什么是3L英语？小孩子学英语怎样培养兴趣？
你好（江元凯）：
首先，3L= Look Listen Learn 用于初级英语教学，纸张不错，插图很幼稚，配有作业本，作业本里的题目非常非常简单，3L是一步一步来的,节奏比新概念慢,要学我建议学新概念。
第二，英语，作为一门国际语言，越来越受到重视。作为启蒙教育的奠基石，幼儿英语教育成为关注的“热点”。随着社会经济的发展，人们越来越注重双语教学教育的开发研究，幼儿园双语教学已成为家长和孩子们的迫切需要。实践证明：让孩子在语言发育时期就接触英语，同时运用英语和汉语表达自己的思想，对孩子的语言发展有很大好处。然而，在当前幼儿英语教学中，由于认识和实践上的偏差，许多幼儿英语教学成人化 ，使幼儿过早丧失了对学英语的兴趣。因此，怎样提高幼儿学英语的兴趣呢？我园自开设英语课以来，经过教师的不断探索和实践，摸索出了适合幼儿年龄特点的教学方法。并且注重培养幼儿的学习兴趣，教学效果很好。在教学中，我们遵循以下原则：
一、趣味性原则
兴趣是人们爱好某种活动或力求认识某种事物的倾向。兴趣可以分为直接兴趣与间接兴趣两种。直接兴趣是对事物本身感到需要而产生的兴趣，例如：幼儿开始学英语时，一般都会对一门外语有一种跃跃欲试的心理。如果教师能采用一些新颖、有趣的教学方法，引起幼儿的求知欲，使他们兴致勃勃地去学英语，当他们学会了一句日常用语，学会说几个英语单词后，就会有一种满足感，就会产生愉快的情趣体验，从而产生更进一步学习英语的兴趣。
“兴趣是最好的老师”，兴趣对学习有巨大的促进作用。如果一个人对所学内容感兴趣，就会孜孜不倦、乐在其中，越学越爱学。兴趣不是天生的，它需要教师的引导、培养和保护才能形成和发展。幼儿的特征是好动、爱表演、不怕羞，乐于接受新奇的、趣味性强的事物，而教师教法的好坏直接影响着他们的学习兴趣。利用游戏教学，尽可能地将枯燥乏味的语言为幼儿乐于接受。生动有趣的学习形式，使幼儿在玩中学、学中玩，为幼儿创造一种良好的语言交际情况，这样，有利于幼儿的英语学习，同时也培养了幼儿各方面的素质。
二、多种多样的教学方法，提高幼儿英语的兴趣
俗话说兴趣是最好的老师。“玩中有学、学中有玩”。爱玩是孩子的本性，游戏是最感兴趣的。幼儿园英语教育是一种启蒙，要把重点放在学习英语的兴趣上，如果幼儿对英语感兴趣，他在学习的过程中就会表现出一种积极的情绪，孩子会主动融入到活动中。反之，如果只是追求单词句子数量的多少，那会倒了孩子的胃口，孩子会处于一种消极状态。
因此，我们在设计教学活动时要游戏化，注意让孩子在各种游戏中慢慢学习单词。首先把要掌握的单词以图片、头饰、动作等各种不同形式展现给学生，实行整体定量输入，根据不同孩子的记忆特点，他们会或多或少记住不同的单词。在玩中学，学中用使幼儿的学习兴趣提高，巩固所学的语言形式，激发幼儿的成就感。在游戏中通过多听、反复感觉，从而在脑海里的印象就加深了，这样不仅可以让孩子尽情投入到游戏中，同时还给孩子一个轻松和谐的语言环境，使得课堂充满活力。
1、故事教学法
故事对学龄前幼儿具有极大的吸引力，它情节生动活泼，内容丰富和趣味性，在故事中贯穿英语内容，可以充分调动孩子的积极性，使孩子的注意力集中起来，使幼儿在和谐的气氛中增进学习意识，提高学习兴趣。例如：一次我在教“Come in ,please.”与“Go out.”时，先为孩子们讲一个兔妈妈要去买菜，要兔宝宝在家等候，却来了一只大灰狼要兔宝宝开门，兔宝宝发现是大灰狼，一齐将大灰狼赶跑的故事。在讲述中，将“Come in ,please.”“Go out.”穿插其中，孩子们对此非常感兴趣，在不知不觉中，竟然全部掌握，且印象极深。
2、情景教学法。
在教学实践中，经常发现很多幼儿会说许多英语，既流畅又标准，但问这句话是什么意思，便“哑”了。如，我对幼儿说：“Nice to see you !”幼儿会回答我：“Nice to see you !”却从来不会自发性的用这句话跟别人打招呼，只是在别人对他说：“Nice to see you! ”后回答别人：“Nice to see you!”造成幼儿只会说而不会用的现象，归根结底是因为幼儿不明白每一句英语的含义。针对这种现象，不提倡教师教一句英语，马上用汉语来解释。我们应该积极为幼儿创设情境，这种情境要生活化，幼儿在特定的情境中，理解每一句英语的含义。例如：教师创设按门铃、拜访朋友的情境，使用与当前情景直接相关的英语，并辅以大量的动作和表情，然后再让幼儿开门、请朋友的游戏，及时的巩固了教学内容。以这种方式学习英语，幼儿即理解又能学以致用。这种形式能够比较好的培养孩子综合运用语言知识的能力，能够培养彼此之间合作，共同完成一项任务，从而提高表演和语言表达能力。在有了一定量的词汇、句型的时候，教师可以让孩子自由组合，进行表演。
3、游戏教学法。
曾经有一位教育家说过这样一句话：小孩子生来是好动的，是以游戏为生命的。的确，游戏是幼儿最喜欢的形式之一。玩是孩子的天性，符合幼儿天性好动的特点。游戏能激起幼儿学英语的兴趣，密切师生间的关系，提供幼儿充分运用语言的机会，调动学习积极性，将知识融于游戏中，让幼儿在情趣盎然的游戏中练习所学知识，也在不知不觉中掌握了知识，更重要的是感受到了学习英语的乐趣。因此，幼儿园英语活动应尽量游戏化，寓教育于游戏，让幼儿在游戏中轻轻松松学英语。如：户外体育游戏《老狼，老狼，几点钟》，这个游戏是幼儿熟悉而喜欢的。于是，我把游戏改为“Wolf, wolf, what can you do?”是请一位幼儿当老狼，其它是小羊。小羊问“Wolf, wolf, what can you do ?”老狼回答“I can eat.”然后开始追逐小羊。幼儿在他们原有的游戏经验的基础上，轻松愉快的习得了英语 ，学会了句型“What can you do? I can jump/run.……”锻炼了英语听说能力，在玩中学习并得到发展。在这种情况下幼儿觉得学习英语好玩，从而为以后的学习打下了良好的基础。
三、创设英语环境，激发幼儿的学习兴趣
好奇是幼儿的天赋，兴趣是幼儿最好的“老师”。皮亚杰指出：儿童活动受兴趣和需要支配。教师在课堂上利用实物、直观教具等教学手段，尽量创设情景和语境，让幼儿进行丰富有趣的对话活动。运用直观教具进行教学形象逼真、生动活泼，幼儿容易理解，乐于接受，印象深刻，有助于记忆，且适合于幼儿好奇、好动的特点，能唤起幼儿的有意注意，可以最大限度调动幼儿的积极性、好奇性，激发幼儿的学习兴趣，增强幼儿的求知欲，提高教学效果。
例如：我在教幼儿学习动物名称时，我带来了手指玩具，用自我介绍的方式引起动物名称，“Hello,I’m a …… How do you do!”而后让幼儿手戴玩偶，学说句子和新单词。这样，幼儿争先恐后地抢着说，大家兴趣很高。在学习表示颜色的句子和单词时，我设计了一个“幸运转盘”，转盘上面有七种颜色，教师问：“What colour is it？”幼儿纷纷举手回答，有的猜红色，有的猜绿色，有的猜蓝色。最后教师转动转盘，猜对的幼儿可以得到一件小礼物，给予鼓励和表扬。这样，不但激发了幼儿学习英语的浓厚兴趣，而且记忆深刻。
几年级适合补英语3l
根据幼教方面的理论,小孩子在六岁前学外语最为合适,效果也最好.年龄越大就越不利.这是因为,人的"音壁"在六岁时形成,这时便会区分语言了,不同的语言学多了,便会混淆. 但在六岁前,"音壁"尚未形成,人脑里没有语言混淆的概念,这个时候是学习语言的黄金时期,小孩子可以学会多门语言. 被称为现代幼教学之父的***(名字忘了),欧洲人,他最早提出幼教方面理论时,整个欧洲教育界说他是疯子,他当时便声称:给我一个儿童,哪怕是智障儿,我也可以把他培养成天才.五年后，他结婚有了儿子,很不幸的是,他的儿子竟然真是个智障儿童.他一点都不气馁,开始在自己儿子身上实施自己的幼教理论.孩子比一般儿童说话晚,但他还是不厌其烦一遍遍教,他教儿子的是自己的母语法语,他的妻子则用自己母语英语,孩子的外婆用西班牙语.三个人每天用自己的母语跟孩子沟通,一遍遍教他说话.他毕竟是个有点智力障碍的儿童,接受能力比一般孩子慢很多,但在三个人的努力下,过了几年,孩子到了六岁,竟然会了三国语言.再后来,小孩子十几岁便成为了博士之类的天才般人物,整个幼教界为之震撼.
新概念英语课程如何上
Ⅰ [新概念英语] 新东方学员如何看课程的课件 建议你买一个U盘，上课时问老师可否拷给你，但是一定要声明你不会传播到网上，否则老师是肯定不同意拷给你的。 Ⅱ 新概念英语怎么样，教学质量高么 整体上来说新概念英语还是很不错的，教学质量总体来说还是可以的，回但也不乏有个答别老师还是有很大的提升空间。 尤其是对于低年龄的少儿英语学习者，因为新概念英语整体语言保持一贯的严谨的学术性英语的。新概念英语是引进时间比较久，用得比较多而已，加上辅导材料多，但是有点不能够与时俱进，有些资料，话题已经很老了。 假如迫切要找在线英语培训，机构的选择很有门道，选择什么样的服务、怎么样才省钱、哪种培训最实用的等等都是要考虑的，还有就是每家机构都有试听课，自己可以抓住这些机会听一下，有个自己的实际感受，做选择也清晰很多。 Ⅲ 如何学习新概念英语 如果连字母发音都不会，单词为零的情况下，先学字母发音，学一些基本的单词和最简单的句子。这样每日学习一段时间，慢慢的积累对这个语言发音和单词的感知，慢慢的度过初级入门期。 经过一段学习后，已经积累了一定的单词量和简单口语句子，字母，单词拼读已经不是问题了，那么就可以开始新概念1、2课文的学习了。 这时候还不用太突出语法尤其是时态的学习，但是需要学习基本的句法知识，知道“主谓宾定状补”“词类”“句型”等最基本句法知识。句法知识让你知道句子的结构，成分的位置。 还是以新概念1、2为主。 经过数月的学习后，对语言进一步的感知，积累了更多的单词和句子后，同时在学习的过程中也积累了初步的语法知识。 当你对一门语言积累了一定的感觉后，已经为你高效的学习这门语言打好了基础，接下来就为你全面自学这门语言要做好准备，就是系统的学习其语言规律——语法知识。 当这门语言的语法知识系统的建立后，就为你高效的学习这门语言打好了坚实的基础，就可以通过多种精看美剧的形式高效的学习英语了。语法障碍消除后，这时看新概念3、4无非生词多点，句子长点而已。， 高效的学习英语方法请参考下帖： 英语学习三步骤： 1. 学透语法，建立完整系统的语法框架体系，彻底消除听说读写的语法思维障碍； 2. 精学美剧，通过美剧构建原生态英语环境，每日两小时以上精看精学精听精说； 3. 实践检验，进一步融会贯通，全面提升自己对英语听、说、读、写、语言感知。 在看英语语法分成哪几块: 第一：句法知识部分， 包括英语的十大词类、两大句型、八大句子成分、主从句、单复句。 第二：语法知识部分，包括时态、语态、虚拟语气、非谓语、三大从句等等。 句法知识，是语法知识的基础，语法知识是英语学习的内核，在系统学习语法之前必须要有基本的句法知识！ 句法知识让你知道句子的框架结构，语法知识让你知道句子表达的精细时空内涵，句法知识结合语法知识构成英语这座大厦的宏观框架体系，单词的深厚积累构成英语这座大厦的砖瓦水泥。 所以还是认真的在上面三点上下功夫，认真的掌握句法知识、语法知识，建立起一个完整的英语语法框架体系后，在通过精看美剧细腻的学习单词。 具体学习步骤参考下帖： 英语不过单词和语法，听说读写能力都是基于这两者，如下图所示： 语法是内核，学透了语法，你也就彻底明白了英语。 阅读写作的时候，语法强悍，单词弱，查词典即可；反之单词强悍，语法弱，去哪里查语法词典。 语法强悍了，对你来说，任何文章都是可读可理解的，所谓的高中英语、大学英语，托福雅思英语，不过就是句子长点，生词多点而。同时语法是可以快速学透建立一个系统完善的知识体系的，而单词则不行，单词需要终身学习。 学习方法建议如下： 首先花一个月打造你的语法内核，语法体系通透会极大提升听说读写能力，知其然且知其所以然。语法攻克以后，你就只剩下需要攻克单词了。单词的学习最好的办法就是读，把你没掌握的单词大量的读，在句子中读，对着词典读，效果会非常的好。 快速学透语法可以在头条里看《英语思维课程 句法分析基础》，先搞定句法知识；然后在看《英语思维课程 英语时态的原理》《英语思维课程 动词的秘密》《英语时间的秘密》几个视频快速理清英语的脉络入门。入门后，你就可以花数周时间系统的学习《英语思维：解密英语语法的原理》图书和《英语思维：十课建立完美语法体系》完整视频了。 学完以后，你将彻底明白什么是语法，语法是怎么来的，怎么回事，语法的框架体系是什么，语法的原理、思维是什么，你将真正做到知其然，且知其所以然，做到心中有数，游刃有余！学透了语法，你也就彻底获得英语的自学能力了。 语法障碍消除后，这时才算真正进入进入英语学习的告诉公路，这时就可以通过精看美剧快速提升听说读写和单词量了。 Ⅳ 如何快速记忆新概念英语 要想快速记忆《新概念英语》所有课文，要做到以下几点： 第一点：利用每天早上的时间背诵前一天背诵的课文。 第二点：利用空闲时间重复背诵以前的课文，哪怕只是其中的几句都可以。比如今天背诵第一课，明天背诵第二课。第三天背诵第1、2课，第四天背诵第三课，如此往复。最好还是根据艾宾浩斯基以曲线进行规划背诵或者还是参考超循环背诵大表，简单实用。 第三点：每天听从头至尾的听录音，也许你现在不能完全记住前面背过的课文，时间长了，这些录音都会深深地印在你的脑海中，自然而然的也就记住了。这需要一个过程。录音非常重要，必须天天听！ 第四点：不要报以强烈的目的性去背诵，比如说为了短期内提高自己的水平，为了应付考试等等而背诵，好像完成任务一样。那样的话，用不了几课书就会把你累地筋疲力尽。始终要保持“兴趣原则”，“兴趣”是最好的老师！ 第五点：《新概念》每篇课文都堪称是微型小说，市面上再也找不到这么好的短文欣赏了。所以，要从欣赏的角度去理解背诵。这样不会感到枯燥了，当然水平也是在不知不觉中突飞猛进。 第六点：对于《新概念》中课文篇幅较长的，要分段背诵。人的大脑在一天中能记住的句子最大限度只有“8”句话，我们缩短一些，只背“5”句，滚瓜乱熟。第二天再背诵其他的。当天背得越多，忘得也越多。这就是很多人背得快，忘得快的原因。只记住表层，没有深入骨髓。 第七点：利用电脑或手写默写课文。好脑子不如烂笔头。 第八点：当你背诵时，感到自己进入了最佳状态时，好像只要看一遍后面的课文，就能立刻背诵下来时，要强制自己不再背诵了。把这种 *** 保留到明天去。蓄势待发，才能更加应付得轻松自如。 实际上，打基础，不见得非要《新概念》这部书不可，我们初中的英语书、高中的英语书都是打基础的好材料。 Ⅳ 新东方新概念英语网络课程 怎么样 新东方新概念英语网络课程 //ishare.iask.sina.cn/search.php?key=%D0%C2%B8%C5%C4%EE%D3%A2%D3%EF%BD%CC%B3%CC&format=rar Ⅵ 新东方新概念英语网络课堂怎么样想学新概念英语2册。网络课堂如何... 我觉得学而思网校比较好。英语是剑桥，新概念等等大品牌都有。收费也不贵，应该是在3000以下。 Ⅶ 新概念英语是什么意思在新东方官网上看到这个，据说学英语很有用，具体是怎样的 学员你好，新概念英语是英语教材中较为经典的教材，以全新的教学理念、有趣的课文内容和全面的技能训练而闻名，尤其适合初学者和锻炼英语全面能力学习使用。新东方也是有新概念英语课程的哦（免费公开课>>）。新东方新概念英语课程以单元为阶段选课，将知识有机结合，配合完善课堂练习，在综合发展的基础上进行针对性训练，英语音标、日常生活口语会话及词汇，全方位技能培养让学员轻松提高英语能力。你可以先实际体验一下课堂效果再选择适合自己的课程学习！ 【语法加强套装】新概念精讲1册（//t.cn/RAj260F） 【语法加强套装】新概念精讲2册（//t.cn/RAr1tRO） 【词汇写作加强套装】新概念精讲3册（//t.cn/RAr1pZ7） 新概念英语视频精讲1+2+3册（//t.cn/RAWT6xG） 更多新东方新概念网络课堂点击进入>> 以上是新东方在线（新东方网校koolearn）为您提供的信息希望能帮助您解决问题，如有疑问欢迎您随时向新东方在线企业知道提问。 Ⅷ 如何使用新概念英语进行自学 自学新概念总体分为六个步骤：一中译英；二听写；三仔细对比原文；四跟读模仿；五背熟。 当然，自学新概念是需要有一定的英语基础的哦，零基础的同学不建议。可以了解一下这家英语课程，教材都是引进欧美原版，还有免费的英语外教试听课体验，点击即可免费试课：【//acadsoc】 在外教资质方面无需担心，这家英语外教均持有tesol正式，课程量身定制，低至13.8元一节课。 还有其他什么学习问题，可以网络搜“阿卡索vivi老师”为您分析解答。 想要更多的英语学习资源，可以网络搜“阿卡索官网论坛”免费下载。 Ⅸ 如何正确学习新概念英语 有个配套来的书叫全真课堂，解释的自很清楚，挺好用的。 我就是教新概念的，我讲课的顺序就是先讲解单词，然后看语法，也就是后面的关键句型，再做练习强化记忆。然后学习课文，这样课文就好理解了，遇到课文中的语法还可再讲解一下，还有课文中的重点。然后看课后的难点，再做练习，以及课后的选择题。单词和课文都是要背的，还有配套的卷子，四课一张，不过这张卷子太简单了，你可以找一点其他相关的题做。但有一点，如果有不懂得一定要找人给你解释。 Ⅹ 新概念英语一册，一次上几课比较合适时间多久计较好第二册呢课时怎么安排 一次一课，一周一次课吧，刚开始慢一些，基础扎实些，二册更要慢，也一周一课吧，因为毕竟是属于高中的知识范畴，中学生接受起来有难度，不能超过这个进度了，否则孩子基础不扎实，也是麻烦。