了一次机会，让我知道了什么是真正的生命。”。 2. 可怜的流浪汉作文七百字续写《穷人》桑娜与渔夫领养了邻居西蒙的两个孩子，生活更艰苦了。每天，渔夫都要出门打足够的鱼回来；而桑娜便每天照顾7个孩子。就这样日子一天天过去，他们过的日子更艰苦了。终于，在一个寒冷交加的早晨，他们被迫将房子卖掉，带着7个孩子四处流浪。他们来到一个大城市里，一路上，没有也个人为他们解囊相助。于是，他们挨家挨户地乞讨。可是，天意弄人，别人都把他们个轰出去。就在此时，一个腿瘸，白发苍苍的老人，一拐一拐的走了过来：“好心人啊，施舍施舍吧，救救我这个可怜的老人吧！”桑娜不禁流出了泪，对渔夫说：“这个老人太可怜了，还是把这个面包给他不吧！”桑娜对老人说：“我们只有这快面包了，你拿去吧！”老人连声道谢，就急匆匆的走了。之后的今天里，他们没有衣服穿，更加没有食物。就这样，他们一家人挨饿挨冻了三天三夜，终于在一个下雪的早晨，昏倒在地…… 桑娜与渔夫醒了过来，印入眼帘的是那天向他们乞讨的老人和一个年轻人的小伙子。原来，老人是一个富翁，想找一个心地善良的人当管家，于是，便化作穷人去乞讨，结果便碰到了他们…… 就这样渔夫当上了富翁的管家，他们一家人过上了幸福无比的生活…… 3. 《时光老人和流浪汉》故事续写流浪汉见时光老人不肯答应，便苦苦央求，希望时光老人给他最后一次机会，并且向时光老人保证一定抓住这次机会，绝不会重蹈覆辙，否则任由时光老人惩罚。时光老人经不住流浪汉的死缠烂打，终于点头许他，勉强的说：“好吧，给你最后一次机会！”时光老人说完便消失了。流浪汉低头一看，自己又变成一个十来岁的少年，肩上还背着那个书包。在回学校的路上，他看见孩子们在玩玻璃球，他很想去玩两把，但他突然想到了对时光老人的承诺，便忍住走了。在以后的生活中，流浪汉谨记自己的诺言，珍惜时间，努力学习，成绩优异。经过不懈努力，他终于有所成就。他已经不再是流浪汉了，成了家，有了孩子，过着富足的生活，同时也不忘帮助别人。当他再遇到时光老人的时候，时光老人问他还有没有什么要求，流浪汉非常感谢时光老人，他没再央求时光老人再给他一次还童的机会，说道：“和我一起玩玻璃球吧”。时光老人笑着点点头。玩着玩着，时光老人和流浪汉一起变成了十来岁的少年。希望你能按照自己的想法写出来，不仅仅是完成任务，也是对自己的锻炼，祝你学习进步，好运！ 4. 语文仿句练习要100个很急要短一点的语文仿句练习1.在划线部分填上恰当的语句，使句子表达完整.（4分）（浙江义乌中学）红色，如冬日里的太阳，发出光和热，给人带来温暖；绿色，，，；蓝色，，，；黑色，如浩瀚的宇宙，充满了神秘和未知，引人不断探索.2.依据下面的文字，在横线处填写恰当的句子，组成前后响应的排比句（烟台市2003年3月）白云所以为人讴歌，是因为它纯洁多姿高山所以为人景仰，是因为它正直崇高3. 仿照下面的句式和修辞方式，另写一组句子，表达一定的思想.不能沿用题中“废墟”的意象.（陕西师大附中）（ 6 分）我愿是一座废墟 /在城市的中央/映入每个人的眼帘/ 镌在每个人的心中/于是 / 人有了眼泪和痛苦/ 顽强和智慧 4.仿照下面的划线句子，完成这一节小诗（6分）（莱芜一中高三第四次月考）我骄傲：我是中国人？黄土高原是我挺起的胸膛，黄河流水是我沸腾的血液， 5.仿照下面的句式，以“青春”开头，再续写两个句子，组成文意连贯的排比句.（华维学校）青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；，；， .6.仿照句式，运用拟人形式，另写一组句子.要求选择新的描写对象，意思完整. （不要求与原句字数相同）（6分）火，闪烁、跳跃、滑动、游移，只要有足够的氧，在任何时空中都能爆裂出辐射状的光芒，不断模拟自我，再现自我.（湖北八校联考）7. 在以下各句中空处填上适当的话语，使前后内容、句式对应，修辞方法基本相同.（6分）（1）生命像花朵.乐现者___________________，悲现者担心它会消尽短暂的香.（2）青春如火焰.进取者为它加油，让它愈烧愈旺；退缩者_________________.（3）年华似流水.勤奋者___________________；懒惰者随波逐流，终成碌碌无为的流浪汉.（福州市）8.按照下面句子的格式，仿造两个句子.（4分）（福建省三明）有的拓荒者是天生的冒险家.他将薄田变成沃土，将沙漠变为绿洲.① ② 9、仿照下面的一组句子，以"祖国"或"长江"等开头，写一组句子.（4分）（成都市诊断性检测题）大海啊！哪一颗星星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里，没有你波澜的清响？10.仿照下面的表达形式，另写一组句子.要求改换本体和喻体，意思完整.（不要求与原句字数相同）南国的红豆啊，/红得真，红得纯，/像鲜血的凝固，/像缩小了的心.（北京东城区2003年）11.仿照例句，从下面给出的事物中任选一个（也可以自己另选一个），分别从正面和反面立意，写出两个有寓意的句子.（6分）（湖北八校）例：月亮正面：在清凉的夜里，总是你和最孤独的旅人作伴.反面：因为靠别人而发光，所以白天不敢露脸.选择参考：白雪天平火柴彩虹答：（填要描述的对象）正面：反面： 12.依照下面的修辞格式，另写一组句子.内容一致，意思完整.（二00三威海市）时间是一根铁鞭，时间是生命是一树繁花；生命是一朵一朵地击落，等到击完的时候，把满地残红踏入泥沙. 13、仿照下面加点句的比喻形式，另写两句话.要求选择新的喻体，形成排比句.（6分）用友谊写一本书，一本厚厚的书.在书里，友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串璀灿；_____________________________________ ______ 14.读下面一首小诗，然后依照相应的句子形式和修辞方法，另写一组句子，要求想象合理、顺畅、连贯.（不要求与原诗句子字数相同）（6分）（2003 唐山市高三月考试卷）老是把自己当作珍珠 / 就时时有怕被埋没的痛苦 / 把自己当作泥土吧 / 让众人把你踩成一条道路 15.仿照下面一组句子的格式，另写一组句子，不能再重复使用“明天”“冬雪”“春雷”等词语.（6分）只要明天还在，我就不会悲哀，冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来. （2003 年潍坊市）16.仿照下面的诗句，选择新的写作对象，另写一组句子（不要求与原句字数相同）（6分）原作：仿写：路边的那一潭死水，，无纹无波. . 我不要这样的生活！我不要这样的生活！要么就卷入长江大海，，要么就无声地滋润田禾. . （2003 湖南师大附中）17.仿照例句的形式，通过一个情境的描写表达自己的感受.（4分）（2003北京市朝阳区）例句：我想在大地上，画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛，都习惯光明. 18.仿照下面语句的形式，另写一组句子.要求本体不变，选择新的喻体.（2003年广西玉林）假如生命是云，不要炫耀色彩的绚丽，也不要放浪地漂游；要化成雨，无声地洒向大地，滋润万物.19.在下文横线上，根据提供的开头，依照提供的句子，续写句子.（4分）（2003年山东省实验中学）画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想；音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味；诗人作诗，，，；老师讲课，，， .20.请另选事物进行仿写.要求符合该物特征，并寄寓一定的思想感情.（北京市西城区）小草没有花朵的艳丽，没有身躯的伟岸，却以破土的力量昭示 ——什么是顽强. 21.下面是对阴历二月的描写，请续写四个句子.（4分）太阳在二月升高，柳条在二月长垂.白雪在二月消融，冰凌在二月隐退. ， . ， .（海淀高三第二学期）22.在下面横线处填入适当的语句，组成前后响应的排比句（3分）即。 5. 时光老人与流浪汉续写时光老人见流浪汉如此心诚，相信他会痛改前非，重新做人。于是，时光老人再次相信了他。时光老人语重心长地说：“如果你这次还不勤奋学习，还是无所是事的话，那么我再也不会相信你了，你要珍惜这次新的生命啊！” 流浪汉点点头，诚恳地说：“请您相信我，我一定会好好做人的！”突然，他身上打着补丁的衣服和裤子都变成了他童年时穿过的衣服和裤子，背上背着书包。他往前走，还是看见上次看到的那几个与自己同龄的小孩正在玩玻璃球，他的手又痒了。这时，时光老人的话萦绕在他的耳边，他把手使劲抓牢，不让自己玩玻璃球。他走过了玩玻璃球的地方，他刚走过，其中一个玩玻璃球的同学看到了，就追着他，说：“你过来和我们一起玩玻璃球吧！”说着，就扯着他的衣服拉着他往回走。他甩掉那位同学的手，坚决地表示：“不，我绝对不再玩玻璃球了！”说完，就大步向前迈，走向学校。这时他才明白那句格言：“人类最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。”就这样，他快乐地读到了小学毕业，读初中还被好的学校录取了。在老师的教导下，他成绩在班上遥遥领先，老师称他是个聪明勤奋的好学生。中年时代，他忙于事业，培养祖国的栋梁，如红烛燃烧自己，照亮别人。老年时代，他又研究书法，天天在家练习书法，碰到书法老师，他便不耻下问地请教。就这样，他度过了快乐的一生。在他八十多岁时，他又想起了自己前两次的一生，深深地感叹道：“哎，我真是不应该啊！不过我早日回头了，希望世人要勤奋好学，将来为祖国做出贡献。”时光老人看到了这一切，深受启发。从那以后，时光老人为了不让我们浪费一分一秒，对每一个人都非常严格。后来，世人将这一现象写成格言告诫我们后代：“时间给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。” 我们一定不要浪费一分一秒，不让时间悄悄溜走。 6. 流浪汉与好心先生作文开头怎么写两个流浪汉在街边举着牌子，上面写着“破产，无家可归，很饥饿，求帮助”。一位先生上前说：我可以给你们一份工作。流浪汉拒绝了。于是，这位先生也举了一块牌子，站在他们身后，牌子上面写着：“我给他们提供了工作机会，但他们拒绝了。”流浪汉很尴尬，想要换个地方，这位先生又跟了过去……要求选好角度，确定立意，明确文体。自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。分析从材料类型上看，这是一则叙事性材料。新材料作文的一个特点就是立意角度的多元化，考生既可以选择流浪汉作为角度，也可以选择好心先生作为角度。但这并不意味着材料各个部分的比重是相等的，流浪汉的角度固然不能算错，但选择好心先生的角度会更切合核心立意。为什么？从材料的重心上看，材料显然想让学生发表对好心先生的行为的认定与判断，流浪汉的行为在整个事件中处于次要地位。也就是说，从地位上讲，流浪汉与好心先生在材料中的地位不相等，他们不是同类视角的关系，而是有主次之分。首先来看流浪汉的角度，我在网上读到一篇相关的审题立意的文章，文章说：“那位‘好心先生’的非同一般的热心肠行为让两位流浪汉的真实目的暴露无遗——原来，他们需要的并不是温饱，也不是工作的机会，而是金钱。或许，这根本就是一个骗局，两位流浪汉所举牌子的信息都是假的。对于这种行为，‘好心先生’选择了以相同的方式进行揭穿，并决定一揭到底。”也就是说，在这篇文章的作者看来，流浪汉的行为完全是一场骗局，而好心先生则是一名揭穿骗局的勇士。在此基础上，立意便定为：与欺诈行为斗争到底、要敢于揭穿欺诈行为、你若欺诈，我必揭穿等。其实这是有问题的。从材料上看，这则材料虽然带有明显的情感倾向，但并不意味着流浪汉就是骗子，材料中也没有任何信息透露出流浪汉是在设计一场骗局。虽然不排除这种可能性，但我们立意的基础不能是推测，而是要扎扎实实地立足于材料本身。这就像法官断案，结论只能来自确切的证据，而不能是主观臆测。只要有其他可能性，就不能轻易得出确定性的结论。例如材料中的流浪汉一定是骗子吗？有没有其他可能，例如流浪汉本身的价值观念有错误，就是想不劳而获，作为路人，既可以施舍，也可以视而不见，因为流浪汉并未在主观上设计某种阴谋以达到敛财的目的。因此，我们不能先在地认定这就是一场骗局。在材料中，流浪汉之所以成为流浪汉，直接原因是因为破产导致无家可归，暂时的物质生活也出现了问题。好心先生出于帮助他们的目的，希望提供给一份工作，但被拒绝了。这就说明，流浪汉的价值观是有问题的，他不想通过自己的辛勤劳动换取体面的生活，甚至换取一碗饭吃，这其实是典型的不劳而获、好逸恶劳的心态。好心先生的行为并不在于揭穿骗局，而在于激励他们甚至是逼迫他们追求上进，通过双手换取劳动果实，希望给他们一份工作，改变他们的生活。好心先生的行为是值得肯定的，他是用心良苦，不带有其他不纯粹的目的。从文章写作的角度看，部分考生会选择流浪汉的角度，批判他们的行为以及背后的价值观念，部分考生会选择好心先生的角度，对其行为表示支持与赞赏。但如果仅仅是这样，文章便会千篇一律，出现“一边倒”的状况，更可虑的是，考生可能会站在某种道德的制高点，对流浪汉与好心先生的行为进行道德评判。这样的立意难免单一，缺少思辨性。所谓思辨，就是要具体问题具体分析，从正反两方面进行辨析。就拿好心先生来说吧，他的行为固然值得称道，但完全正确吗？绝对合适吗？首先，流浪汉选择什么样的生活方式，本质上是他的自由，他们不就是好逸恶劳吗？他们妨碍他人的生活了吗？妨碍社会的正常运转了吗？他们没有主动行骗，是否得到金钱完全取决于路人的态度。或者说，他们的行为虽然与主流行为方式不符合，但没有违反法律，甚至没有违反公共道德。作为路人，或者好心人，可以对其进行规劝，也可以提供恰当的帮助，但采取如此咄咄逼人不达目的誓不罢休的方式，恐怕有点太过火了。其次，流浪汉拒绝了工作，说明他们的思想观念与价值方式有问题。作为真诚想帮助他们的好心先生，仅仅是采取某种极端的手段“逼迫”他们就范，强行塞给他们一份工作，意味只要有一份工作，流浪汉就可以获得温饱，甚至获得体面的生活。这种想法未免过于简单。不能内心深处改变他们的思想意识，不能从价值观角度改变他们的自我认同与社会认同，只是采取某种直接简单的行为手段，恐怕是治标不治本。即使他们得到了工作，思想观念与价值观不改变，他们的生活依然得不到根本的转变。流浪汉本身是有劳动能力的，他们也没有行骗。如果好心先生觉得他们的行为是骗钱，完全可以通过合法的手段向相关部门举报，实际上他没有这样做，这就说明，即使是好心先生也不认为流浪汉犯了什么罪。但面对流浪汉的行为，他没有去具体分析造成流浪汉现状的根本原因是什么，没有与流浪汉进行进一步的沟通，而是站在某个高度，采取某种极端行为，吸引路人的眼球，从而使流浪汉感到没面子。好心先生的行为。