仁爱英语八年级上册课文翻译
八年级英语翻译涉及丰富的语言学知识,想要确保英语翻译水平不断提高,就要根据语言功能、环境和场合的不同进行恰当的语言学模式的选用。下面我给大家分享一些仁爱英语八年级上册课文翻译，大家快来跟我一起欣赏吧。 仁爱英语八年级上册课文翻译(一) Unit 3 topic3 section C 卖火柴的小女孩! 这是一个又冷有黑的除夕夜，天下着雪。许多人都聚在暖和的屋子里。一个可怜的小女孩光着脚走在大街上，她手里拿着一些火柴。 “卖火柴，卖火柴!”小女孩低声喊着。路过的人们没人听到她的声音，她一根火柴也没卖出去，也没人给她一个硬币。风呼呼地吹着，雪花落在她的长头发上。她感到又冷又饿。 每个窗户都透出光来。但没卖出一盒火柴，小女孩不敢回家，因为那样她父亲会打她。 “啊，一根燃烧的火柴可能会让我暖和起来!”她想。她点燃了三根火柴，当火柴燃烧起来的时候，她看见了一个温暖的炉子，一只美味的烤鹅和一颗漂亮的圣诞树，但是当火光熄灭时，这一切都消失了。然后她又点燃了第四根火柴。一个善良的老奶奶站在那儿。 “奶奶!”小女孩喊着，“带我走吧!”她的奶奶笑着把她抱起来。 在新年的清晨，小女孩躺在墙角，死啦! Unit 3 topic3 section D 一段有关“周末”的短史 19世纪以前，许多人们都要花一天时间去教堂。在英国人们把这一天称为“圣神的日子”。那天，人们----1---------.。 19世纪早期，星期天是“圣神的日子”。但是许多工人那一天玩游戏，过得很开心。到了周一上午------2------。在美国，工人们称周一为“忧郁星期一”。 为解决“忧郁星期一”的问题，1874年，美国人----3---。在一点钟所有的人停止工作。这就是周末这一想法在英国开始的原因。到1930年，大多数美国机关部门在周六下午停止办公。到1940年，美国的机关部门和工作星期六---4----。于是双休日的周末开始啦。 仁爱英语八年级上册课文翻译(二) Unit 3 topic 1 sectionD 宠物很特别。他们可能像狗或猫平常的宠物，也可能像蛇那样危险的宠物。宠物能给主人的生活带来爱和安慰。 我很喜欢的宠物是一头猪。我称它为皮克，因为它的颜色是浅粉色。他非常聪明，我把它养在房间里。他很干净，他喜欢水，我经常帮他在我家后院的池塘里洗澡。他喜欢吃水果和蔬菜。他不介意他们是好还是坏。皮克也喜欢散步，我经常带他出去散步。他总是跟着我，就像一个小朋友。我非常爱他，他对我很重要。 Unit 3 topic2 sectionC 沃尔夫冈 神童莫扎特 你知道沃尔夫冈. 阿玛德乌斯.莫扎特吗?伟大的作曲家莫扎特，在他还是一个小孩的时候就开始谱曲。这是一个他小时候的故事。 莫扎特的父亲过去常常给他的女儿娜奈尔上钢琴课，而小沃尔夫冈.莫扎特在房间里。他注视并听着姐姐弹的每个音符。一天，当她的钢琴课结束了，问道，“我可以上一课吗，爸爸?” “你太小啦!”莫扎特的父亲说。 当莫扎特的父亲和娜奈尔离开房间后，小沃尔夫冈来的钢琴边并按下琴键。他笑了。音乐听起来非常非常优美。莫扎特听到琴声过来看。沃尔夫冈无需任何帮助弹的很好。莫扎特的父亲觉得给他的小儿子上音乐课。 沃尔夫冈很快和他的姐姐娜奈尔弹得一样好。他学的如此快以至于他的父亲非常高兴。但是当沃尔夫冈开始独自谱曲的时候，莫扎特父亲很惊讶。没有人相信一个五岁的小孩会写出如此优美的曲子。他是一个神童一个天生的音乐家。 仁爱英语八年级上册课文翻译(三) Unit 3 topic3 section C 卖火柴的小女孩! 这是一个又冷有黑的除夕夜，天下着雪。许多人都聚在暖和的屋子里。一个可怜的小女孩光着脚走在大街上，她手里拿着一些火柴。 “卖火柴，卖火柴!”小女孩低声喊着。路过的人们没人听到她的声音，她一根火柴也没卖出去，也没人给她一个硬币。风呼呼地吹着，雪花落在她的长头发上。她感到又冷又饿。 每个窗户都透出光来。但没卖出一盒火柴，小女孩不敢回家，因为那样她父亲会打她。 “啊，一根燃烧的火柴可能会让我暖和起来!”她想。她点燃了三根火柴，当火柴燃烧起来的时候，她看见了一个温暖的炉子，一只美味的烤鹅和一颗漂亮的圣诞树，但是当火光熄灭时，这一切都消失了。然后她又点燃了第四根火柴。一个善良的老奶奶站在那儿。 “奶奶!”小女孩喊着，“带我走吧!”她的奶奶笑着把她抱起来。 在新年的清晨，小女孩躺在墙角，死啦! Unit 3 topic3 section D 一段有关“周末”的短史 19世纪以前，许多人们都要花一天时间去教堂。在英国人们把这一天称为“圣神的日子”。那天，人们----1---------.。 19世纪早期，星期天是“圣神的日子”。但是许多工人那一天玩游戏，过得很开心。到了周一上午------2------。在美国，工人们称周一为“忧郁星期一”。
求仁爱英语八年级上册第一页课文翻译
accent、interesting、queue、genius、compare、omit等。一、accent 英 ['æksent] 美 ['æksent] n. 重音；口音；强调vt. 重读；强调She spoke with an Irish accent.她说话带有爱尔兰口音。二、interesting英 [ˈɪntrəstɪŋ] 美 ['ɪntrəstɪŋ] adj. 有趣的；引起兴趣的，令人关注的短语anything interesting 什么有趣的东西 ; 有趣的事 ; 什么有趣的 ; 任何有趣interesting episode 趣事Most Interesting 精华区Interesting Times 趣味横生的时光 ; 有趣的时光interesting a引人入胜的 ; 有趣的 ; 引人人胜的三、genius英-['dʒiːnɪəs]美-['dʒinjəs]释义n. 天才，天赋；精神first英-[fɜːst]美-[fɝst]释义num. 第一n. 第一；开始；冠军adj. 第一的；基本的；最早的adv. 第一；首先；优先；宁愿genius first放在一起可以理解为“天才优先”四、east 英 [iːst] 美 [iːst] adj. 东方的adv. 向东方n. 东方；东部1、east的基本意思是“东，东方”，指与西方相对的一个特定的方向，即日出的方向。2、east可与介词at， in， on， to等搭配，表示“位于…的东方”。3、east用作主语时一般用作专有名词，首字母常大写。4、east用作形容词时的意思是“东方的，向东方的”，指某人或某事处于在东部或趋向于东方的状态。5、east在句中只能用作定语,无比较级和最高级形式。五、omit 英 [ə'mɪt] 美 [ə'mɪt] vt. 省略；遗漏；忘记；删去I could omit the overseas section at this point.我可以暂时把海外部分省略掉。
仁爱版八年级上册英语知识点归纳
一．重点短语：
1.takethesubway2.allover/aroundtheworld.bedifferentfrom4.ontheschoolbus5.studyforatest6.gotothedoctor=seeadoctor7.haveapianolesson8.thedayaftertomorrow9.keepquiet/bequiet10.comeoverto11.befree=havetime12.insomeways13.lookthesame14.incommon15.dothesamethingsassb.16.usesthtodosth17.beginwith18.inone’sfreetime19.thebus/train/subwaystation20.anothertime21.meansoftransportation22.allkindsof23.dependon24.gotoconcert25.keepquiet26.primaryschool
二．考点归纳：
考点1.有关交通工具的同义句：
1).takethetrainto…=goto…bytrain
takethebusto…=goto…bybus
2).flyto…=goto…byplane/air
walkto….=goto…onfoot
rideabiketo…=goto….bybike
MyunclewenttoNewYorklastweek.
Myuncle__________NewYorklastweek.
考点2.有关花费时间的句型：
1).It+takes+sb.+时间+todosth
2).sb.+spend+时间+onsth(indoingsth).
Ittookmehalfanhourtoworkitout.
I_____halfanhour______itout.
考点3.表示两地相距有多远：
A+be+距离+from+B=It’s+距离+fromA+toB.
Itisfiveminutes’walkfrommyhometoschool.=It______mefiveminutesto_____toschool.
考点4.leave,leavefor,leave…for…
1).leave+地点“离开某地”
2).leavefor+地点“前往某地”=goto+某地
3).leave+某地+for+某地“离开某地前往某地”
MrwangaregoingtoBeijingtomorrow.=
Mrwangare___________Beijingtomorrow.
考点5.all…not=notall“并非都”部分否定
注：not与all/both/every…..连用构成部分否定。
Notallbirdscanfly.=_____birdscanfly,somecan’t.
考点6.thenumberof/anumberof
1).anumberof许多=alotof/many,
number前可用large/small来修饰，alarge/
smallnumberof…..作主语时，谓语用复数。
2).thenumberof….的数量,作主语时，谓语用单数。
Alargenumberoftourists______(come)to
MountainTaieveryyear.
Thenumberofthestudentsinourclass____(be)60.
考点7.sick/ill
1).ill用在系动词之后作表语。
2).sick既可以放在系动词之后作表语也可放在名词之前作定语。
Shewas_______becauseofhardwork.
The_____boycoughedterribly.
考点8.表示客气地请求某人干某事
1).Wouldyouliketodosth?
2).Couldyoupleasedosth?
3).Will/Wouldyoupleasedosth?
4).Canyoudosth?
考点9.bebusy
1).bebusywithsth.忙于某事
2).bebusydoingsth忙于干某事
3).bebusy的反义词组befree/havetime
Iambusytomorrow.=I__________=I____________time.
考点10.whole/all
1).whole一般置于冠词，物主代词或其他限定词之后，all位于限定词之前。
2).一般不修饰不可数名词，all既可修饰可数名词也可修饰不可数名词。
Hestayedathomealltheafternoon.=
Hestayedathome___________afternoon.
考点11.however/but
however“然而，可是”用于句首或句中，须用逗号隔开。而but不用逗号隔开。
Heisverybusy,_____,healwayshelpsme.
A.andB./C.butD.however
考点12.mostof/most
1).mostofthe+复数名词“…..中的大多数”
2).most+复数名词“大多数的…….”
_____thestudentsareclever.
______studentsareclever.
考点13.beat/win/lose
1).beat:打败后面接打败的人或对象beatsb
2).win:赢后面接比赛的项目（race,game,match,prize…..）
3).lose:输losetosb输给某人losesth输了某物
Theirteambeatours=Theirteam______thematch.=Ourteam___________theirs.
考点14.doyouthink作为插入语
1).位置：放在疑问词之后
2).语序：后面的句子用陈述句语序。
Doyouthink?Whoisthemanoverthere?=
_____doyouthinktheman_____overthere?
考点15.常见的不可数名词：
weatherworkfoodnewsadviceinformationfunmusicpaper
______weather!wearegoingtothepark.
A.WhatagoodB.WhatgoodC.HowagoodD.Howgood
考点16.afford
1).afford常与情态动词can,can’t,could,couldn’t连用
2).afford后面接名词或代词不定时。
3).同义句：can’taffordtodosth=sbdon’t/doesn’thaveenoughmoneytodosth.
Thebookisveryexpensive,Ican’taffordtobuyit.=Idon’thave__________tobuyit.
考点17.listento/hear/sound
1).listento…仔细倾听强调听的过程
2).hear…听到、听见强调听的结果
3).sound….系动词“听起来…….”后面接形容词而soundlike+名词
I_______herbutcould______nothing.
It______interesting.
考点18.句型：notas….as
1).notas…as之间要用原级
2).同义句：A+notas/so…as+B=
A+形容词的反义词的比较级+than+B
=B+形容词的比较级+than+A
TomisnotastallasI=
Tomis___________I.
Iam___________Tom.
Thisbookisnotasexpensiveasthatone.=
Thisbookis____________thanthatone.
Thatbookis____________thanthisbook.
仁爱英语八年级上册跪求仁爱版八年级上册的重点单词和短语？
仁爱八年级英语上册
Unit 1 Topic 1
during the summer holidays 在暑假期间
between…and… 在两者之间
cheer *** . on 为某人加油
prefer doing sth. 更喜欢做某事
quite a bit/a lot 很多
plan to do sth. 计划做某事
go skating/skiing/bicycling/climbing/hiking去滑雪/滑冰/骑车/爬山/远足
arrive in/at=get to=reach 到达
play against…与……对抗/较量
for long 很久
leave for… 动身去…
the day after tomorrow 后天
places of interest 名胜
play baseball 打棒球
at least 至少
be good at=do well in 善于做某事
take part in 参加
all over the world 全世界
be good for 对……有益
a good way 一种好方法
keep fit/healthy保持健康
relax oneself 放松某人自己
What a pity/ shame! 多可惜
Topic 2
do me a favor=give me a hand=help me
帮助我
have a soccer game进行一场足球赛
fall ill /be ill 病倒了
Would you mind (my)doing sth?
(我)做…你介意吗?
Would you mind (not)doing sth?
别做…你介意吗?
right away = at once 立刻;马上
miss a good chance 错过一个好机会
get/miss a goal 得到/失去一分
shame on *** . 为某人感到羞耻
do one’s best 尽某人的力
say sorry to *** . 对某人说抱歉
be sure to do sth. 确定做某事
be angry with *** . 生某人的气
with one’s help = with the help of *** .
在某人的帮助下
serve food 上菜
turn up/down… 调高/低（音量）
keep *** . doing sth. 让某人一直做某事
in a minute 一分钟后；马上
on the phone 在电话中
be important to *** 对某人来说很重要
take a seat 就坐
never mind 不要紧
love/enjoy doing sth. 喜爱/欢做某事
have a very exciting life
过着非常兴奋的生活
as well也
throw…into…把……投进……
follow/obey the rules遵守规则
feel tired/be tired/look tired 感到疲劳
a 15-year- old boy 一个15岁的男孩
look fit and active显得健康和精力旺盛
instead of(doing)sth.替代……
have fun doing sth.=enjoy doing sth.
有极大的兴趣做某事
ask *** . to do sth.叫某人做某事
make a plan for *** .为某人订一份计划
build up 增进;增强
go right 正常运转
do the homework做作业
Topic3
make friends with…与……交朋友
fill out=fill in 填出/好
quite a lot 相当多
be with 与…在一起
be afraid 恐怕
be free 有空
see you then 再见
for the first time 第一次
win the first gold medal赢得第一枚金牌
get 28 gold medals获得28枚金牌
the winner of….. ….的获胜者
every four years 每四年;每隔三年
a symbol of … 一种……的象征
stand for 代表
do morning exercises做早操
at least 至少
be fond of (doing)sth. 喜欢(做)某事
Unit 2 Topic 1
have a (bad/terrible) cold 患（重）感冒
see a dentist/doctor 看牙医/医生
have a cough/fever 患咳嗽/发高烧
have the flu 得了流感
have sore eyes 眼睛发炎
take/have a (good) rest （好好）休息
had better (not) do sth. 最好（不）做
take *** .to sw 带某人去…
take/ have some medicine /pills 某人的帮助下
吃药
have a sore throat 喉咙发炎
day and night 日日夜夜
lie down 躺下
hot tea with honey 加蜜的热茶
brush one’s teeth 刷牙
have an accident 出了事故/意外
send *** .to…. 送某人去……
nothing serious 没什么严重的
check over 做…检查
not…until…直到……才…..
be sick=be ill 生病
plenty of… 充足;大量
worry about sth. 担心
get well 恢复健康
Topic 2
look tired 看起来很累
stay up 熬夜
feel better/well 感觉更好 / 好
feel sleepy 犯困
keep long fingernails 留长指甲
wash hands before meals 饭前洗手
play sports right after meals 饭后就运动
take a fresh breath 呼吸新鲜空气
ask *** to do sth. 叫某人做某事
give up doing sth 放弃做某事
in the sun 在阳光下
do morning exercises 做早操
be necessary for…
对于……来说是必不可少的
throw litter about 乱扔垃圾
keep you active 使你保持精力旺盛
during the day=in the daytime 在白天
get up early/late 早起/迟起
get enough sleep得到足够的睡眠
exercise on an empty stomach= exercise without eating anything 空腹锻炼
need sth 需要某事
need to do sth = need do sth 需要做某事
get into 进入
bee sick 生病
fight germs 抗击病菌
keep the air clean and fresh 保持空气清新
eat bad food 吃变质食物
sweep the floors打扫地板
as we know 众所周知
have the right kinds of food
吃正确种类的（健康的）食品
choose the wrong food
选择错误的（不健康的）食品
in different ways 用不同的方法
make us sick 使我们生病
be necessary for *** .to do sth.
对于某人来说做某事是必不可少的
Topic 3
in the kitchen 在厨房
talk with 与……交谈
hurry up 赶紧/快
go ahead=go on 继续
sprea easily 易传播
do exercise 做运动
go to crowded places去拥挤的地方
agree with *** . 同意某人
do one’s best to do sth 尽力做某事
fight SARS 抗击非典
do some cleaning 打扫
all the time=always总是/一直
keep away from animals 远离动物
just a moment 稍后
I’m afraid 恐怕
be afraid of 害怕
be busy doing sth.忙着做某事
examine the patients 检查病人
ring *** up/ phone *** / call ***
打电话给某人
call back 回电话
get through 打通,通过
leave a message 留口信
give *** the message 给某人带口信
take a message 捎口信
tell *** sth. 告诉某人某事
tell/ask *** .to do sth 叫某人做某事
take an active part in 积极参加
care for patients 照顾病人
take care of…= look after / care for 照顾……
save the patients 挽救病人
It’s one’s duty to do sth.
做某事是某人的职责
What do you think of…你认为…怎么样?
Long time no see 好久不见
teach oneself=learn by oneself 自学
let *** .out 让某人出去
help *** .(to) do sth 帮助做某事
enjoy oneself=have a good time=have fun 过得愉快
tell *** .a story/stories给某人讲故事
say to *** . 对某人说
play sports 做运动
take some Chinese medicine 吃些中药
Review of Units 1---2
break the window 打破窗户（玻璃）
get lost 丢失；迷路
on one’s way (to) 在….的路上
take the wrong bus 搭错车
one of the most popular sports
最受欢迎的运动之一
a group of people 一群人
form an international organization
成立一个国际组织,6,
仁爱英语八年级上教案
英语教案是英语教师为了顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时或课题为单位对教学内容、教学步骤、 教学 方法 等进行具体的安排、设计的一种教学文书。这是我整理的仁爱英语 八年级 上教案，希望你能从中得到感悟!
仁爱英语八年级上教案 范文
Unit 1 Sports and Games
Topic 3 Which sport will you take part in?
Section A
重点活动是1a和2a。
教学目标：
1.谈论如何申请加入英语俱乐部和加入英语俱乐部的原因。
2.谈谈外国人在北京的感受。
3.练习一般将来时。
教学过程：
第一步：复习
1. 谈论自己所喜欢的 体育运动 和运动员。
My favorite sport is... My favorite sport player is ... He / She is from...
2.介绍自己每天以及每个星期的体育锻炼情况。
I get up at six o’clock in the morning. Then I run for about twenty minutes...
3.老师提问:
Why do we exercise? (我们为什么锻炼身体?) The students may answer:
We want to be strong/healthy/tall...
老师继续问同学:
Do you know why I exercise every day? Can you guess?
找几个同学猜测之后,老师手举2008年北京奥运会会标图片, 向同学们说:
Because Beijing will host the 2008 Olympics. We must exercise and learn English well. 引入第二步。
第二步: 呈现
1. 老师向同学展示图片：
使用图片教学生词host, Olympics。 领读: Beijing will host the 2008 Olympics.然后同学一条龙快速说出: Beijing will host the 2008 Olympics.
2. 老师向同学展示1b的卡片, 向大家介绍:
This is a form. Can you fill the form out?
同学之间进行简单的小对话,学习生词和 短语 form, fill out。 如：
A: Can you fill the form out?
B: Yes, I can./No, I can’t.
3. 老师向同学展示课本2a上的人物图片，学习生词 foreign。老师问：
A: Are they Chinese?B: No, they aren’t.
老师向同学解释：They are foreign friends. Now they are in Beijing.
4. 老师问同学:
What languages do the foreign friends speak? 同学可能回答:
They speak Chinese. / They speak English.
老师紧接着问:
Why do you learn English? 同学可能回答:
Because I like English./ Because English is important./ Because Beijing will host the 2008 Olympics.
5. 听1a的录音，回答问题：
What does Fan Zhiwei do?
What does he want to do?
Why does he want to learn English?
读对话，完成1a。
6.根据1a学生双人活动，回答问题：
What’s his cellphone number?
What’s his e?mail address?
Why does he want to join the English club?
7.学习生词e?mail, address, reason。
8.独立活动, 填空完成1b,让学生汇报答案。
第三步：巩固
1. 放录音1a, 学生跟读，用铅笔标重读与语调。
2. 擦去所标重读与语调，先自读，然后跟录音一起读，逐句核对。
3. 人机对话，即学生和录音机对话。
学生两人一组表演1a。
你们知道Alex,Mozum,Rui和Carol想做什么吗?
2. 四人小组活动, 分别扮演:Alex, Mozum, Rui和Carol。讲述自己来到北京，想要做的事，完成2a。
3. 每组同学派一名代表到前面介绍本组同学来到北京最想做的事情，完成2b并学习生词maybe。
Maybe Li Mei will go to the Roast Duck Shop. Because Beijing Duck is her favorite 18food.
Maybe Wang Jian will visit Beijing Hutongs. Because he is interested in old Beijing.
第五步:活动产品
写一个自己最想去的地方并说明原因。如：
I want to go to Beijing. Beijing is the capital city of China. There are many
interesting places and the people there are friendly. Beijing Duck is very delicious. The most important reason is that Beijing will host the 2008 Olympics.
八年级英语 试卷分析
试卷以新课程标准的评价理念为指导，以新课标教材为依据，特别在依据教材的基础上，考出学生的素质。部分题目比较灵活，突出考查了学生在具体的语境中，进行观察、思维、判断、分析、推理的能力。主客观题型相结合，内容丰富，难易适中. 知识与技能并重，较好地体现了新课程倡导的评价理念。
二.学生答题情况分析
1、听力部分。此次听力材料难度不太大，但有些题较灵活，充分考察了学生灵活运用知识能力。对于直观听力题学生能够处理好;但有些需要学生进行听后加工的题错误出现较多。失分较多的是第四大题，可以反映出学生听过材料之后进行综合分析理解的能力还是比较欠缺。
2、笔试部分。这部分的试题比较结合学生的学习内容，并突出重难点的考察，基本将学生应该掌握的知识要点和语法要点进行了一个检验。单选题不大难度，得分率较高。完型填空题的难度适中，基础较好学生答题情况比较理想;部分学生不能读懂原文的 句子 含义，也不能通过结合上下文进行分析、猜读，选出答案。四篇阅读理解题中，A篇主要考察学生的阅读技巧和选择答案的能力。阅读理解B的3和4小题出错较多。最后两篇稍难一些，任务型阅读题中有判断能力的考察，翻译句子，没有太多生词，看着不难，但学生要真正理解或答满分也不容易。书面表达根据所给题目完成一篇短文。学生在 作文 方面最大的问题就是不能准确表达自己的语言，不能用规范的语言表达规定的内容，不能把规定的内容用合理的句子连接起来，不会思考短文中需要的语言结构时态等等，所以作文完成的情况就出现极大的两极分化现象。
三.学情分析
本年级学生英语基础较差，加之没有良好的学习习惯，课前不预习，课上没有认真听讲，不跟老师思路走，不动嘴，不拿笔，课下不主动复习，不背单词，不背句型，还有些学生不按时完成作业。学生整体水平参差不齐，好多同学对基础知识掌握不牢固，在教学中对好坏的兼顾仍是思考重点。主要失分原因：一是对基础知识、基本句型掌握不到位，;二是学生审题不清、马虎大意，导致出错;三是对知识的迁移不能正确把握，不能正确使用所学的知识，缺乏应有的应变能力。
四、班级学情分析
一班一些学生较差，上课注意力不集中，容易出现走神现象，应对中差生加强辅导;二班两级分化严重，课堂气氛沉闷，学生积极性不高，听讲状态欠佳;三班尖子生不多，相当一部分学生积极性不高，课堂气氛不活跃，缺乏学习主动性;四班半数以上学生学习积极性较高，课上能积极思维，但有相当一部分学生上课不听讲，课后不复习，成绩很差。
六.收获和进步
在教学中，我们注重了课前准备，自觉地准备教学用具，提高了课堂教学效率，更加注重调动学生学习的积极性，能采用灵活多样的教学方式吸引学生，合作学习、小组讨论等学习方式中课堂中普遍被采用。
七、存在问题
主要是两个方面，其一是在追求教学效果和如何让不同程度的学生在每节课有不同的收获方面下功夫，提高课堂实效性;其二是学生完成作业质量不高，仅限于完成笔头作业，对于课后的背诵作业学生不自觉，家长不监督，多数完成不好。
八、考试后的教学建议
(一)立足课本，加强基础知识的巩固以及基本方法的训练，让学生在理解的基础上掌握知识点，并能灵活运用。在教学中要重视对基础知识的精讲多练，让学生在练习的过程中巩固知识，提高能力。
(二)英语课堂教学过程中，要精心备课，积极创设问题情景，不失时机地引导学生进行模仿，操练，运用，努力促使学生由“学会”向“会学”转变。
(三)坚持能力培养的方向不变。学生的能力是他们今后立身社会的根本，在教学中对学生进行各种能力的培养一方面是我们不可推卸的责任，另一方面我们也看到了它的可操作性，我们要多培养学生的实际应用能力，相信我们的学生在将来会有更强的生存能力和竞争优势。
(四)加强非智力因素的培养，提高学生认真审题、规范语言的习惯，而且要让学生在平时加强练习。
(六)坚持从最后一名学生抓起。我们要将差生工作落到实处，这会树立学生 学习英语 的信心，还要更多地转化后进生，特别是做好他们的思想工作，亲近他们，关心他们，让他们也体会到学习的乐趣。
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仁爱版八年级英语教案设计
英语教师上课必须要充分备课,写好英语教案。下面是我为大家整编的仁爱版 八年级 英语教案设计，感谢欣赏。
仁爱版八年级英语教案设计 范文
Unit 1 Sports and Games
Topic 1 Are you going to play basketball ?
Section B
重点活动是1a和2a。
教学目标：
1. 继续学习一般将来时。
2. 复习一般过去时。
3. 谈论自己所喜欢的 体育运动 和体育运动员。
教学过程：
第一步: 复习
1. 让学生尽量多地说出运动项目。
2. 选择几个学生到前面，复述自己作业中关于自己的以及同伴所喜欢的体育活动的 文章 。
第二步: 呈现
1. 老师向同学展示图片, 使用图片教学单词和词组：famous, places of interest, sportsman,sportswoman,fan，
并把生词板书到黑板上。
图1 图2 图3 图4
教学famous,places of interest 可以多使用一些图片。如：故宫、颐和园、长城等。师生问答：
A：What are these?
B：They are famous places of interest.
教学sportsman, sportswoman 也可以多使用一些图片。如：姚明 、贝克汉姆(David Beckham)、罗纳尔多(Ronaldo)、齐达内(Zedane)等。师生问答：
A：Who are they?
B：They are famous sportsmen.Yao Ming is a famous basketball player. David Beckham，Ronaldo and Zedane are famous soccer players.
使用一些女运动员图片。如： 乒乓球 奥运冠军王楠、跳水奥运冠军郭晶晶、女足队长孙雯等。师生问答：
A：Who are they?
B：They are famous sportswomen.
老师使用第4幅图，图画上有 篮球 迷或 足球 迷, 学习fan。师生问答：
A：Who are they?
B：They are basketball / football /soccer fans.
第三步：巩固
1. 学生独立学习，阅读2a并回答下面问题:
Where did David Beckham arrive yesterday?
Who will they play against?
What about the soccer fans?
Will they stay in Beijing for long?
Where will they leave for the day after tomorrow?
2. 听1a的录音，回答问题：
What’s Michael’s favorite sport?
Who is Michael’s favorite player?
检查学生答案。
3. 放录音1a, 学生先听，后跟读并模仿，核对语音语调。
4. 让学生和录音机齐读。人机对话，即学生和录音机对话。
5. 学生双人活动, 分角色对话。
6. 学生小组活动，谈论同学所喜欢的体育运动和体育运动员。
检查学生答案。
7. 学生独立学习，根据 1a 补全1b短文, 检查学生答案，并完成1b。
第四步：练习
1. 学生小组活动，制作组内调查表，并用短文描述。
My friend Li Ming’s favorite sport is
. His favorite player is
每组挑选一名同学到前面介绍本组同学的情况, 完成1b。
2. 双人活动, 对1c中的问题进行问答练习，找几对同学到前面表演。
第五步：活动产品
独立活动，制作自己最喜欢的运动员的名片，并写成小短文完成3。可以作为作业。
八年级 英语阅读 训练
Once upon a time, there lived a rich man. He had a servant (仆人). He and the servant(仆人) loved wine and good food very much. Each time the rich man left his home, the servant would drink the wine and eat up all the nice food in the house. The rich man knew what his servant did, but he had never caught his servant doing that.
One morning, when he left home, he said to the servant, “Here are two bottles of poison (毒药) and some nice food in the house. You must take of them.” With these words, he went out.
But the servant knew that the rich man had said was untrue. After the rich man was away from his home, he enjoyed a nice meal. Because he drank too much, he was drunk and fell to the ground. When the rich man came back, he couldn’t find his food and his wine. He became very angry. He woke the servant up. But the servant told his story very well. He said a cat had eaten up everything. He was afraid to be punished, so he drank the poison to kill himself.
( )1.In the story, _______ liked wine and good food very much.
A. the rich man B. the servant C. both A and B D. neither A and B
( )2.The rich man knew that it was _______ that drank the wine and ate up all the nice food.
A. the catB. himself C. nobodyD. the servant
( )3.The rich told the servant that there was poison in the two bottles, because ________.
A. there was in fact poison in the bottles
B. did not want the servant to drink his wine
C. he wanted to kill the cat
D. he wanted to kill the servant
( )4.In fact, _______ ate all the nice food and drank the wine.
A. the servant B. cat C. the rich man D. nobody
( )5.From the story, we know that the servant is very _______.
A. lazy B. bad C. clever D. kind
(二)
Most American families are smaller than the families in other countries. Most American families have one or two parents and one or two children each.
Children in the US will leave their parents’ home when they grow up. They usually live far from their parents because they want to find good jobs. They often write to their parents or telephone them. And they often go to visit their parents on holiday.
Parents usually let their children choose their own jobs. Americans think it important for young people to decide on their lives by themselves.
Children are asked to do some work around their house. And in many families, children are paid for doing some housework so that they learn how to make money for their own use.
( )6.The size of most American families is ________ that of other countries.
A. larger than B. smaller than C. as big asD. as small as
( )7.When children grow up, they leave their parents’ home to _________.
A. get married B. be free C. find good jobs D. study
( )8.They visit their parents ________.
A. on weekdays B. on weekends C. at any time D. on holiday
( )9.Which of the following statements is WRONG?
A. Children have the freedom to choose their own job.
B. Parents don’t ask their children to do the housework.
C. Parents think it important for children to make their own decision.
D. When children grow up, they usually live far away from their home.
( )10.Some parents pay their children for doing housework because ___________.
A. children can learn how to make money for themselves
B. their children required them to do so
C. they are rich
仁爱版英语八年级上册单词表
单词是 学习英语 的基础,没有单词的积累,那学习英语对 八年级 学生来说是非常困难的。我整理了关于仁爱版英语八年级上册单词表，希望对大家有帮助!
仁爱版英语八年级上册单词表(一)
Unit 1 Topic1 Are you going to play bastetball?
almost (adv.)几乎,差不多
against(prep.)对着,反对
term(n.)学期;术语;条款;项
cheer(v.)加油,欢呼;喝彩(n.)欢呼声,喝彩声
cheer…on为…加油
team(n.)队,组
win(v.)获胜,赢得
sport(n.)体育活动,锻炼
prefer(v.)更喜欢,宁愿(选择)
cycle(v.)骑自行车
row(v.)划船(n.)(一)排,(一)行
quite(adv.)相当,很,十分
bit(n.) 一点,一些,少量
quite a bit/a lot许多,大量
join(v.)加入,参加;连接;会合
club(n.)俱乐部;纸牌中的梅花
skate(v.)溜冰,滑冰
ski(v.)滑雪(n.) 滑雪;滑雪板
volleyball(n.) 排球
tennis(n.) 网球
table tennis 乒乓球
player(n.)比赛者.选手
△teammate(n.)队友
Houston Rockets休斯敦火箭队
△NBA(美国)国家 篮球 协会
dream(n.)梦,梦想(v.)做梦
grow(v.)成长,生长;发育; 种植 ;变成
grow up长大成人,成长
dancer(n.)跳舞者,舞蹈演员
future(n.)将来
in the future今后
job(n.)(一份)工作
famous(adj.)著名的
arrive(v.)到达,达到
arrive in/at到达某地
play against同…比赛
excited(adj.)激动的,兴奋的
leave(v.)离开;把…留下,剩下(n.)假期,休假
leave for动身去某地
the day after tomorrow后天
gold(n.)黄金(adj.)金黄色的,金的
medal(n.)奖牌,勋章
Olympic(adj.)奥林匹克运动会的
take part in参加,加入
cup(n.)奖杯;杯子;酒杯
Word Cup世界杯
shame(n.)遗憾的事;羞愧
active(adj.)精力旺盛的;积极的,主动地
runner(n.)赛跑者;操作者;滑行装置
break(v.)打破(断,碎);损坏;撕开(n.)小憩,间歇;课间休息
record(n.)记录;唱片
△hike(v.)去…远足;做徒步旅行
spend(过去式spent)(v.)度过;花费(金钱,时间等)
spend…(in) doing花费(时间)…做…
hour(n.)小时
exercise(n.)锻炼,做操;练习,习题(v.)锻炼
baseball(n.) 棒球
pretty(adv.)颇,相当;十分,非常(adj.) 漂亮的,俊俏的
pretty well相当好
jump(v.)跳跃(n.)跳跃;猛扑
weekend(n.)周末
the high jump 跳高
the long jump 跳远
p.m. 下午,午后
a.m.上午,午前
popular(adj.)流行的,大众的,受欢迎的
all over到处,遍及
be good for对…有益
heart(n.)心脏,心;纸牌中的红桃
lung(n.)肺;肺脏
healthy(adj.)健康的,健壮的
fit(adj.)健康的;合格的(v.)(使)适合;安装
keep fit保持健康
relax(v.)(使)放松,轻松
mountain(n.)山,山脉
仁爱版英语八年级上册单词表(二)
Topic2 Would you mind teaching me?
favor(n.)帮助;恩惠;好意
ill(adj.)有病的;不健康的
fall ill患病,病倒
be glad 乐意于…
mind(v.)介意;关心(n.)思想,想法
practice(v.&n.)练习,实践
somewhere(adv.)在某处
throw(v.)扔,投,掷
loudly(adv.)大声地
Capital Stadium首都体育馆
make one’s bed整理床铺
right away立刻,马上
more(adv.)更;另外(adj.) 另外的;较多的( much 或many的比较级)
quietly(adv.)安静地,寂静地
No.(abbr.)(number的缩写)数字;号码
manage(v.)设法对付;管理
myself(pron.)我自己
careless(adj.)粗心的,漫不经心的
chance(n.)机会;可能性
shout at大声叫,喊
goal(n.)进球;得分;( 足球 )球门;目标
either(adv.)(用于否定句或 短语 后)也(adj.)两方任一方的;二者之一(conj.)二者之一;要么…
fight(v.)争论;打仗(架),与…打架(仗)(n.) 打仗(架),争论
angry(adj.)生气的,愤怒的
be angry with生(某人)的气
do one’s bset尽(某人)最大努力
nothing(pron.)没有什么;没有一件东西
keep doing sth.继续做某事
serve(v.)(给…)提供;端上;招待(顾客等),服务
turn down关小,调低
dirty(adj.)脏的
minute(n.)分钟;一会儿.瞬间
in a minute马上,立即
ready(adj.)准备好的
clearly(adv.)清楚地,无疑地
another(adj.)再一;另一;别的(pron.)另一个
take a seat坐下,就坐
France(n.)法国
Russia(n.)俄罗斯
traveling(n.)旅行
exciting(adj.)令人激动的,使人兴奋的
tiring(adj.)令人疲劳的,令人感到累的
as(conj.)像…一样,如同;因为(prep.)作为,当作
as well也,还有
Canadian(adj.)加拿大人的;加拿大的
(n.)加拿大人
invent(v.)发明,创造
college(n.)学院,专科学校
Springfield College斯普林菲尔德学院
△indoor(adj.)室内的
even(adv.)甚至;连(…都);更
score(v.)得分;进球(n.)得分,分数
into(prep.)到…里;向内;变成
side(n.)边,旁边;面,侧面
basket(n.)(篮球运动的)篮;篮子
court(n.)球场,运动场;法庭;法院
follow(v.)遵守规则;跟随;仿效;跟得上
more and more越来越(多的)
however(adv.)可是(conj.)然而,可是,尽管如此
chips(n.) (pl.)炸土豆条(片),炸薯条
chocolate(n.)巧克力
tired(adj.)疲劳的,累的
easily(adv.)容易地
mile(n.)英里
fresh(adj.)新鲜的
fruit(n.)水果;果实
instead(adv.)代替,顶替
instead of代替,而不是
habit(n.)习惯,习性
build(v.)增强;建筑;建造
build…up使…更强壮,增强…体质;增进;增加;加强;扩大
feel(v.)感觉,觉得;摸,触
become(v.)成为;变得
go to the movie 去看电影
watching TV 看电视
every day 每天
on weekends 在周末
play soccer 踢足球
do homework 做作业
junk food 垃圾食品
drink milk 喝牛奶
be good for health 对健康有好处
eat vegetables 吃蔬菜
eat fruit 吃水果
every night 每天晚上
eating habits 饮食习惯
a lot of 许多的
of course 当然
try to do 尽量……
healthy lifestyle 健康的生活方式
good grades 好身体
the same as 和……一样
healthy habit 健康的习惯