董树亭
董树亭
1973年至1976年山东农学院农学专业学习，毕业后留校任教；
1985年至1988年山东农业大学硕士研究生；
1993年至1994年乌克兰合作科研；
1987年至1999年先后担任山东农业大学农学系副主任、科研处处长；
1999年12月至2013年7月任山东农业大学副校长；
2013年7月29日山东省人民政府免去董树亭山东农业大学副校长职务。
曾赴乌克兰、美国、新西兰、荷兰、法国等国讲学、合作科研及考察，按期回国后努力开创工作新局面，取得优异成绩，在玉米高产优质高效栽培和宏观农业研究方面成绩显著。现主要从事作物栽培学的教学和科研工作，先后教授过作物栽培学、作物生理学等课程。
作为研究生导师，培养博士后、博士、硕士研究生
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人。学术兼职作物生物学国家重点实验室主任
农业部谷物品质监督检验测试中心主任
农业部黄淮海区域玉米技术创新中心主任
山东省“三O工种”玉米执行专家
中国玉米栽培学组副组长
农业部教学指导委员会作物学组成员
作物栽培学与耕作学学科（国家级重点学科）和国家精品课程（作物栽培学）负责人
所获荣誉2007，2011年中科院院士增选有效候选人
享受国务院政府特殊津贴
国家“百千万人才工程”第一、二层次人才
有突出贡献中青年专家
2004年被农业部评为“全国农业科技推广先进个人”
2006年荣获国家级教学名师奖
2007年被评为“全国农业科技推广标兵”
2008年被评为“全国粮食生产先进工作者标兵”
所带领的团队2008年被山东省人民政府授予“省优秀创新团队带头人”荣誉称号，并记
一等功
2010年获中国作物学会“科学技术成就奖”
山东省科技兴农功勋科学家
山东省专业技术拔尖人才
2011年荣获“科技兴农功勋科学家”称号，姜大明省长为获奖科学家授金质奖牌
2011年获得国务院“有突出贡献农业科技人员”
所获奖励1、国家科技进步二等奖
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项（均为首位，2005年、2009年）2、山东省科技进步一等奖
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项（首位2项，2004年、2007年）
3、国家级教学成果一等奖
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10⊥项（首位，2005年）4、山东省自然科学学术创新奖单项最高奖（首位）
5、国家教委科技进步二等奖（1997年，第一位）
6、其他省部级奖励
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余项。7、以上科技成果获重大经济效益和社会效益，仅《黄淮海平原玉米高产栽培理论与技术研究大面积推广应用》1项成果就累计推广3382.68万亩，亩增产玉米59.12公斤，总增玉米19.9997亿公斤，获直接经济效益23.998亿元。制定的黄淮海平原夏玉米亩产750公斤的技术指标与规程要点已在黄淮海地区广泛推广应用。
8、积极为地方经济建设服务，兼任滕州市、临朐县、淄川等科技副市（县、区）长。深入生产第一线，累计举办技术培训班180余期，培训技术人员16人次，进行电视讲座20余次，为山东省玉米生产和农业产业结构调整作出突出贡献，受到了各级政府及广大农民的高度评价。
科研项目国家“十五”攻关，无公害优质玉米生产关键技术集成于产业化示范，150万，2002-2004
国家粮食丰产科技工程，山东小麦玉米两熟丰产高效技术集成研究与示范，1100万，2004-2006
国家粮食丰产科技工程，以增加粒数为重点的玉米产量突破技术模式研究，4000万，2004-2006
国家“973”子课题，玉米骨干亲本及其衍生品种重要性状演变规律研究，50万，2006-2010
国家科技支撑计划，黄淮东部小麦玉米两熟丰产高效技术集成，120万，2006-2008
国家科技支撑计划，北方集约化粮田污染综合防控技术集成与示范，260万，2006-2010
国家自然科学基金，温光胁迫对玉米根系生理特性及其籽粒产量和品质影响的研究，21万，2005~2007
国家自然科学基金，高温胁迫对玉米产量与品质的影响及其调控，19万，2002-2004
农业部跨越计划项目，优质夏玉米无公害生产关键技术试验示范与产业化开发，115万，2003-2005
行业科技（农业部），黄淮海夏播玉米稳产技术措施研究与示范，250万，2007.1-2011.12
省良种工程，高产优质抗逆专用玉米新品种培育，250万，2007-2010
省自主创新重大专项，主要农作物品质遗传改良及其配套栽培技术研究，300万，2006-2009
科技部成果转化，夏玉米高产优质高效栽培技术集成与示范，50万，2006-2009
农业部，玉米综合生产能力科技提升行动项目，50万，2004
财政部，优质玉米新品种节本增效新技术研究，28万，2006-2010
省农业良种产业化项目，高产、优质、抗逆专用玉米新品种培育，250万，2005-2007
省农业良种产业化项目，优质饲料、鲜食玉米专用新品种选育与产业化开发，140万，2004-2007
省农业良种产业化项目，优质、高产、多抗、饲用型和青饲玉米新品种选育和产业化开发，50万，2002-2004
省农业良种产业化项目，优质、高产、多抗、饲用玉米新品种选育，50万，2002-2004
省农业良种产业化项目，优质饲料、工业加工专用玉米新品种选育与产业开发，40万，2003-2006
省“三O”工程，优质饲料、鲜食玉米专用新品种选育与产业化开发，110万，2004~2005
省财政支农，优质高产高淀粉玉米新品种及节本增效配套技术推广，160万，2004~2005
省财政支农，高产优质抗逆专用玉米新品种选育，200万，2006-2008
省财政支农，优质高产高淀粉新品种及节本增效配套技术推广，20万，2002-2004玉米
省财政支农，重点粮食作物优良品种及节本增效种植技术推广，35万，2003-2005
省农业厅，山东省中长期农业科技发展规划研究－农业科技问题研究专题，2005-2006
教育项目教育部，植物生产类人才培养方案的研究与实践，2001
出版专著编著出版专著、教材13部，
代表作有《玉米栽培生理》、《作物栽培学》、《优质专用玉米》、《作物优质高产高效栽培》等。
科研论文在《The Journal of Agricultural Science》（英国农业科学）、《Biologia Planta》(植物生物学报)、《Photsynthetica》（光合作用研究）和国内重要学术刊物《作物学报》、《中国农业科学》等刊物上等国内外重要学术刊物上发表学术论文
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余篇。在玉米群体光合与产量、营养与品质、生态因素与优质高产高效方面独具特色，在国内外引起较大反响，先后有美国、英国、加拿大等54个国家120余位专家学者来函索要论文。
主要事迹董树亭教授认为，做一名优秀的农业高校教师，要过“干、写、讲”这三关，这是教师的基本功。
董树亭说：“干，就是踏踏实实做事情，就是要吃苦耐劳，忍受别人耐不住的辛劳，承受别人吃不下的苦，干是发现的基石、创新的基础。”从毕业参加工作开始，他就结合带学生实验、参与科研项目等，亲自种试验田，从播种到收获每个生产环节都亲身实践，像农民一样整地、浇水、施肥，样样农活都能干。他常说，我们是搞作物高产研究的，如果不会种地怎么能了解生产？如果种的实验田还不如农民地里的庄稼长得好，怎么能让农民信服、让学生信服？
当然，董树亭种地不同于农民种地，他是结合生产指导学生实践，研究作物高产规律。实习农场离学校有8公里，当时条件不好，他每天骑自行车来回奔波，忙的时候就住在农场。搞玉米研究非常辛苦，生长的关键时节正是天气最热的时候，地里的温度有40多度，为了测群体光合，他们自行设计制作了大型同化箱，每2小时就测一次，白天一身汗水，晚上一身露水。三十年来，他一直在这块试验田里带学生、搞科研。虽然由于工作头绪多，不能像原来那样每个环节都亲自做，但在生产的关键时期，他都坚持到地里观察指导试验。如今这个试验田保持着国内玉米栽培研究的最高水平，是教学、科研、生产示范的重要基地。
在董树亭看来，写作不仅是表达问题，更是总结、凝练的过程，“是思想的升华，是发现。在写作中，梳理思维，发现事物规律，寻找新的突破。”科研开题报告、课题总结、研究论文、编写讲义和教材等工作他都乐意承担，而且全力写好。这些年来，他发表科研论文、教学研究论文二百多篇，出版13部学术论著。
把课程内容讲清楚，这是对教师的基本要求，而董树亭对“讲”有更高要求：“要讲得简洁明了，一语中的，要有激情，还要善于把深奥的科学道理通俗易懂地表达出来，要能吸引人。”他所讲授的“作物栽培学”涉及到作物高产生理等许多专业基础理论，为了把课讲明白，他用打比方、引用农民谚语、与高产实用技术结合等方法，把课讲得生动精彩。在讲玉米栽培生理时，他告诉学生：过去玉米的叶片是平展型的，要稀植，农民有句话叫：“稀谷子，密高粱，玉米地里一锄杠。”意思是玉米的株行距在1米左右，一亩地也就是种1000余棵，亩产不足300公斤；而最新的玉米品种是紧凑型的品种，叶片窄而上冲，在大密度的条件下也能提高光合效率，每亩地可以种到5000棵左右，亩产可达900公斤以上。这样结合生产的讲解，同学们印象十分深刻。