写蛋炒饭的作文
技巧二：详略得当，内容充实选材要鲜活。即选构要真实、新颖、典型，从生活中捕捉精彩的典型素材，筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件，或者概括提炼，或者放大细节，或者定格镜头，必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。【摘要】
写蛋炒饭的作文【提问】
您好，写蛋炒饭的作文如下【回答】
我很喜欢吃蛋炒饭，每次都是妈妈给我做的。今天我想让爸爸妈妈也尝尝一下我做的蛋炒饭，可我不会做，就让妈妈在旁边给我指导一下。【回答】
首先是准备好材料：有玉米、蚕豆、香肠、米饭、蛋。我先切香肠，妈妈说，切成一厘米大小的丁。我切的很认真，怕切到手指，很痛的!切好香肠放进一个空碗里，再放进适量的玉米和蚕豆，备用【回答】
打开煤气，放锅加热，倒入少量的油，等油冒烟了，就倒入碗里的材料，油溅出来了，吓得我直叫妈妈，妈妈笑着说，不要怕，保持距离油不会溅到我的，我大着胆子拿铲子翻炒，果然，油没有溅到我受上，炒熟后，装盘放一旁。再拿一颗蛋，碗里打匀，锅加热，放油，然后，炒米饭【回答】
米饭最好是冷饭，如果热的，很容易粘锅。米饭炒好放入打好的蛋液，随米饭一起炒，再倒入刚才炒好的玉米、蚕豆、香肠，放少量的盐，这样一盘色、香、味俱全的蛋炒饭做好了。我不爱吃葱，就没放，如果放点葱花就更香了。【回答】
虽然是第一次做，有点不熟练，但是味道不错，弟弟一边吃一边说，好吃好吃。原来，蛋炒饭是这样做的，以后我想吃，就不用再麻烦妈妈了，自己做就可以了。【回答】
写作文技巧如下【回答】
技巧一：中心突出，立意深远首先，立意必须集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下，这样才不会散而无主，不至于喧宾夺主。【回答】
其次，记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。【回答】
其三，要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题，善于从事件的表面向深处挖掘，使主题变得深刻起来。【回答】
其四，运用对比可以让人物的形象更鲜明，事件的中心揭示得更深刻。如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比，将人或事的前后变化对比，将不同的人对某人某事的态度对比等等。【回答】
技巧二：详略得当，内容充实选材要鲜活。即选构要真实、新颖、典型，从生活中捕捉精彩的典型素材，筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件，或者概括提炼，或者放大细节，或者定格镜头，必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。【回答】
第一次做蛋炒饭作文
每个人都有许许多多的第一次。比如，第一次站在领奖台上，第一次当升旗手，第一次上电视，第一次没完成作业……而我今天所要讲的第一次，那就是——第一次做蛋炒饭。
小时候，每次吃妈妈、奶奶炒出来的菜，我就不禁赞叹：“啊，太好吃了！”于是，我就非常钦佩大人们，产生了仰慕之情。因此，我小时候妈妈和奶奶每一次炒菜的时候，我都会躲在一旁悄悄地看，当一道道美味佳肴香气扑鼻的呈现在我的眼前时，真是让我的口水飞流直下三千尺啊！可当我吃着这一道道美味佳肴时，我的心中又不禁疑惑：为什么大人们都可以炒出这么好吃的菜呢？为什么每次吃饭的时候都是大人们在炒菜呢，为什么不是小孩子呢？我带着一连串的问号准备去问妈妈。当时妈妈正在炒菜，于是我便问她：“妈妈，为什么每次吃饭都是你们大人在炒菜，而不是小孩子呢？”妈妈笑着说：“傻孩子，你现在还小，等你长大了你就知道了。”我似懂非懂的点了点头后便离开了。
直到现在我长大了，我终于知道那是为什么，因为小孩子都不会做菜，只有大人会。有一次，只有我一个人在家，到了中午，我就准备自己做蛋炒饭吃。“哈哈，这正是我大显身手的好时机。”接着，我拿好了饭、蛋、油这些食材，锅、铲子等各种做饭工具。千万别走开，好戏就要上演了。
我先在手里拿好铲子，打开火，再将锅烧热，再倒上油，等油热了就把饭放进去。就在我刚把饭给放进去的时候，传来了一阵“噼里啪啦”的声音，我还没来得及把饭翻炒一下，那团饭就像502胶水似的牢牢地黏在锅里弄也弄不起来。我使出九牛二虎之力才把那饭和锅分离了。“哼，我不甘心，再来一次。”然后，我又开始尝试着做第二次蛋炒饭。我先将锅洗干净，之后又打开火，又比上次多放了一点油，接着再把蛋放进去，因为之前我先放饭不成功，所以这一次我打算先放蛋试一试。果不其然，我先放蛋果然没有和锅粘住。那接下来一关就至关重要了。我小心翼翼的把饭倒进去,只听见又传来一阵“噼里啪啦”的响声。“太好了，太好了，耶，我成功啦！”我高兴的欢呼起来，将自己辛辛苦苦才完成的蛋炒饭盛入碗里，细细的品味起来。
通过这次尝试，我明白了：做任何事都不能半途而废，如果你遇到困难就退缩的话，那你就永远不会成功，只有勇往直前，才能获得成功！
日记制作鸡蛋壳400字
昨天，老师让我们每个人带一个鸡蛋，说是做什么实验。做实验?老师什么时候变成科学老师了?
今天，我带了一个煮熟的鸡蛋来学校，放在课桌上。我等啊等，老师怎么还不做实验，什么时候做啊?没一会，到了下午第一节课了，这是综合实践2课，谜底就在这课堂揭晓。
上课了，老师走进教室，神秘地对我们说：“同学们，今天中午都吃一个鸡蛋，你们怎么知道样能够快速地剥鸡蛋吗?”
同学们都争先恐后地起来介绍自己的经验，有的说：“我是先把敲碎，就这样剥。。”有的说：“我是先把鸡蛋放进冷水里泡一会，然后再拿出来剥，这样好剥一点。”还有的说：“我先把鸡蛋敲碎，然后放手里揉一揉，等蛋壳碎掉后再剥。”
听完同学们的介绍，老师向我们揭开谜底——怎样在3秒钟内快速剥蛋壳。
原来先找到蛋壳的腰部，轻轻一敲，然后放到桌子上，手掌心放在上面，轻轻一揉，揉的过程中要听到蛋壳碎裂的声音，最后找到敲击的部分，把那一块剥掉，再把蛋壳往两边一剥，一个完整的蛋就出来了。
听完老师的介绍，我们有点不敢相信，都想跃跃欲试。
老师似乎看出了我们的心思，让我们试一试，计时开始，我迅速握住早已准备好的鸡蛋，在桌子上轻轻敲了一下，只听“咔嚓”一声，那一块碎了，我赶紧把它横躺在桌子上，一只手按住它，迅速滚动起来，听见连续不断的“咔嚓”“咔嚓”声，我又挫了最后一下，啊!完了，两半了，我赶紧拿起来剥，一着急，竟忘了老师教给我们的方法，瞎剥起来，但还是把鸡蛋剥成两半。唉!真是的，这次失败了!
这次剥鸡蛋让我知道了，随便做什么事情要掌握技巧，不能蛮干。蛮干只会浪费体力，起不了积极作用。
小学生日记我为妈妈做合包蛋200字
你好，首先纠正一个错别，是荷包蛋，不是合包蛋。
日记正文如下：
今天放学回家，妈妈还没有回来。打开冰箱，看见冰箱冷冻格上的鸡蛋，我突然萌发了一个想法，为妈妈做一份荷包蛋，给她一个惊喜。之前一直看妈妈做过，今天自己挑战一次。我把生鸡蛋拿出来放在灶旁，按妈妈平时教的先打开煤气闸，再打开灶闸调至小火，把铁锅里的水滴擦拭干净，放在点着的灶台上预热。之后我加入了三勺色拉油，等待色拉油的加热。加热的时候将铁锅翻动了几下，以保持色拉油在油锅中的均匀分布。将手放在油锅上方感觉了一下温度，将生鸡蛋敲开一个小小的裂缝，双手大拇指掐着那道裂缝，其他四个手指紧扣鸡蛋。一用力将生鸡蛋整个打入油锅中。生鸡蛋中的水分碰到热油“刺啦”一声产生了一系列的泡腾现象，慢慢的鸡蛋熟了，我关火将鸡蛋盛了起来，妈妈这时候回家了，闻着香味赶了过来，我把剪好的荷包蛋端给妈妈，妈妈惊喜的尝了一口，“不错，不过下次记得放盐”我的第一次制作荷包蛋，虽然有些瑕疵，但也是很有意义的。以后我会更多的用于尝试新事物，挑战自我。