怎么解决青少年网瘾问题
青少年出现网瘾的问题应该积极的进行治疗和调整，主要方法有自我调整、心理治疗等方法。自我调整主要是缩短上网的时间以及改变上网习惯，比如在家上网的时候将自己的电脑放在客厅等公共场所，让父母、家人监督自己上网的时间，同时应该让上网时间有一定的限制，逐步减少上网及网络游戏的时间，每次上网之前都要设定时间，要告诉自己上网的目的是什么，完成目标就及时关闭电脑。戒网瘾最重要的就是靠意志力，也要学会自我的行为控制。心理治疗的方面主要是对于有些严重的网络成瘾行为，甚至已经严重的威胁到生活、学习就一定要积极寻求心理咨询师的帮助，常用的方法如认知行为疗法、行为主义疗法、人本主义疗法以及家庭疗法等，要选择合适的方式进行治疗，比如系统脱敏疗法，也就是将上网的时间分成不同的等级，每天进行时间上面的缩短，经过一段时间之后有可能有效缩短上网的时间，减少网瘾的程度。因为家庭矛盾和纠纷引起来的沉迷于网络游戏需要进行有效的家庭治疗，让家人与患者一起寻求心理咨询师的帮助，改善家庭之间的关系，学会理解家庭成员的态度，同时发展健康的行为，只有通过以上的方法积极的去做才能有效缓解网络成瘾的问题。
青少年网瘾问题研究的目的
您好，很高兴为您解答，青少年网瘾问题研究的目的：
（1）研究出青少年沉溺网络的根本原因，对症下药，有效根治网瘾。
（2）使青少年通过网络看到更广阔的世界，汲取到更丰富的知识，也使青少年有效避开网络的负面效用，使网络真正成为青少年健康成长的有利工具。
（3）孩子养成正确的网络观与网络行为，达成健康成长的目标；也使网络行为教育更具针对性和实效性。同时让社会上更多的人关注网络的管理、运作，同心同力，打造“绿色、健康”的网络世界。【摘要】
青少年网瘾问题研究的目的【提问】
您好，青少年网瘾问题研究的目地：. 研究出青少年沉溺网络的根本原因，对症下药，有效的根治网瘾。. 使青少年通过网络看到更广阔的世界，汲取到更丰富的知识，也使青少年有效避开网络的负面效用，使网络正真成为青少年健康成长的有利工具。. 孩子养成正确的网络观与网络行为，达成健康成长的目标；也使网络行为教育更具针对性和实效性。同时让社会上更多的人关注网络的管理、运作，同心同力，打造“绿色、健康”的网络世界。【回答】
我的回答仅供您参考，希望对您有帮助【回答】
你自己整理的吗【提问】
还是别人写的文献里抄的【提问】
青少年网瘾问题的研究意义是什么【提问】
您好，青少年网瘾问题的研究意义与目的如下：. 研究出青少年沉溺网络的根本原因，对症下药，有效根治网瘾。. 使青少年通过网络看到更广阔的世界，汲取到更丰富的知识，同时有效避开网络的负面效用，使网络真正成为青少年健康成长的有利工具。. 孩子养成正确的网络观与网络行为，达成健康成长的目标，也使网络行为教育更具针对性和实效性。同时让社会上更多的人关注网络的管理、运作，同心同力，打造"绿色、健康"的网络世界。. 提高青少年的素质，为成为国家的栋梁之材奠定基础。【回答】
在网络中是否可以获得自尊感，充足感，放松感?【提问】
青少年网络成瘾的基本情况和危害【提问】
您好，很高兴为您解答，在网络中是不可以获得自尊感，充足感，放松感。相反，它使人的精神处于紧张状态，有空虚感，自卑感。【回答】
您好，青少年网络成瘾的基本情况在学校老师与家长的严管下得到控制。危害:(1) 危害青少年的身心健康。(2) 导致厌学情绪，使学习成绩下降。(3) 弱化道德意识和社会责任感，容易走上犯罪道路。(4) 上网容易使性格变得孤僻，影响青少年的交际能力。(5) 影响青少年成立正确的人生观，价值观。【回答】
希望我的回答对您有帮助【回答】
青少年网瘾的形成原因和解决对策？
青少年网瘾的形成原因和解决对策如下：形成原因 。主要包括网络游戏对青少年的吸引，家庭教育方式不当，未形成良好的人际交往关系，以及个体心理特质等。解决对策 。包括但不限于以下四个方面：1.家长应给孩子足够的关爱与理解，多与孩子沟通，注意观察孩子的变化。2.社会应加强网络监管，规范网络行为，增加对青少年的网络安全保护相关法律法规的制定与执行。3.学校应加强对学生的网络知识教育，引导学生正确使用网络、避免沉迷网络游戏。4.青少年自身应增强自我约束能力，合理安排学习与娱乐时间，理性对待网络游戏。
请谈谈青少年如何戒除网瘾,提高学习意识
不管是小学、初中孩子高中的孩子，都会有出现沉迷游戏，难以自拔的现象，其实，具体问题要具体分析，有的孩子沉迷游戏，拒绝跟父母沟通交流都是有原因的，只有从根源去解决问题才能彻底解决问题，
如何帮孩子30天戒除网瘾，建立手机界限步骤如下：
第1周：家长要了解孩子沉迷网瘾的5个演变阶段，常用的7种戒除网瘾方式是什么，导致孩子沉迷手机网瘾8大原因是什么，再到如何与孩子签订使用手机约定，最后到孩子不交手机怎么办？先家长要了解整个过程。
第2周：家长要做好帮孩子建立手机界限时，孩子大吵大闹发脾气摔东西，威胁不写作业，威胁不上学，威胁不吃饭，威胁离家出走，威胁跳楼等，我们家长的应对预防措施是什么？家长不能打无把握的仗，否则就会容易发生悲剧。
第3周：家长开始帮孩子建立手机网络界限，这时最困难的就是孩子不同意，怎么办？也就是按前面2周我们做的准备去执行时，一定会有新的或突发问题，家长到底是坚持建立界限，还是因为孩子的大吵大闹放弃了？这就是由家长的心向所决定了，同时也需要专业有经验的老师指导与支持，只要能跨出这一步，就可培养成一个有规则感，界限感，自律的优秀孩子。
第4周、家长一定要帮孩子巩固手机界限，帮孩子戒除网瘾家长你不能简单的堵，在建立手机界限同时，一定要引导孩子的学习目标，学习计划，学习方法，学习动力，改善注意力，改善居家环境，改善亲子关系，改善师生关系等，只要孩子找回学习的自信心，提升学习成绩找到成就感，那孩子就不会再沉迷网瘾了。
在面对孩子沉迷网瘾时，很多家长不知道怎样面对，主要是有几个原因：
一、家长不知道有哪些原因导致孩子沉迷手机网瘾的。
二、家长害怕在管控孩子网瘾时，孩子的各种吵闹与脾气。
三、家长在网上看太多孩子因为手机网络跳楼悲剧的报道与视频，害怕自己的孩子走上这条路。
四、网上太多的专家老师说要无条件接纳孩子使用网络，等孩子玩够了，就会主动放下手机网络，去学习的。
其实我们每一个家长都清楚，做什么事情都是要有边界的，特别是现在网络诱惑这么大，想一个未成年的孩子有这样好的自控力太难了，所以还是需要家长帮孩子戒除网瘾，建立手机网络界限。
如何让青少年戒掉网瘾？
首先，在孩子玩游戏前，家长可以进行协商、引导、并订下规矩，让孩子在玩游戏的过程中变现主动性和自制力。家长也必须要知道孩子在玩什么，并明确在哪玩、如何玩、玩多久。
其次，家长自己要做好榜样，以身作则，不能去当网络的沉迷者。
再者，家长应努力拓展孩子在现实中与外界交流的机会。不妨多花点时间和孩子一起运动、旅行或是听音乐、参加博物馆等，让孩子在学习之余接触到更多丰富多彩的现实生活，让他们掌握获得快乐的能力。
最后，高质量地陪伴孩子，家长需做到有所回应但不过多干涉，适度给予孩子自由度，和孩子保持良好的沟通。
有些游戏其实也是一种正常的益智、放松的休闲娱乐方式，家长切忌一看到孩子坐到电脑面前或者拿起手机平板就不断责备，这样不但会激化亲子矛盾，而且对于孩子也构成负面的心理阴影。家长也不宜向孩子灌输“玩游戏就是玩物丧志”这种观念。过于刚硬性的管理，反而会使孩子更倾向于通过网络减压。