《雅鲁藏布大峡谷》教案设计
我国的青藏高原被称为离太阳最近的地方,是“世界屋脊”。这块高原上还有两个世界之最:最高的山峰--珠穆朗玛峰和最深、最长的河流峡谷--雅鲁藏布大峡谷。下面是我整理的人教版《雅鲁藏布大峡谷》教案设计,一起看看吧! 教学目标 1.根据提纲把握课文内容,正确、流利、有感情地朗读课文。在阅读中感受大自然的神奇,进而产生热爱大自然的思想感情。 2.指导学生自读自悟,与想象、资料相结合,体会课文描写的壮丽景观。 3.对学生进行语言文字的训练,引导学生积累、运用语言。 教学过程: 一、激趣导入 (ppt1出示珠穆朗玛峰的图片)同学们,你们知道世界最高的山峰-----穆朗玛峰位于我国的哪个省吗?(西藏)一提到西藏你们又会想到些什么呢? 师:一提起西藏,人们一般想到的是雪域高原上的牦牛、金碧辉煌的寺庙和载歌载舞的藏族同胞。其实,这块号称世界屋脊的土地有异常丰富的景观,它不但有世界最高的山峰,还有世界最深的峡谷——雅鲁藏布大峡谷。这节课让我们一起走近雅鲁藏布大峡谷,去感受大自然的神奇。 板书课题:雅鲁藏布大峡谷。齐读课题。 二、整体感知课文 1.请同学们打开书p10,用开火的方式来读一遍课文,读完请同学们说一说雅鲁藏布大峡谷给你留下了什么印象? (生:美丽、神奇、让人惊叹、不可思议、无与伦比……) 2.是啊,同学们说的真好,老师也有同样的感受,你们是从课文中哪些地方体会到的呢? (生:课文中的第4自然段写了它的美丽。第2自然段写了它不可思议……) 3.全篇课文都是介绍雅鲁藏布大峡谷的神奇与美丽,段落之间不是孤立的,文章的内容很多,为了更好的把握文章内容,可以用提纲的方式来帮助我们了解课文内容。 (ppt2:提纲:神奇的大拐弯(2)世界之最(3)自然博物馆(4)最后一块秘境(5)) 请大家根据提纲来默读课文,选择你感受最深的部分来仔细的品读,一会我们进行特色交流。 三、研读课文,感受美景 1.利用提纲帮助我们读书,对课文的主要内容是不是了解的更清晰了?下面我们就从不同方面来谈谈自己的感受。 全班交流: (1)学习第2自然段(神奇的大拐弯)。 ①(生:我喜欢描写神奇的大拐弯这一段,我觉得太神奇了。想给大家读读) (ppt3:第2自然段从“傍晚”到“叫人不可思议”的句子) (生:我觉得太美了,身边是白云缭绕,脚下是怪石突兀,雅鲁藏布江浩浩荡荡自西而来,突然转了一个直角,太神奇了。)板书:神奇 指导学生: 你说的非常好,能把你感受到的神奇读出来吗? 学生再读。(读的语气不够时,出示图片) 雅鲁藏布江的神奇在于什么?找出相关的句子读出来。(学生自己读句子并找到重点词) 这到底是一条怎样的大江呢?请同学们看大屏幕: 这是一条自西而来的大江。(指名读句子。) 这是一条浩浩荡荡的自西而来的大江。(指名读句子。) 这是一条浩浩荡荡的,自西而来突然转了一个直角的大江。(齐读句子。) 这是一条让人惊叹不已,叫人不可思议的大江。(齐读句子。) ②这神奇的雅鲁藏布江还有一个美丽的传说呢,谁愿意给大家讲一讲。 ③听了这一美丽的传说,再看那好像被雅鲁藏布江冲刷出来的峡谷,你想说什么呀? (生:太了不起了。大自然太美了……) 过渡:课文还有哪吸引了你? (2)学习第4自然段。 从谷外、谷里、河谷平原上体会大峡谷的神奇与美丽,体会一地多景神奇,体会西藏江南的真正含义,难怪人们把这里誉为“西藏江南”。被人看做天然的 “自然博物馆”)板书:自然博物馆 分别读这些句子。指导读出环境的美。 (播放风光片)学生解说配乐读,众生欣赏。(评价) 师:这么美的景致又是怎么形成的'呢? (3)学习第3自然段 文中给我们介绍他的什么特点?在介绍这些特点时应用了什么说明方法? (生:作者运用了列数字的方法介绍了大峡谷的特点:长、深、窄。它全长496。3千米,最深处达5328米,宽度仅21米。从这些数字中,我们深切地感受到了雅鲁藏布大峡谷的壮观。) 除了列数字外,作者还运用了做比较的方法,找一找在哪儿? “……比……美国科罗拉多大峡谷长46。3千米……”(齐读) 通过对比你发现了什么。想说什么吗?板书:世界之最 指导朗读,强调气势。(播放雅鲁藏布大峡谷的视频) 师:雅鲁藏布大峡谷的神奇与美丽吸引了世界各国的游客,但他的激流至今没有一个人敢漂流,他的谷底至今没有一个人能全程穿行,他是地球上唯一的一块秘境,是世界上仅存的处女地,他在我国境内,我们有一种言不由衷的自豪,谁愿意自豪的读一读这段话: 这里有世界上最纯净的天空,最飘逸的云彩,最雄伟的雪峰,最漂亮的大拐弯,最丰富的宝库。这里的确是世界上最美丽、最令人向往的地方。 (男生读,女生读,合作读) 我们真的可以自豪地说,不看看雅鲁藏布大峡谷,就不能说看过人世间最壮丽的山河! 四、拓展实践 假如我们此时就站在山巅,你最想说什么? 大自然带给我们太多的惊叹,课下请同学们查阅雅鲁藏布大峡谷的资料,下节课我们继续交流。
雅鲁藏布大峡谷教案
作为一名教职工,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢?以下是我帮大家整理的雅鲁藏布大峡谷教案4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 雅鲁藏布大峡谷教案 篇1 教学目的 1、认识7个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解雅鲁藏布大峡谷的特点,感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。 3、激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。 教学重点 了解雅鲁藏布大峡谷的特点,学习作者表现事物特点的写法。 教学难点 了解雅鲁藏布大峡谷的特点,学习作者表现事物特点的写法。 教学方法 情境教学与媒体资源播放 教学用具 生字卡片、媒体资源(PPT、动画) 教学时间 2课时 教学过程 第一课时 一、导入新课,介绍雅鲁藏布大峡谷的有关情况 师:上次课,我们学习了《观潮》,钱塘潮的奇妙、壮观令我们感受到了大自然的神奇。我们的国家幅员辽阔,大自然的景观十分丰富。今天我们来一起来看看同样神奇壮观的雅鲁藏布大峡谷。板书: 雅鲁藏布大峡谷 出示图片,介绍雅鲁藏布江和雅鲁藏布大峡谷的情况。 我们学地理时,知道了雅鲁藏布江,雅鲁藏布江的藏文意思是“从最高顶峰上流下来的水”,是世界上海拔最高的河流。 雅鲁藏布江在青藏高原上冲刷出了一条很深的峡谷。雅鲁藏布大峡谷位于雅鲁藏布江下游大拐弯处的南迦巴瓦峰旁。 同学们请看这幅图。雅鲁藏布江流到扎曲村后,突然在高原上出一个呈U字形大拐弯的,而且转向南流。峡谷旁的南迦巴瓦峰是喜马拉雅山东端最高峰,此处峡谷深达6000米以上。大拐弯峡谷以雄伟峻险、奇特的转折闻名于世。 雅鲁藏布大峡谷的长度超过曾号称世界之最的美国科罗拉多峡谷,深度超过了曾号称世界之最的秘鲁科尔多峡谷,被认为是世界第一大峡谷和最深的峡谷。它是中国几代科学家经过长期艰辛考察后发现的,以其宽、深、窄成为世界一大奇观。 二、范读课文 1、教师范读课文或是播放《雅鲁藏布大峡谷》动画范读课文。 2、学生将不认识的生字作标记。 三、学生自读课文,学习生字词 1、学生自读课文,查字典,把不认识的生字注上拼音。对于标有拼音的字重点掌握。 2、教师出示生字词卡片,学生拼读。重点掌握: 3、学生互相检查拼读,教师巡视。 4、教师抽查学生拼读情况。 5、教师讲解难写的字词,学生练习书写。 重点掌握:穆、堪 6、掌握以下词语的读写与含义 咫尺:比喻相距很近。 堪称:堪,能够;可以。堪称即可以称为、可以算作。 皑皑:形容洁白的样子。常用来形容雪和为雪所覆盖的事物。 美誉:美好的名誉。 四、朗读课文,概括段意 1、学生有感情地朗读课文,点名让学生示范读。 2、分组朗读课文 3、找出课文中最能概括段意的句子,并思考:作者从哪些方面描写雅鲁藏布大峡谷? 师提示: (1)世界第一的壮丽景观 (2)映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海,云遮雾涌,神秘莫测 (3)大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上。 五、学习课文第一、二自然自然段 1、学习第一自然段 师:作者在第一自然段里说:雅鲁藏布大峡谷堪称“世界第一的壮丽景观”。请同学们思考,作者为什么这样说? 学生答,老师补充并板书: 世界最深最长的河流峡谷 高峰与深谷为邻强烈的地形反差 2、学习第二自然段 师:作者在第一自然段说雅鲁藏布大峡谷是世界最深最长的河流峡谷。在第二自然段里,作者是怎么说明的?运用了什么方法? 学生答,教师补充并板书: 列数字——长:504千米 ,平均深:2268 ,最深处:6009 作比较——美国科罗拉多大峡谷、秘鲁的科尔卡大峡谷 雅鲁藏布大峡谷教案 篇2 教学目标: 1、根据提纲把握课文内容,正确、流利、有感情地朗读课文。在阅读中感受大自然的神奇,进而产生热爱大自然的思想感情。 2、指导学生自读自悟,与想象、资料相结合,体会课文描写的壮丽景观。 3、对学生进行语言文字的训练,引导学生积累、运用语言。 教学准备: 课件(图片、课文中的句子、段落、自学提示、资料等) 教学过程: 一、导入新课 《观潮》一课向我们呈现了一种壮丽的美,今天,我们一起走进雅鲁藏布大峡谷,看看那里是怎样一道风景线。 二、初读,感知全文 1、出示雅鲁藏布大峡谷的图片,感受它的美、险、奇。 2、初读课文,要求:读准字音,不添字,不加字。 3、抽读课文,检查预习情况。 4、说一说,听了、读了课文对雅鲁藏布大峡谷的介绍,你觉得哪个词最能体现它的特点?再读读课文,看看有没有合适的字?梳理归纳出壮丽奇异 5、默读全文,找一找课文哪个自然段的内容在写雅鲁藏布大峡谷的壮丽。哪些段落在写它的奇异。壮丽(2自然段)奇异(3-4自然段) 三、再读,感悟全文 1、齐读2自然段,读一读,哪些句子最能说明雅鲁藏布大峡谷的壮美。海拔:3000米长5044米平均深从这些数字中,我们深切地感受到了雅鲁藏布大峡谷的壮观。这种方法叫──列数字。 2、除了列数字外,作者还运用了做比较的方法,找一找在哪儿?美国的科罗拉多大峡谷一争高下(齐读)通过对比你发现了什么。你想说什么吗? 3、指导朗读,强调气势。 4、齐读3-4自然段,找一找,你认为哪些现象最能体现出雅鲁藏布大峡谷的奇异。奇异:山异(热带雨林、冰川)水异(涓涓细流、滔滔江水)生物的多样性 5、指导朗读 6、雅鲁藏布大峡谷的发现,是意味着什么呢?齐读5自然段。为什么说它是上个世纪人类最重要的地理事件之一呢?大家交流资料,了解雅鲁藏布大峡谷的历史意义。 四、有感情地朗读全文 《雅鲁藏布大峡谷》 雅鲁藏布大峡谷教案 篇3 【教学目标】 1、能正确认读和书写本课生字,联系上下文理解词语意思。 2、通过学习,理解课文内容,了解雅鲁藏布大峡谷的特点,感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。 3、初步接触简单的提纲,并根据提纲理清文章的主要内容。 4、了解列数字、举例子、作比较等说明方法。 5、能正确、流利、有感情地朗读课文,能有感情地用自己的语言描述雅鲁藏布大峡谷的美丽神奇,感受祖国山河的壮丽。 【 重点难点】 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,能有感情地用自己的语言描述雅鲁藏布大峡谷的美丽神奇,感受祖国山河的壮丽。 2、了解雅鲁藏布大峡谷的特点,培养学生对大自然和祖国的热爱之情。 3、学会以列提纲的形式把握课文的主要内容。 【教具准备】 班班通、多媒体课件 一、谈话导入 1、同学们,我们祖国有奔腾的江河,辽阔的草原,茂密的森林,繁华的都市,还有令人向往的西藏。说起西藏,你会想到什么呢?(学生交流课前查找的资料)你们想不想目睹它们呢?那就让我们一起走进西藏吧,一睹它们的风采。(教师随机播放西藏风景的图片,并简单解说。最后一幅是雅鲁藏布大峡谷的图片) 2、由上面的图片解说,导入课题。 今天,我们就跟随作者去领略雅鲁藏布大峡谷的风采吧! 二、检查预习,整体感知 1、雅鲁藏布大峡谷给你留下了怎样的印象? (很特别、景观奇特、气势宏伟、使人惊叹等) 2、你觉得文中那个词最能体现它的特点?请同学们再快速读文,找出这个词。 3、学生汇报,教师相机板书。(神奇壮丽) 三、指导列提纲 师:作者从哪几方面介绍雅鲁藏布大峡谷壮丽神奇的呢? 1、出示课后的“金钥匙”,为了把握课文的主要内容,可以写写提纲。(教师指导学生如何写提纲) ① 可以只针对课文主要部分的内容写提纲。例如本文可以只写第2——5自然段的提纲。 ② 提纲应简洁、明确,可以用一个词语来概括。 2、请同学们再默读2——5自然段,勾画内容,汇报,教师随机板书。 ⑴顶端景象⑵传说⑶特点(长度、宽度和相对高度)⑷自然博物馆 四、精读细品,感悟其“奇” 师:作者又是怎样从这几方面向我们具体介绍的呢?让我们去真切领略雅鲁藏布大峡谷的神奇所在! (一)、学习第2自然段 1、师范读,学生闭上眼睛感受、想象雅鲁藏布大峡谷顶端的壮丽景色。 2、你感受到了什么?学生汇报有关句子。谁能美美地读一下你喜欢的句子? 3、指名读,其他学生评价。 4、齐读,读出喜爱之情。 (二)、学习第3自然段 师:雅鲁藏布江自西而来,然后转向,绕着南迦巴瓦峰作马蹄形大拐弯,(相机出示大拐弯的图片)这真令人惊叹不已。 1、这个大拐弯还有一个美丽的传说呢, 谁能绘声绘色地讲述? 2、学生讲述。其他人评价。 3、教师小结:讲得真好。这真是一个美丽的传说。那么,雅鲁藏布大峡谷到底是怎样形成的呢?(生答)那么,如果文章中去掉这个传说,直接说它的形成,行不行,为什么?(引用传说增添了神秘色彩,具有很强的可读性,引起读者的兴趣,也更能体现出人们对雅鲁藏布大峡谷的喜爱之情。) (三)、学习第4自然段 师:雅鲁藏布大峡谷是由于喜马拉雅造山运动和江水冲刷形成的。那它有什么特点呢? 1、指名读。 2、有什么特点呢?(长、深、窄) 3、你从哪句话体会到的?出示这句话和去掉数字的句子,让学生比较着读。体会数字更真实准确,更有说服力。同时说明:这种用数字来说明事物特点的方法,叫列数字。 4、除了用列数字的说明方法外,这段还用了什么说明方法?(举例子)通过举例,你发现了什么?全班齐读最后一句话。理解“秘境”。 (四)、学习第5自然段 师:这块秘境的神奇还表现在哪里呢? 1、学生默读。 2、你觉得神奇还表现在什么地方,找出有关的句子与大家分享。 3、学生汇报。教师随机播放雅鲁藏布大峡谷的图片,让学生直观感受。 4、看了以后,你有怎样的感受?(太美了、真壮丽等) 5、请同学们带着喜悦之情把你喜欢的句子美美的读一读。 (五)、品读最后一段 师:作者又是怎样抒发自己喜悦之情的呢? 1、生齐读。2、出示句子: ⊙在这里,我见到了最纯净的天空,最飘逸的`云彩,最雄伟的雪峰,最漂亮的大拐弯,最丰富的宝库。这里真是世界上最美丽、最令人向往的地方! 这段有几个“最”?从这几个“最”中,你体会到了什么?把它换成“非常”行不行?(“最”即极限,没有可超越的。说明程度深。换成“非常”不合适,虽也表示程度深,但不是极限,课文通过连用7个:“最”,反复强调极限的目的就是为了更好地说明这一景观的神奇之处。从而体会到作者对雅鲁藏布大峡谷的无比喜爱和骄傲、自豪之情) 3、指导朗读。“最”字读得重一些。 五、总结全文,升华感情 1、其实,作者在文章中好几处都流露出惊叹与赞美之情,请同学们快速浏览课文,找出相关的词语。 2、学生汇报,教师课件出示。(惊叹不已 不可思议 鬼斧神工 无与伦比 令人向往) 3、让学生从文中找出给自己印象最深的句子,用“我读到……感到——”的句式,来表达自己的感情。 七、布置作业 1、有感情地朗读课文。 2、假如你是导游,为雅鲁藏布大峡谷写一段解说词。 板书设计: 雅鲁藏布大峡谷 神奇 美丽传说 最美丽 壮观 特点(长、深、窄) 最令人向往 自然博物馆 【教学总结】 这篇课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产——雅鲁藏布大峡谷。课文首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置——在“世界屋脊”青藏高原上,与珠穆朗玛峰为邻。接着,课文列举确切的数字,与世界上其他几个著名大峡谷进行比较,说明了雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷这一无可争辩的事实。然后,课文从大峡谷的雪山冰川、原始林海以及生物的多样性等方面描绘了峡谷的奇异景观。在这一部分,作者运用了“从……到……”的排比句式,气势非凡,让人感到雅鲁藏布大峡谷的自然景观真如神来之笔。 读罢此文,犹如走进了神奇美丽的画卷之中,拥抱大自然的情感油然而生。学习这篇课文,一是要理解课文内容,了解雅鲁藏布大峡谷有哪些壮丽景观;二是要边读书边想象画面,感受大自然的神奇魅力,激发热爱祖国河山的思想感情。 在教学这篇文章时,我主要引导学生通过自学自读来感受雅鲁藏布大峡谷的神奇与美丽。但可能受文章具有说明文的特性的影响,学生在刚开始读时往往缺乏兴趣,尤其是第二自然段的内容。在反复朗读推敲课文之后,学生们才渐渐地喜欢上这篇课文,尤其是对三四两个自然段的有关大峡谷奇异景观的介绍更是喜爱有加。我自我感觉本课的最大败笔之处就是未能引导学生深入文本,帮助学生理解一些比较难以理解的抽象化的东西,来促进学生通过想象来感受大自然的神奇魅力。 雅鲁藏布大峡谷教案 篇4 教学目标 1.根据提纲把握课文内容,正确、流利、有感情地朗读课文。在阅读中感受大自然的神奇,进而产生热爱大自然的思想感情。 2.指导学生自读自悟,与想象、资料相结合,体会课文描写的壮丽景观。 3.对学生进行语言文字的训练,引导学生积累、运用语言。 教学过程: 一、激趣导入 (ppt1出示珠穆朗玛峰的图片)同学们,你们知道世界最高的山峰-----穆朗玛峰位于我国的哪个省吗?(西藏)一提到西藏你们又会想到些什么呢? 师:一提起西藏,人们一般想到的是雪域高原上的牦牛、金碧辉煌的寺庙和载歌载舞的藏族同胞。其实,这块号称世界屋脊的土地有异常丰富的景观,它不但有世界最高的山峰,还有世界最深的峡谷——雅鲁藏布大峡谷。这节课让我们一起走近雅鲁藏布大峡谷,去感受大自然的神奇。 板书课题:雅鲁藏布大峡谷。齐读课题。 二、整体感知课文 1.请同学们打开书p10,用开火的方式来读一遍课文,读完请同学们说一说雅鲁藏布大峡谷给你留下了什么印象? (生:美丽、神奇、让人惊叹、不可思议、无与伦比……) 2.是啊,同学们说的真好,老师也有同样的感受,你们是从课文中哪些地方体会到的呢? (生:课文中的第4自然段写了它的美丽。第2自然段写了它不可思议……) 3.全篇课文都是介绍雅鲁藏布大峡谷的神奇与美丽,段落之间不是孤立的,文章的内容很多,为了更好的把握文章内容,可以用提纲的方式来帮助我们了解课文内容。 (ppt2:提纲:神奇的大拐弯(2)世界之最(3)自然博物馆(4)最后一块秘境(5)) 请大家根据提纲来默读课文,选择你感受最深的部分来仔细的品读,一会我们进行特色交流。 三、研读课文,感受美景 1.利用提纲帮助我们读书,对课文的主要内容是不是了解的更清晰了?下面我们就从不同方面来谈谈自己的感受。 全班交流: (1)学习第2自然段(神奇的大拐弯)。 ①(生:我喜欢描写神奇的大拐弯这一段,我觉得太神奇了。想给大家读读) (ppt3:第2自然段从“傍晚”到“叫人不可思议”的句子) (生:我觉得太美了,身边是白云缭绕,脚下是怪石突兀,雅鲁藏布江浩浩荡荡自西而来,突然转了一个直角,太神奇了。)板书:神奇 指导学生: 你说的非常好,能把你感受到的神奇读出来吗? 学生再读。(读的语气不够时,出示图片) 雅鲁藏布江的神奇在于什么?找出相关的句子读出来。(学生自己读句子并找到重点词) 这到底是一条怎样的大江呢?请同学们看大屏幕: 这是一条自西而来的大江。(指名读句子。) 这是一条浩浩荡荡的自西而来的大江。(指名读句子。) 这是一条浩浩荡荡的,自西而来突然转了一个直角的大江。(齐读句子。) 这是一条让人惊叹不已,叫人不可思议的大江。(齐读句子。) ②这神奇的雅鲁藏布江还有一个美丽的传说呢,谁愿意给大家讲一讲。 ③听了这一美丽的传说,再看那好像被雅鲁藏布江冲刷出来的峡谷,你想说什么呀? (生:太了不起了。大自然太美了……) 过渡:课文还有哪吸引了你? (2)学习第4自然段。 从谷外、谷里、河谷平原上体会大峡谷的神奇与美丽,体会一地多景神奇,体会西藏江南的真正含义,难怪人们把这里誉为“西藏江南”。被人看做天然的 “自然博物馆”)板书:自然博物馆 分别读这些句子。指导读出环境的美。 (播放风光片)学生解说配乐读,众生欣赏。(评价) 师:这么美的景致又是怎么形成的呢? (3)学习第3自然段 文中给我们介绍他的什么特点?在介绍这些特点时应用了什么说明方法? (生:作者运用了列数字的方法介绍了大峡谷的特点:长、深、窄。它全长496。3千米,最深处达5328米,宽度仅21米。从这些数字中,我们深切地感受到了雅鲁藏布大峡谷的壮观。) 除了列数字外,作者还运用了做比较的方法,找一找在哪儿? “……比……美国科罗拉多大峡谷长46。3千米……”(齐读) 通过对比你发现了什么。想说什么吗?板书:世界之最 指导朗读,强调气势。(播放雅鲁藏布大峡谷的视频) 师:雅鲁藏布大峡谷的神奇与美丽吸引了世界各国的游客,但他的激流至今没有一个人敢漂流,他的谷底至今没有一个人能全程穿行,他是地球上唯一的一块秘境,是世界上仅存的处女地,他在我国境内,我们有一种言不由衷的自豪,谁愿意自豪的读一读这段话: 这里有世界上最纯净的天空,最飘逸的云彩,最雄伟的雪峰,最漂亮的大拐弯,最丰富的宝库。这里的确是世界上最美丽、最令人向往的地方。 (男生读,女生读,合作读) 我们真的可以自豪地说,不看看雅鲁藏布大峡谷,就不能说看过人世间最壮丽的山河! 四、拓展实践 假如我们此时就站在山巅,你最想说什么? 大自然带给我们太多的惊叹,课下请同学们查阅雅鲁藏布大峡谷的资料,下节课我们继续交流。
世界之最
世界之最大全(一): 1、世界最长的运河京杭大运河
2、世界高峰最多的山脉喜马拉雅山脉
3、世界最大的黄土地貌中国黄土高原
4、世界上最大的水利枢纽工程三峡工程
5、世界最著名的涌潮钱塘江潮
6、世界最高的北回归线标志塔广东从化北回归标志塔
7、世界围地最大的城墙明代南京石头城
8、世界水稻种植最北的地区黑龙江呼玛县
9、世界含沙量最大的河流黄河
10、世界最大陨石雨和陨石降落在吉林省
11、世界最高的农业种植区西藏
12、世界流动沙丘面积百分比最大的沙漠塔克拉玛干沙漠
13、世界最古老的东西贸易通道丝绸之路
14、世界海拔最高的河流雅鲁藏布江
15、世界最高的大咸水湖西藏的纳木错湖
16、世界最低的盆地新疆吐鲁番盆地
17、世界最长的城墙中国万里长城
18、世界陆面最大的高差珠穆朗玛峰(8843m)与艾丁湖(155m)
19、世界最高最大的高原湖群分布区藏北高原
20、世界最旱的水闸式运河广西灵渠
21、世界最高最年轻的高原青藏高原
22、世界空气最稀薄之地一珠穆朗玛峰
23、世界熔岩地貌最发达之地广西贵州和云南东部
世界之最大全(二):
1、世界上含沙量最大的河:黄河;
2、世界上最早的瓷器发明于中国;
3、世界上现存最早的天文台:元代天文学家郭守敬建造的登封观星台;
4、世界上最早的检测地震的仪器:张衡发明的地动仪
5、世界上人口最多的民族:汉族;
6、世界上最早的造纸术指南针活字印刷术和火药发明于中国;
7、世界上最大最重的青铜器:司母戊鼎;
8、世界土地管辖面积最大的地级市:内蒙古呼伦贝尔市;
9、世界上第一个大规模的商业城市:北宋都城汴京(今河南开封);
10、世界上人口最多的国家:中国;
11、世界上最早揭示月食成因的人:东汉科学家张衡;
12、世界上最高的山峰:珠穆朗玛峰;
13、世界上对日全食最早的记载:《竹书纪年》记载:懿王元年,天再旦于郑;
14、世界最低的盆地:新疆吐鲁番盆地。
15、世界上最长的防御建筑:长城;
16、世界上最著名的寺院:少林寺;
17、世界上距离海洋最远的城市:乌鲁木齐
18、世界上最长的桥梁:全长公里的胶州湾大桥;
19、世界上人口最多的省份:中国广东省;
20、世界上最大的石刻佛像:乐山大佛;
21、世界上最早将圆周率准确算到小数点后七位的人:南北朝科学家祖冲之;
22、世界上线路最长的运河:隋唐大运河京杭大运河;
23、世界上规模最宏大的佛教石窟寺:敦煌莫高窟;
24、世界上最早准确测量子午线长度的人:唐代天文学家僧一行;
25、世界上最高的塑像:高米的炎黄二帝巨塑;
26、世界上历史最悠久的民族服饰:汉服;
27、世界上施工难度最大的引水渠:红旗渠;
28、世界上现存最早的有明确时光记载的印刷品:《金刚经》;
29、世界上现存最早的有明确时光记载的印刷品金刚经
30、世界上最早的字典:东汉文字学家许慎所著的《说文解字》。
世界之最
世界热极:巴士拉(伊拉克)最高记录:58.8℃
世界冷极:南极点附近(东方站)最低记录:一89.2℃
年温差最大的地区:上扬斯克和奥伊米亚康(年温差107.7℃,俄罗斯)
年温差最小的地区:基多(年温差0.6℃,厄瓜多尔)
世界湿极:怀厄莱阿莱(位于美国的夏威夷州) 每年平均有335天下雨,年降水量达12244毫米
世界干极:阿塔卡马沙漠(南美洲) 平均年降水量小于0.1毫米,1845年~1936年的91年间未曾下雨
世界雨极:乞拉朋齐(印度), 年降水量10841毫米,1861年年降水量达20447毫米
世界陆地的最高点:珠穆朗玛峰(海拔8844. 43米)
世界陆地的最低点:死海(海拔-415米)
世界上平均海拔最高且山峰最多的山脉:喜马拉雅山脉(海拔7000米以上包括海拔7000米的山峰有50多座)
从结构体底部到顶部的最高峰:冒纳罗亚火山(Mauna Kea,夏威夷岛,海拔4,205米,海下5,998米,总高达10,203米)
地球上体积最大的山及火山:冒纳罗亚火山(夏威夷岛,海拔4,169米,火山体积达75,000立方公里)
地球上最高的火山及死火山:阿空加瓜山(海拔6,960米,是西、南半球最高峰)
地球上最高的活火山:奥霍斯德尔萨拉多山(海拔6,893米)
最高的岛上山峰:查亚峰(新几内亚岛,海拔4,884米)
最长的陆上山脉:安第斯山脉(长7,500公里)
最长的海底山脉:中洋脊(长80,000公里)
最低的火山:笠山(笠山,日本,高112米)
最长的山系:科迪勒拉山系 (1.5万千米)
最大的火山口:阿苏山(周长100多千米,日本)
喷发次数最多的火山:埃特纳火山(已达210次,意大利)
最深的及容积最大的天坑:重庆奉节小寨天坑(中国)
最长的河流:尼罗河,亚马逊河有争议。尼罗河长度为6695公里,是公认的世界第一长河,但最近,由巴西,秘鲁两国组成的科考队经过长途跋涉,发现亚马孙河新源头,这个源头使得亚马孙河长度达到了6800公里,成为第一长河,但引起了专家们的争议。
水流量最大的河流:亚马逊河
最大的高原:巴西高原(巴西)
最高的高原:青藏高原(中国)
最大的湖泊:里海
最大的淡水湖:苏必利尔湖
最大的淡水湖群:五大连湖(苏必利尔湖、密歇根湖、休伦湖、伊利湖、安大略湖)
最深的湖泊:贝加尔湖(俄罗斯,淡水最多)
最大的平原:亚马逊平原(巴西)
最大的盆地:刚果盆地(非洲)
最大的沙漠:撒哈拉沙漠(非洲)
最大的半岛:阿拉伯半岛(亚洲)
最大的岛屿:格陵兰岛(丹麦,北美洲)
最深的海沟:马里亚纳海沟(太平洋,-11,033米)
最淡的海:波罗的海(欧洲)(海水盐度只有7~8‰,各个海湾盐度更低,只有2‰)
最咸的海:红海(北部盐度有42‰,比起世界海水准均盐度35‰高得多)
最浅的海:亚速海(平均8米)
最大最深的海:珊瑚海
最洁净的河:恒河(水质具有自动净化的功效)
最小的海:马尔马拉海(土耳其)
最咸的湖:死海(咸度33.2%,位于巴勒斯坦和约旦的交界处)
最高的淡水湖:的的喀喀湖(秘鲁,玻利维亚)
最大最长的珊瑚礁群:大堡礁(澳大利亚)
含沙量最大的河流:黄河(中国)
最大的洞:加尔吉斯洞(9998540.364万平方千米)
登陆中国最晚的台风2004年12月4日 第28号台风南玛都 登陆台湾屏东
登陆中国最早的台风2008年4月18日 第一号台风 浣熊 登陆海南文昌
中国的世界之最
1、世界最长的城墙——中国万里长城。
2、世界最古老的东西贸易通道——丝绸之路。
3、世界围地最大的城墙——明代南京石头城。
4、世界最高的北回归线标志塔——广东从化北回归标志塔。
5、世界水稻种植最北的地区——黑龙江呼玛县。
6、世界最著名的涌潮——钱塘 江潮。
7、世界最大陨石雨和陨石——降落在吉林省。
8、世界最旱的水闸式运河——广西灵渠。
9、世界最长的运河——京杭大运河。
10、世界含沙量最大的河流——黄河。
11、世界海拔最高的河流——雅鲁藏布江。
12、世界最高的大咸水湖——西藏的纳木错湖。
13、世界高峰最多的山脉——喜马拉雅山脉。
14、世界最高的农业种植区——西藏。
15、世界流动沙丘面积百分比最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠。
16、世界最低的盆地——新疆吐鲁番盆地。
17、世界陆面最大的高差——珠穆朗玛峰(8844.43)与艾丁湖(一155米)。
18、世界熔岩地貌最发达之地——广西、贵州和云南东部。
19、世界最大的黄土地貌——中国黄土高原。
20、世界最高最年轻的高原——青藏高原。
21、世界空气最稀薄之地一珠穆朗玛峰。
22、世界最高、最大的高原湖群分布区——藏北高原。
23. 最早的兵书是春秋孙武的《孙子兵法》
24.字数最多的字典是清朝的《康熙字典》
25.最早的报纸是西汉的《邸报》
26.最早的传记文学是西汉的《史记》
27.最早的优秀诗歌总集是春秋的《诗经》
28.记载时间最长的历史巨著是孔子的《春秋》
29.世界最大的皇宫是北京的故宫
30.最高的宫殿是布达拉宫
31.最长的石窟画廊是敦煌莫高窟
32.最大的内陆盆地是塔里木盆地
33.最早的立体地图是宋代沈括绘制的《使契丹图》
34.最大的广场是北京天安门广场
35.世界上最大的水利枢纽工程----三峡工程
36.最高的山峰是珠穆朗玛峰
37.世界最高大的山脉喜马拉雅山脉
38.最高的大高原青藏高原
39.世界使用人数最多的语言汉语
40.世界邻国最多的国家中国(21个)
41.世界海拔最高的盆地:柴达木盆地
42.世界上最长的人工运河:京杭大运河
43.世界海拔最高的湖泊:喀顺湖
44.世界樟脑产量最高的地区:台湾
45.世界含沙量最大的河流:黄河
46.世界最大的黄土分布区:黄土高原
47.世界最大的高原湖泊群分布区:青藏高原湖区