督导上面是什么职位
答：督导是一种职位，主要负责监督和管理学校的教学活动，确保教学质量，提高学生的学习成绩。督导的主要职责是：1.组织和实施教学活动，确保教学质量；2.定期检查教学计划，确保教学进度；3.定期检查教学资源，确保教学质量；4.定期检查学生的学习情况，确保学生的学习成绩；5.定期检查教师的教学表现，确保教师的教学质量；6.定期检查学校的教学环境，确保学校的教学质量；7.定期检查学校的教学设施，确保学校的教学质量；8.定期检查学校的教学管理，确保学校的教学质量。督导的工作方法是：1.定期检查教学计划，确保教学进度；2.定期检查教学资源，确保教学质量；3.定期检查学生的学习情况，确保学生的学习成绩；4.定期检查教师的教学表现，确保教师的教学质量；5.定期检查学校的教学环境，确保学校的教学质量；6.定期检查学校的教学设施，确保学校的教学质量；7.定期检查学校的教学管理，确保学校的教学质量；8.定期召开教学检查会议，确保教学质量；9.定期召开教学改进会议，确保教学质量；10.定期召开教学培训会议，确保教学质量。督导的工作需要具备一定的知识和技能，包括教育学、教学理论、教学方法、教学技巧、教学管理、教学评价等。此外，督导还需要具备良好的沟通能力、协调能力、组织能力、分析能力、解决问题的能力等。【摘要】
督导上面是什么职位【提问】
答：督导是一种职位，主要负责监督和管理学校的教学活动，确保教学质量，提高学生的学习成绩。督导的主要职责是：1.组织和实施教学活动，确保教学质量；2.定期检查教学计划，确保教学进度；3.定期检查教学资源，确保教学质量；4.定期检查学生的学习情况，确保学生的学习成绩；5.定期检查教师的教学表现，确保教师的教学质量；6.定期检查学校的教学环境，确保学校的教学质量；7.定期检查学校的教学设施，确保学校的教学质量；8.定期检查学校的教学管理，确保学校的教学质量。督导的工作方法是：1.定期检查教学计划，确保教学进度；2.定期检查教学资源，确保教学质量；3.定期检查学生的学习情况，确保学生的学习成绩；4.定期检查教师的教学表现，确保教师的教学质量；5.定期检查学校的教学环境，确保学校的教学质量；6.定期检查学校的教学设施，确保学校的教学质量；7.定期检查学校的教学管理，确保学校的教学质量；8.定期召开教学检查会议，确保教学质量；9.定期召开教学改进会议，确保教学质量；10.定期召开教学培训会议，确保教学质量。督导的工作需要具备一定的知识和技能，包括教育学、教学理论、教学方法、教学技巧、教学管理、教学评价等。此外，督导还需要具备良好的沟通能力、协调能力、组织能力、分析能力、解决问题的能力等。【回答】
老乡，真心没听懂，可以再说得具体一些不【提问】
答：督导是一种管理职位，主要负责监督和管理其他员工的工作，以确保他们的工作符合公司的标准和要求。督导的职责包括：确保员工遵守公司的政策和程序；监督员工的工作，确保他们按时完成任务；给予员工指导和建议，帮助他们提高工作效率；解决员工之间的矛盾，维护公司的良好工作环境；定期检查员工的工作，及时发现问题并及时解决；定期汇报工作进展情况，及时向上级汇报工作情况。督导的职责不仅仅是监督和管理员工，还包括激励和培养员工，帮助他们提高工作能力，提升工作热情，提高工作效率，提高工作质量，提高工作技能，提高工作满意度，提高工作积极性，提高工作素质，提高工作效率，提高工作效果，提高工作绩效，提高工作能力，提高工作技能，提高工作素养，提高工作技术，提高工作技能，提高工作技巧，提高工作技能，提高工作技术，提高工作技能，提高工作技术，提高工作技能，提高工作技术，提高工作技能，提高工作技术，提高工作技能，提高工作技术，提高工作技能，提高工作技术，提高工作技能，提高工作技术，提高工作技能，提高工作技术，提高工作技能，提高工作技术，提高工作技能，提高工作技术，提高工作技能，提高工作技术，提高工作技能，提高工作技术，提高工作技能，提高工作技术，提高工作技能，提高工作技术，提高工作技能，提高工作技术，提高工作技能，提高工作技术，提高工作技能，提高工作技术，提高工作技能，提高工作技术，提高工作技能，提高工作技术，提高工作技能，提高工作技术，提高工作技能，提高工作技术，提高工作技能，提高工作技术，提高工作技能，提高工作技术，提高工作技能，提高工作技术，提高工作技能，提高工作技术，提高工作技能，提高工作技术，提高工作技能，提高工作技术，提高工作技能，提高工作技术，提高工作技能，提高工作技术，提高工作技能，提高工作技术，提高工作技能，提高工作技术，提高工作技能，提高工作技术，提高工作技能，提高工作技术，提高工作技能，【回答】
督导员是什么
1、督导的概念 ：督导是对制造产品/或提供服务的员工进行管理的人。 2、督导的作用 ：作为一名督导者，你必须对分公司、客户及员工尽义务，这就是你置于一种承上启下的地位。 对于你的员工而言，你代表着管理方、权力、指令、纪律、休假时间、提高收入及晋升。 对分公司或你的上级而言，你是他们与员工和具体工作之间的纽带。你代表着生产力、成本、人工效率、质量管理、客户服务；同时你又代表着手下员工的需要和要求。 对顾客而言，你的产品和员工代表着整个公司。 扩展资料：督导的类型一、根据督导与咨询师的关系，可以分为两类，一是上级督导，一是同侪督导。前者是水平高的督导与水平低的咨询师之间进行的不同级别咨询师间的督导;后者是同水平、同级别的咨询师之间的督导。二、根据时间安排，又可分为两类，一类是全职督导，一类是临时性督导。前者是一种持续的、持久的、定期的系统督导;后者是短期的、有一定针对性的、间断的督导。通常咨询师可以根据各自的不同需要，进行选择。三、根据被督者与督导者参与的方式，可以将督导分成三种形式：个人督导，通常指一个督导者与一个学生之间一对一的督导形式;小组督导，是指一个督导者对一组学生的督导;非正式督导，这是相对于有系统设置的师生之间的定期督导而言，通常是在有经验治疗师之间展开的督导过程。其目的是讨论特殊案例或困难案例;分享经验，交流信息，更新知识。在小组督导中，同行间的竞争是其特有的动力问题，也是小组必须解决的问题。参考资料：百度百科——督导