蔡元培名言名句
1、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。
2、▌要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。(蔡元培名言名句)。
3、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划毋宁展个性。北大校长蔡元培教育名言名句蔡元培经典语录教育者，养成人格之事业也。使仅仅灌注知识练习技能之作用，而不贯之以理想，则是机械之教育，非所以施于人类也。知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划毋宁展个性。
4、?投稿邮箱：326826485@qq
5、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
6、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见、利已损人之思念，以渐消沮者也。
7、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。--叶芝
8、(5)实施数字乡村建设发展工程。推动农村千兆光网、第五代移动通信(5G)、移动物联网与城市同步规划建设。完善电信普遍服务补偿机制，支持农村及偏远地区信息通信基础设施建设。——中共中央国务院印发的《关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》
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10、▌有健全之身体，始有健全之精神；若身体柔弱，则思想精神何由发达？或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。
11、亲善产生幸福，文明带来和谐。法国作家 雨果
12、所谓健全的人格，内分四育，即：体育，智育，德育，美育。…学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。
13、(1)忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。——陶行知
14、(1)居安思危，思则有备，有备无患。——《左传·襄公十一年》
15、教育是帮助被教育的人，给他们能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子责任；不是把被教育的人，造成一种特别器具，给抱有他种目的人去应用的，……教育是要个性与群性平均发达的。
16、植物的形式由于栽培，人的行成由于教育。” --卢梭
17、信仰是个鸟儿，黎明还是黝黑时，就触着曙光而讴歌了。——泰戈尔
18、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。----马克思
19、囊括大典，网罗众家；思想自由，兼容并包。——蔡元培
20、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见、利已损人之思念，以渐消沮者也。
21、(5)就业是民生之本，是发展之基，也是财富创造的源头活水。——李克强
22、人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩。——马克?吐温
23、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
24、(3)实施健康中国行动，提升全民健康素质，功在日常，利国利民。——李克强
25、我们知道科学的研究与发明，瞬息千里。十年前所发明的定律，现在或许要根本推翻，或许要重新估值。蔡元培《教与学》
26、(2)使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者，皆有所养。——《礼记·礼运》
27、(3)支持引导社会力量参与，提升基层救助服务能力，努力实现精准救助、高效救助、温暖救助、智慧救助。——国务委员王勇
28、(1)要推动健康关口前移，建立体育和卫生健康等部门协同、全社会共同参与的运动促进健康新模式。——习近平
29、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。 洛克，英国哲学家
30、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习损，而使人我之见、利己损人之思念，以渐消沮者也。盖以美为普遍性，决无人我差别之见能参入其中。……美以普通性之故，不复有人我之关系，遂亦不能有利害之关系。
31、(6)促进养老托育服务健康发展，有利于改善民生福祉，有利于促进家庭和谐，有利于培育经济发展新动能。——《国务院办公厅关于促进养老托育服务健康发展的意见》
32、坚持应保尽保原则，按照兜底线、织密网、建机制的要求，加快健全覆盖全民、统筹城乡、公平统可持续的多层次社会保障体系。——《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》
33、▌纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见、利已损人之思念，以渐消沮者也。
34、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。
35、与其守成法，毋宁尚自然;与其求划毋宁展个性。——蔡元培
36、爱者，夫妇之第一义也。各舍其私利，而互致其情，互致其美，此则夫妇之所以为夫妇，而亦人生最贵之感情也。有此感情，则虽在困苦颠沛之中，而以同情者互相慰藉，乃别生一种之快乐。(中国)蔡元培《蔡元培全集》二卷
37、(1)要加强基础性前沿性研究，加快实施农业生物育种重大科技项目，开展种源关键核心技术攻关，扎实推进南繁硅谷等创新基地建设。——中央全面深化改革委员会第二十次会议
38、平时则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡;试验既终，书籍束之高阁，毫不过问，敷衍三四年，潦草塞责，文凭到手，即可借此活动于社会，岂非与求学初衷大相背驰乎?光阴虚度，学问毫无，是自误也。
39、 教育之根味苦，教育之果味甜。--亚里士多德
40、教育的对象是文化生长。教育若能陶冶人格而推动社会生长，便算尽了能事，此外实在别无捷径。
41、英国的斯宾塞说：“教育为未来生活之准备。”
42、孟子曰：“今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。”——《孟子·告子上》
43、教育是帮助被教育的人，给他们能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子责任；不是把被教育的人，造成一种特别器具，给抱有他种目的人去应用的。
44、(1)要加强和创新社会治理，完善公共安全应急响应体系，及时排除各类风险隐患，确保国家安全和人民安居乐业。——习近平
45、五年前，严几道先生为本校校长时，余方服务教育部，开学日曾有所贡献于本校。诸君多自预科毕业而来，想必闻知。士别三日，刮目相见，况时阅数载，诸君较昔当必为长足之进步矣。予今长斯校，请更以三事为诸君告。
46、人类之思想，所以能高出其他动物，而且进步不已者，因其有复杂之语言，而又有统一之文字以记载之。蔡元培
47、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。——爱因斯坦
48、要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。
49、聂圣哲先生：优秀是教出来的，家庭教育尤为重要，其实，家庭教育是一个人将来能否立足社会的根本。从人生的教育总量来讲，家庭教育的重要性占80%的比重。 家庭教育没有那么复杂，就是劳动教育，两件事情，做家务，学吃苦，先从养活教育开始。
50、美者，循超逸之快感，为普遍之断定，无鹄的而有则，无概念而必然者也。
51、(2)支持农民工就业创业，不仅直接事关农民家庭收入，也事关推进新型城镇化的历史进程。一定要用好农民工这一中国经济宝贵的资源。——李克强
52、黄全愈：教育“重要的不是往车上装货，而是向油箱注油。”
53、(2)要推进城乡义务教育一体化发展，缩小城乡教育资源差距，促进教育公平，切断贫困代际传递。——习近平
54、文明抑揄多数人，赞扬极少数人。美国作家 阿尔科特
55、运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀。——马约翰
56、对于学生的希望：自己尊重自己。化孤独为共同。对自己学问能力的切实了解。有计划的运动。
57、 发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。 陶行知，教育家
58、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
59、人类者，动物的一种。保持生命，继续种性之本能，动物所同具也。人类之所以视他动物为进化者，以有理性。(中国)蔡元培《蔡元培教育论集》
60、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈
61、“教育独立”作为一种思潮，萌发于“五四”之前，发展兴盛于20世纪20年代。由于军阀混战，经济凋敝，北洋政府又不重视教育，国家预算中教育经费比例极低，如1920年前后国家预算中教育经费仅占2%左右。仅此有限的预算内经费还常被侵占挪用，也不能如数到位，导致教育经费奇绌，教育事业陷于难以为继的程度。
62、父母之爱其子也，根于天性；其感情之深厚，无足以尚之者。子之初娠也，其母为之不敢顿足，不敢高语、选其饮食，节其举动、无时无地，不以有妨于胎儿之康健为虑。及其生也，非受无限之劬劳以保护之，不能全其生。而父母曾不以是为烦，饥则忧其食之不饱，饱则又虑其太过；寒则恐其凉，暑则惧其燠，不惟此也，虽婴儿之一啼一笑，亦无不留意焉，而同其哀乐；及其稍长，能匍匐也，则望其能立；能立也，则又望其能行。及其六七岁而进学校也，则望其日有进境。时而罹疾，则呼医求药，日夕不遑，而不顾其身之因而衰弱。其子远游，或日暮而不归，则倚门而望之，惟祝其身之无恙。及其子之毕业于普通教育，而能营独立之事业也，则尤关切于其成败，其业之隆，父母与喜，其业之衰，父母与忧焉，盖终其身无不为子而劬劳者。呜呼！父母之恩，世岂有足以比例之者哉！蔡元培
63、对人民来说，第一是面包，第二是教育。--丹东
64、“将来"属于那些工作勤勉的人。(法、孟德斯鸠)
65、一个平庸的计划胜于无计划的瞎摸索。(中)蔡元培
66、(1)提高基础设施通达度、通畅性和均等化水平，推动绿色集约发展。——《中共中央国务院关于新时代推进西部大开发形成新格局的指导意见》
67、(3)全面推行机构、社区、居家、医护“四位一体”链式养老服务模式，加快构建居家社区机构相协调、医养康养相结合的养老服务体系。——《南通市政府关于推进养老服务高质量发展的实施意见》
68、人生结交在始终，莫为升沉中路分。──贺兰进明
69、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
70、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见。
71、孔子：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”
72、(1)提高健身设施适老化程度，研究推广适合老年人的体育健身休闲项目，组织开展适合老年人的赛事活动。——《全民健身计划(2023—2025年)》
73、(5)对我们这样一个有着14亿人口的大国来说，农业基础地位任何时候都不能忽视和削弱，手中有粮、心中不慌在任何时候都是真理。——习近平
74、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。(中)蔡元培
75、次讲智育，案我们教书，并不是像注水入瓶一样，注满了就算完事。最要是引起学生读书的兴味。做教员的，不可一句一句、或一字一字的，都讲给学生听。最好使学生自己去研究，教员竟不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量了解功课时，才去帮助他。……做学生的，也不是天天到校把教科书熟读了，就算完事，要知道书本是不过给我一个例子，我要从具体的东西内抽出公例来，好应用到别处去。
76、 学而不厌，诲人不倦。 孔子〈〈论语.述而〉〉