语文是什么，让人什么;语文是什么，让人什么
1、语文是浩瀚无边的星空，让人冥思遐想。2、语文是风景迷人的圣地，让人流连忘返。3、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。4、语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴。5、语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫。扩展资料 “语文”的语源是“语言文字”，“语言文字”缩略为“语文”一词出现在19世纪80年代，始用者为清末大儒张之洞。1905年，清朝在废除科举制度以后，开始开办新学堂。国文一科，教授的仍是历代古文，故当时称为“国文”课。五四运动爆发以后，提倡白话文，反对文言文，国文课受到了冲击，小学于是改设“国语”。教材具有鲜明的口语特点，选用的都是白话短文或儿歌、故事等。中学仍设国文课。在二十世纪二三十年代，魏冰心、程其保、叶圣陶、朱自清、夏丏尊等人大量使用“语文”一词，叶夏二人亦开始尝试编写新的语文教材，可惜因日本侵略中国而被迫终止。全国解放后，叶圣陶先生等人再次提出将“国语”和“国文”合二为一，改成“语文”。这一建议被华北政府教育机关采纳，随后推向全国，从此，“语文”成了中小学母语课程通用名称。
“好脑袋抵不上一支烂笔头”是什么意思?
有一个好记性，也永远比不上用笔记录让人更能印象深刻原文：好记性不如烂笔头详细解释：这句话用在读书上更见其妙。大凡有读书嗜好的人，恐都有相似经历，即每读完一书。初始书中所叙人事栩栩在目，印象鲜灵，首尾活络明晰，但随着时间的推移，这种情形将不复存在，不用说书中一些原本熟记的情节早已让时光之沙淘尽淹没，甚至就连部分主人公的脸谱也褪化得模糊不清。人脑的记忆毕竟是有限的，最好的办法是读书带支笔。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆”，笔行于思，既能巩固书本知识、加深印象，还可使日后的读书笔记成为一己学而致用之宝库。古今中外学人对读书笔记多有身体力行，蔚为观止。读书不带笔，犹如吃饭不带筷子，囫囵而入，消化自然容易不良。读书做笔记之益处是显而易见的，纵使你有妙笔生花之才，也未必抵得上哪怕一杆小小的笔头所能承载的重量。昔有宋人朱熹提倡读书三到：“谓心到，眼到，口到”，今替朱老先生补上“一到”，曰“笔到”，有此“读书四到”，方是读书完美的境界。出自：苏联领导人列宁
好记性不如烂笔头的意思是什么？
“好记性不如烂笔头”的意思是：再好的记忆力也不如用笔在书本上记录下来。无论对于学习还是对于日常工作而言，勤动手做记录是一个良好的习惯。做笔记有利于整理自己的思维，帮助我们学习和记忆。在日常学习过程中，及时地做笔记可以使注意力更加集中到学习的内容上，同时做笔记的过程也是一个积累思考的过程，充分的调动脑、手一起活动，促进对所学知识的理解，同时做笔记，还有预防遗忘，方便查询等功效。康奈尔笔记法1、记录（Record）在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。2、简化（Reduce）下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在回忆栏，即副栏。3、背诵（Recite）把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。4、思考（Reflect）将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。并随时归档。5、复习（Review）每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。这种做笔记的方法初用时，可以以一科为例进行训练。在这一科不断熟练的基础上，然后再用于其他科目。
好记性不如烂笔头的意思 怎么理解好记性不如烂笔头
1、这句话的意思就是：一个人的记性再好，也不如用笔经常去记记。因为人的记忆是有限的，时间一天一天地过去，你记得东西越多，前面的东西就会忘记得越快；如果用笔记下来，那就永远存在，想用的时候，就很方便。
2、这是民间流传的一句俗语，用来告诫人们不要过分相信自己的记忆力，对须要处理的各种情事，随时笔录是个比较好的办法。很多人口袋里带个小的本本，随时做下记录，就是这句俗语的体现。旧时的账房办公桌墙上，普遍挂着一个白板，上面写有“勤笔勉思”几个大字非常醒目，两者似有异曲同工之妙。