四年级上册语文第一单元测试卷
导语：语文教学还不仅仅限于课堂。多少语文教师在开辟“第二课堂”，引导学生进行着课外的语文活动，大大促进了学生语文水平的提高。下面是我为大家带来的四年级上册语文第一单元测试卷，供大家学习参考！ 一、拼音游乐园(10分) 1、用“ ”画出加点字的正确读音。(2分) 悼念(diào dào) 黄芪(shì qí) 鲜为人知(xiǎn xiān) 顷刻间(qīng qǐng) 2、看拼音写词语。(4+4 = 8分) máng ( )碌 liáo ( )天 xiān ( )开 fān ( )越 ( )童 ( )阔 ( )弱 ( )茄 tuī jiàn cuī cù zhān yǎng qīng ér yì jǔ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、成语小超市(12分) 1、将下列的成语补充完整，并选择合适的成语填在横线上。(6+1分) 囫囵( )( ) ( )( )问底 山外( )( ) 舍( )忘( ) 胆( )心( ) ( )( )连珠 A、课堂上语文老师 ，学生兴趣高昂。 B、在学习上，我们遇到问题时就要 ，弄个水落石出。 2、模仿秀：(2分) (1)大雨如注 (带比喻方法的词语) (2)翻山越岭(有一对近义词的词语) 3、对号入座：根据语境填写合适的成语。(3分) 诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用 、 来赞颂诸葛亮的聪明才智。然而，自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后，诸葛亮独自一人支撑蜀国，为实现刘备的遗愿，他 、 ，但势单力薄，最终 、 。 三、句子竞技场(按要求写句子。)(1+1+1+1+1+2=7分) 1、例：小溪叮叮咚咚地流淌。 小溪在欢快地歌唱。 天天上的星星一闪一闪的。 2、瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大? 改成不用问号的句子，但意思不变： 3、在原句上修改病句。 今天，我的作业基本上全做完了。 4、 的风筝 地飞上了天空。(把句子写具体) 5、叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。 用上关联词合并成一句话： 6、根据例句仿写。例句(1)：母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。 母爱是_____________ ，_____________ 。 四、诗文展览馆(7分) 1、选择最恰切的答案，将序号填在“______”上。(3分) (1).少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。面对鲜花和掌声，同学们用诗句来应答赞美，最恰当的一句是：______ (A)将谓偷闲学少年 (B)小荷才露尖尖角 (C)万紫千红春满园 (2).突然下起了大雨，张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。事后，小李由衷地感叹道：_______________________ (A)海内存知己，天涯若比邻 (B)远水难救近火，远亲不如近邻 (C)一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮 (3)《三字经》中教育我们要孝敬父母的一句是______。 (A)香九龄，能温席 (B)融四岁，能让梨 (C)亲师友，习礼仪 2、在《小儿垂钓》中，写路人问路，而小孩不回答的句子是________ (2分) 3、你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像《古今贤文》中所说的_____________ ，_____________。(2分) 五、课文大观园(14分) 1、填写美文。(5分) (1)一身_____的羽毛，一对______的翅膀，加上______的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。 (2)樟树不高，但它的_________，而且伸向___________，伸得远远的。稠密的树叶__________。樟树__________，无论是________还是________，它们总是那么_____________。 2、点击人物。(4分) (1)格罗培斯给迪斯尼乐园设计的路径被评为“____________”，他的设计策略是_________ ，_________ 。 (2)、通过本学期的学习，我们从课文中认识了不少人，有__________的刘备，_________的祁黄羊 的明明，__________的公仪休，___________的竺可桢爷爷。 3、亲近自然。(3分) (1)地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：_________________________________________ (2)本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如___________的天鹅，_____________的老羚羊。 4、佳作推荐。(2分) 如果你的表弟非常任性，经常对他的母亲大喊大叫，乱发脾气，你想推荐本册中的哪篇文章给他读? 推荐文章：_____________，推荐理由：____________ 。 六、积累大擂台(4分) 1、《草房子》作者是 ，书中的主人公 是个 的人。 2、《窗边的小豆豆》中小豆豆的新学校名字叫 ，这个学校只有 人。 3、两岸青山相对出， 。 4、 ，笑问客从何处来。 5、竹外桃花三两枝， 。 七、阅读研究所(7+9=16分) (一)天鹅的故事(节选) 这时，别的'天鹅似(sì shì)乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓——嚓——”，冰层裂开了一条小缝(féng fèng，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟(kū kuō)窿的边缘(yán yuán)继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快!水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油!齐心干哪，加油!” 1.用“ ”画出括号里正确的读音。(2分) 2.“破冰勇士”指的是 ，说它是“破冰勇士”的原因是 2分 3.天鹅群“克噜——克哩——克哩”的叫声，仿佛是它们齐心破冰的 1分 4. 看到天鹅群齐心破冰的场面，我们会想起“ ”等名句。(2分) (二)清洁工 入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里，我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。 这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和奶奶差不多，准有六十多岁了。她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，拂去尘土，小路露出了原先洁净的面庞。记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的小箱子里。又一个雪后的早晨，当我跑到马路尽头时，突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了清新和幸福。我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧? 元旦的早晨，爸爸买来一束鲜花和礼品，带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一大楼前，这是幢熟悉的大楼。敲开门，一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。“妈妈，有人找您来了。”随着中年妇女的话声，一位神采奕奕的老人从里屋走出来。爸爸喊了声：“老师，您好。”我呆住了：她竟是那位“老清洁工”!我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前…… 1.给下面带点的字填上正确的答案。(2分) “熟悉”按音序查第一个字母是( );按部首查( )，再查( )画;应取下面第( )种解释。(①成熟;②程度深;③习惯，常见) 2.读短文，联系上下文理解下面的词语。(2分) (1)积聚： (2)神采奕奕： 3.用“﹋﹋”画出描写老清洁工外貌的句子。(1分) 4.用“ ”画出描写“我”内心的句子。(1分) 6.我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……从“捧”字你感受到了什么? “我”又会对这位老清洁工说些什么?请写下来。(3分) 八、我是小作家：(30分) 上一题短文中的清洁工真让人敬佩!在生活中,还有谁让你敬佩?你敬佩他(她)什么? 请写下来。(提示：通过具体事例来反映人物的特点) 要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，感情真实，400字左右。
小学四年级上册第一单元语文试卷
导语：听说你们经过这个单元的学习，又获取了许多知识。下面是我为大家带来的小学四年级上册第一单元语文试卷，供大家学习参考！ 第一部分：基础知识积累与运用（35分） 一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！5 báo wù ɡuī lǜ fènɡ xì huī fù lónɡ zhào 二、我能把下面的生字和相应的拼音连起来。5 mù jiǎnɡ xiá huì dǐnɡ yì hū mài tán miào 桨 穆 卉 暇 屹 鼎 脉 惚 庙 檀 三、我会把下面的词语补充完整，还能把字写漂亮！8 ____崩____裂 ____容____疑 ____秘____测 神来____ ____ 涓涓____ ____ ____ ____苍苍 ____姿____态 ____ ____飞瀑 四、我知道要把这些字先换个部首，组成新字，再组词，千万别弄错哟。8 沸____（ ） 杆____（ ） 梢____（ ）栏____（ ）滔____（ ） 津____（ ） 蓬____（ ）你____（ ） 五、我积累了许多好词好句，让我展示一下吧！4 雾锁（ ）山锁（ ），天连（ ）水连（ ） 。 （ ）本无忧，因（ ）皱面。（ ）原不老，为（ ）白头。 我还能写多两句：_______________________，_______________________。5 第二部分：阅读积累与运用（30分） 一、 我认真阅读《观潮》选段，我会按文后要求答题。（15分） 午后一点左右，从原处传来隆隆的响声，好象闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是( )，看不出有什么变化。过了一会儿，响声( )，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又( )。 那条白线很快地向我们( )，逐渐( )，( ),横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马( )，浩浩荡荡地( )；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1 按课文内容填空。8 2 以上两段文字，是作者通过由____而____地观察，描写的是（潮来之前 潮来之时 潮头过后）的景象。（请用√划出来）2 3 快从文中找出下列词语的近义词，你一定行！2 渐渐（ ） 抖动（ ） 好像（ ） 飞跑（ ） 4 文中画——的句子是一个打比方的`句子，它具体形象地描述了近看钱塘江大潮______。（只填序号）1 ①所看到的景象。 ②所听到的声音。 ③所看到的景象和所听到的声音。 5 读了以上文段，我想说说读后的感受：2 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （ ） 昨天，阿姨带我去海边捡贝壳。 我们来到海边，啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声；蓝蓝的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。望着无边无际的大海，我心里非常舒畅。 在海滩上 我们卷起裤管 俯下身子 拾起贝壳来 这里到处是五颜六色的贝壳 有大的 小的 尖的 圆的 扁的 各种形状 各种色泽 真是千奇百怪 它们在阳光下闪闪发光 “快，过来，这个贝壳多好看！”阿姨叫道。我连忙跑过去，果真是一个好贝壳。它有碗口那么大，身上印着一条条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。 渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。 离开海滩时，我不时回头，啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我爱祖国蓝蓝的大海！ 1、我能在（ ）中加上合适的题目。 1 2、请给第三自然段加上标点符号。3.5 3、我能用——画出描写海面风景优美的句子，用 画出具体描写贝壳数量多的句子。2 4、从画 的句子中，我感受到“我”________________________________, 我是从这些字眼（词语）体会到的： 。2+1.5 5、学习了这篇短文,我积累了这些四字词:________________________________ ____________________________________ (每写一个得0.5分)我还能用当中的一个造句:____________________________________________________。2 6、我能边读第二段边想象，把画面画下来。3 第三部分：习作（35分） 一、题目：______的_______________ 要求：在这个单元的课文中,我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方，亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧，让我们通过你的作品，也能够想象出画面，感受其奇妙。 要求： 书写工整，把最吸引你的景点写具体。
语文四年级上册第一单元测试卷
语文是最重要的交际和学习工具，如果语文学不好，其他学科也会大受影响；同时，语文又是提分最慢的一科。不妨看看语文四年级上册第一单元测试卷，以下仅供参考！ 一、看拼音，写词语。 bō lán zhuàng kuò yí cù fēng luán xióng wěi tū wù lián mián bú duàn é tóu 二、选字组词。 暇 瑕 洁白无（ ） 应接不（ ） 闲（ ） 据 剧 依（ ） （ ）烈 （ ）说 澜 斓 波（ ） 斑（ ） 三、在括号里填上合适的词语。 （ ）的野花 （ ）的森林 （ ）的大海 （ ）的泰山 （ ）的雪峰 （ ）的石笋 四、按要求改写句子。 1. 双龙洞中的石钟乳真是大自然的奇迹。 改为反问句：________________________ 改为感叹句：________________________ 2. 微波扩散出水纹。 扩句：________________________ 3. 雪水从山涧飞泻下来。 扩句：________________________ 五、下列各句分别运用了什么修辞手法？把正确答案的序号填在句子后面的括号里。 A.比喻 B.拟人 C.反问 D.排比 E.引用 1. 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（ ） 2. 能不忆江南？（ ） 3. 人们都说：“桂林山水甲天下。”（ ） 4. 相看两不厌，只有敬亭山。（ ） 六、把下列诗句补充完整。 1. 浮天水送无穷树，________________。 2. ________________，海上明月共潮生。 3. 落木千山天远大，________________。 4. 几行红叶树，________________。 5. 大漠孤烟直，________________。 七、根据课文内容填空。 1. 《桂林山水》一文中，作者抓住桂林山________、________、________的特点，漓江水________、________、________的特点，把桂林山水比做一幅________。 2. 《记金华的'双龙洞》一文中，作者的游览顺序是：途中→洞口→________→孔隙→________→出洞。 八、阅读短文，回答问题。 ________________ 草原，那不是一个童话的世界吗？一眼望去，羊群，像天空的白云掉在嶙峋的山岩旁；鹿群，像银河的繁星（撒 洒）在茂密的森林里；马群，像神仙的拂尘飘在参差不齐的草丛间；牛群，像仙子的彩绢落在晶亮的溪水边。 你一眨眼，放牧的小伙子唱着长调，骑着骏马过来了。天空中的百灵鸟和云雀飞舞着，鸣叫着，养马的小姑娘吹着口哨，迈着碎步过来了。 你再一眨眼，羊群从蔚蓝色的天边跑下来了，鹿群从深褐色的林海中奔出来了，马群从翠绿色的草丛中跃上来了，牛群从晶白色的溪水中狂颠过来了。 你又一眨眼，金光灿灿，那是金色的霞光（映 印）照在小伙子金色的腰带上；花儿朵朵，那是盛开的山丹花衬托着小姑娘花花绿绿的头巾。风儿阵阵，草浪滚滚，像绿色的海洋一望无边；洁白的蒙古包，星星点点，像海洋中的白帆。 这是谁写的童话？ 1. 为短文拟一个合适的题目，写在文前的横线上。 2. 用“_________”从括号里画出恰当的汉字。 3. 短文描写了大草原的哪些美丽景色？侧重静态描写还是动态描写？ _____________________________________ 4. 用“ ”在文中的一个排比句，并说说这样写的好处。 九、习作乐园。 你喜欢秋天的田野还是秋日的校园，喜欢自家的菜园还是公园的一角？请选择一处你熟悉的景物写一写。 要求 1. 要按照一定的顺序写。 2. 抓住景物最能吸引你的特点来写。 3. 内容具体，语句通顺。 4. 自拟题目，不少于350字。 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________