初中物理电学公式大全
初中物理电学公式有哪些？正在备考的考生可以看看，下面由我为你精心准备了“初中物理电学公式大全”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯! 初中物理电学公式大全 (1)电流强度定义式：I=Q/t (2)电阻与电阻率：R=馤/S 注：裎牧系缱杪剩琇为导体长度，S为导体横截面积。中考不要求用该公式计算。 (3)欧姆定律公式：I=U/R (4)串联电路公式 电流处处相等：I=I1=I2 电压累加关系：U=U1+U2 电阻累加关系：R=R1+R2 (5)并联电路公式 电压处处相等：U=U1+U2 电流累加关系：I=I1+I2 等效电阻公式：R=R1R2/(R1+R2) (6)电功公式：W=UIt (7)电功率公式：P=UI (8)电功与电功率关系式：W=Pt=UIt=UQ (9)电功率推导式：P=I2R=U2/R (10)电功推导式：W=I2Rt=U2t/R (11)焦耳定律公式Q=I2Rt (12)焦耳定律推导式：Q=I2Rt=U2t/R 拓展阅读：电学知识点总结 1、电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。 2、通路：处处接通的电路;开路：断开的电路;短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。 3、电流的形成:电荷的定向移动形成电流。(任何电荷的定向移动都会形成电流) 4、电流的方向:从电源正极流向负极。 5、电源:能提供持续电流(或电压)的装置。 6、电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。 7、在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。 8、有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合。 9、导体:容易导电的物体叫导体。如:金属,人体,大地,盐水溶液等。导体导电的原因：导体中有自由移动的电荷; 10、绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体。如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等。原因：缺少自由移动的电荷 11、电流表的使用规则:①电流表要串联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。实验室中常用的电流表有两个量程:①0～0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;②0～3安,每小格表示的电流值是0.1安。 12、电压是使电路中形成电流的原因,国际单位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV).1千伏=1000伏=1000000毫伏。 初中物理电学公式考试难点 教学中发现，有些学生面对电学计算题，难以找出已知量和未知量之间的关系，解题存在畏难情绪，要么不知从何入手，要么解题中出错。这是因为他没有一个正确的解题思路。要建立正确的解题思路，首先要掌握基础知识，熟记公式，然后认真读懂题目，充分了解已知条件和题目要求。题目中如果有图像，就要充分利用图像，从图像中获得有用信息，用在解题当中。 (1)向下推导，认真阅读题目，找出题目中的已知条件，联系相关的物理公式，顺向思维，推想：已知这些条件，根据相关公式，就可求出另一物理量。例如：关于某一元件的电压U和电阻R已知，求出的新物理量也许是题目所要求出的，也许对后续解题有帮助。 (2)向上倒推，认真阅读题目，弄清题目要求，联系相关的物理公式，逆向思维，倒推：要求出该物理量，需要知道哪些物理量呢?电学计算题确实不难，从上可以看出，任何一个电学公式(除计算电功的公式外)都是三个物理量之间的关系。所以电学题的解法我们可以归类为“已知两个物理量求第三个物理量”的简单题型中。电学题无非就是建立串、并联电路进行出题，而已知条件就是电流、电压、电阻(电功或电功率)，如果其中两个已知条件恰是某一公式中两个对应的物理量，即为突破口，下一步的计算就显得顺理成章。
初中物理电学公式大全
基本公式
注意：我们尽量的把公式的文字记下来,而不是只记字母!
1、 欧姆定律：
电流=
（变形公式：U=IR 即伏安法求电阻原理）
2、 电功率：电流做功（消耗电能）的快慢,电功率越大,则灯泡越亮.
A、 （注意两套单位不要混淆 8.21表格）
B、电功率=电压×电流 P=UI
注意:电学基本公式只有上面三个,其他的全部为导出公式,也就是说,你可以用这三个公式做所有题目,只是过程稍微复杂.
（电功率的推导公式: ）
3、电功、电能：
由 得W=Pt,所以 、 、
、（适用于给出实际圈数、和电能表参数N的 例如8.21：5题）
（用电能表测用电器功率,注意单位换算成统一的）
4、电热：这个期中考试后再学,期中不考
热量=电流的平方×电阻×时间
在纯电阻电路中（如电灯电热器等）即电流做的功（消耗的电能）全部转化为热能
电功（电能）=电热 W=Q 可推出：Q=Pt、 、
注意:应用公式时注意:以上所有公式只适用与同一段电路中,不同电路中,不可生搬硬套! （对应）
串联并联电路的特点
首先,要学会区分串联、并联电路.判断方式：看电流路径,如果只有一条电流路径则为串联；如果有两条或者多条电流路径,则为并联.
串并联电路特点：
串联电路
并联电路
电流关系
串联电路中,各处的电流相等
I = I1 = I2
并联电路中,总电流等于各支路的电流之和
I = I1＋I2
电压关系
串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和
U = U1＋U2
并联电路中,各支路两端的电压相等
U = U1 = U2
电阻关系
串联电路的总电阻等于各串联电阻之和
R = R1＋R2
并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和
分配规律
串联电路中,各个电阻两端的电压跟它的阻值成正比
U1：U2 = R1：R2
并联电路中,各个电阻的电流跟它的阻值成反比
I1：I2 = R2：R1
上述特征的推广
推论A、并联电路的总电阻计算公式的推广
当只有两个电阻时,上式可化为： （最常用,初中阶段,电阻基本不超过两个）
当电阻大小均一样时,上式可化为： （n为并联的电阻个数）
推论B、串联电路中,电压,电功率,电功,电热与电阻的关系：
即串联电路中,除了电流处处相等之外,电压、电功率、电功、电热与电阻均成正比
并联电路中,电压、电功率、电功、电热与电阻的关系：
即并联电路中,除了各支路两端的电压相等之外,电流,电功率,电功,电热与电阻均成反比
解题小技巧
1、串联电路意味着电流处处相等,所以如果能求电流,就先把电流求出.电流是连接各用电器之间的纽带.
2、并联电路意味着各支路电压相等,所以能求电压,就先把电压求出.电压是连接各用电器之间的纽带.
3、从上述推广中,可以看出与电有关的量和电阻（之比）关系密切.一个计算题,只要知道电阻或者电阻之比,那这个题目就基本可以做出了.
任何题中,电阻、电源电压永远不变.（我的意思是它俩什么时候都能用随便用!）
4、利用铭牌所能获取的信息：
A、滑动变阻器“ ”： ;
B、小灯泡等电器“ ”：
； ； ；
C、电能表： “ ”“ ”
“ ”
5、 例如：实际电压为额定电压的一半,则实际功率为额定功率的四分之一
6、两灯泡串联（P=I2R）,电阻大的灯泡亮；两灯泡并联（P= ）,电阻小的灯泡亮
7、两灯泡串联时求电路两端能加最大电压,电路电流应取两灯泡中额定电流较小的电流值,计算U=IR总；两灯泡并联时求干路电流最大值,电路两端电压应取两灯泡中额定电压较小的电压值
8、计算电流 、 常用,计算电阻 、 常用
9、电学相关物理量有:
电压(U),单位:伏特(V) 电流(I),单位:安培(A) 电阻(R),单位:欧姆(Ω)
电功(W),单位:焦耳(J) 电热(Q),单位:焦耳(J) 电功率(P),单位:瓦特(W)
有关用电器（灯泡）额定电压、额定功率、额定电流与实际电压、实际功率、实际电流间的关系的判定
例（8.24:3题） 灯L1（220v 100w）和灯L2（220v 40w）
（灯泡的亮度取决于灯泡实际功率的大小,功率越大,灯泡越亮）
1、求额定电流：I额=P额∕U额
I1额 =（5/11）A=0.45A I2额=（2/11）A=0.18A
2、求电阻：R=U额2∕P
R1 = 484Ω R2=1210Ω （R1﹤R2）
3、正常发光时：L1比L2亮（因为P1＞P2）
4、串联在电路中时,L2亮：
因为：P1实=I2R1 P2实=I2R2 且R1﹤R2
所以：P1实 ﹤ P2实 即L2亮
5、并联在电路中时,L1亮：
因为：P1实=U2∕R1 P2实=U2∕R2 且R1﹤R2
所以：P1实＞ P2 即L1亮
6、P实︰P额 = U实2︰ U额2
即,实际电压是额定电压的1∕n时,实际功率为额定功率的1∕n2 .
电动机问题：
消耗的电能W=UIt； 产生的热能Q= I2Rt； 得到的机械能W=UIt- I2Rt
（U为电动机两端的电压,I为通过电动机线圈的电流,R为电动机线圈的电阻）
初中物理四大电学实验
我们初中物理接触的电学实验一般情况下分为两类：电学测定类实验及电学探究类实验，科学高分网小编特意给大家整理了这篇最全的初中电学实验，帮助大家学习。电学测定类实验1.用电流表测电流实验目的:用电流表测电流实验器材:电源、电键、小灯泡、电流表、若干导线等实验步骤:1.将电源、电键、小灯泡、电流表串联起来，连接过程中电键处于断开状态。2.电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出。在未知电流大小时，电流表选择 0~3A 量程。3.闭合电键，观察电流表的示数，确认是否需要改变电流表的量程，然后记下电流的示数。实验结论:如图所示，电流表的示数为 0.5 A。2.用电压表测电压实验目的:用电压表测电压实验器材:电源、电键、小灯泡、电压表、若干导线等实验步骤:1.将电源、电键、小灯泡连接在电路中，连接过程中电键处于断开状态。2.将电压表与小灯泡并联连接，在连接过程中，电压表的正接线柱靠近电源的正极，负接线柱靠近电源的负极，在未知电压大小时，电压表选择0~15V 量程。3.闭合电键，观察电压表的示数，确认是否需要改变电压表的量程，然后记下电压的示数。实验结论:如图所示，电压表的示数为 2.5 V。更多信息可以参考 物理电学实验室