推广普通话的活动方案
为了确保活动能成功举办，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是我收集整理的2021年推广普通话的活动方案（通用5篇），欢迎大家分享。 推广普通话的活动方案1 一、推普周活动领导小组 组长： 副组长： 组员： 二、活动主题 说好普通话，迈进新时代 三、活动目标 按照学院校园文化建设的总体目标，精心策划、组织好相关宣传，扩大普通话、规范汉字的影响力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，促进校园文化建设。 四、活动安排 1、“传统文化，浸润人生”中华经典诗词作品视频展播 学习时间：9月10日至16日 参与班级：xx级全体学生 2、推广普通话黑板报宣传评比 主题：“说好普通话，迈进新时代” 评比时间：9月14日（周五） 参与班级：全系在校班级 3、“如何有效提升朗诵技巧及作品选择”指导讲座 主题：朗诵技巧及作品选择 时间：9月12日（周四）下午3：40 地点：xx级空乘班 主讲人： 参加人员：xx级高职空乘班 4、新媒体微信平台新闻报道宣传 每项活动进行专题报道（学生科） 五、活动要求 1、紧扣主题，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统。 2、充分利用微信等媒体，加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大影响，切实增强宣传效果。 推广普通话的活动方案2 为了进一步增强全校师生的语言文字规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下： 一、指导思想： 以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观，促进普通话在全社会的推广普及进程，构建校园文化，营造良好的语言环境。 二、活动时间： 20xx年9月8日—9月14日 三、活动主题： 说好普通话，写好规范字 四、活动内容： （一）宣传动员，营造氛围 1、借助学校网站宣传推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。 2、利用一次专题校会，向全体教师解读推普活动方案及落实。 3、在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报，“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。 4、利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。 （二）扎实做好以下工作 （1）每班挂一幅推普标语； （2）举办一次“说好普通话，写好规范字”成语书写比赛； （3）出一期推普板报； （4）召开一次推广普通话的主题班会； （5）组织一次推普社会宣传活动； （6）评选出班级推普员，利用广播为学生朗诵美文； （7）校园内开展纠错活动，对黑板报、标语、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。 五、组织机构 为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。领导小组下设办公室。 组长：谢文生 副组长： 办公室主任：夏旭灿 成员： 六、工作要求 每位师生应当从自我做起，建立语言文字规范化的意识，在推广普通话和学习普通话中，起到示范作用，从而不断地提高自己的语言素质和人文素养，有力地促进校园精神文明建设。 推广普通话的活动方案3 20xx年是国家推广普通话宣传活动举办xx周年。按照教育部和省语委的`要求，结合我校实际情况，对本届推普周活动具体部署如下： 一、兰州大学推普周工作重点 兰州大学是教育部直属的全国重点综合性大学，多学科发展，生广泛，学生具有较强的普通话交流意识，能够正确使用汉字，但是对规范化重视不够，因此本届推普周的宣传重点是普通话的规范表达和汉字的规范使用，并围绕该重点制作宣传册。兰州大学以建设研究型大学为目标，注重从学术角度提升研究层次，我们主要以专题讲座形式安排推普周活动，核心内容为弘扬中华优秀传统化。根据调查，我校学生对国家语言字法的认识不到位，本届推普周将安排对国家语言字法的宣传与解读。 二、具体工作安排 19月10日在本部、医学校区、榆中校区张贴推普周宣传画。 29月11日——9月xx日在学校本部电子显示屏宣传本届推普周主题。 9月11日：推普周开幕式。 49月11日：学术讲座：汉字书法的特殊审美。 9月12日：学术讲座：《国家通用语言字法》解读。 69月1日：学术讲座：朗诵艺术。 79月1日：学术讲座：古典诗词吟诵。 89月16日：普通话测试培训讲座。 99月16日：在榆中校区设置推普周宣传台，制作宣传册，讲解语言字规范知识。 109月xx日：在医学校区设置推普周宣传台，制作宣传册，讲解语言字规范知识。 三、工作协调组织 推普周工作由兰州大学宣传部、教务处、学院、兰州大学语言字工作委员会、兰州大学语言字培训测试站等部门配合完成。宣传部负责电子显示屏宣传和宣传画张贴，教务处负责宣传台的设置、学术讲座教室安排，学院负责制作宣传册、邀请专家、举办讲座等。活动经费由教务处和学院向学校申请。 推广普通话的活动方案4 一、指导思想 20xx年9月10日至16日至是第xx届全国推广普通话宣传周，为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我校根据区语委推普工作精神，围绕本届宣传周主题，结合实际切实开展推普周活动。 二、活动时间 20xx年9月10日至16日 三、活动主题 说好普通话，迈进新时代 四、活动内容 1、健全工作机制，加强工作力度。 为做好本届推普工作，成立推普工作领导小组 组长：xx 副组长：xx 成员：各班班主任 2、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。 推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。 3、丰富推普内容，活跃形式。 （1）抓好日常推普工作。 要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识，形成全校都说普通话的良好风气。 （2）做好推普宣传工作，扩大推普面积。 广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。 （3）开展好班级推普工作，增加推普力度。 利用升旗仪式、校会、主题班会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。 五、活动目标： 以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话；教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话；坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范；学生之间的语言交流也必须使用普通话。 六、具体安排 1、为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。 2、组织一次以推普为主题的主题班会会。 利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会。 3、组织师生学习“国家通用语言文字法”。 学习和了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。 4、开展校内外宣传活动，在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报，利用电子屏显示“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，迈进新时代；使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。校门口设立推普周宣传台，街头、社区宣讲，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 5、结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。 （1）利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。 （2）在学生中开展“写规范字？做文明人”规范汉字书写活动。 各班在班级内开展“写规范字？做文明人”规范汉字书写活动，每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式在全校进行展示。 （3）开展“我给父母当老师“活动 发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。 （4）做一回“啄木鸟”，开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。 学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。 总之，通过开展系列推普活动，进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。 推广普通话的活动方案5 20xx年9月11—xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，为高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，根据株洲市、芦淞区教育局的指示精神，我校决定在全校范围内进行推普宣传工作，充分发挥国家通用语言文字主导作用，进一步增强全校教职员工的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，并借此项活动的开展推动我校的语言文字工作，净化校园用字环境，为构建社会主义和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。学校教务处制定第xx届推普周活动方案如下： 一、指导思想： 以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。 二、活动主题： 大力推广和规范使用国家通用语言文字 三、活动时间： 20xx年9月11——9月xx日 四、活动目的： 通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，巩固我校“泉州市语言文字规范化示范校成果”，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。 五、活动内容及安排： （一）组织领导，落实管理。学校成立推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。 推广普通话领导小组： 组长：颜铁军 副组长： 成员：全体老师 （二）宣传动员，营造氛围。 1、学校环境宣传：在学校大门上和教学楼张贴宣传标语 2、各班分发有关“推普”宣传材料，广泛宣传推广普通话的重要意义。 3、“推普”专题国旗下讲话：利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。 （三）做好系列活动 （1）开展一次主题班会。 各班开展一次“普通话与我们携手，文明语与时尚并肩”主题班队。时间：周四下午班队课（各班主任老师负责并把班会教案上交胡瑛老师） （2）一次主题黑板报评比。 低年级以“中国娃说普通话”为主题，中、高年级以“普通话，与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。时间：星期五前完成。 （3）开展学生书法展示、评比活动。 展示内容为推广普通话的有关文字。 时间：周五上交三至六年级每班推荐五份学生作品 （4）加强校园使用普通话的力度，全体师生在课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。（学校组织少先队干部进行检查纳入纪律检查项目，并记录反映情况） （5）开展“经典诗文诵读”活动。（全学期） 整学期各班都要利用国学课、读书活动时间开展经典诗文诵读。学期中组织开展一次“中华颂·经典诵读”展示活动，各班班主任围绕主题一起选择诵读的内容，时间控制在三分钟之内，形式不限。
推广普通话教案
作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的推广普通话教案，欢迎阅读与收藏。 推广普通话教案1 活动目标： 1、使学生明确推广普通话的重要性。 2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。 3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。 活动过程： 一、创设情景，引入主题。 我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行、因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程、如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你想做国际人，你必须学会说普通话！ 二、小小论坛。（大家举例讲讲说普通话的好处） 为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。而普通话是全国通用的，故而在不久的将来，为了能与更多的人交流沟通，我们更应该学好普通话。 三、大家齐读推广普通话宣传口号： 说好普通话，方便你我他。说普通话，从我做起。 说好普通话，朋友遍天下。我是中国娃，爱说普通话。 四、顺口溜朗诵。 1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十，十四，四十四，谁来试一试，谁说十四是四十，就打谁十四，谁说四十是细席，就打谁四十。 2、板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。 五、小组讨论：怎样推广普通话？ 六、语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的中学生，我们不仅要说好普通话，还要能够正确使用礼貌用语，比如，“请”“谢谢”“对不起”等。 七、普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的小学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话是呀！推广普通话已经在我们心中生根、发芽！其实，我们的课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。那么，课下同学们之间的沟通也应使用普通话。 推广普通话教案2 一、活动目标 认知目标 1、明确“推广普通话，推行规范字”的重要性。 2、积极主动的坚持讲普通话，写规范字。 能力目标 1、培养学生调查、分析、交流的能力。提高学生素质。 2、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话，写规范字的习惯。对不讲普通话，不写规范字的现象勇于指正。 情感、态度、价值观 1、让学生学会交流与合作，并形成参与、合作与分享的意识。 2、通过活动，引起学生的现实关注。让学生感悟语言文字美。使我校的语言环境变得越来越美好。 二、活动准备 1、让学生上网搜集关于这方面的资料。注重知识抢答。 2、在自己的生活社区里寻找不规范的字。 3、以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话，写规范字的。 三、活动过程： 一、创设情景，课题准备 在欢快的音乐中主持甲（以下简称甲）讲故事。 南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，南方商人只得将要说的内容“我们公司决定薄利多销”这句话写在纸上。但是他的文化水平不高，短短的一句话竟出现三个错别字，因而，他失去了一次赚大钱的机会。 乙：同学们，听了这个故事，你们想到了什么？ 引出班会主题：讲普通话写规范字做文明人 甲、乙（合）：《讲普通话写规范字做文明人》的主题班会现在开始！ 二、快乐竞赛，明确意义 甲：当你走在僻静的乡间小路上与人亲切交谈。 乙：你是否想过你该用什么语言进行交流？ 甲：当你穿越繁华的大街之中欣赏街头美景时， 乙：你是否留意街面上那五花八门的广告标牌？ 甲、乙（合）：那么今天我们就来关注“语言文字”的知识吧！ 甲：首先进行普通话知识问答。 乙：1）普通话中的“普通”二字什么意思？“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思 甲：2）什么叫做普通话？它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。 乙：3）新时期推广普通话的方针是？大力推行、积极普及、逐步提高。 甲：4）国家规定的普通话宣传周的时间是？1998年起，每年9月份第三周为推广普通话宣传周乙：每年的9月第3周是普通话推广周今年已经是第13个了，我国为什么要花大力气推广普通话呢？那是因为普通话对于我们的学习、生活有很大的'作用。甲；是呀，作为新时代学子的我们更应该牢牢掌握好语言文字。同学们，让我们行动起来，为弘扬中华文明的优秀文化，也为我们自身的文化素质的提高，将祖国的语言说得更美，用得更好；将汉字用得更规范，写得更优美，做一名合格小学生。 （4）交流方法甲：说好普通话，方便你我他。大家还有没有讲好普通话的好方法呢？应该多练习朗读，还应该多练习读爱错的字，还要区分平舌翘舌音、边音和鼻音。 甲：是呀，就让我们从生活中坐起，讲标准普通话—— 乙：做文明好好少年！ 三、书法比赛，共同评价 甲：刚才同学们的表演既精彩，又陶冶了我们。 乙：我们在兴奋之时，觉得一定要阻止那些不讲普通话不写规范字的行为。 甲：是呀，我们在上学期还开展了“使用规范字”的调查活动。为了规范语言文字，我们不仅要查看他人，更应从我做起。同学们，你从前在这方面做得好吗？ 乙：那么，我们现在来赛一赛？赛什么？就赛写“1—10”这几个阿拉伯数字的大写字吧！ 甲：同学们，可别小看这几个字，要求字迹工整，书写正确。 乙：我想向大家提个建议，请我们的老师也加入我们比赛的行列中，好吗？（全对一个同学本组奖10分，不论谁错一个字扣本组1分）（书法展评，自己报分） 四、教师小结，课后实践 甲：我们今天的活动场景真的令人感悟！ 乙：是呀！推广普通话，推行规范字已经在我们心中生根、发芽！ 甲：其实，我们的课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。 乙：那么，课下同学们之间的内心沟通也应使用普通话。 甲：你们看，我们的书本里、报纸里从工整的的字迹里找不到错别字的身影， 乙：对呀！不通顺的句子更是消失的无影无踪了。 甲：如果都能这样，人与人的交流将变得畅通无阻， 乙：如果都能这样，人们之间便少了一层隔膜，多了一份友善， 甲：如果都能这样，世界将变得多么美好！ 甲、乙（合）：下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结！ 班主任：今天的班会开得很成功！语言和文字体现着一个国家的文化素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国的语言和文字。同学们，请讲普通话，请写规范字，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧！ 主持人：现在我代表同学们感谢老师给予我们的支持与肯定！也请同学们迅速成立啄木鸟小组，迅速开展啄木鸟活动，消灭街头巷尾的错别字！ 甲、乙（合）：今天的班会到此结束！（音乐起）
推广普通话的活动方案
为了确保活动科学有序进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我帮大家整理的关于推广普通话的活动方案（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 推广普通话的活动方案1 活动主题： “人人学讲普通话，个个争当文明人” 活动时间： 20xx年9月10日 活动目标： 1、围绕“人人学讲普通话，个个争当文明人”的主题开展“小小推普员”“故事大王比赛”“亲子推普手抄报”等活动，进行推普活动，知道人人都讲普通话，并能主动向同伴、家长宣传。 2、培养沟通交流时使用普通话的习惯。 活动内容及安排： 围绕“人人学讲普通话，个个争当文明人”开展主题宣传活动，在班级里宣传栏贴上“说普通话，写规范字”的标语。利用校讯通、家园栏、微信等多种形式，积极开展宣传活动，使家长明确推普周活动的重点，提高家长的推普意识，营造良好的推普氛围。 1.“小小推普员”活动。 各组选取一名幼儿作为“小小推普员”参与推普活动。早晨“小小推普员”站于班级门口，用普通话跟老师同伴问好；中午“小小推普员”在班朗诵诗歌。 2、“故事大王”比赛 在为幼儿营造一个学说普通话、敢说普通话、会说普通话、勇于表达的语言氛围，提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。 3、亲子绘制推普手抄报 由家长手抄一首孩子会念的诗歌，带至园内，老师以“亲子推普手抄报“的形式展出。 4、家园合作、共同提高 充分调动家长参与普通话的推广工作，请家长与幼儿用普通话交谈，多为幼儿进行普通话的随即教育。在家里、出外，利用合适的机会推动幼儿的普通话交流，与幼儿园合力营造普通话学习的氛围，进一步提高幼儿的普通话使用与交流频率。让普通话作为一种推动幼儿交往的统一语言载体。 推广普通话的活动方案2 一、指导思想 全面贯彻党的各项方针政策，全面落实国家语言文字法律法规和规划纲要，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升全民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，推动学校文化建设迈上新台阶。 三、活动主题 依法推广普通话，全面建成小康社会 四、活动内容 （一）加强组织领导，落实推普活动 组长：苏志强校长 副组长：李生辖副校长 欧阳彩云副校长 组员：各班班主任 （二）营造推普氛围，提高推普意识 借国务院发布推普60周年，在推普周期间，利用学校门口LED屏播放推普宣传标语，并利用校园网、班班通、板报、广播积极开展宣传活动，利用课间操时间做进行推普周宣传的专题倡议，营造浓厚的推普氛围。 （三）开展推普活动，提高推普实效 1.将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。 2.在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语、图片，利用电子屏显示“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他;使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。 3.利用周一(9月12日)升旗仪式，进行推广普通话的国旗下讲话；利用班级微信群向全体家长发出倡议，要求家长参与到此次推普周活动中来；开展一次以“写好规范字，讲好普通话”为主题的主题班会，让学生更深刻的明白推广普通话的意义（每个年段上交一份相关班会教案）；以“依法推广普通话，全面建成小康社会”为主题，出一期黑板报。 4.组织一次推普社会宣传活动。开展“我给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭。 5.开展“啄木鸟行动”（四年级） ①组织学生走出校门，参加社会用字”啄木鸟行动”。 ②在班级内开展“分享会”。各小组对所收集的错别字进行分析整理，寻找造成使用错误的病因；总结出预防常见错别字的方法，可用顺口溜或儿歌等形式，也可整理出易错字的表格。 推广普通话的活动方案3 一、主题 内强素质，外树形象，说好普通话 二、背景 国务院在1998年规定：每年9月的第三周开展全国推广普通话宣传周活动。今年1月1日起实施的《中华人民共和国国家通用语言文字法》首次以法律的形式确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，这对我们这样一个民族多、语言多、方言多的人口大国来说意义十分重大，表明推广普通话从此走上了法治轨道。 三、目的和意义 为了提高酒店服务质量，丰富员工文化生活，更好地调动大家学习普通话、应用普通话的积极性，特举办此次普通话大赛。希望通过本次比赛，能提高大家对普通话的兴趣，了解普通话的重要性，形成了积极学习普通话，人人学说普通话的氛围。 四、主办： 五、参赛对象 酒店所有员工、餐饮部、旅行社、商场、各兄弟公司 六、报名方法 以部门为单位报名，各部门要有三个以上的节目，并于9月10日前将节目单和预计的经费报交综合办公室。各部门的节目组织和安排由部门经理负责。 七、竞赛日程安排 1、9月20日至9月23日期间，各部门将准备好的节目上报并分别进行审核，将不合格的节目删除。 2、9月25日进行汇总彩排。 3、9月26日或9月28日正式表演。（具体时间待定） 八、节目内容 朗诵、相声、小品、唱歌、舞蹈、乐器演奏 九、节目要求 1．由于比赛的主题是推广普通话，各部门必须在朗诵、相声、小品这三个表演项目中选择其中一种进行表演。而另外两个节目可自选。 2、节目内容要健康向上，具有时代气息。最好取材于实际生活和工作，并与“技术比武，岗位练兵”活动相结合。 3、部门也可以将“迎十一，庆国庆”做为题材，编排节目。 4、表演节目期间，穿插有奖问答、观众互动游戏等小环节。 5、每个节目的时间控制在5分钟内。 十、比赛规则 请公司领导作为裁判，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为鼓励奖。所有获奖选手均颁发奖品。节目单一经确定不予擅自更改。 以上仅为普通话竞赛简单说明，希望各部门踊跃参加，积极配合，共同做好普通话的推广工作。 推广普通话的活动方案4 一、指导思想 语言是最重要的交际工具和信心载体。学校作为社会精神文明发展的领头军，更应该重视普通话的推广和普及，作为职业学校我们更加要努力学习普通话，做到人人使用普通话交际生活。普通话是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人修养，也可以促进人们之间的交流与沟通。普通话是教师的职业语言，《教师法》规定：“普通话是教师的职业语言”、“能用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一”。在学校推广普通话，加强校园精神 精神文明建设，提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。为此，学校决定在全校开展推广普通话工作。宣传《国家通用语言文字法》，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园和安全文明校园营造良好的语言环境。通过本次活动，充分认识推广普通话对消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一方面的重要作用。 二、活动主题 心相印 语相通 三、活动时间 2012年春季学期 四、活动内容及安排： （一）由学校推广普通话领导小组负责组织、培训、计划安排、监督实施、检查评估。 推广普通话领导小组： 组长：牟朝军 副组长：刘兴寿 成员：蒋道顺、杨朝祥 组员：各科室、各班班主任及任课教师 （二）推广宣传动员，营造氛围。 （1）一次专题校会，动员全体老师推广普及活动的方案及落实。 （2）在教学楼处张贴以宣传推广普通话为为主题的标语和宣传画，悬挂“说好普通话、写好规范字、做文明”、“说好普通话、沟通你我他，使用规范字，方便千万家”宣传横幅，形成推广普通话良好氛围。 （三）利用学校宣传 （1）一次国旗下讲话。 利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传在校内选拔出2—4名推广普通话形象大使做宣传演讲。并由领导小组向全校师生发出倡议。 （2）一个主题班会。 “写好规范字，讲好普通话”主题班会。各班举行一次。学校团委组织检查要有相应的记录。 （3）开展“红诗颂党恩”朗诵比赛 各班级开展“红诗颂党恩”朗诵活动后，选派1—2名学生参加学校组织的“红诗颂党恩”朗诵比赛（三月底开展具体事宜后有通知）。 五、教师方面。 （1）学校要求，所有任课教师上课时必须使用普通话授课，不会普通话的教师要尽量放慢语速，保证全体学生能听懂，全校所有教职员工与学生交谈时要尽量使用普通话，将普通话作为工作语言。 （2）学校将对全体教职员工进行普通话培训，安排专人进行辅导，全体教职员工在公共场所必须坚持练习使用普通话，促进普通话水平提高。 （3）结合推广普通话，学校将每学期开展教师演讲比赛，（事宜具体安排） （4）学校把推广普通话作为日常工作检查，在全校范围营造讲普通话的良好氛围， 六、学生方面。 （1）学校要求学生在校期间必须讲普通话。 （2）各班级要选出两名推广普通话委员，在班级利用课余时间指导、监督同学们说普通话。 （3）学生做好普通话测试考试。 （4）开展一些关于推广普通话有实际意思的有效活动，比如朗诵、演讲等。 七、总结评比。 对各班推广普通话实际情况作全面检查，如：课间学生交流普通话使用情那个情况，教师讲课普通话使用情况等等，对于推广普通话工作实施认真，确实有实效的班级进行表彰。并要求全校师生，以推广普通话为契机，继续坚持时时讲普通话。持之以恒并养成好习惯（评比办法附后）。 经过全体教师的共同努力，所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体教师把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界。在以后的教育教学中，我们要求学生在校园中日常用语都用普通话，并将推广普通话工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名推普员。 推广普通话的`活动方案5 活动意图： 我们日常生活中，普通话应该是每个人不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半能说普通话，调查结果显示，全国能用普通话进行交际的人口约为53%，8%的人从出生就开始讲普通话。场合越正式，普通话的使用频率越高；其中在家讲的最少，在单位最常用。目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。幼儿学普通话最主要的困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“口音不好改”。中班幼儿正处于语言发展的关键阶段，教育他们养成说普通话的习惯非常重要。 活动目标： 1、认识到说好普通话的重要性。 2、引导幼儿养成说普通话的习惯。 活动过程： 1、教师用方言和普通话分别和小朋友说话，让幼儿体会到普通话的重要性。 2、教师举简单的例子，让幼儿感知说普通话的重要性。 3、请小朋友们说一说自己在家说的语言。 4、小结：我们中国很大，有很多很多的方言，而普通话是全国通用的，故而在不久的将来，为了能与更多的人交流沟通，交更多的朋友，我们更应该学好普通话。 5、学说绕口令。 四和十 四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。 说好四和十，得靠舌头和牙齿； 谁说四十是“细席”，他的舌头没用力； 谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。 认真学，常练习，十四、四十、四十四。 活动小结 ：在本次活动过程中，考虑到幼儿的年龄特点，只是引导他们初步了解普通话和方言的区别以及普通话的重要性。通过活动，幼儿知道了无论在什么地方都要说普通话，这样才能更好地和别人相处。 推广普通话的活动方案6 一、指导思想 为了更好地推广普通话,让普通话真正成为我们的校园语言,依据《国家通用语言文字法》,认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策,结合我校实际情况,紧紧围绕“依法推广普通话,提升国家软实力”这一主题,认真落实,强化措施,组织师生继续认真学习、深入宣传《国家通用语言文字法》和其它法律法规的基础上,积极开展形式多样的普通话实践活动,大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策,弘扬爱国主义精神和革命传统。 二、活动主题 “依法推广普通话,提升国家软实力” 三、活动时间 20XX年9月14日至20日 四、内容要求 “推普活动”的各项活动应围绕主题,展现我校师生积极使用普通话;展现我校学生热爱祖国、努力学习、积极向上的青春风采;形式上要突显校园特色,符合学生特点。 五、活动具体安排 组织开展“依法推广普通话”为主题的班级朗诵比赛和校主题海报评比活动。 1.承办年级:七年级班级朗诵比赛;八年级校主题海报评比活动 2.比赛形式: 朗诵比赛:各班班主任组织比赛。 校主题海报评比活动:各班选出2份作品在校园内展示。 3.时间安排:9月14--20日 六.活动目的 1.在语文教研组的牵引下将推广普通话作为教研组的常规要求,促进学生普通话水平的提高 2.通过主题海报的展示,营造运用和积极推广普通话的氛围,让全体师生参与其中。 3.通过活动的开展,让全体师生更好了解中国汉语言文化的博大精深,从而更好的热爱自己的祖国。 推广普通话的活动方案7 一、指导思想 为了全面、深入宣传国家语言文字法规政策，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，以《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx-20xx）年》为指南，以市县语委第xx届推普周文件精神为指导，结合我校实际，制定本方案。 二、活动时间 20xx年9月11——9月21日 三、活动主题 推广普通话，圆梦你我他。 四、活动目的 通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为促进我校文化建设，提升文化软实力，构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。 五、活动内容及安排 （一）组织领导，落实管理。 由学校语言文字工作领导小组成员与各校校长、教学点负责人组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。 （二）宣传动员，营造氛围。 在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“推广普及普通话，圆梦你我他”、“说普通话，写规范字，做文明人”等宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。 （三）利用传媒宣传。 1、一次国旗下讲话。 各校利用周一升国旗活动，做推广普通话的宣传，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。 2、一个主题班会。 各班在9月12日开一次“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”主题班会。 3、一次主题黑板报评比。 各年级以“推广普通话，圆梦你我他”为主题出一期黑板报，全校进行集中评比。 4、一次手抄报评比。 在四至六年级开展“我是小小推普员”为内容的学生手抄报评选，全校将评出一二三等奖若干。 5、开展学法系列活动。 利用网络，在师生、家长中开展学习《出版物上数字用法》、《标点符号用法》、《中国人名汉语拼音字母拼写规则》等语言文字法律法规学习活动，增长知识，规范运用。 6、举行规范汉字书写比赛、作业展评。 组织一至六年级学生开展规范汉字书写活动，做好校级评比。 （四）做好其他系列活动。 1、开展“啄木鸟纠错”活动。 各班发动学生，小组或同桌互查课内外作业，清查标点、数字乱用现象。利用周六、周日等节假日时间，做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。发现有不规范的字及时向有关部门指出。 2、开展“小手拉大手”活动。 发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。 3、继续开展“经典诵读”比赛。 继续开展我校经典诵读的系列活动。推广普通话人人有责，我校将通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。 六、推广普通话宣传周宣传口号 1、树立语言规范意识，构建和谐校园环境。 2、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。 3、说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明。 4、人人学讲普通话，个个争当文明人。 5、沟通 —— 从普通话开始。 6、说普通话，用规范字，展示师生风采。 7、 说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。 8、 普通话是校园语言。 9、普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。 10、普通话——现代人必备的素养和交流工具