九年义务教育从哪一年开始实施
九年义务教育是从1986年开始实施的，在2006年《中华人民共和国义务教育法》被正式通过之后，九年义务教育就明显地成为了一项更加强制性的权利与义务，公益性、普及性和强制性是九年义务教育的基本特点。在1986年4月中旬举行的第六届全国人民代表大会上，《中华人民共和国义务教育法》首次被通过之后，同年的7月份，九年制义务教育正式开始施行。2006年的9月份新的义务教育法被通过并施行后，义务教育在在全国范围内实现了普及。九年义务教育是提升国民素质的基础，它也是保障所有适龄儿童有学可上的重要条件。作为实现社会公平的起点，九年义务教育提升国民的整体素质水平有着十分重要的意义，所以支持九年义务教育的推行与实施是我们每一个公民的责任。
九年义务教育从哪一年开始实施?
九年义务教育是从1986年开始实施的，在2006年国家正式通过了《中华人民共和国义务教育法》。虽然2006年才通过《中华人民共和国义务教育法》，但从溯源来说，九年义务教育是从1986年开始的。1985年5月中共中央《关于教育体制改革的决定》，进一步提出不仅要普及小学教育，而且要普及初中教育，把普及九年义务教育，作为四化建设的一项根本大业。1986年后，《中华人民共和国义务教育法》和《中国教育改革和发展纲要》相继颁布，为义务教育的发展提供了法律保障，指明了前进方向，提供了前所未有的发展机遇。根据2006年6月由中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会修订通过的《中华人民共和国义务教育法》，凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。该制度由2006年9月1日开始施行。2019年6月23日，中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见：义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展，事关民族未来。为深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会部署，加快推进教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育，现就深化教育教学改革、全面提高义务教育质量提出如下意见。一、坚持立德树人，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。二、坚持“五育”并举，全面发展素质教育。三、强化课堂主阵地作用，切实提高课堂教学质量。四、按照“四有好老师”标准，建设高素质专业化教师队伍。五、深化关键领域改革，为提高教育质量创造条件。六、加强组织领导，开创新时代义务教育改革发展新局面。以上内容参考：百度百科-九年义务教育制度