我的“老师”作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我帮大家整理的我的“老师”作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 我的“老师”作文1 有这样一个动人的故事：从前在一个大花园里，有一棵健壮的老芭蕉。在它的身旁，有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己体内的养份，全部输送给小芭蕉，使它茁壮成长，而自己却慢慢枯萎了—— 这使我想起了我的启蒙"老师"——母亲。她不正像故事中的老芭蕉吗？她奉献自己，照亮我的前景。 打开记忆门窗，一幕幕往事浮在眼前。打开想象门窗，一张美丽的笑脸映在脑海。无数次，妈妈总用无形的语言，默默地影响看我的一举一动；无数次，妈妈总用无私的关爱，默默地爱护幼小的我。 就说今天下午放学后，夜色已经垂下，妈妈骑着摩托车载着我往家赶。驶到一半，车忽然停了下来。妈妈马上下车，仔细察看后，从备用袋中拿出一些工具修了起来。可摆弄了好几回，车子却总是死气沉沉的，一点也没有动静。怎么办？这儿离家还远，走到家肯定会累死我的。我又急又气，差点掉了眼泪。正当我急得团团转时，妈妈似乎看透了我的心思，便对我说："你先回家吧！待会儿作业来不及做。"她边说边给爸爸打电话，让他来接我。而正在患腰病的妈妈却推着摩托车吃力地走回家，也不叫一声累。 妈妈，您是红烛，是园丁，是春蚕。您教我做人的道理，教我走正确的人生之路，教我迈出人生重要的第一步—— 我的“老师”作文2 老师像一棵大树，为我们遮雨；老师就像蜡烛，为我们引路；我们不能没有老师的教导。老师曾说过我们要做一个有用的人，不要做对社会没有用的人。今天，我要写善良的语文老师。 她身材不高，胖胖的，她还戴一副黑边的眼镜，看上去非常温柔。我的语文老师她姓唐。 记得有一次，我的笔忘记带了，我就到处问我的同学借，可是我没有借到，“叮铃铃”上课了，我急得像热锅里的蚂蚁一样，老师进来了，看见我正着急地问别人借笔，“给你。”我抬头一看，原来是老师。我拿着老师给我的笔，感激地笑了。老师看见我开心地笑了，老师也微微一笑，老师温柔地说：“下一次你不要再忘记带笔了。”我认真地回答道：“好的，下一次我一定不会再忘记。” 唐老师平常很温柔，但她上起课来非常严肃。她虽然不打人，可是她能把我们的作业加到10倍。有一次，一个同学交头接耳，老师严厉地说：“王梦磊加一倍作业。”学习比较好的，字写得正确工整的只罚写一遍就好了。如果字丑的还犯了错误，需要罚写两倍。我的老师特别温柔，也非常得严厉。我争取要把我的字练好，不辜负老师对我的期望。 唐老师还特别喜欢穿裙子、涂口红、喷香水，每天都打扮得漂漂亮亮的，好看极了。 她为我做的每一件事都保存在我的记忆中，我爱我的唐老师。 我的“老师”作文3 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”园丁的辛勤，只为培育花朵…… 中国上下五千年，诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说……无数的文化，有诗就有远方。儿时，当我牙牙学语的时候，就开始学习古诗，那时竟不知其意，却博有兴趣。 小学，我开始学习更多诗体，我漫步在诗的海洋中，我便从心里体会到它的美，学会它教我的感恩…… 诗文，是我内心中文学的根基，它的文字很美，细细琢磨其中的含义，我的心里对语文的兴趣从此开始。小时候，我认为诗文只有文字美，后来，我对发现它的形式也很美，愈发着种种情感。 读着屈原的《离骚》，一种爱国情怀涌上我的心头，读着曹植的《七步诗》让我感受到曹植的心；读《竹石》我学会了坚强……品读着它给人无限遐想。 诗教育着我，养育着我，它是一位无形的老师，它传承着中国上下五千年文化。 有人说，中文是所有语言中最难的语言，我现在明白了，中国的文化中，有着无法言喻的美。工整的格式，优美的文字…… 诗词这位老师是中华文化的传承者，它教育着我，它默默的，却是如此的美。 我的“老师”作文4 我的于老师个子不高，但看起来给人一种慈祥的觉。 孙琪是一名普通同学，它的字写的不理想，而且还有个坏毛病：动不动就发脾气。上学期，由于他英语不好，王老师批评了他几句，他就冲王老师发脾气，这学期的第一周，又冲数学老师发脾气。这不，这次由向于老师发了脾气。 这天，于老师让同学改错，孙琪上来批时，有写错了，老师笑眯眯得让他下去改，可他脸上却显出一种不耐烦的表情，于老师看到了只是对他点头一笑，好像在鼓励孙琪，可他却没领会，只是扑通一下坐下来。第二次他又错了，老师仍是心平气和的让他下去照着书改。这样不知过了多少次，他终于改对了，于老师满心欢喜，心里像开了花，问：“现在你知道怎么错了吧？”他立刻打了雷，说：“不知道！” 又是新的一天，在早自习的时候，于老师拿出宝贵的时间，让孙起向大家表白，他一开始红着脸不说，可是在老师的用心教导下，他终于开了口，他说出了自己诚恳的话，他说出了自己内心的话……同学们给予他热烈的掌声，老师的心里也流进了一股暖流。 我有这样的一位老师，一位慈爱的老师。她像园丁一样培育着我们，她像家长一样关爱着我们，她像国家领导人一样引导着我们，付出了辛勤的劳动，却不要任何的回报。 我的“老师”作文5 老师，就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗；老师，就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师又像…… 我有一位美丽动人的老师，想知道他是谁吗？就跟我来看看吧。 她就是庞老师，她有着一双炯炯有神的眼睛，他的眼睛玲珑剔透；还有那一张樱桃似的小嘴，是多么可爱呀！ 记得那年，我不心犯了错，您把我叫到了办公室，我总是低着头，您说：“孩子，我不相信你会犯这种错误的，跟我说说，你到底怎么了？”我说：“我这几天心情非常浮躁，总是爱生气，做事情本末倒置。” 接着，老师拉起我的手，和蔼的对我说：“记住了，这几天已经进入复习阶段，现在的时间非常关键，认真复习，才会取得优异的成绩。我现在告诉你一个道理，合理安排时间，就等于节约时间。这是培根说过的话。希望你在这几天能够合理的安排时间，认真复习，就不会辜负老师对你的厚望。好好加油吧！”我低着头，红着脸说：“好的老师，谢谢你的教导我和一生记住这句话的。” 她对我们，就像对自己的孩子一样，无微不至。她是我们精神上的妈妈。看见她明亮的眼神，听见她亲切的声音，我心里就充满了力量！ 我的“老师”作文6 胡老师是从4年级开始教我们的语文老师。 胡老师圆圆的脸庞白里透红，两片红润的嘴唇紧闭着，好像有千言万语要说，但是又无法说出。修长的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛，脑后乌黑的头发扎成了一个马尾，正在微风中飘拂。 上课铃响后，胡老师昂首挺胸的走进教室，那娇小的身材站在讲台上，犹如一个亭亭玉立的模特。讲课时，她的脸上总带着一丝微笑，笑起时，脸上有两个小酒窝，那清脆明亮的声音在十里之外就能听见。 我的老师有两张脸。第一张是慈祥的脸，每当我们的作业质量好，上课争着发言，她的脸就会变得像一个红通通的苹果。每当我们有不懂得地方去问她时，她总会认真的给我们讲，仿佛像慈祥的母亲。另一张脸就是乌云密布的脸。当然是我们做作业是不认真，书写差，考试不及格时，胡老师的脸上总带着浓密的乌云。 夜晚，胡老师在台灯的灯光下认真的给我们批改作业，还要给我们备明天要学的新课，她又是多么辛苦！到了深夜，那位尽职尽责的.胡老师才带着她那娇小的身子离开。她又是多么繁忙和劳累。 如今，再过两年，我就要毕业，到那时，我永远也不会忘记那位两张脸老师的娇小身材和她那任劳任愿的 精神。 我的“老师”作文7 当我第一次认识我们班主任的时候，她给我的第一印象是清晰脱俗、端庄大方，对同学亲近。 但是，她也有严肃的时候，特别是有的同学调皮或老师布置的作业没有完成，她也会发火，也会生气，让我们也感到一丝丝的恐惧感。 在学校里，她是我们每一位同学的家长，不论是学习或者是安全等等，她都是最关心我们的，她在我们心中就像一位母亲，当我们的成绩考的不好时，她总是第一个不开心，她没有过多的责罚我们，而是耐心地帮我们讲解错误的原因。当我们成绩上去了，她的脸上也会和我们一样，开心地微笑着。她说：“这次考得好，不要骄傲，还要继续努力。” 王老师在我心里是那么可爱，那么好看，有时候真想叫她一声“妈妈”，她总是对我特别关心与帮助，因为我的个头小，更不许其他同学们欺负我。 我与王老师相处的很融洽，她有时会为我讲解我不懂的知识点，甚至还把她的午餐分给我吃。 王老师对我的好，我全都铭记于心。我不知道怎么用言语向她表达感激之情，如果没有她，我的成绩也不会有所提升，多想亲口向她说一句：“王老师，谢谢您。” 在以后的学习中，我会加倍努力，不让她失望，我会以好的成绩来回报王老师对我的教导与期望。 我的“老师”作文8 他是我们的数学老师。瘦高个儿，白净的皮肤。有一张能说的嘴，一个能闻的鼻子，一双晶亮的眼睛，戴着—副透亮的眼镜。我们都亲切地叫他“吴老师”，但背地里都喜欢叫他帅哥。 吴老师上课非常幽默，风趣。他总能让我们在欢声笑语中轻轻松松地掌握新的知识。他上的课，我们非常喜欢听。 一次上数学课，吴老师神秘地说：“我给大家讲个故事好不好？”一听讲故事，同学们可来劲了，都一下子坐直了身子，齐声说：“好。”吴老师不紧不慢地说：“山上有座庙，庙里住着个老和尚和小和尚。有一天，老和尚对小和尚说：山上有座庙，庙里住着个老和尚和小和尚……”吴老师问：“能说得完吗？”“不能”我们异口同声地笑着说。“我们可以用数学上的一个符号来表示，你们猜猜是什么？”我们一个个抓耳挠腮，左思右想，就是猜不出来。正当我们绞尽脑汁仍没头绪时，吴老师笑着说：“答案就在我们今天所要学的知识里。”于是我们就迫不及待地打开书，认认真真地看了起来。不一会儿工夫，同学们都一个个兴奋地举起了手，嘴里喊着：“我明白了，我明白了！” 我们的课堂充满了活力。我喜欢上数学课！我爱我的老师！ 我的“老师”作文9 她，总是带着一副大大的眼镜，眼镜占据了她大半张脸，显得特别地抢眼。眼镜后面的那双眼睛，总是那么地灵敏，总是能“明察秋毫”，我们也总是逃不过她的“法眼”。 她，就是我们的班主任，让我们又爱又恨的李老师。 记得有一次，我因为耍小聪明，偷懒，抄了作文书上的文章来冒充我的日记，被李老师发现了。她把我叫到了办公室，我心想：死定了，绝对不能投降，死扛到底。来到办公室，看见李老师正在整理办公桌，上面还堆放着我们班的日记。我的日记在最上面，翻开着。看到我来了，李老师温和地说：“你日记确定是自己写的吗？怎么我好像在哪里见过。”我坚定地点了点头，显得自然又自信，眼睛死死地盯着我的那篇日记。 李老师看了看我，眼神温和地说：“那你复述一下你的日子吧。”并把我的日记拿在了她手里，这下，我傻眼了，结结巴巴地复述了我刚刚看到了那段，后面的却再也说不出一个字了。自知理亏，头越来越低，声音也越来越小。这时，李老师的眼神变得严厉了，她狠狠地批评了我抵赖和撒谎的行为，然后，又和蔼可亲地要求我以后不要这样了，要诚实，要好好学习。 老师，我知道，你的严厉不是为了让我难堪，而是为了让我能够成长，能够成为更好的自己。 我的“老师”作文10 从上小学开始，我遇到过很多老师：幽默风趣的何老师，身强力壮的小胡老师，走路挺拔的王老师……但我最喜欢的是和蔼可亲的胡老师。 胡老师是我的班主任，也是我的语文老师。她今年四十多岁，个子不高也不矮，胖乎乎的身材，鼻梁上架着一副眼镜，我初次见到她，就觉得她很温柔，特别有学问。 胡老师工作非常认真。你瞧，她又在改作业了，只见她时而皱眉，时而微笑。在课堂上，她的语言生动活泼，非常有趣，把我认为枯燥无味的语文课讲得活灵活现。胡老师上课的方式很特别，她常常让我们进行大组竞赛，让四个同学上去听写词语，听意思说词语，答对的大组可以加分，答错的不加分也不扣分，就好像在做游戏。从此，我爱上了语文课。 胡老师不仅工作认真，还善解人意，对我们就像对自己的孩子一样。我虽然个子很大，但其实性格内向，比较胆小。胡老师发现了这点，就默默地锻炼我的胆量：让我当她的小助手，帮她登记作业情况；让我管理听写没过关的同学；让我上讲台领读课文；这学期还让我当小老师上法治课……在胡老师的帮助下，我慢慢变得自信了。这学期，我还担任了副班长的工作。 胡老师就像一缕春风春雨，润物细无声；她也像一缕阳光，温暖着我们的心田。她是我心目中最好的老师。 我的“老师”作文11 我的老师她有一双明亮的眼睛，戴着一副白色的眼镜，很有学问的样子。她穿着很普通的衣服，非常朴素，她就是——我的数学老师。 我的数学老师，她的特点就是特别关心同学。有一次我发烧了，那时在上课，我想：忍一忍就过去了。突然，老师看了看我，感觉我有点怪怪的，就问我：“你怎么了？”我说：“头有点疼。”老师看看我满脸通红，然后扶着我去了办公室，给我的妈妈打了电话，并给我量了量体温，看了看，果然发烧了。她说：“你坐在这里别动。”我答应了。只见她拿起毛巾往洗手间里跑，然后拿着湿毛巾出来了，又把毛巾折成一个长方形，放在我头上。过了一会，我的妈妈来接我了。 我的老师有时也很严厉。比如上课做小动作，不按时完成作业等等，都会受到老师的惩罚。 有一次老师正在讲课，我迟到了站在门口，同学们说：“老师，外面有人。”老师就假装没听见，于是我硬是在门外站了一节课。下课了，老师让我放好书包去办公室里，只见老师手上拿着尺子，一点也不留情面的打在了我的手上。 大地要感谢小草，因为小草让大地更美。我要感谢老师，老师让我懂得了很多道理。
我的老师作文作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我整理的我的老师作文（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 我的老师作文1 我有一位我的教师在我们班上有一位善解人意的教师—梁法印，他对我们很好。 有一次，我的同桌发高烧。梁教师急急忙忙地把我的同桌带去医院。自我累的满头大汗，却坚持给我们上课。下课后，我和我的好朋友一齐到教师身边问：“梁教师，累不累？”梁教师笑着说：“没事。 每当教师在看作业的时候，那白发一根根的钻了出来，教师的头发渐渐白了。 这就是我敬爱的教师，他值得我们学习，值得我们尊敬，值得我们爱戴。 我的老师作文2 此刻我已经上小学一年级了，有时候，经常会想念幼儿园大班的吴教师，他花白的头发，慈祥的面孔，身上穿着整洁的衣服。我们都喜欢和吴教师做游戏。他经常帮我们削铅笔，下课的时候，我们总是把杯子和衣服交给他保管。他细心的看着我们在操场上玩耍。有一次，中班的教师送给吴教师，一个又大又红的苹果。吴教师舍不得吃，把它送给了，一向盯着苹果看的，我们班最胖的小朋友。看着她大口大口的吃着苹果，吴教师笑了。 我的老师作文3 九月十日是教师节，教师节快乐，我很荣幸成为你的学生，虽然我们没有血缘关系，但你像妈妈一样爱我们，我们不会有问题的时候，你会耐心地教我们，直到我们停下来。 一旦我们测试不好的时候，你会教我们耐心等待，直到期末考试，下一次我们测试的第一个完整年度。 所以我要感谢你们老师谢谢你们这么多年的耐心教导我们。 我的老师作文4 我们班的'三位老师常受我们的关注，先说一下王老师吧、总是爱插着口袋靠在一旁，他非常严肃，让我们停下来的时候总爱说好停。 再说一下我们班的吕老师吧，也是那么严肃，也特爱干净总在桌子上点着一本书坐在那里。 到啦最后就说我们班搞笑大王于老师，上课时不停地眨着左眼，有时还用他的十指往上提一下，上课时还不停的说着普通话，说着说着就说上啦家乡话逗得我们大笑。 怎么样这就是我们三位老师的表情。 我的老师作文5 我的老师三十岁左右，她的个子高高的，不胖也不瘦，圆圆的脸大大眼睛，还扎一个头发，看起来很漂亮，她说话总是那么的和蔼可亲，除了给我们上课，还像妈妈一样关怀我们。 去年刚开学，我被学校的小狗咬伤了腿，老师知道后就看了我的伤，还给我包扎，亲切的说：＂痛吗？以后小心点，看见狗不要跑。＂ 课堂上老师总夸我的字写的很好，这使我在学习上更有了信心。 我的老师多好呀！我爱我的老师。 我的老师作文6 我有一个优秀老师，她长出一双眉目清秀，可漂亮了！她姓天，仿佛一个大小孩子。 她特别关注学生们的学习培训，又一次我犯了不正确，教师他并没有指责我，只是文化教育我，使我懂得了自身的不正确。 我很喜欢亲爱的老师！ 我的老师作文7 我最喜欢的老师是曹老师。 曹老师中等个，乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴。 老师生气起来惊天动地，同学们都怕她，不一会儿，老师又对同学们和蔼可亲，就像上天派来的天使。她讲课生动又有趣，同学们都很喜欢她。 老师，是你抚育我成长，是你教育我做人，是你的一言一行让我懂得了处事的道理。老师，感谢你！ 我的老师作文8 梁老师是我的数学老师。梁老师身高165厘米。不胖不瘦，中等身材。梁老师长着一张圆脸，皮肤有点黄，看上去很精神。乌黑乌黑的头发，扎着马尾辫。再难的数学题，都讲得一清二楚。 梁老师做题的速度非常快，我十分佩服她，一道数学题我想了好半天，梁老师一下子就做出来了。 在梁老师的影响下，我越来越喜欢数学，这就是我的数学老师。 我的老师作文9 我们的班主任是张老师，她有一头乌黑的长发，和一双水汪汪的眼睛。 每天早上，她都要很早很早的来到教室，等着同学们回学校，同学都回校后，老师要给每位同学分早餐。上课的时候，她每次都会给我们讲一些对学习有好处的故事。下课了，我们在那开心地玩，但她还在办公室认真的批改作业。 老师就像我们的爸爸妈妈一样，照顾我们，安慰我们，我真想对老师说一声：“老师，您辛苦了！” 我的老师作文10 我的老师姓张，看！苗条的身材，乌黑的披肩头发，一双明亮的眼睛，穿着一身朴素的衣服，她就是我的语文老师张老师。 张老师是我们班的班主任，她对同学们要求非常严格。有一次我为了尽快把作业写完，就开始潦草写起字来，等我写完交给老师检查时，她狠狠的把我批评了一翻。我经常发现张老师总是在我们上课之前很早很早的走进教室，帮早来学校的同学学习，她是一位平易近人的好老师。 我爱我的修老师。
我的老师作文
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我帮大家整理的我的老师作文，欢迎大家分享。 我的老师作文1 我的小学语文老师姓陈名华勤，众所周知，她非常严厉，看起来不苟言笑，但她其实是一个“老顽童”类型的人。不信吗？你看看吧！ 一天，刚好春游，一到车上，陈老师立刻变身成老顽童了，看到有同学在吃东西，就躲在他们身后一把抢过零食就跑。同学们愣住了足足有一分钟的时间，突然大笑起来。下车了，我们刚伸了一个懒腰，腰间就被捅了一下，我们全班都像猪一样叫了起来，齐齐把目光看向了“杀人凶手”——陈老师，陈老师连忙咳了起来，一脸假正经的样子喊道：“快点，快点，还想不想玩啊，想玩就马上集合！不然就别想玩了，现在直接回去，我现在就给校长打电话。”说完便装模作样的拨起号码来，到最后一个数字的时间，我们心不甘情不愿地集好了队。有几个人看着陈老师，她说：“看什么看，你们‘打’不过我的。”说完，朝我们比了一个Yeah的手势，差点把我们气吐血。 这就是我们的“老顽童”，她是世界上最好的老师。 我的老师作文2 我的老师非常美丽，长着一双水灵灵的大眼睛，一个高高的鼻子。站在脸上，他长着一个樱桃小嘴。 我的老师带着一个眼镜，他上课很有趣，一次我写作业交给老师写的，全对老师给了我一个笑脸贴画，老师说写。刚好有笑脸，有笑脸进步有大红花，到最后有一个小礼物。 我上课拼音温和晕分不清老师就说晕的头上是十斤被子。两个点就是20件被子。老师就说，你妈妈给你改了20斤被子热晕了，所以他就晕。 我听了就没有再错过。每次都是对的。我每次分不清时或写错字时，他总能让我纠正这个字。 上课时老师会让我练习，比如造句，老师会让我课上练习。作文老师分段讲其经过，结果让我练习回家再写一遍就行了。写不好的老师还会跟我说哪里不好，让我改一改。这样方便多了。 这就是我的老师。 我的老师作文3 炯炯有神的大眼睛里总是透出无穷的智慧，瘦长而挺拔的身板总是那么迷人，他就是我们的数学老师——王程昊。 他非常尽职。去年他不小心扭伤了脚，打上了厚重的石膏，每天的行动都需要依靠双拐，上下楼梯更是举步维艰。伤筋动骨一百天，医生再三叮嘱他一定要卧床休息，可他在家躺了一天之后，就坚持每天来上班了。上课写板书时，他要先放下双拐，单脚跳上讲台，然后勾起那条受伤的腿，左手扶着黑板，用右手写板书，并努力让自己保持平衡。他不时摇晃的身体，常常让我为莫名的担心，也常常会在心里一遍又一遍的为他祈祷，希望他的脚伤能尽快好转。 还有一次，我在办公室门口浇花，发现几位老师聊得甚欢，欢声笑语不绝于耳，唯独他在伏案批改作业，时而眉头紧锁，时而会心一笑。他心无旁骛，丝毫不受他人影响。那时那刻，我不禁暗自佩服他的定力。 我觉得很幸运，因为我们有这样一位帅气、智慧、尽心尽责的优秀数学老师。 我的老师作文4 嘿，你明白吗，我暑假学了英语，英语教师姓夏，她矮矮的、胖胖的，矮得像个小矮人，胖得像个胖头鱼，并且异常好笑。有一句俗语叫：人不可貌相。 你别看她长的不怎样样，我记得，有一次她上课地时候把我们一个个逗得哈哈大笑，有的同学差点从椅子上摔下来，夏教师见了这样的场面自我不禁也偷偷地笑了。 我以前的英语教师和夏教师比真是差远了哟，我以前的英语教师一布置作业就是一大堆，有时候做都没做完，夏教师每次布置作业只布置一点，我们一下子就做完了。 所以我们一个个一见了夏教师就要笑。 我的老师作文5 我的数学老师是蒋老师，蒋老师长得非常漂亮，她身材胖胖的，走起来像一只可爱的小企鹅，头发带着一些卷，眼睛大大的，每当我看见老师的眼睛时，就变得很开心，她的嘴巴非常能说，每当我们哪道题不会的时候，老师的嘴巴就合不上了。 蒋老师表面严厉，实际很温柔。记得有一次，我们写一道数学题，有好多同学写完之后就交给了蒋老师，可是大部分同学都有错误，只有几位同学答对了，蒋老师生气地说：“这么简单的数学题目，你们怎么不都不会！”刚说完，蒋老师就转过去，拿起粉笔在黑板上写下了这道题目的做法，还给我们讲解了这道题目。 蒋老师也经常鼓励我们。有一次，老师喊一位同学回答问题，可是那位同学不敢说，声音很小，蒋老师听见了她的回答就说：“大声说，说错了没有关系。”就这样那位同学勇敢地说出了答案。 这就是我的数学老师蒋老师，我非常喜欢她。 我的老师作文6 在我五年的学习生涯中，又许多教过我的老师，他们各有特点：有的幽默风趣、有的和蔼可亲、有的要求严格……而我印象最深刻的是四年级带我到现在的雷老师。 雷老师长着水汪汪的大眼睛、弯弯的眉毛、高高的鼻梁下面是一张红红的大嘴巴，她有着乌黑的头发。 雷老师是个特别爱干净的人。假如我们没有打扫教室，雷老师就说你们再当一次值日生。雷老师喜欢红色的衣服，也特别爱养花。 雷老师的教学方法也很都特。他每次给我们发一张卷子，先让我们在练习本上抄一遍然后再做；我学习基础薄弱，每次考试都在45分左右，但45分，雷老师也会表扬我，因为她会找我卷子上的优点。我的每一次进步都是雷老师表扬的结果。 又一次，我听说，雷老师要退休了，我当时眼泪就流出来了，我特别不希望雷老师走，因为雷老师就像我们的妈妈一样！ 雷老师，我非常地喜欢你，也非常的爱你！ 我的老师作文7 我的老师的老师，她的体型高大，苗条的身材，明亮的眼睛，像两个黑色和闪亮的宝石。她和蔼可亲，平易近人。 老师负责我们的学习。除了教会我们书本的知识外，她还教会我们每天思考和发展自己的智力。教我们实践，培养我们的写作能力。我们每天都是听写单词，所以积累了很多好词好句，为写作奠定了基础。 当我不喜欢主动回答问题讲课上，老师鼓励我，帮助我，有时老师叫我回答问题。当我回答问题，老师会鼓励看着我的眼神，当我回答，是对还是错的答案，老师总是鼓励我，夸我。老师的鼓励和关怀，让我自信和大胆。我喜欢这个美丽的`校园，我爱的语文课上，老师让我喜欢。 时间过得真快啊！在老师的教导和帮助下，已经度过了两年。老师教会了我做一个诚实的、懂事的孩子，教会了我语文知识。 这就是我们的老师，我爱我们的老师。 我的老师作文8 我的王老师有一双像水晶一样的眼睛，又黑又长的头发，高鼻梁，个子不高。皮肤白，非常漂亮。 王老师性格也非常温柔。有一次，王老师正在讲课，我和我的同桌在说话，老师看着我俩，我和同桌立马安静下来听老师讲课。我知道王老师的眼神是在提醒我们认真听讲。 还有一次，因为我中午没有睡午觉，下午王老师讲课的时候，我睡着了。王老师看见我睡着了，就走到我面前把我给叫起来说：“上课不能睡觉，这样会着凉，而且会耽误学习。”听了老师的话，我自己站了起来，让自己清醒清醒，认真地听老师讲课。我在心里想：我以后上课不会再睡觉了，一定要好好学习。 我非常喜欢王老师。 我的老师作文9 我们的张老师呀，他不高，不帅；但我们都爱他，敬他，更是崇拜他。 课堂上，张老师时而风趣，时而严肃。他的风趣化解了我们对知识的疑惑，飞扬了我们的思维；他的严肃让我们养成了好的学习习惯，拥有了严谨的思维能力。 我们特喜欢张老师留的家庭作业，张老师总能引领我们在生活中发现数学，用数学解决生活疑难。我们恍然大悟：原来呀，数学就是生活，生活就是数学。 喜欢张老师！喜欢在方特冒雨守护我们的张老师；喜欢烈日炎炎在长隆与我们狂欢的张老师；喜欢在肃穆的烈士陵园与我们一起宣誓的张老师；喜欢班级展示时与我们一起没日没夜排练的张老师；喜欢每天清晨手把手指导我们整理教室卫生的张老师；喜欢张老师的谆谆教诲...... 我们眼中的张老师，我们心中的张老师，让我们懂得：向善，向上，是美的！ 你说，这样的老师我们能不爱吗？ 星元实验学校四1班张嘉文 我的老师作文10 我的老师叫沈老师，她的个子不高，长脸型，乌黑的头发。 我最喜欢沈老师的课，我在上课和同学讲话的时候，沈老师把目光投向我，同学们也都转脸看着我，我羞愧地低下了头。沈老师开始发课堂作业，然后在黑板上抄了一些数学题目，让我们抄写，可是我又跟同学讲话了，老师说：“郭梓萌，下课来我办公室一下，我给你讲一件事。”我害怕地说：“好。” 下课了，我和沈老师到了办公室，老师说：“郭梓萌呀，你上课说话的毛病必须改掉，老师是为了你好呀！学习是很重要的，你要好好学习呀！”听了老师的话，我重重地点了点头，并在心里想：我会记住老师的话，改掉这个坏毛病，要好好学习。 老师就像妈妈一样，督促着我们进步。 我的老师作文11 我喜欢我所有对的老师，但是我最喜欢还是我们的班主任——张老师。她的头发乌黑发亮如同瀑布一般，一双炯炯有神的大眼睛，看起来非常干练。 老师非常关心我们的学习。记得有一次，我生病了，连续请了好几天的假，所以有些课程就没跟上。下课了我也不敢问同学们，我坐在坐位上发呆，老师看见了就来问：“你怎么了？”我说：“我把我的困境一五一十的告诉了老师。”老师就给我补了前几天所学的知识。并对我说：“以后有什么不会的或没跟上的要大胆问老师和同学们。”我点了点头。 这就是我最喜欢的老师，一个和蔼可亲慈祥的老师，如同妈妈一样爱着我们。 我的老师作文12 我的英语老师是蒋老师，她短短的头发，长着一双迷人的大眼睛，戴着一副眼镜，却很有神采。一张圆润的脸，像秋天的红苹果。 蒋老师原来是我们班一、二年级的数学老师，后来因为三年级多了一门英语课，所以她不得不改教我们的英语课。她上课时非常认真、仔细，对我们也很好，同学们也很听蒋老师讲课，如有同学听不懂她会耐心的教，直到每一位同学听懂了才让我们下课。 她是一位多么认真的老师，上课时对待我们像她自己的孩子一样，下课时也不忘叮嘱同学们注意安全，多么好的一位老师啊！ 我的老师作文13 我的语文老师是曹老师，她冬天时常穿一身黑色的羽绒服，曹老师短短的头发下，有一个小小的辫子，中等个，一双发亮的眼睛，特别有神，笑得时候，眼睛会眯成一条缝。 有一次，班里有许多同学都感冒了，老师特意给同学买来了醋，熬在锅里以杀病菌，生病的同学，慢慢的好转起来，曹老师真是：不仅关心我们的学习，而且还关心我们的身体，真像我们的妈妈。 还有一次，老师给我们布置好了全部作业后，让我们写作业，老师就出去了，那些调皮捣蛋的孩子开始无法无天了，真是“山中无老虎，猴子称霸王”等老师返回到教室里一看班里乱了套，严厉地说：“本来我想让你们抄一篇作文，现在改成抄两篇作文，再说，再加。”那几个调皮捣蛋的孩子傻了眼，都愣住了，老师真是太厉害些了。所以那些调皮的孩子后来不敢不听老师的话了。 这就是我的语文老师，一个即厉害又柔和的老师。我们都很喜欢她！ 我的老师作文14 老师，一位勤勤恳恳的园丁；老师，一个兢兢业业的魔术师；老师，一只“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的“老蚕”；老师，一匹知识渊博，人称“行走的百科全书”的千里马。 我的语文老师，用一个词来形容她，就是“貌美如花外加秀外慧中”，中等个子，一副眼镜，天生丽质难自弃，举手投足都是极其潇洒。这就是我的语文老师。 老师对我们的学习极其关心，每次考试一发试卷，老师就马上开始“名师讲课”模式，从第一题到最后一题都是一丝不苟，百分之百没有一丝一毫的马虎。还有，每次在考试之前都要一而再再而三的复习。当然，我们的诗词擂台赛夺冠的胜利也凝聚着老师的心血与汗水。你说老师是不是非常关心我们的学习呢。 老师不仅关心我们的学习，而且还关心我们的生活。每当我遇到困难和挫折时，老师都耐心地鼓励我，给我力量和勇气战胜困难。 一日为师，终身为父。我非常尊敬我的老师，老师的精神和品格也会永远指引着我前进的方向。 我的老师作文15 一头乌黑的头发，大眼睛，高鼻梁，中等的身材，衣着朴素而又整洁，脸上总是带着笑容——她，就是我们班的新英语老师徐老师。 虽然徐老师才教我们一个星期，但就像是和我们久别相逢的老朋友一样，对我们和蔼可亲，一下子就激起了同学们对英语学习的兴趣。 徐老师上课的方法很特别，她教我们用拼读法，很快就学会了几个新的英语单词。上课时，徐老师还会讲一两个笑话，把原本枯燥无味的课程上得生动有趣。原来那几个总是不听课的同学都听得津津有味，别的同学就更不用说了。 徐老师不仅上课很有趣，而且对我们非常负责。每天，徐老师都会让我们默写英语单词和句子。如果没有默写正确，她还会鼓励我们，再让我们重默。 下课了，徐老师经常留在教室里和同学们说说笑笑，似乎忘了她是老师，我们是学生。 漂亮又可亲，有趣又负责，这就是我们的英语老师——徐老师。
我的老师作文
我的老师作文1 梁老师是我的数学老师。梁老师身高165厘米。不胖不瘦，中等身材。梁老师长着一张圆脸，皮肤有点黄，看上去很精神。乌黑乌黑的头发，扎着马尾辫。再难的数学题，都讲得一清二楚。 梁老师做题的速度非常快，我十分佩服她，一道数学题我想了好半天，梁老师一下子就做出来了。 在梁老师的影响下，我越来越喜欢数学，这就是我的数学老师。 我的老师作文2 一年级的学习结束了，我们要感谢老师。因为老师给我们讲了整整一年的课，嗓子一定都累哑了。我要感谢老师，每天早上老师都是先来教室，等同学们都来了，就带领同学们读课文。等上课的铃声响后，老师就给我们讲课，带领大家学知识。所以，我要对老师说：老师，您辛苦了。 放学时，老师带领我们排队回家，老师等我们走后还要回教室把桌子摆一摆再回家。最后，我要对老师说：老师，您辛苦了。 我的老师作文3 我有一个好老师，我的好老师叫马志华，他是我们班的班主任，我可喜欢他了，她也是我的恩师，在我们班我们觉得马老师是最好的。 虽说我不知道马老师几岁但看着像28岁的人，她有两个女儿，一个是上个高中一个上小班，这两个女儿都学习很好，真是谁见谁羡慕。 在课上马老师讲的非常详细再差的人也听的明白，你知道么就以为马老师教的好从不骂同学所以我们班老了第一第二，可是马老师从不骄傲，也挺谦虚的，因为有两个女儿所以时间很紧，他好的容易才抽出时间来办辅导班。 马老师你是最好的老师。 我的老师作文4 9月1日也就是开学的第一天，我一大早就起来了。吃过早饭后就高高兴兴的去上学了。 我刚一进教室，就开到了一位新来的女老师。她有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，和一对又黑又细的眉毛，留了一头短发，精神极了!她就是我们的班主任李娜老师。 过了一会儿，又从外面走来一位女老师。她的个子高高的，有一头长长的黑发，她有一双非常有神的眼睛，和一张小巧玲珑的嘴巴。她就是我们的数学老师郑老师。 经过两个多星期的相处，在老师耐心的讲解下，我越来越喜欢听她们讲的课，也越来越喜欢我们的新老师。 我的老师作文5 我心目中的老师是我的数学老师辛老师。辛老师长得又高又壮，他的眼镜大大的，头发长长的头型方方的。 辛老师的特点是检查作业特认真，就连一个单位或一个数字错了，他也能很快找出来，哈哈高抬!怎么样，我的数学老师很细心吧! 辛老师的性格很温顺，只要我们表现好，就给我们上自习，如果生气了，就不好玩了，大家都不要让辛老师不开心，否则辛老师就会对你严重处罚的。 啊!我心目中的老师是辛老师，有了他我一定会更加努力学习的。 我的老师作文6 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的`辽阔和深远，并把它献给您——知识精深的老师。 是谁把雨露洒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，我的老师，您是一位伟大的园丁！看着遍地的鲜花，哪一朵上没有您的笑影。 老师，您是火种，点燃了学生的心灵之火；老师，您是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您的爱，犹如太阳一般温暖，清泉一样甘甜。您的爱比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱，是天下最伟大，最纯洁的爱。 老师，您多像那默默无闻的玫瑰树根，使小树茁壮成长又使树枝上挂满娇艳的花朵，却不要求任何回报，把所有的赞美都留给枝头的玫瑰。今天是教师节，您竟只收我们的心意，而不收贵重的礼物。老师！您的心意我收下了！ 老师，每一缕阳光都是我和同学们对您的祝福，每一颗星星都是我们看着您的眼睛，每一丝细雨都牵着我们深深的思念…… 老师，我在这里体表全班同学对您说声：“老师，您辛苦了！谢谢您！” 我的老师作文7 时光像流水般流逝，转眼间五年过去了。可我一直忘不了教了我四年的语文老师——朱老师。 朱老师中等身材，月牙似的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子上常常架着一副眼镜，令人觉得她学问渊博而且是位严格的老师。 其实朱老师平时对我们和蔼可亲，就好像朋友一样；在上课的时候，她就十分严格，上课认真，一丝不苟，是位负责任的老师。 此外，她平等的对待每一个同学，从不偏心于任何一位同学，对每一位同学的学习都十分关心。我还记得有一次，临近期末考试的时候，我得了重感冒，请了一星期的假。一星期后，我的学习成绩顿时像滑滑梯一样一下子掉了下来。我当时是十分紧张，而且是刚病愈，身体不大好，我一紧张，成绩越差。因此，朱老师每天下午放学时都把我留下来，给我补课。我看着白天已经十分操劳，在下班时间还要给我补习的朱老师，心里充满了感激。为我一直补习到七点钟，老师还是不放心，坚持要送我回家，然后又匆匆离去。而且天天如此，风雨不改。渐渐的，我的成绩提高了，期末考试得到了第一名的好成绩，老师还在班上表扬我呢！ 直到今天，我一直对这件事念念不忘。虽然朱老师现在不教我了，但是我由始至终都是那么敬佩她。 朱老师真是一位好老师呀！ 我的老师作文8 我家穷，上学晚，到初中时已经十六七岁，算是青年了吧。 年轻气盛应当说是毛病。到现在我也说不清楚因为什么冲撞了我们的班主任丁老师。他让我站在讲台上面对全班同学做检讨。我的头就“嗡”的一下大了，一来认为自己并无多大过错，二来觉得太丢面子。丁老师还是坚持自己的做法，只是允许我准备个检讨的稿子。这就越发激起了我的心火。我写了一首诗，其中一句我现在还记得很清： 啊，丁老师， 真好！ 你好像帮我 打走了 咬住我不丢的 一条狗！ 我当时大不咧咧的走上讲台，掏出稿子，念了《感谢老师》的题目，台下的同学们就窃窃私语，说这哪儿像检讨呀？那句诗竟然引起了哄堂大笑丁老师气得满脸通红，他简直是吼着叫我下去，到他的房子里去…… 我暗暗发誓，永不想见这位老师。 真巧，第二学期，我们的班主任就换成了王老师。 那时候学校开展勤工俭学。我们班在学校西边的一块空地里办起个小型砖瓦厂。王老师见我矮矮的个子又胖乎乎的，不让我参加砖厂劳动，也不知他从哪儿弄来一群小白兔，让我来养。我就忒喜欢王老师，把养兔看作比学习还重要的事情。为了向王老师表现自己的积极，我拟定了“养兔三化”，即养兔规律化（一日三餐）、兔笼卫生经常化（每日清理粪便并冲洗）、兔子防疫定期化（每周消毒，每季查疫）。我果然得到了王老师的宠爱，他说我将来会有出息的。 我越发讨厌丁老师，碰见他也不打个招呼。有时在公众场合，我故意讨好王老师给丁老师看。 那年秋季，学校组织学生去参观卤泊滩开发，并要求写观后感。当时丁老师是学生会的辅导老师，他建议学生会办一期壁报，选登一些写得好的稿子。参观回来的那天下午，我洋洋得意地敲着碗筷去吃饭，碰上了丁老师，他笑嘻嘻的问我，“啥事把你高兴的？”我脸“刷”的一下红了，想到自己和他闹的那别扭。丁老师过来拍拍我的肩膀，很诚恳的说，“我知道你的作文写得好，这回可得给壁报上贡献一篇哦。”说完，宁身走了，却又叮咛，“别误了事，啊！” 丁老师的豁达大度从此就影响着我，一辈子也忘不了。 我当时暗下决心，这篇稿子，只许成功，不许失败。 卤泊滩离我们村不远，我们常去滩里挖野菜。我满怀激情，写起来觉得很熟悉很顺畅。我的那题目就叫《卤泊行》。我比喻过去的卤泊滩是狼窝，遍地是杂草，到处有盗贼；我歌唱现在的卤泊滩，就像是年轻一代，必将创造出美丽的未来。 丁老师拿着稿子，非常满意。他高兴的去找给我们代文学的课的刘老师。刘老师也说写的很生动。我的稿子登在壁报的头条位置。我从这儿就做开了文学梦。 我深深地体会到丁老师为人师表的真诚和品质的高贵。 可是不知道什么原因，丁老师被下放回农村了。 我复员回来想去看他，却听说他从不接待任何来访者。我便没了勇气，我总愧疚着和他的那场不愉快情形。 我的老师作文9 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！她就是马老师。 马老师对我们很好，就像妈妈一样，不过我的妈妈可没有马老师那么好的脾气和耐心，记的我上一年级的时候因为不懂上课纪律，老是爱动，老师就一遍遍的提醒我。不像我的妈妈那样不打就骂。马老师给我们上课的时候从不坐着，只有下课和我们写作业的时候才坐下。上课的时候，她耐心教我们，有人犯了错误，马老师也不会说他，只有犯了很大的错误，马老师才说他。 讲课时，眼睛不断扫视着我们，使爱动的同学有些害怕，不敢做小动作。她讲课很生动，经常把我们逗得哈哈大笑，使我们听得津津有味。每当发现有些同学作业出现错误时，她不厌其烦地给大家讲解，直到弄懂为止。每当有人恶作剧时，她总是耐心地跟我们讲道理，指出错误，教育我们改正，直到大家认识到错误这才放心。 四年级刚开学的时候，我满怀欣喜地来到学校上课，可谁知一上来就是摸底考试。要知道我一个暑假只知道玩了，一丁点儿也没复习呀！一发下考试卷，我就脑子一片空白，已经乱了阵脚，几乎是做一题错一题。好不容易挨到了下课，可没想到唐老师批卷子那么快，第四节课就发下来了。我一看卷子，顿时傻了眼，那么多的红叉叉，才考了68分。不知不觉地，我的眼泪已经像断了线的珍珠落了下来。我可是从来没有考过那么差的呀！后来唐老师把我叫到她的办公室，于是我做好了被训一通的心理准备，才进去了。可却大大的出乎了我的意料，老师非但没有训我，还语重心长地跟我讲道理。 她就是这样一个虽然普通，但却与众不同的老师。我就快要毕业了，但我会把刘老师永远记在我心里，让她的爱，她的课，她的一点一滴，她的一举一动永远活在我心底！ 我的老师作文10 小学六年一眨眼真的很快过去了，小学时光也只能停留在童年、年少时，现在的我到了一个人生的第一个转折点，踏上了初中的新征程，也踏上了青春的征程，然而在这个重要的阶段，我也遇到了一位新老师，一位好老师。——赵老师。 赵老师，初中部的主任，顾名思义，初中部最好的老师，最好的班主任。开学的第一天下午来学校报到时，我是第一次见到我的新老师——赵老师。看到了她，不知怎的，我莫名的很轻松，不像见到别的老师那样紧张，一切办理妥当后，一向依赖母亲的我，神经质的主动让妈妈走了。——新老师和蔼。 军训的那几天，赵老师每天都去看我们，给我们照相，一开始我们很疑惑，老师怎么了。为什么要给我们照相，军训的衣服这么难看！？老师似乎看出了我的疑问，张口就道：“人生当中一共也不知军训几次，这是你们人生当中的第一次，希望你们积极配合噢！听了这话，似乎有道理，同学们争先恐后的都去抢着照相。——新老师的不古板。 军训后的最后一天，要回家了。别的班的老师全让接走了，只有我们赵老师把我们留在教室告诉我们开学需要用的学习用品。还有，我们赵老师还在网上创建了七（1）博客——“快乐家园”，老师这么做，不仅是让家长们看到我们的“成绩”，也是为了让我们学习别人写的好作文，等等……——新老师的别样。 开学后，我们对初中这两个字依然十分陌生，但老师并没有着急，不耐烦，依然手把手教我们。老师又为了锻炼我们的管理能力，几乎每人都分配到了职务，而且老师十分“放纵”我们，大家不要误会了啦，这个“放纵”是把七（1）班完全交给了我们自己，什么事都要自己想办法解决，（除了必要的时候）。——新老师的另类管理方式。 新老师这个名词在七（1）班已经不存在了，取而代之的是赵老师。赵老师与别的班主任的不同方法的管理方式，令我欣赏与敬佩，我相信，别有用心的管理方式会使七（1）班更强的！