面对偏心、不公平的老师，该怎么办？
分类: 烦恼
问题描述:
从与老师怎样交谈方面介绍
解析:
这简单，你得这么想，教师只是教育你的人，并且是面对多个学生的，他有权力对某一个，或某几个学生更好一些，这是无可厚非的，因为没有哪条规定要求教师不偏心。平等博爱，这只是教师的一个道德要求。
如果你与教师非亲非故，你就没有权力要求他不对某人好一些，或者她对你更好一些，这是正常的。教师不是你的父母，他会有他的喜好，偏心和不公平是自然的。
所以，对老师这样的举动，你不应过激的产生抵触情绪，抵触只能给你带来更遭的结果。
我当过十年的教师，但一样会给我女儿的老师送点小礼物，我相信通过这样的沟通，可以使我女儿获得更好一些的关爱，最少不被她的老师所岐视就行了。
人心都是肉长的，老师也是凡人，你也会有自己的喜好不是，你也会偏爱某一人，所以，将心比心，如果你能有这样豁达的心，自然也会赢得你的老师的喜爱，偏激的人永远都不会赢得别人的喜欢的。
相反懂事、体贴和善解人意的人会很快取得大家的信赖。
我在做教育的时候，是尽量本着公平的态度面对全体学生的，基本上学生对我的品价是公正的。但，我一样会对勤奋和懂事的学生予以更多的关爱，对那些比较过份的学生更多的批评。
我想这是正常的，就算在社会之中，豁达和体贴的人散发着人格魅力，往往赢得更多的尊重和亲近，而狭隘的人总往不受欢迎的。
说这么多，除了希望你的老师做的更好以外，你自己也要注意投其所好，按你的老师的要求去做。不要以为这样很怎么，适者生存，也是自然规律。
当然也有极端的例子，有一部分老师确实是不行，如果是这样，你也只好孟母三迁了。
PS：现在社会的快节奏，使人们的性格越来越自我，越来越狭隘，我想这是有责任心的老师应当注意老师学生改进的。
教师是传道在先，授业其次，解惑是排在最后，教书育人，其实是先育人再教书。遗憾的是种种原因，不能再从事教育，在此，希望给再上一课：先学会做人，再去求知，或者求知中锻炼做人。
一生之中，遇到好老师是莫大的福分，所谓良师益友，对一个人进入社会去扮演角色影响是巨大的。在此也希望所有的老师以崇高的责任和使命感，育得桃李天下。
老师很偏心,该怎么办?
您好，很高兴为您解答。[挤眼]站在学生的角度，如果说你确实发现老师偶尔在处理事情的时候，存在有失公平的现象，你也不必急着为老师贴上一个“偏心”的标签，这样的评价，不仅对老师有失公平，也会影响到后续你对老师客观正确的评价。建议找机会展示你自己的长处
1.尝试发现老师做得好的地方
班主任年轻、美丽、时尚，课还上得好，让人容易亲近，除此之外，相信老师还会有其他方面做得很好的地方，不妨多留心观察，去发现老师好的地方，而不是盯着老师做得不尽如人意的地方。
2.找机会让老师了解你的长处
老师却让另一个同学参加比赛，你认为是另外那个同学成绩比你好，所以老师才做了这个决定。但你有没有换个角度去思考,也可能老师并不知道你也很擅长演讲，所以挑选了她较为熟悉的同学去参加，包括其他的活动也是如此。为什么总是那几个同学?也许是他们善于把自己的长处展示出来。
所以，如果每个人愿意抓住机会、创造机会，展示自己的优势，让【摘要】
老师很偏心,该怎么办?【提问】
您好，很高兴为您解答。[挤眼]站在学生的角度，如果说你确实发现老师偶尔在处理事情的时候，存在有失公平的现象，你也不必急着为老师贴上一个“偏心”的标签，这样的评价，不仅对老师有失公平，也会影响到后续你对老师客观正确的评价。建议找机会展示你自己的长处
1.尝试发现老师做得好的地方
班主任年轻、美丽、时尚，课还上得好，让人容易亲近，除此之外，相信老师还会有其他方面做得很好的地方，不妨多留心观察，去发现老师好的地方，而不是盯着老师做得不尽如人意的地方。
2.找机会让老师了解你的长处
老师却让另一个同学参加比赛，你认为是另外那个同学成绩比你好，所以老师才做了这个决定。但你有没有换个角度去思考,也可能老师并不知道你也很擅长演讲，所以挑选了她较为熟悉的同学去参加，包括其他的活动也是如此。为什么总是那几个同学?也许是他们善于把自己的长处展示出来。
所以，如果每个人愿意抓住机会、创造机会，展示自己的优势，让【回答】
让大家了解自己的长处，这样老师也才能更为公平地分配机会。
3.学会接纳他人待人接物之道
当我们遇到与自己的处世方法不同的人时，尽量不要去抱怨和指责，应该尝试去包容和接纳。每个老师都是一个独特的个体，都有他们自己为人处世的模式，也许不能让每个学生都满意，但作为学生，不应该在老师的决定与自己的想法不一致的时候，就认为老师偏心。
4.不受从众心理和刻板印象影响
这是两种比较普遍的社会心理和行为现象。“从众心理”通俗地说就是“人云亦云”、“随大流”，希望你不要因为同学们认为老师偏心，就认定老师偏心，要自己做出正确而又客观的评价。“刻板印象”也叫定型化效应，是指个人受社会影响而对某些人或事持稳定不变的看法。不要草率地给老师下一个“偏心”的结论，否则，带着有色眼镜，难以做出正确的判断。【回答】