彼得.德鲁克在现代管理理论上的贡献
彼得·德鲁克(Peter F．Drucker) （1909.11.19~2005.11.11)1909年11月19日生于维也纳，1937年移居美国，终身以教书、著书和咨询为业。德鲁克一生共著书39本，在《哈佛商业评论》发表文章30余篇，被誉为“现代管理学之父”。他文风清晰练达，对许多问题提出了自己的精辟见解。杰克·韦尔奇、比尔·盖茨等人都深受其思想的影响。德鲁克一生笔耕不辍，年逾九旬还创作了这本《德鲁克日志》，无怪乎《纽约时报》赞誉他为“当代最具启发性的思想家”。2005年11月11日，德鲁克在加州家中逝世，享年95岁。 尊为“现代管理学之父”的德鲁克，是这个时代最出色的管理学者。他曾发誓：“如果我能活到80岁，我要写到80岁”
“彼得 F.德鲁克论述了管理的新范式如何改变和如何继续改变我们对管理实践和管理理论的基本认识。《21世纪的管理挑战》不乏远见卓识和超前思维，它集丰富的知识、广泛的实践经验、深邃的洞察力、精辟的分析和拨云见雾般的常识于一身，这些都是德鲁克著作的精髓和‘管理专业的里程碑’。” ——《哈佛商业评论》 “这位高瞻远瞩的思想家具有招牌式的敏锐洞察力，他能够洞悉不同力量之间存在的内在联系，他又一次给我们带来一部不可不读的著作。”
彼得.德鲁克的主要论点
提出“目标管理”的概念
1954年，德鲁克提出了一个具有划时代意义的概念——目标管理(Management By Objectives，简称为MBO)，它是德鲁克所发明的最重要、最有影响的概念，并已成为当代管理学的重要组成部分。目标管理的最大优点也许是它使得一位经理人能控制自己的成就。自我控制意味着更强的激励：一种要做得最好而不是敷衍了事的愿望。它意味着更高的成就目标和更广阔的眼界。目标管理的主要贡献之一就是它使得我们能用自我控制的管理来代替由别人统治的管理。
管理学的真谛
“管理是一门学科，这首先就意味着，管理人员付诸实践的是管理学而不是经济学，不是计量方法，不是行为科学。无论是经济学、计量方法还是行为科学都只是管理人员的工具。但是，管理人员付诸实践的并不是经济学，正好像一个医生付诸实践的并不是验血那样。管理人员付诸实践的并不是行为科学，正好像一位生物学家付诸实践的并不是显微镜那样。管理人员付诸实践的并不是计量方法，正好像一位律师付诸实践的并不是判例那样。管理人员付诸实践的是管理学。”
管理要解决的问题有90%是共同的
德鲁克认为：管理在不同的组织里会有一些差异。因为使命决定远景，远景决定结构。管理沃尔玛(Wal-Mart)和管理罗马天主教堂当然有所不同，其差异在于，各组织所使用的名词（语言）有所不同。其他的差异主要是在应用上而不是在原则上。所有组织的管理者，都要面对决策，要做人事决策，而人的问题几乎是一样的。所有组织的管理者都面对沟通问题，管理者要花大量的时间与上司和下属进行沟通。在所有组织中，90%左右的问题是共同的，不同的只有10%。只有这10%需要适应这个组织特定的使命、特定的文化和特定语言。换言之，一个成功的企业领导人同样能领导好一家非营利机构，反之亦然。
培养经理人的重要性
鲁克认为：经理人是企业中最昂贵的资源，而且也是折旧最快、最需要经常补充的一种资源。建立一支管理队伍需要多年的时间和极大的投入，但彻底搞垮它可能不用费多大劲儿。21世纪，经理人的人数必将不断增加；培养一位经理人所需的投资也必将不断增加。与此同时，企业对其经理人的要求也将不断提高。
企业的目标能否达到，取决于经理人管理的好坏，也取决于如何管理经理人。而且，企业对其员工的管理如何，对其工作的管理如何，主要也取决于经理人的管理及如何管理经理人。企业员工的态度所反映的，首先是其管理层的态度。企业员工的态度，正是管理层的能力与结构的一面镜子。员工的工作是否有成效，在很大程度上取决于他被管理的方式。 组织的目的是使平凡的人做出不平凡的事 。 鲁克认为：组织的目的是使平凡的人做出不平凡的事。 组织不能依赖于天才。因为天才稀少如凤毛麟角。考察一个组织是否优秀，要看企业的目标能否达到，取决于经理人管理的好坏，也取决于如何管理经理人。而且，企业对其员工的管理如何，对其工作的管理如何，主要也取决于经理人的管理及如何管理经理人。企业员工的态度所反映的，首先是其管理层的态度。企业员工的态度，正是管理层的能力与结构的一面镜子。员工的工作是否有成效，在很大程度上取决于他被管理的方式。 组织的目的是使平凡的人做出不平凡的事 德鲁克认为：组织的目的是使平凡的人做出不平凡的事。 组织不能依赖于天才。因为天才稀少如凤毛麟角。考察一个组织是否优秀，要看其能否使平常人取得比他们看来所能取得的更好的绩效，能否使其成员的长处都发挥出来，并利用每个人的长处来帮助其他人取得绩效。组织的任务还在于使其成员的缺点相抵消。
现代管理学之父彼得·德鲁克提出,企业家精神是指
企业家精神是指以下几点：1、大幅度提升资源的产出。2、创造出新颖的、与众不同的产品，改变价值。3、开创新市场和新的顾客群。4、视变化为常态，总是在寻找变化，对其作出反应，并把它认为是新的机遇而加以利用。彼得-德鲁克是现代管理学之父，其著作影响了数代追求创新以及最佳管理实践的学者和企业家们，各类商业管理课程也都深受彼得·德鲁克思想的影响。
精读——德鲁克《管理的实践》（三）
（三）管理管理者
1、福特的故事
福特缺乏管理者的故事比较极端，但也有现实性【见精读（一）3.1.3】。
2、关于组织需要一个理解框架
一进入11-15章，就进入到了一个迷雾森林。在德鲁克时期，诸如目标管理这些内容，也许都是新知识，但是，在现在的企业，都不缺乏这些基础管理内容，但还是麻烦重重，让人沮丧。问题到底出在什么地方？
经营问题可以拆解成两个问题，一是战略、策略制定问题，它是一个逻辑分析的思维过程；二是战略、策略的实施问题，它是一个实践过程。实施问题又可以分为两类，分别是经营活动和组织活动，前者如营销客户等，后者如制定激励政策等，这些都是通常说的做事。
所谓做事，就是主体控制（含影响，以下同）对象达到主体的预定目标。因此，我们可以根据人、对象的在识别、控制上的难易程度，对做事进行分类。这可以用一个坐标系来表示，人和对象分别是纵轴和横轴，象限内就是各类事情。不同的对象，要求在“能力、态度、格局”等方面不同的人来控制。人需要学习非常多样化的控制方法。
当我们定义了不同的事情后，一类事情就可以定义一个角色，即这个角色基本上都在解决同类的事情，更复杂或简单的事情都划给了他的上级或下级。
我们以企业家为例来解释这个框架：企业家控制的对象包括三大类（不含对经营战略、策略的思考），一是控制经营对象，如产品研发；二是控制具体的人，如干部培训；三是控制企业状态，此处企业是一个整体对象，存在“整体性、稳定性、快速性、准确性”等属性，从而影响企业的效率、氛围、创新性等结果。企业家应该有一个控制方法库备查。
如果在一个小企业，企业家可能还在负责具体的生产，这只是他兼职了其他角色。
组织工作之所以难，首先就是我们很难给每个员工建立其“事务账户”；其次是我们很难从做事中去识别具体的人的能力、态度等变量。这方面相对容易的是体力类事务。第三是我们缺乏控制具体的对象的方法库，不仅仅是具体的人这个对象。
管理者在实践中不断在想办法突破上述难点，比如德鲁克说的目标管理，重视升迁，合理确定职权和管理幅度等。但是，由于没有框架，整个11-15章都显得乱。
精读——德鲁克《管理的实践》（二）
（二）管理企业
1、西尔斯公司的故事
首先描述了“机会”，然后是为抓住机会所进行了若干设计（书中没有提到，我在网上查到，‘1896 年，邮局发起了农村免费送货计划，这对公司此时的举措尤为幸运’），最后是长期的实施。
2、企业是什么
（1）第一个结论是：企业是由人创造和管理的，而不是由“经济力量”创造和管理的——这个结论在现在看来似乎没有意义，但是，想想1954年以及我们当时进行的计划经济实践，就能理解了。以分散决策并承担风险的方式为核心的市场经济，仍然是发现和创造价值的最佳方式。
（2）第二个结论是：我们不能单单从利润的角度来定义或解释企业......利润动机以及衍生而来的“利润最大化”理论，与企业的功能、目的以及企业管理的内容都毫无关系——现代企业制度是人类发明的若干“合作工具”之一，依此形成的企业，以价值创造为根本目的。在市场经济条件下（通过市场分配商品和服务），利润是价值创造的货币表现形式，没有利润的企业就是破坏价值。价值是事物与事物之间的关系属性，企业存续过程中，在股东、员工、客户和企业四大主体之间的关系中，相互创造价值是最主要的关系。德鲁克认为不能单单从利润出发......，是已经感觉到了企业系统是一个“开放性系统”，应高度重视与客户的价值关系，这是正确的。但是，股东确实不是天使，他是主要的价值相关方，他有强烈的利润动机，同时也是价值创造失败的风险承担者，企业的部分经营和管理行为只能用利润动机去解释。
（3）企业的目的，只有一个正确而有效的定义：创造顾客......顾客可能根本没有察觉到这样的需求，也可能在企业家采取行动——通过广告、推销或发明新东西，创造需求之前，需求根本不存在......企业认为自己的产品是什么，并不是最重要的事情，对于企业的前途和成功尤其不是那么重要。顾客认为他购买的是什么，他心目中的“价值”何在，却有决定性的影响——德鲁克后面两段话的表述似乎是矛盾的。前者似乎在说供给决定需求，后一段话又似乎在说需求决定供给。其实，如果他用的是“创造需求”的表述，就成了供给决定需求，而他用的是“创造顾客”的表述，所以后面两段话在现象上都是成立的，供给与需求是一种平等关系。我进一步的理解是，企业与客户之间关系也是（价值）合作关系之一，即交易型合作关系，并不存在需求和供给之间的单方面决定关系。在企业的多个价值关系中只选一种（与客户的关系）去定义企业的目的，与仅仅只用利润去定义企业的目的，犯了相同的错误。管理者的任务之一就是要处理好多种关系的冲突，确保企业的生存与发展。
（4）企业的主要功能：营销与创新——本部分的内容没有问题，特别是1952年通用电气公司年报中关于营销的描述，不得不让人感慨万千。需要说一说的是功能的定义，功能是对象能够满足某种需求的一种属性。凡是满足使用者需求的任何一种属性都属于功能的范畴。对客户而言，企业的主要功能是提供产品和服务，而营销和创造是企业的能力。
（5）有效利用一切创造财富的资源......生产力意味着所有生产要素之间的平衡，能以最少的努力，获得最大的产出......或许今天提升生产力的最大契机是在销售业”，这说的是销售能力......我们需要的生产力观念是，一方面能将投入与产出的一切努力都加以考虑，同时又能根据与产出结果的关联性来呈现所投入的努力，而不是假定劳动力是唯一的生产性投入......如果它对于努力的定义仍然局限于可见的形式和可以直接衡量的成本，也就是说，是根据会计师对努力所下的定义，那么这个观念还是有所不足。有一些无形的因素对于生产力有即使不是决定性的也是巨大的影响，却无法以成本数字来衡量——这是德鲁克在本书中对能力（生产力）的讨论。第二条说的是生产能力；第三条说的是销售能力；最后一条对企业的所有能力进行了模糊的描述，然后对一些非有形影响因素进行了罗列，比如时间、产品组合、流程组织、管理层的特色、组织结构等。
3、我们的事业是什么，我们的事业应该是什么。
“‘我们的事业是什么’并非由生产者决定，而是由消费者来决定的......是由顾客购买产品或服务时获得满足的需求来定义的。因此，要回答这个问题，我们只能从外向内看，从顾客和市场的角度，来观察我们所经营的事业”。这可能是德鲁克最重要的贡献之一。一类商品或服务有若干的属性，比如安全性、社交性等等，不同厂家的所有具体商品，都只是若干“属性组合”中的一种。选择何种属性组合，对外主要受制于“谁是我们的客户”，即我们的目标客户最在意哪些属性（即价值）；对内受制于我们的能力现状和构建方向，即能力建设既要有目标又要实事求是。美国电话电报公司的案例，不是一个好的案例，韦尔提出了服务，但案例中没有具体讲客户在意的是什么价值。
因为客户在意的价值在变化，技术也在进步（会改变属性组合），所以就有“事业将会是什么和应该是什么”。
“事业”想要表达的内涵和外延范围比“产品及产品组合”大，但也更模糊。我大体觉得应该是这样一个概念组合：“事业=愿景+战略目标+产品组合”，比如在电话电报公司的案例中，愿景是成为最佳通讯公司；战略是在5年内，服务收占比达到45%；产品组合中具体的服务类产品是什么。只有这样，事业才能够可量化。
4、企业的目标
这是经营职能的核心内容。后来的研究者对此部分内容有许多新的、细化的著作，比如波特的《竞争战略》。
第一个问题是单一目标还是多重目标。把企业看作是一个行动系统，它就只有一个目标，就是使企业具有最佳适应和发展能力。从这个意义上看企业，企业绝对是迄今为止最先进的系统，它可以把主要资产都卖掉，置换成另一类资产，从而彻底改变其主要功能。如果要给企业在系统分类中一个名称，可以是价值系统，与自给自足系统相对应。我甚至觉得，有组织、有知识的人形成的系统能够超载规模的限制。但是，在驾驭这个系统的时候，我们的能力还非常有限，比如如何设定和评估其目标。德鲁克提的8个领域，是“最佳适应和发展能力”的分解，属于中观目标。
第二个问题是有哪些中观目标及其目标间的关系。首先，进行目标分级。最佳适应和发展目标（A级目标）的下级目标是市场占有率等综合目标（B级），再下级目标是具体能力目标（C级），包括要素能力、内部能力（生产、供应、销售、研发、组织等能力）、外部能力（品牌、规模等能力）；其次，收集确定经营策略必须依据的主要变量（1）外部变量主要是供需变量；（2）主打产品的属性变量；第三是明确(1)各类变量与企业具体能力以及各类能力之间的关系，(2)支撑能力的广义技术体系【这里说的广义技术参见《技术的本质》布莱恩·阿瑟】。
第三个问题是确定经营策略的逻辑：（1）所有能力都应有长中短期建设目标，（2）实现一次客户价值上台阶，背后就是选择了一个能力建设组合，这是经营策略的实质，（3）能力组合选择的关键是，一是判断每个能力背后的技术突破难度及投入量，二是客户价值上台阶后给企业带来的收入，最理想的是每个阶段的收入都大于投入，（4）能力建设组合越复杂、突破难度越大，经营成功的可能性就越小；生产技术突破是能力建设的核心目标，是最难的目标，耗时和投入最多的目标，必须持续关注、小心决策。
5、今天的决策，明天的成果
预测的事情就不谈了，非常难。
6、生产的原则
德鲁克主要不是介绍专业的生产管理工作，而是在说——“管理层必须了解不同的生产系统对于管理能力和绩效有什么不同的要求”。
现代管理学之父是谁？
你好！
“现代管理学之父”是彼得·德鲁克(Peter F. Drucker)。他于1954年在美国创建了现代管理学。
1909年11月19日，彼得·德鲁克出生于奥匈帝国统治下的维也纳，祖籍荷兰。先后在奥地利和德国受教育，1929年后在伦敦任新闻记者和国际银行的经济学家。于1931年获法兰克福大学法学博士。 1937年移民美国，曾在一些银行、保险公司和跨国公司任经济学家与管理顾问，1943年加入美国籍。
1942年，受聘为当时世界最大企业——通用汽车公司的顾问，对公司的内部管理结构进行研究。
1946年，将心得写成《公司概念》，“讲述拥有不同技能和知识的人在一个大型组织里怎样分工合作“”。该书的重要贡献还在于，彼得·德鲁克首次提出“组织”的概念，并且奠定了组织学的基础。
1954年，出版《管理实践》，提出了一个具有划时代意义的概念——目标管理。从此将管理学开创成为一门学科,从而奠定管理大师的地位。
1966年，出版《卓有成效的管理者》，告知读者：不是只有管理别人的人才称得上是管理者，在当今知识社会中，知识工作者即为管理者，管理者的工作必须卓有成效。成为高级管理者必读的经典之作。
1973年，出版巨著《管理：任务，责任，实践》，是一本给企业经营者的系统化管理手册，为学习管理学的学生提供的系统化教科书，告诉管理人员付诸实践的是管理学而不是经济学，不是计量方法，不是行为科学。 该世书被誉为“管理学”的“圣经”。
1982年，出版《巨变时代的管理》，探讨了有关管理者的一些问题，管理者角色内涵的变化，他们的任务和使命，面临的问题和机遇，以及他们的发展趋势。
1985年，出版《创新与企业家精神》，被誉为《管理的实践》推出后德鲁克最重要的著作之一，全书强调目前的经济已由“管理的经济“”转变为“创新的经济“”。
1999年，出版《21世纪的管理挑战》，彼得·德鲁克将“新经济“”的挑战清楚地定义为：提高知识工作的生产力。
作为第一个提出“管理学”概念的人，当今世界，很难找到一个比彼得·德鲁克更能引领时代的思考者：1950年代初，指出计算机终将彻底改变商业；1961年，提醒美国应关注日本工业的崛起；20年后，又是他首先警告这个东亚国家可能陷入经济滞胀；1990年代，率先对“知识经济”进行了阐释。
《经济人的末日》（The End of Economic Man）-1939
《工业人的未来》（The Future of Industrial Man）-1942
《公司的概念》（Concept of the Corporation）-1946
《新社会》（The New Society）-1950
《管理实践》（The Practice of Management）-1954
《美国的下一个20年》（America's Next Twenty Years）-1957
《明日的里程碑》（Landmarks of Tomorrow）-1957
《成果管理》（Managing for Results）-1964
《卓有成效的管理者》（The Effective Executive）-1966
《断层时代》（The Age of Discontinuity）-1968
《技术、管理与社会》（Technology，Management and Society）-1970
《人、思想与社会》（Men，Ideas and Politics）-1971
《管理：任务、责任、实践》（Management：Tasks，Responsibilities，Practices）-1973
《看不见的革命》（The Unseen Revolution）-1976（1996年以《退休基金革命》（The Pension Fund Revolution）重版）
《人与绩效：德鲁克论管理精华》（People and Performance：The Best of Peter Drucker on Management）-1977
《管理导论》（An Introductory View of Management）-1977
《旁观者》（Adventures of a Bystander）-1978（autobiography）
《毛笔之歌：日本绘画》（Song of the Brush：Japanese Painting from the Sanso Collection）-1979
《动荡时代中的管理》（Managing in Turbulent Times）-1980
《迈向经济新纪元及其他论文》（Toward the Next Economics and Other Essays）-1981
《变动中的管理界》（The Changing World of the Executive）-1982
《最后可能出现的世界》（小说，The Last of All Possible Worlds）-1982
《行善的诱惑》（小说，The Temptation to Do Good）-1984
《创新与企业家精神》（Innovation and Entrepreneurship）-1985
《管理的前沿》（Frontiers of Management）-1986
《新现实：政府与政治、经济与企业、社会与世界》（The New Realities：in Government and Politics，in Economics and Business，in Society and World View）-1989
《非营利组织的管理：原理与实践》（Managing the Nonprofit Organization：Principles and Practices）-1990
《管理未来》（Managing for the Future：The 1990s and Beyond）-1992
《生态远景》（The Ecological Vision）-1993
《后资本主义社会》（Post-Capitalist Society）-1993
《巨变时代的管理》（Managing in a Time of Great Change）-1995
《德鲁克看亚洲：德鲁克与中内的对话》（Drucker on Asia：A Dialogue between Peter Drucker and Isao Nakauchi）-1997
《德鲁克论管理职业》（Peter Drucker on the Profession of Management）-1998
《21世纪的管理挑战》（Management Challenges for the 21st Century）-1999
《德鲁克精华》（The Essential Drucker）-2001[1]
《下一个社会的管理》（Managing in the Next Society）-2002
《功能社会》（A Functioning Society）-2002
《德鲁克日志》（The Daily Drucker）-2004
《卓有成效管理者的实践》（The Effective Executive in Action）-2006
几个管理学之父
几个管理学之父
问题一：被称为“管理学之父”的是谁！？1、科学管理之父：
弗雷德里克?温斯洛?泰勒（FrederickWinslowTaylor，1856（丙辰年）―1915(乙卯年)），美国著名管理学家，经济学家，被后世称为“科学管理之父”，其代表作为《科学管理原理》。
泰勒将管理分为四大职能：计划职能、组织职能、领导职能、控制职能，其理论的核心是管理要科学化、标准攻；要倡导精神革命，劳资双方利益一致。
2、现代管理学之父
彼得?德鲁克(PeterF．Drucker，1909.11.19~2005.11.11)，出生于奥匈帝国统治下的维也纳，祖籍荷兰，被人们誉为现代管理学之父，代表作有《德鲁克论管理》，《21世纪的管理挑战》，《九十年代的管理》等。
彼得?德鲁克的十大管理兵法：1.“分权与授权”才能引发学习动机。2.用成效来管理，用目标来管理，而非用监督来管理。3.不连续时代的现象：知识产业时代的来临，全球经济取代个别经济，政府魅力式微。4.不创新的风险，比创新高很多。5.顾客是企业存在的目的。6.管理者的三大使命：“达成目的、使工作者有成就感、履行社会责任”。7.公司经营不能炒短线。8.化社会问题为商机。9.组织的目的不在管理人，而是领导人。10.家族企业妨碍企业进步。
问题二：现代管理学之父是谁？你好！
“现代管理学之父”是彼得?德鲁克(PeterF.Drucker)。他于1954年在美国创建了现代管理学。
1909年11月19日，彼得?德鲁克出生于绩匈帝国统治下的维也纳，祖籍荷兰。先后在奥地利和德国受教育，1929年后在伦敦任新闻记者和国际银行的经济学家。于1931年获法兰克福大学法学博士。1937年移民美国，曾在一些银行、保险公司和跨国公司任经济学家与管理顾问，1943年加入美国籍。
1942年，受聘为当时世界最大企业――通用汽车公司的顾问，对公司的内部管理结构进行研究。
1946年，将心得写成《公司概念》，“讲述拥有不同技能和知识的人在一个大型组织里怎样分工合作“”。该书的重要贡献还在于，彼得?德鲁克首次提出“组织”的概念，并且奠定了组织学的基础。
1954年，出版《管理实践》，提出了一个具有划时代意义的概念――目标管理。从此将管理学开创成为一门学科,从而奠定管理大师的地位。
1966年，出版《卓有成效的管理者》，告知读者：不是只有管理别人的人才称得上是管理者，在当今知识社会中，知识工作者即为管理者，管理者的工作必须卓有成效。成为高级管理者必读的经典之作。
1973年，出版巨著《管理：任务，责任，实践》，是一本给企业经营者的系统化管理手册，为学习管理学的学生提供的系统化教科书，告诉管理人员付诸实践的是管理学而不是经济学，不是计量方法，不是行为科学。该世书被誉为“管理学”的“圣经”。
1982年，出版《巨变时代的管理》，探讨了有关管理者的一些问题，管理者角色内涵的变化，他们的任务和使命，面临的问题和机遇，以及他们的发展趋势。
1985年，出版《创新与企业家精神》，被誉为《管理的实践》推出后德鲁克最重要的著作之一，全书强调目前的经济已由“管理的经济“”转变为“创新的经济“”。
1999年，出版《21世纪的管理挑战》，彼得?德鲁克将“新经济“”的挑战清楚地定义为：提高知识工作的生产力。
作为第一个提出“管理学”概念的人，当今世界，很难找到一个比彼得?德鲁克更能引领时代的思考者：1950年代初，指出计算机终将彻底改变商业；1961年，提醒美国应关注日本工业的崛起；20年后，又是他首先警告这个东亚国家可能陷入经济滞胀；1990年代，率先对“知识经济”进行了阐释。
《经济人的末日》（TheEndofEconomicMan）-1939
《工业人的未来》（TheFutureofIndustrialMan）-1942
《公司的概念》（ConceptoftheCorporation）-1946
《新社会》（TheNewSociety）-1950
《管理实践》（ThePracticeofManagement）-1954
《美国的下一个20年》（America'sNextTwentyYears）-1957
《明日的里程碑》（LandmarksofTomorrow）-1957
《成果管理》（ManagingforResults）-1964
《卓有成效的管理者》（TheEffectiveExecutive）-1966
《断层时代》（TheAgeofDiscontinuity）-1968
《技术、管理与社会》（Technology，ManagementandSociety）-1970
《人、思想与社会》（Men，IdeasandPolitics）-1971
《管理：任务、责任、实践》（Management：Tasks，R......余下全文>>
问题三：管理学中的梅奥是啥父?1.古典管理理论阶段
注重管理的科学性、精确性、法理性和纪律性，把管理的对象看作是被动的受支配者和经济理性人，是及其的附属物。
代表学派：科学管理学派、组织管理学派。
学派代表人：泰罗；亨利.法约尔、马克斯.韦伯
泰罗出版了《科学管理原理》（1911）…………“科学管理之父”
法约尔出版《工业管理与一般管理》（1916）
韦伯《社会和经济组织的理论》…………从行政管理角度对管理的组织进行了深入研究
2.行为科学阶段
对管理过程中人的行为以及这些行为产生的原因进行研究分析，以求全面、完整地把握人的本性，并且在此基础上实现管理的目的。
梅奥……霍桑试验：社会人、非正式组织、提高满足度→人机关系学说。
▲关于人的需求、动机和激励问题：
（1）马斯洛的需求层次理论……生理、安全、社交、尊重、自我实现。
（2）赫茨伯格的双因素激励理论……保健、激励。
▲管理管理中的人性问题：
（1）麦格雷戈的“X理论-Y理论”……人性假设
（2）阿吉里斯的“不成熟-成熟理论”……人性是发展的
（3）关于人际关系：巴纳德的动态平衡理论，卢因的群体动力学理论。
3.现代管理理论阶段
孔茨……管理学丛林现象（11个学派）
（1）管理过程学派（管理职能学派）：代表人物孔茨。
（2）社会系统学派：代表人物巴纳德
（3）系统管理学派
（4）决策管理学派：管理就是决策。
（5）经验学派：认为管理仅仅是企业管理。
（6）权变理论学派：管理方法技术与管理条件环境之间的两个函数变量
（7）管理科学学派：采取数学模型和程序来分析和表述
问题四：彼得.德鲁克为什么能称为管理学之父有人曾经评价德鲁克：如果只读一本管理学的著作，那么就读彼得德鲁克的《管理的实践》就好了。彼得德鲁克是发明“管理”一词的人（当然我指的是英文）。在德鲁克之前，西方对管理的描述是非常有限的，在他之后，凡讨论管理学，必有他的影子。比如当代很多著作，如基业长青，追求卓越等，高效能人士的7个习惯等，都是对大师某一个观点，某一句话的具体发挥而已俯
我读过一部分《管理的实践》，读过之后真是汗颜，大师在1954年写下的著作，到今天依然适用。枉费我花许多经历去探索，人家在半个多世纪前就早就下好结论，整理好论据了。
问题五：管理学之父是谁管理学之父不是他，泰勒只是“科学管理之父”是让工厂生产标准化、流程化、、、德鲁克是“现代管理学之父”准确的不知道。
问题六：被称为管理学过程理论之父的是谁？D
问题七：现代营销学之父是谁？管理学之父是谁？菲利普。科特勒现代营销学之父彼得?德鲁克管理学之父
问题八：在管理思想史上,谁被称为经营管理理论之父B亨利?法约尔（HenriFayol，1841-1925）--现代经营管理之父、管理过程学派的开山鼻祖亨利?法约尔,法国古典管理理论学家,与马克斯?韦伯（MaxWeber）、弗雷德里克?温斯洛?泰勒（FrederickWinslowTaylor,1856―1915）并称为西方古典管理理论的三位先驱,并被尊称为管理过程学派的开山鼻祖。
问题九：科学管理之父,管理理论之父,组织理论之父分别是什么？科学管理之父：弗雷德里克?温斯洛?泰勒
管理理论之父：切斯特?巴纳德
组织理论之父：马克斯?韦伯
望采纳，谢谢。
现代管理学之父是谁
有“现代管理学之父”之称的是彼得·德鲁克。彼得·德鲁克 1909 年生于奥地利首都维也纳，祖籍为荷兰，后移居美国。德鲁克从小生长在富裕的文化环境之中，其 1979 年所著的自传体小说《旁观者》对其成长历程作了详细而生动的描述。彼得·德鲁克的著作影响了数代追求创新以及最佳管理实践的学者和企业家们，各类商业管理课程也都深受彼得·德鲁克思想的影响。德鲁克对中国发展的核心问题给出如下提示：1、技术和资本必须通过卓有成效的管理者才能发挥作用和功效。2、中国发展的核心问题，是要培养一批卓有成效的管理者。3、管理者不可能依赖进口，只有中国人才能建设中国。4、目前中国面临的最大需求和面临的最好的机遇，应该说是快速培养卓有成效的管理者。5、卓有成效是可以学到的，也是必须学到的。以上内容参考：百度百科-彼得·德鲁克