人教版五年级语文下册第五单元测试题（附答案）
一、看拼音，写词语。 (4分)
Yún nuò dù jì dǎn qiè jù jué( ) ( ) ( ) ( )
二、为加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。(4分)
失：① 丢 ② 没有掌握住 ③ 错误;疏忽 ④ 改变常态
1、 他失足掉到了河里。 ( )
2、 人们见了他都大惊失色。 ( )
3、 要是再不下去，你可要坐失良机了。 ( )
4、 你不能把别人的功劳当过失。 ( )
三、先把下面词语补充完整，并选择恰当的词语填入下面的句子中。(8分)
( )机妙算 理直气( ) 战无不( ) 完( )归赵
无( )之宝 负( )请罪 同心( )力 疑( )不解
四、选词填空。(5分)
探望 眺望 渴望 期望 展望
1、星期天，我和家人一起去乡下( )爷爷奶奶。
2、五位壮士屹立在狼牙山顶峰，( )着群众和部队主力远去的方向。
3、家里虽穷，但他非常( )读书。
4、( )未来，我的心中满是喜悦。
5、去左海公园过队日，是我们的( )已久的一项活动。
五、选择正确的答案。 (9分)
1、下面各组词语中，有错别字的一组是( )
A.鞠躬尽瘁 理直气壮 含辛茹苦 无价之宝
B肝胆相照 杯水车薪 疑惑不解 同心协力
C.势不可当 一碧千里 废寝忘食 栩栩如生
D.完壁归赵 冲锋陷阵 襟飘带舞 神机妙算
2、对加点字解释全对的一组是( )
A.负荆请罪(背) 神机妙算 (机会) 疑惑不解(怀疑)
B.素不相识(朴素) 危在旦夕(早晨) 理直气壮(正义的)
C. 势不可当(承受) 攻无不克(克服) 完璧归赵( 归 )
D.同心协力(共同) 无价之宝( 的 ) 嫉恶如仇(痛恨)
3、下列各组没有语病是一项是( )
A.夜里，我经常听见屋外的树枝。
B.榕树上停泊着不少小鸟。
C.黄昏的时候，寒风整整刮了一个下午。
D.站在山脚下，我仰望群山，景色可真美。
六、按要求改写句子(4分)
1、我怎能忘记那令人激动无比的升旗仪式? ( 改为陈述句 )
2、皎洁的月光把池塘照得通亮无比. (改为“被”字句 )
3、用关联词合成一句话
孙悟空神通广大。小朋友都喜欢他。
七、重排句子并在括号里填上序号。(6分)
( )老百姓感到奇怪，没有人敢去移动这块木头的。
( )商鞅做了秦孝公的丞相后，想立新变法。
( )为了取信于民，商鞅在都城南门立“三丈之木”，告示人们，如有人将木头移到北门，奖金10金。
( )立木取信的事实，终于使老百姓确信新发是可信的，从而新法得以推行。
( )后来，商鞅告示能移动者给予50金。
( )终于有个大胆的移动了这块木头，商鞅马上就给了他50金，以表明诚信。
八、阅读乐园(5分)
《三国演义》《西游记》《水浒传》是我国的名著，其中有许多故事大家都能耳熟能详，如《桃园三结义》《大闹天宫》《大闹野猪林》，这些故事中的人物刘备、张飞、关羽、孙悟空、鲁智深等栩栩如生，呼之即出。请你利用课余时间多读这些生动有趣的故事， 并向同学们做推荐。故事题目《 》推荐理由 九、课外阅读。(20分)
(一)三顾茅庐
刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。
冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意，张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说：“你一点也不懂得尊重人才，这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。
他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。岗前几片松林疏疏朗朗，潺潺溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地在站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮这才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开雨雾见到了青天。
诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽张飞说：“我得诸葛先生，就像鱼儿得到了水一样啊!”
1、 给下列词语划线的字选择正确的解释。(2分)
(1)三顾茅庐(A、转过头看;B、注意，照管;C、拜访)
(2)青翠欲滴(A、欲望;B、想要;C、将要)
2、用横线画出文中一个打比方的句子，它用 比喻 (2分)
3、细读课文的第三自然段，看看哪个词语最能表现刘备对诸葛亮的态度，请写下来：
(2分)
4、说说你喜欢或不喜欢短文中的哪个人物，并说出理由(3分)
二、阅读短文，回答下面问题。
徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。
徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”
少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。
伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你( )不能站在凳子之类的高地方去取，( )不能把竹竿横下来。”
伯父想，这下徐文长就没有办法了。
但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。
伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊!”
1、给本文加上一个小标题写在“ ”上。(2分)
2、在文中的括号里填上恰当的关联词。(2分)
3、伯父想两个什么难题考考徐文长的?
①、 。
② 。(4分)
4、联系实际，你有用过什么巧妙的方法解决难题吗?请举例说一说。(3分)
。
十、习作。(35分)
缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》,字数不超过400字.
第五单元测试卷答案
一、 允诺 妒嫉 胆怯 拒绝
二、 2 4 1 3
三、 神 壮 胜 璧 价 荆 协 惑
四、 探望 眺望 渴望 展望 期望
五、 1、D
2.D
3. D
六、1.我不能忘记那令人激动无比的升旗仪式.
2.池塘被皎洁的月光照得通亮无比.
3.因为孙悟空神通广大,所以小朋友都喜欢他.
七、312645
八、略
九、(一))1. (1))C (2)C
2. 他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。
卧龙 山冈
3.恭恭敬敬
4.略
(二)1.聪明的徐文长
2. 不仅 而且
3.(1)提两满桶水过既窄又软的竹桥
(2)在长竿顶上取礼物
4.略
人教版小学五年级语文下册第五单元测试题附答案
一、看拼音，写词语。 (4分)
Yún nuò dù jì dǎn qiè jù jué( ) ( ) ( ) ( )
二、为加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。(4分)
失：① 丢 ② 没有掌握住 ③ 错误;疏忽 ④ 改变常态
1、 他失足掉到了河里。 ( )
2、 人们见了他都大惊失色。 ( )
3、 要是再不下去，你可要坐失良机了。 ( )
4、 你不能把别人的功劳当过失。 ( )
三、先把下面词语补充完整，并选择恰当的词语填入下面的句子中。(8分)
( )机妙算 理直气( ) 战无不( ) 完( )归赵
无( )之宝 负( )请罪 同心( )力 疑( )不解
四、选词填空。(5分)
探望 眺望 渴望 期望 展望
1、星期天，我和家人一起去乡下( )爷爷奶奶。
2、五位壮士屹立在狼牙山顶峰，( )着群众和部队主力远去的方向。
3、家里虽穷，但他非常( )读书。
4、( )未来，我的心中满是喜悦。
5、去左海公园过队日，是我们的( )已久的一项活动。
五、选择正确的答案。 (9分)
1、下面各组词语中，有错别字的一组是( )
A.鞠躬尽瘁 理直气壮 含辛茹苦 无价之宝
B肝胆相照 杯水车薪 疑惑不解 同心协力
C.势不可当 一碧千里 废寝忘食 栩栩如生
D.完壁归赵 冲锋陷阵 襟飘带舞 神机妙算
2、对加点字解释全对的一组是( )
A.负荆请罪(背) 神机妙算 (机会) 疑惑不解(怀疑)
B.素不相识(朴素) 危在旦夕(早晨) 理直气壮(正义的)
C. 势不可当(承受) 攻无不克(克服) 完璧归赵( 归 )
D.同心协力(共同) 无价之宝( 的 ) 嫉恶如仇(痛恨)
3、下列各组没有语病是一项是( )
A.夜里，我经常听见屋外的树枝。
B.榕树上停泊着不少小鸟。
C.黄昏的时候，寒风整整刮了一个下午。
D.站在山脚下，我仰望群山，景色可真美。
六、按要求改写句子(4分)
1、我怎能忘记那令人激动无比的升旗仪式? ( 改为陈述句 )
2、皎洁的月光把池塘照得通亮无比. (改为“被”字句 )
3、用关联词合成一句话
孙悟空神通广大。小朋友都喜欢他。
七、重排句子并在括号里填上序号。(6分)
( )老百姓感到奇怪，没有人敢去移动这块木头的。
( )商鞅做了秦孝公的丞相后，想立新变法。
( )为了取信于民，商鞅在都城南门立“三丈之木”，告示人们，如有人将木头移到北门，奖金10金。
( )立木取信的事实，终于使老百姓确信新发是可信的，从而新法得以推行。
( )后来，商鞅告示能移动者给予50金。
( )终于有个大胆的移动了这块木头，商鞅马上就给了他50金，以表明诚信。
八、阅读乐园(5分)
《三国演义》《西游记》《水浒传》是我国的名著，其中有许多故事大家都能耳熟能详，如《桃园三结义》《大闹天宫》《大闹野猪林》，这些故事中的人物刘备、张飞、关羽、孙悟空、鲁智深等栩栩如生，呼之即出。请你利用课余时间多读这些生动有趣的故事， 并向同学们做推荐。故事题目《 》推荐理由 九、课外阅读。(20分)
(一)三顾茅庐
刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。
冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意，张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说：“你一点也不懂得尊重人才，这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。
他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。岗前几片松林疏疏朗朗，潺潺溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地在站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮这才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开雨雾见到了青天。
诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽张飞说：“我得诸葛先生，就像鱼儿得到了水一样啊!”
1、 给下列词语划线的字选择正确的解释。(2分)
(1)三顾茅庐(A、转过头看;B、注意，照管;C、拜访)
(2)青翠欲滴(A、欲望;B、想要;C、将要)
2、用横线画出文中一个打比方的句子，它用 比喻 (2分)
3、细读课文的第三自然段，看看哪个词语最能表现刘备对诸葛亮的态度，请写下来：
(2分)
4、说说你喜欢或不喜欢短文中的哪个人物，并说出理由(3分)
二、阅读短文，回答下面问题。
徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。
徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”
少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。
伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你( )不能站在凳子之类的高地方去取，( )不能把竹竿横下来。”
伯父想，这下徐文长就没有办法了。
但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。
伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊!”
1、给本文加上一个小标题写在“ ”上。(2分)
2、在文中的括号里填上恰当的关联词。(2分)
3、伯父想两个什么难题考考徐文长的?
①、 。
② 。(4分)
4、联系实际，你有用过什么巧妙的方法解决难题吗?请举例说一说。(3分)
。
十、习作。(35分)
缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》,字数不超过400字.
第五单元测试卷答案
一、 允诺 妒嫉 胆怯 拒绝
二、 2 4 1 3
三、 神 壮 胜 璧 价 荆 协 惑
四、 探望 眺望 渴望 展望 期望
五、 1、D
2.D
3. D
六、1.我不能忘记那令人激动无比的升旗仪式.
2.池塘被皎洁的月光照得通亮无比.
3.因为孙悟空神通广大,所以小朋友都喜欢他.
七、312645
八、略
九、(一))1. (1))C (2)C
2. 他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。
卧龙 山冈
3.恭恭敬敬
4.略
(二)1.聪明的徐文长
2. 不仅 而且
3.(1)提两满桶水过既窄又软的竹桥
(2)在长竿顶上取礼物
4.略
有关五的文学常识
1、春秋五霸指：齐桓公 晋文公 楚庄公 秦穆公 宋襄公2、五等爵位指：公爵 候爵 伯爵 子爵 男爵3、五经：诗 书 礼 易 春秋4、五行：金 木 水 火 土 /仁 义 礼 智 信5、五常(五伦)：君臣 父子 兄弟 夫妇 朋友6、五教：父义 母慈 兄友 弟恭 子孝7、五音：宫 商 角 徵 羽8、五刑：(隋前)墨 劓 刖 宫 大辟(隋后)笞 杖 徒 流 死9、死的五称：天子-崩 诸候-薨 大夫-卒 士-不禄 平民-死10、唐代五大书法家：柳公权 颜真卿 欧阳洵 褚遂良 张旭11、五大奇书：《三国演义》《水浒传》《本游记》《红楼梦》《金瓶梅》12、五谷：稻 麦 黍 菽 麻13、五彩：青 黄 红 白 黑14、唐代以后的五代指：后梁 后唐 后晋 后汉 后周15、五帝：黄帝 颛顼 帝喾 唐尧 虞舜16、五毒：蝎 蛇 蜈蚣 壁虎 蟾蜍17、五更与时钟的对应是：一更(19-21) 二更(21-23) 三更(23-1) 四更(1-3) 五更(3-5)18、五官：耳 目 口 鼻 身19、 新中国五位语言大师：郭沫若 茅盾 巴金 老舍 赵树理20、五荤：(佛语)大蒜 韭菜 薤 葱 兴渠21、五岭：越城岭 都庞岭 萌渚岭 骑田岭 大庾岭22、五味：甜 酸 苦 辣 咸23、五香：花椒 八角 桂皮 丁香花蕾 茴香子24、五脏：心 肝 脾 肺 肾25、五陵：高祖长陵 惠祖安陵 景帝阳陵 武帝茂陵 昭帝平陵26、五湖：洞庭湖 鄱阳湖 太湖 巢湖 洪泽湖以上就是分享给大家的，关于五的国学常识大全，根据上面分享，孩子们记住这些国学常识吧。
关于五的文学常识
关于五的文常【五帝】少昊、颛顼、帝喾、尧、舜【戏曲五法】手、眼、身、法、步【五伦】君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友【书法五体】行书、草书、隶书、篆书、楷书【五行】金、木、水、火、土【五谷】稻、麦、黍、菽、稷【五音】宫、商、角、徴、羽【五彩】黄、青、赤、白、黑【五脏】心、肝、脾、肺、肾【五味】酸、甜、苦、辣、咸【五金】金、银、铜、铁、锡【五常】仁、义、礼、智、信【五味】酸、甜、苦、辣、咸【五官】眉、眼、鼻、口、耳【五经】《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》【五湖】鄱阳湖 (江西)、洞庭湖 (湖南)、太湖 (江苏)、洪泽湖 (江苏)、巢湖 (安徽)【五岳】东岳泰山(山东省泰安市泰山区)、南岳衡山(湖南省衡阳市南岳区)、西岳华山(陕西省渭南市华阴市)、北岳恒山(山西省大同市浑源县)、中岳嵩山 (河南省郑州市登封市)。五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
读《呼兰河传》有感
曾有人说过，想起张爱玲，那是一个泛着华美微光的苍凉手势。而读萧红的文字，则感受一种回荡在荒野上的寂寞低吟。 萧红的呼兰河是她童年的家园。“严冬一封锁了大地的时候，则大地满地裂着口。从南到北，从东到西，几尺长的，一丈长的，还有好几丈长的，它们毫无方向地，便随时随地，只要严冬一到，大地就裂开口了。”这样一个东北小城，风土人情，来往婚嫁，平常起居，萧红淡淡的叙述，精心地刻画。她写卖馒头的老头、东二道街上的扎彩铺、一个提篮子卖烧饼的，又一个卖凉粉的，“卖凉粉的一过去了，一天也就快黑了。打着拨浪鼓的货郎，一到太阳偏西，就再不进到小巷子里来，就连僻静的街他也不去了，他担着担子从大街口走回家去。卖瓦盆的，也早都收市了。拣绳头的，换破烂的也都回家去了。只有卖豆腐的则又出来了。” 偌大的一个城，来来往往的人，能干的就那么几件事，能过得就那么一种生活。这儿的人最热衷于干的事就是看热闹，甚至只是一个女人追赶孩子的闹剧，就可以让周围的人看的兴趣盎然，全然忘记了自己。甚至由此还会发出今天过得真有趣的感慨。
没有一个外来的人打破这死寂的生活。这样的小城，一点点把你拉进时间静止的暗域，挣扎不得。日复一日，年复一年。 茅盾说：“读萧红的作品，开始有轻松之感，然而越读下去，心头就会一点一点沉重起来。”
萧红以犀利的笔锋剖析了人们灵魂中哪种可怕的惰性。比如那个泥坑子，“老头走在泥坑子沿上，两条腿打颤，小孩子在泥坑子的沿上吓得狼哭鬼叫。”然而“一年之中抬车抬马，在泥坑子上，不知抬了多少次，可没有一个人说把泥坑子用土填起来不就好了吗？没有一个！”呼兰河的历史，小人物的悲欢，都在冷静的笔调下娓娓道来。既有画卷般的`乡土风情，也有压抑的蒙昧人性。她爱这座小城，却决不苟同。一直逃离命运的把握，却又一直想回到那个温暖的掌心。矛盾、冲突、现实与童心，交织着呼兰河城的气息，像有些发霉的棉絮暴露在阳光下，气味阴湿，但你绝无法抛弃它的旧日温暖。
呼兰河的寂寞，萧红明白，萧红的寂寞，又有谁明白？ 萧红父亲残暴，母亲早逝，幼年生活里仅存的温暖是祖父的疼爱。后来她受逼婚离家，只身到北平。再后来为逃避敌人追捕，流亡关内，及至晚年因肺结核死亡，年仅31岁。
在萧红的作品中，她从不回避残酷现实中的苦难和不幸，她描写贫困、饥饿、疾病、灾难，展现出一幅幅惊心动魄的人生。但在《呼兰河传》里，她依然倾注了爱意与童心，不乏诗意与抒情的笔调。那是因为有祖父，有他的后花园。书中也写过：“祖父不怎样会理财，一切家务都由祖母管理。祖父只是自由自在地一天闲着；我想，幸好我长大了，我三岁了，不然祖父该多寂寞。”
这样的一个花园，“这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小，不太好看。…… 花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。”“说也奇怪，我家里的东西都是成对的，成双的。没有单个的。砖头晒太阳，就有泥土来陪着。有破坛子，就有破大缸。有猪槽子就有铁犁头。像是它们都配了对，结了婚。” 小主人公，和她和蔼的祖父，使得这死灰般的生活底布上显现了一抹亮丽的色彩。与祖父在一起的日子让人看得兴致勃勃，无端地艳羡，“玩腻了，又跑到祖父那里去乱闹一阵，祖父浇菜，我也抢过来浇，奇怪的就是并不往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空里一扬，大喊着：‘下雨了，下雨了。’”
看到这儿，不由得会心一笑，可亲可爱的祖父，童真童趣的“我”，即使有“父亲的冷淡，母亲的恶言恶色，和祖母的用针刺我手指的这些事，都觉得算不了什么。”他们过着桃源般的生活，无忧无虑。 这儿，是存在萧红心中的唯一想念，恐慌境遇中的祥和之地。就是在梦中，看到漫天无际飞舞的蝴蝶、蜻蜓，也会同样开心地笑出来，好像回到了童年的花园。
她一遍遍地重复，絮絮地讲述曾经的岁月，生活过的地方，放花灯的、唱台戏的、跳大神的，人们凑热闹，谈天说地，睡觉，吃饭，探亲……一切的细节，都是对祖父一起生活的深刻想念，对故园的渴求。 但，逃也逃不开的，是漂泊、游离、终苦一生的命运。
“从前那后花园的主人，而今不见了。老主人死了，小主人逃荒去了。 那园里的蝴蝶，蚂蚱，蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许现在完全荒凉了。
小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年地种着，也许现在根本没有了。” 萧红的文字，一以贯之地清淡平静、一以贯之地荒凉寂寞。她将命运的起伏不定都向内敛化，让世事的荒凉和悲壮都隐忍在文字后，如同种子般，深埋地下而包含巨大力量，开出一朵寂寞之花。
读《呼兰河传》有感
这几周，我阅读了一本十分感人、奇妙、令人回味无穷的书——《呼兰河传》。《呼兰河传》是作者是萧红，原名张乃莹，黑龙江省哈尔滨呼兰人，她是中国现代著名的女作家。作者以幽默风趣的笔调，描写了她有趣、奇妙的`童年，虽然选材简单，但每个故事都令人回味无穷。
这些故事都很有趣，但是我最喜欢《瘟猪肉》这个故事。这个故事是说有一个孩子说那猪肉一定是瘟猪肉，并且是当着母亲的面向邻居说的。他母亲很难堪，伸手去打那个孩子，于是孩子一边哭着一边跑回家里去，边哭边扑到外祖母的怀里。外祖母本想安慰他，可看见了同院的李奶奶站在门口往里看，祖母只好用力地打孩子的屁股，直到李奶奶抱着孩子走了才算完事。那孩子哭得一塌糊涂，什么“瘟猪肉”不“瘟猪肉”，哭得他也说不清了。
读了这个故事，你可能会哑然失笑，这的确是一个十分有趣的故事。一个孩子为了一句“瘟猪肉”挨了两顿打。这个故事告诫我们：该说的话就要大胆地说出来，不该说的话，一定不能说，让它“烂”在肚子里。
可是，有几个人没经历过这种事？小时候，不懂事，说不该说的话，弄得父母、祖父母他们没有面子，回来挨了一顿打。聪明的孩子，就不会犯同样的错误，也能更好地与别人沟通，与别人相处。
回想起来，谁的童年没有糗事？而谁的童年不是一段美好时光呢？