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北大男老师被举报

时间:2024-09-07 21:46:19 编辑:阿旭

北大教授被指“猥亵”学生,校方对此有何回应?

一名北大教授竟然有了猥琐学生这种风言风语,那么这是对于学校环境来说是一种污蔑,因为一名大学教授如果真的有了这样的一种事实的话,他真的要被学校处置了。因为这是学生的天堂呀,并不是学生的地狱,学生是来这里学习的,不是来这里过一种人性撒旦般的陪伴方式的。并且就是真正的撒旦要降临在学生的思维里,那也是在哲学的地狱般的考试成绩单里,而不是对于女孩子的一种挑衅。学校已经采取了一种先入为主,也就是把学生和教授联系到一起,让他们说出各自一些现实一种存在感,来确定这样的风言风语到底属不属于一种真实的犯罪行为。这名教授是一名有学识的有威望的人,他不可能会犯这样的低级错误,因为他先是在犯罪心理学中拥有了一种权利,当一名学生跟着这样的教授学习的时候,他不可以动用这样一种无知的时光,所以这名学生如果真的被猥琐了,她就有权利要求这个学校处罚这个教授。并且给予自己名誉里的赔偿,比如当众宣布这名教授要被停职,处罚结果是停职留薪,那也是因为这猥琐行为并不严重。比如只是一些言语猥琐,但是造成了人身攻击的后果,那就要付出一种经济赔偿了,并且是赔偿的比较多,而且是要负担现实精神压力,就是直接从这个学校里被开除。毕竟老师这个职业是非常严格的,尤其是在对于人格的教养里,这是无法被家长和学校原谅。就像在一种猥琐行为里,你永远不可能让学生有这样的一种发展,但是当一个教授是一个学生信任的一个老师,这个老师是桃李满天下的社会影响力人物了,他竟然犯罪了,他会在教育里被下架。

北大回应教授被指校内猥亵学生,已初步调查,事件背后哪些问题值得关注?

7月10日,有网友发布消息称自己作为北大医学部的一名学生,在校期间多次遭受北大教授的猥亵,引发了网友的广泛关注。对这位同学的申诉,北京大学已成立专案组进行调查,关于事件的真实性正在调查之中。首先,这一事件的真实性还有待考察,再者,猥亵事件频频发生的原因值得深思。关于这篇文章的真实性首先遭到了大批网友的质疑,网友评价说,在这篇文章中并没有实质性的证据去证明猥亵行为的出现,同时具有大量的私人情绪和大篇幅的情感渲染。虽说后续补充了录音作为证据,但是录音中也没有实质性的内容出现。这不免让网友联想起上次的“阿里女员工”事件,为了保证事件的公平公正,还需等调查组公布结果再发表意见。如果事件属实,女生如果遭遇猥亵行为,应该立即报警立案,而不是发表舆论进行人身攻击。违法行为应该得到相应的司法处理,如果只是发表舆论带动群众情绪,可以思考其背后的深层意义,是否是想要煽动网友情绪,施加压力来获得某种利益。对于这位女同学,网友的建议是如果事情属实,自己确实遭受了猥亵这种不公平的行为应该立即报警,掌握证据,让猥亵者得到应有的处罚和整治。如果胡乱捏造诽谤他人,应该立即停止行为,不可以煽动网友的情绪来引导网络网络暴力造成人身攻击。目前事情已经交给了专案组调查,作为观众的网友应该稍安勿躁,需要帮助时提供帮助,不要随意的被他人带动情绪当枪使,给他人带来不可磨灭的伤害。对于猥亵行为不可姑息,女性应该拿起法律的武器保护自己,忍气吞声只会纵容施暴者的进一步伤害。希望广大女性都可以勇敢发声,确认事情真实性之后帮助女同胞获得公正的裁决,让女性的职场安全、学校安全等都能够得到切实的保障。但是事情未经证实之前不可以随意攻击他人,如果随意在网络上发表言,舆论受害者反而成为施暴者,这种行为只会适得其反,令广大群众对于女性遭受猥亵这一话题避之不谈。

北大教授被指猥亵,校方是如何回应这件事的?

校方回应发生这件事情后官方非常重视,也在第一时间成立了相关专项小组进行调查,目前已经完成了初步调查,医学部及学院将也会全力配合警方调查,我们也希望警方可以给受害者一个合理的调查结果,除了要给受害者一个公道之外,同时也为了避免更多的人受到这位导师的荼毒,这名学生讲述了很多遭遇教授猥亵的细节和经过,但是因为缺乏证据,所以这条维权之路走得格外艰辛,但是她从未想要放弃,如今她放弃自己的名誉也要追责这名教授,因为我们都相信法律的公正。某学生在学校论坛发布一篇有关遭遇北大教授猥亵的帖子受到了大家的关注,在此之前她就已经向学院以及学校有关部门反馈,因为证据不足,导致调查很难推动,如今她不得不借助网络的力量,目的就是希望让大家看到这名教授的真面目,他在学校有很多淫乱史,大家对他都避之不及,也有很多的受害者遭遇他的毒手不敢发声,但是她不想自己平白无故遭受对方的威胁,所以她才会一直坚持控诉对方。这件事情在网络上引起了很大的轰动,随着关注此事的人越来越多,校方也给出了相关回应,他们表示得知此事后就第一时间成立了转向调查小组,而且也已经完成了初步的调查结果,警方也已经介入次奥查,他们后期也会及时公布调查结果。如果此事没有在网络上公开,或许这名学生的维权之路依旧遥遥无期,我们也希望学校可以重视学生的诉求,不要因为迫于舆论的压力才着手处理,学校是我们学习知识的地方,而不应该成为学生的噩梦,学校有责任给孩子们营造良好的学院氛围。

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